【熱】實用的小學記事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學記事作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學記事作文 篇1
釣魚開始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點好消息的影子也沒有。我有點泄氣，說：“沒意思嘛。”爸爸說：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的等待當中�！痹捯魟偮洌镯懫鹆藝W嘩的`聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，��！魚好像想逃跑，使勁抖動著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說：“您白辛苦了。”劉伯伯說：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當中，就在這一點點的遺憾當中�！�
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚，大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀！何伯伯的好運氣帶給了大家，大家都“開張”了。我忙極了，一會兒奔到這個旁邊，幫助抓魚；一會兒奔到那個旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的，真想當個釣魚手，“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標，眨也不眨。過了兩分鐘，浮標往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^了一會兒，浮標往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下。”這時，浮標一個勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉�！蔽摇班蕖钡囊幌�，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，說：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。
小學記事作文 篇2
童年，是我的回憶，我的記憶。童年，是一首美麗的詩，童年，是天上閃爍的`星星。童年，我永遠不會忘記。記憶中，有一件我記憶猶新的事，不妨我給你講講吧。
那是我8歲時，一天，媽媽說：“桐桐，你也不小了，該學會自己做飯了!我也已經(jīng)教過你怎樣炒菜和開火了，今天午飯你來做，我出去有事，回來時要把飯做好哦�！�
中午了，于是，我走進了廚房。
知道自己該做飯了，嗯，做什么呢?我看了看家里的食材：胡蘿卜、土豆、菠菜、熟饅頭和牛肉。
既然這樣，不如，我來個大雜燴，就饅頭吃。說干就干，我找來刀子，開始切胡蘿卜和土豆。
過了一會，食材整理完畢。恩，我架起了家里的大鐵鍋，開了火，不管三七二十一，把食材全部倒進去，然后把味精、油等材料全倒進去，拿上鏟子開始炒了起來。
過了20分鐘，我看行了，就把菜鏟進盤子里，拿了幾個饅頭在等著媽媽。
媽媽終于回來了，看到我做的菜，說：“呵呵，挺有賣相的，就是不知道味道怎么樣。”
“就等你啦，來，嘗嘗吧。”
媽媽拿起筷子，嘗了一口：“有點甜啊�！�
“沒有啊?”我嘗了一口“味道挺好啊�！�
“你沒有放鹽?”媽媽問道。
“哎呀，我還真忘了放鹽 !”
呵呵，這就是我第一次做飯，你呢?
小學記事作文 篇3
今天早上，我一起床就聽到媽媽的叫聲：“兒子呀，快起來洗臉刷牙，然后來吃飯”。等我去吃飯了，媽媽又說；“一會走的時候把牛奶帶上，千萬不要把牛奶弄潑了，還有檢查一下書包，看一看作業(yè)和書本都帶了沒！”我心想：“天哪！我怎么會有這么嘮叨的媽媽！”當我剛要走時，媽媽又說：“出門要小心，要走斑馬線，要看交通燈。還有，看到不認識的人說他是我的同事，你千萬不要理那個人！”我不耐煩地捂住耳朵跑下樓房。
媽媽還大聲說了聲：“中午，我不去接你，你自己回來！”上課的時候，我滿腦子里都是媽媽早上講的話，語文老師讓我回答問題，我卻傻呆呆站在位子上，氣得語文老師扣了我的.分，還要罰抄二十遍，“兒時不努力，老大徒傷悲�！蔽倚睦锊挥傻卦购薜溃簨寢屧趺催@么嘮叨呀！唉！中午終于到了，我拖著沉重地腳步慢慢地走回家。
一開門，就發(fā)生了一件奇怪的事，平時愛嘮叨的媽媽今天竟然沒有那么嘮叨了，媽媽只對我說了一聲：“回來了�！本娃D(zhuǎn)身進了廚房，換做平時，媽媽會接著說：“冰箱里有飲料，還有快點去寫作業(yè)，寫完了過來吃飯！”而媽媽今天似乎沒有嘮叨的意思。我好奇地問媽媽：“媽媽為什么你今天話沒有以前那么多了？”媽媽笑著回答：“因為我今天去聽了一個專家講座！媽媽認識到自己的缺點，決定從現(xiàn)在改正�！甭犃藡寢尩脑�，我感動得熱淚盈眶。嘮叨可以體現(xiàn)母愛，但是過度的嘮叨會讓我變成一個不主動承擔責任的孩子，媽媽以她對我的愛體會到了這點，我為此感到幸福。
小學記事作文 篇4
今天下午有數(shù)學課!要知道，這可是我們的‘‘末日課’’，可今天，卻上演了一場好戲!
上課鈴一打，同學們處于了緊張狀態(tài)，因為，數(shù)學老師是‘‘魔鬼’’，咦!這是，數(shù)學老師的助手來了，同學們都樂了。因為這個老師不厲害，我們都不怕。有的水瓶往上拋，有的`在‘‘打牌’’，有的在歡呼!
好戲開場了!教室里一片沸騰，男生們個個下座位，打的打，說的說。則我們女生，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在打鬧。其實，我在緊盯著門，生怕數(shù)學老師進來查我們作業(yè)!不一會兒，我們班的一個女同學和一個男生打起來了，‘‘刷’’的一聲，那個女生的水灑了，弄得我們一身水，那個男生的身上也濕了。又打起來了!人多進不去，我出來了，一看，有的同學在勸架，有的在胡言亂語，有的在嬉戲打鬧。我有點不知所措，慌忙之中，我拿出了紙，遞給了那名女生，又去打別的男生，等都趕走之后，才平靜了下來。
這時，我看了看表，還有十五分鐘下課。我又去寫了作業(yè)。又樂了一會。什么!老師去找董老師了，完了，完了，死定了!，老師來了，班里鴉雀無聲，老師當讓要抄我們了，加作業(yè)!
今天數(shù)學課上真快樂，又和同學們結(jié)下了深刻友誼!
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