[優(yōu)]小學(xué)敘事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文1

　我從小愛(ài)哭。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次送我去幼兒園時(shí)，我都坐在她的自行車(chē)后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。

　　幼兒園里愛(ài)哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場(chǎng)。有一天，也許是想“苦中作樂(lè)”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們最愛(ài)哭，上幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個(gè)比一個(gè)哭得傷心。今天，我就讓你們哭個(gè)痛快——我們來(lái)舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽(tīng)到這兒，平時(shí)最愛(ài)哭的我卻第一個(gè)笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來(lái)。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個(gè)不停。”也許是被老師嚴(yán)肅的表情嚇到了，也許是立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開(kāi)始哭了起來(lái)。緊接著，大字也一個(gè)個(gè)不甘示弱地大哭起來(lái)。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的.用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿臉的眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動(dòng)地、聲壓群雄！

　　哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個(gè)最愛(ài)哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個(gè)冠軍呢！

小學(xué)敘事作文2

　　西安是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)巍峨的古城墻，愛(ài)莊嚴(yán)的鐘鼓樓，愛(ài)滄桑的大雁塔，愛(ài)充滿園林氣質(zhì)的芙蓉園，愛(ài)絢麗多姿的世博園，愛(ài)擁有青山綠水的秦嶺山脈，更愛(ài)她得天獨(dú)厚的文化底蘊(yùn)……

　　然而，記得五歲那年的冬天，西安卻像一個(gè)穿著灰色衣服，頂著一頭灰色頭發(fā)的滄桑老人，站到樓頂極目遠(yuǎn)眺，不僅不見(jiàn)了藍(lán)天白云，就連近處的高樓大廈都看不清楚。媽媽趕緊為家里購(gòu)置了空氣進(jìn)化器，可是我們?nèi)�家人的白天卻都是在辦公室或幼兒園度過(guò)。媽媽總說(shuō)：她擔(dān)心幼小的我，承受不住這么重的污染。在霧霾比較嚴(yán)重的那幾天，媽媽一狠心便請(qǐng)假帶我到了海南……

　　但海南的.環(huán)境再好，畢竟不是我的家鄉(xiāng)。逃避解決不了問(wèn)題，當(dāng)我們返回西安后，我和爸爸媽媽便約定：用自己的行動(dòng)去改善西安的環(huán)境，“勿以善小而不為”。爸爸在東郊上班，每天往返四十公里，原先都是開(kāi)車(chē)，他決定改乘地鐵和公交；媽媽為了節(jié)約用水而定下了家規(guī)：不許長(zhǎng)開(kāi)水龍頭、沖廁所用積攢的舊水、少用洗潔精多用熱水洗油碗、常備購(gòu)物袋少用塑料袋、不使用任何一次性的東西……；而我比較擅長(zhǎng)的便是：撿垃圾和撿煙頭，節(jié)約用紙，舊衣服捐贈(zèng)給“衣衣不舍” ……

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我已經(jīng)成為一名三年級(jí)小學(xué)生，三年來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：西安的天空越來(lái)越藍(lán)，青山越來(lái)越綠，河水越來(lái)越清，花兒越來(lái)越嬌艷！我美麗的家鄉(xiāng)似乎越來(lái)越年輕、越來(lái)越靚麗、越來(lái)越有活力了！感謝千千萬(wàn)萬(wàn)的西安人為西安的美麗所做的一切！我為生長(zhǎng)在這樣一座美麗的城市而自豪！

小學(xué)敘事作文3

　　童年是美好的，就像花遇到了一縷陽(yáng)光而綻放它那美麗的面孔；童年是漂亮的，就像雨后的彩虹在天空上放射出無(wú)限的光彩；童年是勇敢的，就像一個(gè)新生命用力量譜寫(xiě)著一段生命的奇跡。我的童年是豐富多彩的，在這些多彩的生活里，過(guò)年放鞭炮才是令我記憶猶新、歷歷在目。

　　快過(guò)年了，大家走在街道上，無(wú)論是在那，都會(huì)見(jiàn)到喜慶洋洋的對(duì)聯(lián)，圓圓的燈籠中間還夾雜著家鄉(xiāng)的味道。最有特色的還是屬于我們中國(guó)最有年味的中國(guó)結(jié)了，它可是我們勤勞的中國(guó)人用自己的雙手慢慢“磨練”成的結(jié)晶呀！這些商品真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀！

　　回到家，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的炮，一溜煙地跑到了樓底下。開(kāi)始放炮了，我小心翼翼地拿著打火機(jī)，慢慢的`點(diǎn)燃了煙花。一開(kāi)始先是一團(tuán)火直沖上天，緊接著從筒子蹦出來(lái)成千上萬(wàn)的火星。這些火星在漆黑的夜里顯得格外耀眼。在這些炮里最有趣的還算是公雞放屁炮了。我點(diǎn)開(kāi)炮眼，還沒(méi)來(lái)得急閃，在公雞的嘴巴就開(kāi)始噴出一股色彩斑斕的氣體，緊接著后面的氣球便鼓了起來(lái)，好像公雞下了一個(gè)大雞蛋一樣。沒(méi)過(guò)多久，大雞蛋便發(fā)出了一聲嚇人的巨響，一股難聞的氣味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，原來(lái)是后面的氣球爆炸了。我趕緊捂住鼻子喊道“好臭、好臭呀！”這就是公雞放屁炮。

　　童年的歡樂(lè)時(shí)光總是那么短暫呀！回憶起童年的那些往事，我總是說(shuō)在嘴上，樂(lè)在心里。那叫一個(gè)美呀！

小學(xué)敘事作文4

　　我們的童年會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，每一件事都值得我們?nèi)フ湎�，因�(yàn)橥�年一過(guò)不復(fù)返。

　　比較讓我記憶猶新的是六歲那年去海邊的情形。一天，姑姑、姑父和表哥叫上我一起去海邊玩，我到了海邊那里的沙灘上，海水像淘氣的孩子迫不及待得離開(kāi)大海母親奔向沙灘，可一到沙灘上就無(wú)影無(wú)蹤。我迫不及待地?fù)Q上泳褲和潛水鏡沖向沙灘，跳入海中，向前游去。忽然一個(gè)大浪向我沖來(lái)，像不歡迎我似的，把我送回到沙灘上。我不甘示弱，一次又一次的沖入海中，但又一次又一次地被海水送回到海灘上，終于我累了倒在沙灘上。忽然一只幼蟹從我身邊經(jīng)過(guò)，接著又過(guò)來(lái)了幾只，那一只只白色的小小的身體，引起了我的好奇心，我拼命地追幼蟹，想要捉住它，可是它像狐貍一樣狡猾，當(dāng)我就要捉住它時(shí)，它就鉆入沙灘里。我又去捉另一只，它也跑進(jìn)沙堆里，比較終我一只也捉不到。我氣極了，拼命去刨沙土，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就捉住了一只幼蟹。然后我又用同樣的'方法捉了幾只，把它們放了水桶里。我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在一塊礁石那兒有兩只大螃蟹正在打斗，于是悄悄地走到螃蟹那兒，趁其不備捉住了其中的一只，放進(jìn)水桶里。另一只螃蟹見(jiàn)情況不妙，馬上逃走，但比較終也沒(méi)能逃出我的手掌心。我正得意地時(shí)，螃蟹用鉗子夾住我的手，我痛得哇哇大叫，用力把螃蟹甩掉。螃蟹摔在了個(gè)底朝天，拼命掙扎，想翻過(guò)身來(lái)。我再也不手下留情，把它扔進(jìn)桶里。

小學(xué)敘事作文5

　　我很自責(zé)，他傷心了，因?yàn)槲艺`會(huì)了他。

　　他是我的同桌，我們倆的關(guān)系一直都不錯(cuò)的�？墒墙鼇�(lái)卻因?yàn)橐患�小事，而我就因此誤會(huì)了他，選擇不信任他。這件事的責(zé)任首先在我，因而我很后悔。

　　今天是事情發(fā)生的第三天，第一天，我誤會(huì)了他。第二天，誤會(huì)解除，而我們倆的關(guān)系僵化。然后就是今天，我滿心愧疚，想向同桌道歉，可是同桌始終不理睬我。同桌的態(tài)度也讓我無(wú)可奈何。

　　說(shuō)起前天的那件事來(lái)，還是我沖動(dòng)了。就因?yàn)槲倚沦I(mǎi)來(lái)的鋼筆不見(jiàn)了，然后我就懷疑起了同桌，這的確是我不該。后來(lái)我在自己書(shū)桌的角落里找到了這一支鋼筆的時(shí)候，心里更是一直在責(zé)備著自己。

　　同桌傷心了，也是理所當(dāng)然了，任何人被人無(wú)故的誤會(huì)愿望，想必都是傷心的，更何況還是與自己關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)。

　　從昨天起，我就思慮了好些時(shí)間，在今天的課間里，我終是鼓起勇氣向同桌道歉了。我并不奢求同桌會(huì)立馬原諒我，我只是希望同桌能夠看到我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，看到我對(duì)我做的這件事感到的.悔意。

　　我向同桌道歉了之后，同桌沒(méi)有理睬我也是我意料之中的事。而我也經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了任何事情在不知真相的時(shí)候，都不能過(guò)于沖動(dòng)。我應(yīng)當(dāng)好好的反思自己，反思自己之前指責(zé)朋友的口無(wú)遮攔，反思自己過(guò)激的性情。這些也都是我身上的缺點(diǎn)，會(huì)阻擋我與別人之間的來(lái)往，也容易傷害到別人。這些，我都應(yīng)該改過(guò)。

　　我原本以為同桌會(huì)一天都不理我的，卻沒(méi)想到，在下午的一節(jié)課后，同桌主動(dòng)與我說(shuō)話了。這也就意味著同桌原諒了我之前的過(guò)失，那一刻我感到非常開(kāi)心。這件事也就算是就此落寞了。

小學(xué)敘事作文6

　　心靈的旅程，就是由果汁、咖啡到水的蛻變。

　　——題記

　　心靈味道·果汁

　　幼年時(shí)，抱著一本童話，到一處安靜的、陽(yáng)光充足的地方，讀著一個(gè)個(gè)窮人、富人的故事，呆呆的幻想著自己得到打火匣，或與小矮人們游戲的情景。雖然在幻想中醒來(lái)后還是笨手笨腳，也沒(méi)有得到奇異的能力，但心里很甜很甜，像泡在果汁里一樣。年幼的自己，不知愁滋味，直到——

　　心靈味道·咖啡

　　漸漸長(zhǎng)大了，不再愛(ài)果汁的甜膩，而念著咖啡的`香醇與苦澀。少女的心，如此善變，什么事也沒(méi)發(fā)生就可以悲傷半天。抱著咖啡傷感好久，轉(zhuǎn)身就回忘記，變得嘻嘻哈哈。后來(lái)迷上了動(dòng)漫《守護(hù)甜心》，喜歡里面人物的幼稚、搞笑、無(wú)奈、分離……就像當(dāng)時(shí)的心，像咖啡，時(shí)而香醇時(shí)而苦澀。年少初識(shí)愁滋味，直到——

　　心靈味道·水

　　時(shí)間就像手中的沙，第一天來(lái)到初中還恍若在昨天，可現(xiàn)在，我已經(jīng)初三了�，F(xiàn)在，也僅僅是一個(gè)小小青少年，可比起從前，我少了一分幼稚，多了一份沉靜。我開(kāi)始喜歡水。水很簡(jiǎn)單，很基礎(chǔ)，卻可以包容萬(wàn)物。它的澄澈已印在心間。我開(kāi)始迷戀李清照，那個(gè)淡雅如水的女子。我讀著“桃花潭水”所寫(xiě)的李清照散文集《塵煙如夢(mèng)花事了》，心里，如水澄澈。“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……”直到……

　　人生酸甜苦辣咸，除了甜的果汁，除了苦的咖啡，還有酸的檸檬汁、咸的濃湯……也許，我的心靈味道會(huì)變成其他味道，也可能再次變成果汁或咖啡。我只想抓住現(xiàn)在的味道，在這個(gè)年紀(jì)，保持心靈的樣子。我的心靈味道，會(huì)一直延續(xù)下去……

小學(xué)敘事作文7

　　有一句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在�?ài)的周?chē)��！鄙�活中的情誼無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在那是我上三年級(jí)的星期四。那天陽(yáng)光明媚，正是下午放學(xué)的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)緊密的樹(shù)葉，灑在我的臉上。我踏著輕快的腳步，向托管的大門(mén)走去。

　　突然間，一個(gè)高大的'高年級(jí)學(xué)生跟在旁邊的另一個(gè)學(xué)生小聲嘀咕后，猛地一腳踹我肚子。我心里一驚，馬上做出了反應(yīng)——跑！可是我想跑也跑不了，那個(gè)學(xué)生把我的手抓住，狠狠地扯。忽然，他好像看到什么似的，撒腿就跑。我喝了很多白開(kāi)水，一下子都當(dāng)冷汗出了。我用手擦了擦汗，發(fā)現(xiàn)上面有血在流動(dòng)。我一下子不知所措，竟哭了起來(lái)。

　　一個(gè)很壯的大哥哥看到了我，跑了過(guò)來(lái)。他看了看我的手，問(wèn)我："還疼嗎？""還有點(diǎn)……"我抽噎著。他拉起我的手，我頓時(shí)感到一陣溫暖涌上心頭。大哥哥帶著我回了學(xué)校，來(lái)到醫(yī)務(wù)室。

　　擦了藥之后，我的手好多了。那個(gè)大哥哥還要送我回托管。在回去的路途中，大哥哥跟我說(shuō)了一些笑話，也讓我的心情好很多�；氐搅送泄芪液芟敫�大哥哥說(shuō)一聲"謝謝"，可是他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)了……

　　望著他那高大的身影，我的視線模糊了，豆大的淚珠滴了下來(lái)。是啊，世間還是好人多，好人處處造平安��！

小學(xué)敘事作文8

　　是誰(shuí)十月懷胎不惜痛苦將我們生下？是誰(shuí)只要一聽(tīng)到我們爽朗的笑聲不管多辛苦也會(huì)忘記？是誰(shuí)等我們長(zhǎng)大后下完班就匆匆地趕回家為我們輔導(dǎo)作業(yè)？沒(méi)錯(cuò)，她——就是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的媽媽……也許我們忽略了她。

　　一歲時(shí)，我的媽媽來(lái)教我走路，我每走一步媽媽就像松了口氣一樣，當(dāng)我快摔倒時(shí)媽媽都會(huì)將我輕輕扶住，而我呢，卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情將媽媽的手甩開(kāi)，可是媽媽依然堅(jiān)持著又重新將我扶住，我又想將媽媽的手甩開(kāi)，一次又一次，可我的媽媽又重新將我扶住，比較后我只好放棄了，不到十五天，媽媽就教會(huì)了我走路。這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是堅(jiān)持的！

　　三歲時(shí)，媽媽要把我送去幼兒園，可我死也不肯，不管媽媽怎么哄我，我都不聽(tīng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你必須去幼兒園，如果你不去幼兒園你就學(xué)不到知識(shí)，你就不能站在智慧舞臺(tái)上，以后就不能走在灑滿光輝、星星的大街上了！”這些話，使我有了觸動(dòng)，于是我就乖乖地去上幼兒園。這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是勸說(shuō)。

　　七歲時(shí)，我上一年級(jí)了，可媽媽的愛(ài)還在包圍著我。十一長(zhǎng)假時(shí)我一個(gè)人呆在家，我沒(méi)有事做只好幫媽媽修剪花朵，我去拿水時(shí)不小心將花瓶打碎了，只好在心里胡思亂想，這下可好了！花瓶打碎了，肯定要被罵了！我只好跑出去，等媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了，她并沒(méi)有生氣，對(duì)我說(shuō)：“花瓶，是誰(shuí)打碎的呀？”我只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……不……起，媽……媽……是……我……打……碎……的`……”“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花瓶并不貴才十五元。”可是我心里知道，這個(gè)花瓶不止十五元，這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是諒解。

　　媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束的！就算生命的旅程結(jié)束了……

小學(xué)敘事作文9

　　我曾經(jīng)接觸過(guò)一位語(yǔ)文老師，他大大的眼睛，圓圓的臉，個(gè)子不高，寫(xiě)的字非常漂亮，就像刻上去的，他沒(méi)講幾個(gè)有趣，又有知識(shí)性的.故事時(shí)，我都會(huì)至今難忘，我很喜歡張老師。

　　有一次，在最后一節(jié)寫(xiě)字課的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)檫@節(jié)課上完之后就放學(xué)了。所以我寫(xiě)字的時(shí)候總是彎著腰，頭都要“貼”到習(xí)字冊(cè)上了，但我弓腰了一會(huì)后，張老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，他一會(huì)兒對(duì)這個(gè)同學(xué)改改字，一會(huì)兒又對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)這個(gè)字。最后，他走到我身邊，對(duì)我輕輕地說(shuō)：“吳玲瓏，頭不要挨本子挨的太近，這樣對(duì)眼睛不好，而且要把腰直起來(lái)，弓著腰多難看呀，寫(xiě)字的時(shí)候筆要握正，別讓筆歪著長(zhǎng)時(shí)間這樣手會(huì)變形。如果你按正確的寫(xiě)字方法寫(xiě)字的話，那你的字也不會(huì)那么大，那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”！

　　我聽(tīng)了老師的話后有點(diǎn)害羞，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，張老師也沒(méi)有批評(píng)我，反而和氣地給我說(shuō)了用不正確寫(xiě)字方法的壞處，我很感動(dòng)。所以，在以后，我記住了老師的話，把腰挺直，按正確的方法寫(xiě)字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作業(yè)里，我得的優(yōu)越來(lái)越多，字也寫(xiě)得小多了，排列得還很整齊。

　　師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。張老師，感謝你對(duì)我的提醒，使我把字寫(xiě)得更好。您的教誨之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

小學(xué)敘事作文10

　　當(dāng)我提起筆的時(shí)候，感到思緒萬(wàn)千。我有太多的話想對(duì)我的班主任黃老師說(shuō)了，沒(méi)有任何的語(yǔ)言可以表達(dá)我對(duì)班主任的感情。她就像我的第二個(gè)媽媽，給了我無(wú)限的.愛(ài)。

　　記得我第一次和爸爸到學(xué)校去報(bào)到，看見(jiàn)老師和同學(xué)們，我非常地緊張，不知道說(shuō)什么好。這時(shí)一位老師進(jìn)來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，很有“女神”范。她對(duì)我們說(shuō)：“首先很高興家長(zhǎng)們能把孩子們送進(jìn)我們學(xué)校，我是一〈一〉班的班主任黃老師，我將和孩子們度過(guò)六年的幸福時(shí)光。希望他們不但學(xué)習(xí)好，而且有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年！”

　　在生活上，老師無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。她告訴我們，小孩早上一天要吃一個(gè)本雞蛋，喝一杯現(xiàn)磨的豆?jié){，這樣對(duì)身體非常有幫助。不能吃零食，不能喝碳酸飲料，吃飯的時(shí)候不能挑食，而且不要吃太飽，多注意運(yùn)動(dòng)，不要長(zhǎng)太胖！記得有一次放學(xué)一位家長(zhǎng)帶著孩子問(wèn)班主任小孩最近的表現(xiàn)情況，班主任微笑地蹲了下來(lái)看著孩子給他以親切地鼓勵(lì)和贊許。

　　在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。她說(shuō)話中氣很足，非常有威懾力。在她的數(shù)學(xué)課上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢講話，只要她一進(jìn)教室，同學(xué)們都會(huì)很規(guī)矩的把書(shū)本放在課桌正中間。上課的時(shí)候，如遇到同學(xué)開(kāi)小差，則在一邊罰站，等待下課處理。她講課非常地仔細(xì)，如孩子們不懂她可以一遍一遍地講，直到弄懂為止。

　　一年的時(shí)光很快過(guò)去了，我變得活潑開(kāi)朗，在學(xué)校感到非常地幸福，這和老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。暑假已過(guò)去一個(gè)月左右，我非常想念我的班主任，希望老師永遠(yuǎn)地幸福和快樂(lè)！

小學(xué)敘事作文11

　　隨著生活水平的提高，家用電器逐漸成為我們重要的幫手，給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。但其也帶來(lái)了消防安全方面的隱患，特別是在節(jié)假日期間，家庭聚餐或家庭出游家中無(wú)人時(shí)，電器產(chǎn)品帶來(lái)的火災(zāi)隱患更容易誘發(fā)火災(zāi)并造成重大生命財(cái)產(chǎn)損失。要避免悲劇的發(fā)生，最有效的辦法是排查并消除家庭火災(zāi)隱患。

　　如果家用電器長(zhǎng)時(shí)間不用，又不切斷電源的.話，很可能因電器老化或負(fù)荷過(guò)大等原因造成短路引發(fā)火災(zāi)。因此電器一旦不使用，要及時(shí)斷開(kāi)電源，必要時(shí)可以將電閘關(guān)閉。

　　除此之外，廚房也是家庭防火應(yīng)重點(diǎn)注意的地方，廚房里用電和燃?xì)庀鄬?duì)集中，因此，在廚房里不光要注意用電安全，還要當(dāng)心因使用燃?xì)獠划?dāng)而引發(fā)火災(zāi)。在使用完燃?xì)夂�，要及時(shí)將閥門(mén)關(guān)閉，另外，要對(duì)燃?xì)夤艿赖倪B接口做經(jīng)常性檢查，以防因管道老化或破損造成燃?xì)庑孤丁?/p>

　　居民在做飯時(shí)，油鍋突然起火是比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，但油鍋著火后，滅火方式不當(dāng)，也是十分危險(xiǎn)的。還有一點(diǎn)，廚房里雜物比較多，易燃物也比較多，不要讓孩子玩火和煤氣灶，盡量讓孩子遠(yuǎn)離火源和廚房。

　　除了用電和用氣需要注意之外，抽煙和使用蠟燭也是家庭火災(zāi)的潛在隱患，抽煙時(shí)要原離沙發(fā)等易燃物且應(yīng)當(dāng)及時(shí)熄滅煙頭，使用蠟燭時(shí)要將蠟燭固定好，原離易燃可燃物品。

　　如果家里不慎發(fā)生火災(zāi)，一定要及時(shí)撥打119火警電話求助。報(bào)完火警后，居民要及時(shí)撤離火場(chǎng)，選擇安全的逃生方式，保持冷靜，不要盲目的跳出窗口逃生。

小學(xué)敘事作文12

　　今天，是我最高興的時(shí)候，因?yàn)榻裉煳液桶职譁?zhǔn)備包粽子。

　　爸爸先拿來(lái)了一盆糯米，放在水里洗一洗。“我來(lái)！我來(lái)！這個(gè)小事難不到我！”我自豪地說(shuō)。這話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我一用力搓糯米就撒在了外面。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧�！庇谑前职謥�(lái)挫米，我在一旁聚精會(huì)神地看著。

　　爸爸再拿來(lái)媽媽買(mǎi)的粽葉開(kāi)始洗了起來(lái)。爸爸邊洗邊說(shuō)：“這買(mǎi)的是什么破粽葉？又老又脆的，上面都是黑色斑點(diǎn)�！蔽铱粗�粽葉上的黑斑點(diǎn)，簡(jiǎn)直是多得數(shù)不清，像天上的星星一樣。

　　洗完后，爸爸開(kāi)始煮粽葉�！鞍职郑瑸槭裁匆�煮粽葉？不是洗好了嗎？”我好奇地問(wèn)。爸爸回答到：“粽葉一煮就軟了，這樣包起來(lái)就方便多了�！�

　　我們開(kāi)始包粽子了。我看見(jiàn)爸爸把粽葉卷成一個(gè)漏斗形，然后把糯米放進(jìn)“漏斗”里，左一折，右一折，就好了。我拿著粽葉，心里想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，這下我可以大顯身手了。我學(xué)著爸爸的樣子，左一折，右一折，可不一會(huì)兒就散了。我管它三七二十一，只要能包起來(lái)就行了。我包啊包啊，終于包好了�？墒前职值聂兆酉窆湃诵」媚锏男∧_，再看看我的，像一個(gè)小枕頭似的'。

　　包粽子活動(dòng)結(jié)束了，我們把粽子放到鍋里煮，煮了好一會(huì)兒。我迫不及待地吃了我包的粽子，非常美味，而爸爸的粽子中間還沒(méi)有熟呢！

小學(xué)敘事作文13

　　九月二十一日是一個(gè)既特別又隆重的日子“姥爺?shù)纳�日”�?/p>

　　上完舞蹈課，我和爸爸媽媽迫不及待的回到老家，來(lái)到姥爺家，我一看，哇！全家總動(dòng)員都到齊了。每個(gè)人的臉上有洋溢著燦爛的`笑容，就像吃了一顆“開(kāi)心果”一樣！

　　今天由姥姥親自下廚，因?yàn)橹挥欣牙训膹N藝才能配的上今天的日子，吃飯了我一看到這一大桌子菜，就口水流三丈，刷的一下拿起筷子，三下兩下就吃了個(gè)遍。然后又狼吞虎咽的吃起香腸，一個(gè)，兩個(gè)，一嘴，兩嘴，天哪！我自己都被我的壯舉給嚇到了，一會(huì)便吃了半盤(pán)香腸！

　　我看到妹妹送的生日禮物是一對(duì)老人，自己空著手感到很慚愧！然后對(duì)姥爺說(shuō)了一些祝福的話。在我不注意的時(shí)候表弟表妹都已經(jīng)跑到我旁邊，說(shuō)：“親愛(ài)的姐姐我們吃蛋糕吧！”我說(shuō)：“今天是姥爺?shù)纳�日�?yīng)該先問(wèn)姥爺吃不吃蛋糕�！蔽覀儬�(zhēng)先恐后的跑到姥爺身邊問(wèn)姥爺吃不吃蛋糕，姥爺笑著說(shuō)“我不喜歡吃那黏糊糊的東西，你們吃吧�！比缓笪覀兣艿降案飧�前，手忙腳亂的爭(zhēng)搶蛋糕往姥爺臉上抹，把姥爺抹成了“大花貓”，接著我們就把蛋糕吃完了。

　　今天就是要玩?zhèn)�痛快，吃飽喝飽該玩游戲了。我們玩的是老師學(xué)生的游戲，我當(dāng)老師，表弟表妹們當(dāng)學(xué)生，隨著幾聲跺腳聲上課了。我們講的是泊船瓜洲，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以我是信心滿滿。我講的有聲有色，仿佛正是一個(gè)老師在給學(xué)生們講課！十分鐘左右就下課了！

　　今天你說(shuō)我開(kāi)心嗎？

小學(xué)敘事作文14

　　星期五放學(xué)前，我們?nèi)�班同學(xué)一起來(lái)到校三樓體育館，一走進(jìn)體育館就看到大廳地面上平放著一條又粗又長(zhǎng)的繩子。我想，你一定猜出來(lái)了：此刻的體育館是一個(gè)賽場(chǎng)，這里將有一場(chǎng)精彩的拔河比賽上演！

　　今天我們班拔河的對(duì)手是隔壁的五（3）班，現(xiàn)在他們也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。繩子中央系著一條紅布條，兩班的參賽者們分列繩子兩邊。壯老師宣布了比賽規(guī)則：繩上紅布條拉到哪一方區(qū)域哪一方獲勝，三局兩勝。

　　“預(yù)備！”只見(jiàn)兩個(gè)班參加比賽的同學(xué)不約而同地拿起繩子準(zhǔn)備比賽，他們的眼睛氣勢(shì)洶洶地注視著對(duì)方，比賽的哨聲就要被壯老師吹響了，兩班的同學(xué)似乎都很緊張，好象都能聽(tīng)到自己急促的呼吸身聲和心跳聲了。突然“嘟”的一聲短暫哨聲打破了賽場(chǎng)的.寧?kù)o，兩班的“拔河之爭(zhēng)”開(kāi)始了，只見(jiàn)他們用力的拔呀拔呀，每個(gè)人的臉都漲紅了像小番茄一樣，旁邊的啦啦隊(duì)奮力為同學(xué)們加油，加油聲此起彼伏，雖然同學(xué)們盡了比較大的力，可第一局我們班還是輸了。此時(shí)五（3）班的拉拉隊(duì)員們，高興地一個(gè)個(gè)蹦來(lái)蹦去。而此時(shí)我們班的拉拉隊(duì)員都低下了頭，有的人還說(shuō)有些拔河的女生根本不用力氣，一點(diǎn)用處都沒(méi)有，拔河的女生聽(tīng)到這些話，非常生氣，準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽一定竭盡所能爭(zhēng)取為班級(jí)扳回比分。

　　交換場(chǎng)地后，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，雖然兩班僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，而且同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，咬牙切齒，但比較終我們班又輸了第二局！同學(xué)們心里很失望、很生氣！但我們班參賽的同學(xué)終究也盡力了呀！

　　這次比賽，雖然我們班沒(méi)有勝出，但我覺(jué)得勝敗都不重要，重要的是參與和友誼，只要我們敢于參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)，我們班今后就一定會(huì)取得勝利！

小學(xué)敘事作文15

　　童年，是我最珍貴的記憶。

　　在小時(shí)候，我因?yàn)椴欢�事，�?jīng)常做出傻事，惹得大人哭笑不得。

　　小時(shí)候，過(guò)年總玩鞭炮。有一年，叔叔買(mǎi)了一堆鞭炮讓我放。我高興得連話也說(shuō)不出，只是一個(gè)勁地笑。

　　有一天，我突發(fā)奇想。我找上我弟弟，說(shuō)：“咱們?nèi)�嚇小�?dòng)物吧。”弟弟想都沒(méi)想就高興地直點(diǎn)頭。

　　我們先拿外婆家最討厭的流浪貓做“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”。流浪貓，在屋外徘徊，我邪惡地笑了聲，便和弟弟飛似地沖了出去。

　　我們將流浪貓嚇得“喵喵”亂叫。我們?cè)郊泳�神，流浪貓魂飛魄散，四處逃亡。屋外，響起一片“砰砰”聲和凄涼的貓叫。流浪貓被我們逼上樹(shù)。外婆心地善良，叫我們把流浪貓救下。我十二分不愿意地拿竹竿將野貓救下。

　　誰(shuí)知野貓剛下樹(shù)，便“恩將仇報(bào)”，在我們家門(mén)口上演了一場(chǎng)“警*追逐”。野貓追殺我們，雞窩就在我旁邊，誰(shuí)知我踩到了石頭，一滑摔在了雞窩旁。雞兒們活蹦亂跳，好像在嘲笑我，雞毛飛舞到我的.身上，這下可好，“賠了夫人又折兵”。

　　我狼狽地跑回了家，上氣不接下氣�；氐郊�，全家人哄堂大笑，我感到尷尬，特別是外婆，她笑得上氣不接下氣，手捂著肚子。我進(jìn)行了深刻地“反思”。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí) ，往事也忘了許多，可是童年的歡樂(lè)，常常浮現(xiàn)在我的眼前。

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