記事作文（合集7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的記事作文7篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
早晨，我正做著香甜的夢(mèng)，突然一陣熟悉的聲音在我耳邊響起：早早，快起來(lái)幫爸爸媽媽一個(gè)忙好嗎？一聽要幫忙，我一骨碌就爬了起來(lái)，媽媽，幫你們什么忙呀？我最喜歡助人為樂(lè)啦！只見媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：今天我們都很忙，你幫我們?nèi)コ匈I點(diǎn)菜好嗎？哦，原來(lái)是這回事，我爽快的答應(yīng)了。
吃完早飯，媽媽給我寫了個(gè)菜單，爸爸給我三十元錢。我一個(gè)人就開始了第一次買菜之旅。到了超市我直奔蔬菜區(qū)，按媽媽寫的.小紙條先買了兩個(gè)苦瓜，接著再買兩根黃瓜。正當(dāng)我在拿黃瓜時(shí)，外婆進(jìn)來(lái)了，原來(lái)她是不放心我一個(gè)人買菜。外婆一看我的菜籃子就說(shuō)我買的苦瓜不新鮮了，還錯(cuò)把絲瓜當(dāng)成了黃瓜。正當(dāng)外婆陪我挑選時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)她有事路過(guò)，怎么看見外婆在這里，就把外婆拉走了。沒(méi)人幫我了，我只好自作主張，把不新鮮的苦瓜去掉沒(méi)買，按外婆剛才告訴我的黃瓜的樣子買了黃瓜和絲瓜來(lái)代替……
好不容易把媽媽菜單上的菜都買好了，付錢時(shí)營(yíng)業(yè)員阿姨很好奇的問(wèn)我怎么一個(gè)人來(lái)買菜，我告訴她我爸爸媽媽忙沒(méi)空，我就幫他們做點(diǎn)事的。阿姨夸我是個(gè)好孩子，還用個(gè)小袋子幫我把剩下的錢裝了起來(lái)。當(dāng)我拎著東西走出超市時(shí)一眼就看到爸爸媽媽站住超市門口等我，太陽(yáng)那么毒，爸爸身上都一身汗了。媽媽笑瞇瞇地接過(guò)我手里的菜，爸爸對(duì)我豎起了大拇指，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰淇淋。我這才知道原來(lái)爸爸媽媽不是忙，而是想鍛煉我自己做事呢。
吃午飯時(shí)我覺(jué)得今天的菜特別的香，吃了好多好多……
記事作文 篇2
今天上課，老師一走進(jìn)課堂對(duì)大家宣布，要玩一個(gè)游戲。
首先，老師先對(duì)大家闡述了一下規(guī)則。大家一聽，便心領(lǐng)神會(huì)。這游戲規(guī)則就是：1。全班分為兩隊(duì)，分別是快樂(lè)隊(duì)和魔方隊(duì)。2。游戲要進(jìn)行兩輪。3。每一輪比賽時(shí)，每隊(duì)派兩名同學(xué)參加，分?jǐn)?shù)最高的一組將獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，還有大拇指獎(jiǎng)勵(lì)哦！這規(guī)則挺人性化的吧！
第一輪：我說(shuō)你猜。已經(jīng)開始了！率先上場(chǎng)的是魔方隊(duì)的.兩位女同學(xué)，她們信心十足的走上了講臺(tái)。第一個(gè)詞語(yǔ)是“方便面”，她們還沒(méi)開始，就被一位男同學(xué)“搶答”了。緊接火龍果來(lái)了，這詞語(yǔ)可有些難猜。只見比劃的那位同學(xué)有些“結(jié)巴”，但還是形容的不錯(cuò)�？刹碌耐瑢W(xué)卻遲遲無(wú)法給出答案，我們觀眾心急如焚！她們猜不出來(lái)就只好“過(guò)”。剩下的都很簡(jiǎn)單且順利的猜出來(lái)了。
緊接著快樂(lè)隊(duì)上了，我們派出了兩名男隊(duì)員。喲！這詞簡(jiǎn)單，“蜘蛛俠”，哈哈！那說(shuō)的人立刻擺出了超人的手勢(shì)，猜的人立刻就答了出來(lái)。他們得意洋洋！可是，剩下的他們可猜不出來(lái)了，只好“過(guò)”。
第二輪：我比劃，你來(lái)猜。這雖有些難，因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，但是大家都還挺順利的過(guò)關(guān)了呢！
這就是我們今天玩的“心靈連電”。這游戲很好玩，我們玩得都很興奮！
記事作文 篇3
梅花，是我們“歲寒三友”之一。春天其他花兒都你不讓我、我不讓你的競(jìng)相開放，冬日里靜靜地“冬眠休息”。而梅花卻不一樣，它是在冬天與嚴(yán)寒抗?fàn)幹�，怒放�?.....那時(shí)所有的花都凋謝了，只有它在寒冷的冬天里綻放自己獨(dú)特的.美麗。
梅花不但外表長(zhǎng)得秀麗端莊，它還有著一顆不肯低頭折輸?shù)男�。因�(yàn)檫@時(shí)其它花早已被凍死了，只有梅花還在不屈地、頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，這種精神恰恰這就是我們中華民族的氣節(jié)。
保家衛(wèi)國(guó)的解放軍就具有梅花這樣的品格。即使在戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下自己一個(gè)人也絕不肯向敵人低頭，也要拼殺到底。
煤礦工人也像梅花一樣，他們每天在地下搬運(yùn)煤礦，甚至有可能在搬運(yùn)的遇到瓦斯爆炸，很有可能就死在煤礦中再也出不來(lái)了。但是他們?yōu)榱四茏屒Ъ胰f(wàn)戶住在暖暖的屋子里，他們也會(huì)用生命譜寫一首無(wú)聞的樂(lè)章。
中華民族有多少這樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)甘當(dāng)奉獻(xiàn)，又擁有梅花魂的人！我要贊美你，梅花魂！我更要贊美，那些擁有梅花魂的千萬(wàn)勞動(dòng)者！
記事作文 篇4
今天，我和弟弟一起去挖蚯蚓喂烏龜玩。因?yàn)榍『米蛱靹傁逻^(guò)雨，土地很軟。
我們本以為應(yīng)該很好挖的，可是，誰(shuí)承想，我和弟弟嘿呦、嘿呦忙活了一個(gè)小時(shí)才挖了兩只！我們好不沮喪。可叔叔一回來(lái)，不到十分鐘，就挖了三只。3只啊，比我們兩個(gè)人一小時(shí)挖的`都多！
我心想，叔叔肯定有技巧！不行，我一定要學(xué)會(huì)這個(gè)技巧！
回家一吃飯，我就問(wèn)：“叔叔，你用的什么技巧呀？”叔叔告訴我：“沒(méi)有技巧。只要多練就行了�！蔽医K于明白了，要多練。
記事作文 篇5
“她還是小孩兒”，這句話是外婆的口頭語(yǔ)，可是作為小學(xué)五年級(jí)的“小大人兒”，“我”并不愿意老是被人當(dāng)小孩兒看。文章通過(guò)精彩傳神的語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了兩代人之間的矛盾沖突。難能可貴的是，小作者最后能意識(shí)到外婆的苦心，讀懂了那濃濃的愛。文章欲揚(yáng)先抑，令人回味無(wú)窮。(名師點(diǎn)評(píng))
例文欣賞：
“她還是小孩兒”，.這句話是我外婆的經(jīng)典語(yǔ)錄，把我裝在“保溫箱”里已經(jīng)成了外婆改不了的習(xí)慣啦!
“她是個(gè)小孩兒，你們當(dāng)父母的怎么不看著點(diǎn)兒她?你看，孩子手都劃破了!”“這塊魚肉刺已經(jīng)剔干凈了，來(lái)，一敏快點(diǎn)兒把肉吃掉!”“一敏，你吃好飯就玩去吧。碗放著外婆來(lái)洗，別把衣服弄臟了。"……
“沒(méi)關(guān)系的，外婆，這是小傷�！薄棒~肉給外公吃，我自己會(huì)剔刺”。
“放心吧，外婆，我不會(huì)把衣服弄臟的。”……這是我們家人平時(shí)聽到最多的祖孫對(duì)話。
—天媽媽要外出學(xué)習(xí)，不能送我去上學(xué)�？粗墼谝黄鹩懻撜l(shuí)來(lái)送我去上學(xué)的'家人，我忍不住興奮地對(duì)他們說(shuō)：“明天我要自己走路去上學(xué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別總把我當(dāng)小孩兒看。”
外婆嘴上答應(yīng)了�？墒堑搅说诙煸绯浚�是推出了自行車，對(duì)我說(shuō)：“別磨蹭!坐上來(lái)!把書包給我!”我失望極了，心不甘情不愿地坐了上去。因?yàn)橥馄挪粫?huì)騎車，只能顫巍巍地推著我，小心翼翼地向?qū)W校走去�？粗频脷獯跤醯耐馄�，感受著行人不時(shí)向我們投來(lái)的好奇目光，我羞得滿臉通紅，一個(gè)勁兒地在心里祈禱著：千萬(wàn)別碰到熟人，千萬(wàn)別碰到熟人!“外婆，你讓我下來(lái)自己走吧。”我小聲央求著。
正在推車的外婆卻連頭都沒(méi)回一下，一邊吃力地推著車子，一邊苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“不是我不讓你走，是你太小，這樣走到學(xué)校會(huì)累的。你—累就愛打瞌睡，就不好好兒聽課了�！�
“不至于吧!我都十歲了，別再把我當(dāng)小孩兒了!我們體育課上長(zhǎng)跑的路程都比這長(zhǎng)，累什么呀?”
外婆雖然被我說(shuō)得啞口無(wú)言，卻仍舊固執(zhí)地推著車向前走。
一直走到學(xué)校的大門口，外婆才讓我從車上下來(lái)。她一邊仔細(xì)地幫我整理書包，一邊叮囑我下課要多喝水，午飯要吃飽……我心不在焉地答應(yīng)著，好不容易等到外婆的“碎碎念”告一段落，我立刻提起書包逃之夭夭。
我來(lái)到教室放下書包，一抬頭竟看到外婆站在校門口向這邊張望的身影。那一刻，我忽然明白了：也許我已長(zhǎng)大，也許她已蒼老，但在她心里、眼里，我 永遠(yuǎn)是個(gè)小孩兒，永遠(yuǎn)需要她的呵護(hù)、照料。那一刻，我忽然讀懂了外婆的口頭禪，讀懂了她的習(xí)慣，讀憤了她那割舍不掉的，濃濃的愛�！�
記事作文 篇6
今天中午吃餃子，不是因?yàn)榻裉焓鞘裁垂?jié)日，而是因?yàn)檫@么弄省事。圖省事自然就不會(huì)自己包，煮的是超市買來(lái)的速凍水餃。12點(diǎn)不到水餃就出鍋了，出鍋我就吃。我媽怕燙嘴，我不怕，倒不是好吃。今天天熱，秋老虎發(fā)威，我早早打開空調(diào)，躲在房間里，所以究竟是我爸還是我媽煮的水餃我就不得而知。他們都在東北待過(guò)，自然會(huì)煮餃子。他們的餃子煮得早，出鍋了我還等什么？這時(shí)候要是謙讓，那就是虛情假意。再說(shuō)我父母也注意控制飲食，防止身體過(guò)重。這家里數(shù)我最重。因?yàn)槲页缘米疃�。�?shù)了數(shù)，今天中午我吃了25個(gè)餃子。當(dāng)然，餃子不是特別大。餃子是美食，小時(shí)候特別愛吃，也特別能吃。我媽說(shuō)起我小時(shí)候的事，關(guān)于餃子的，我都沒(méi)印象。那應(yīng)該還不到4歲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是從4歲開始記事的。那是在我大概兩三歲的時(shí)候，餃子就能吃十多個(gè)。這是我媽說(shuō)的。那還是在東北。湖南人似乎也愛吃餃子。比如在學(xué)校的聚餐活動(dòng)，就自己動(dòng)手包餃子。我們?nèi)一剡w湖南后，我爸同事聚會(huì)，也煮餃子吃。那是我小時(shí)候的.事，當(dāng)時(shí)吃了多少，現(xiàn)在我已經(jīng)忘了。在我爸同事家，我吃了很多餃子后，又喝豆子芝麻茶，越喝越口渴，就一杯接一杯地喝。當(dāng)時(shí)我爸并沒(méi)在場(chǎng)。后來(lái)，那些大人們就把這事告訴我爸，說(shuō)當(dāng)時(shí)可把他們嚇著了，這么能吃！那時(shí)盡管能吃，身體卻很瘦，整個(gè)一個(gè)豆芽菜�，F(xiàn)在想節(jié)制飲食，在我媽的慫恿鼓動(dòng)下卻不能夠了。所以我比過(guò)去可胖多了。之所以人們聚餐時(shí)喜歡吃餃子，也許就是喜歡大家一起包餃子，煮餃子然后開吃這么一整個(gè)的過(guò)程。最后的吃占的分量并不大。
今天中午吃得不算最多，卻已經(jīng)飽了。吃完餃子才12點(diǎn)一刻。不想馬上午睡，就打開電腦打起字來(lái)。到現(xiàn)在，又過(guò)去了1個(gè)小時(shí)。上午就沒(méi)有開電腦，而是玩手機(jī)�，F(xiàn)在我待在空調(diào)房?jī)?nèi)，覺(jué)得涼爽舒適�？赏虼巴�，感到陽(yáng)光刺眼。看來(lái)我還是老老實(shí)實(shí)待在家里吧。昨天一整天我都泡在圖書館。上午是橘洲講壇，號(hào)稱中國(guó)機(jī)關(guān)小說(shuō)第一人的肖仁福第二次來(lái)市圖講課。說(shuō)是“機(jī)關(guān)小說(shuō)”也好，還是“官場(chǎng)小說(shuō)”也好，總之涉及政治領(lǐng)域。不過(guò)盡管肖仁福是一位有思想的作家，卻并不是怎么地鋒芒畢露，言辭犀利。他是一位有社會(huì)責(zé)任感的作家。他新出版了一本書《平臺(tái)》當(dāng)場(chǎng)簽售。當(dāng)時(shí)我沒(méi)買，現(xiàn)在我有點(diǎn)后悔，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)讀過(guò)這么有名的作家肖仁福的書。我相信我讀了就會(huì)喜歡上，就像我讀浮石的書。
昨天下午市圖舉辦的是“音樂(lè)沙龍”，這好像是第一次，以后還有沒(méi)有也說(shuō)不定。我去聽是為了接受一下藝術(shù)的“熏陶”。愛音樂(lè)總沒(méi)有壞處。不管是流行音樂(lè)還是古典音樂(lè)。昨天的主題是巴赫。對(duì)此，我并不了解�？磥�(lái)我的興趣還是在文學(xué)上。昨天的音樂(lè)沙龍也主要是對(duì)一個(gè)視聽數(shù)據(jù)庫(kù)做的推廣。也許，我可以到這個(gè)音樂(lè)網(wǎng)站放松一下心情。換一個(gè)你所面對(duì)的事物，換一種心境，人也許就能放松下來(lái)。也許也能從另一種事物得到靈感，開拓思路。畢竟，音樂(lè)是世界通用的語(yǔ)言，是能夠醫(yī)治創(chuàng)傷，給人帶來(lái)愉悅的靈丹妙藥。
記事作文 篇7
“we are study machine！”今天上午有人對(duì)我說(shuō)了這樣一句英文。聽了這句話我苦笑著說(shuō)：“是啊。我們就像學(xué)習(xí)機(jī)器一樣不停的上課，做作業(yè)，周末還要奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，看起來(lái)我們好像一直在學(xué)習(xí)，馬不停蹄的學(xué)習(xí)，從不停歇的向前進(jìn)，可也只有我們自己知道每晚熬到1、2點(diǎn)，卻沒(méi)熬出成績(jī)來(lái)。
如果我們熬得不那么辛苦，不那么累的話，能熬出成績(jī)來(lái)也好，可是我們偏偏學(xué)不過(guò)別人，別人即使不像我們這么熬也能考得很好。為此，家長(zhǎng)在抱怨，老師在抱怨，就連校領(lǐng)導(dǎo)也在抱怨我們尖子班的學(xué)生連普通班的學(xué)生都考不過(guò)。
要是我們不把所有的`時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上，把時(shí)間用來(lái)做社會(huì)實(shí)踐，做課外活動(dòng)，也就不至于這么累了。每天8：30到學(xué)校，20：30離開學(xué)校，匆匆忙忙吃個(gè)晚飯就開始寫作業(yè)，在熬到凌晨，我們?yōu)榱耸裁矗烤退愕玫搅恕敝R(shí)容器“的美譽(yù)又能怎樣？
其實(shí)不管是尖子班還是普通班，學(xué)生們更想要的還是慢節(jié)奏的生活，我們都沒(méi)必要把自己搞得那么累，那么憔悴。
我們都不想當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器。
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