小學(xué)記事作文8篇（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
前幾天，爸爸從奶奶家拿一些豆子回來(lái)，準(zhǔn)備種豆芽�？吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西，我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。
第一次種豆芽，我根本就不知道怎么做，于是就偷偷觀察爸爸是怎么種豆芽的。我照著爸爸的樣子也開(kāi)始種豆芽。我沒(méi)有爸脃那樣的大盆，就找了一個(gè)玩具罐。我先把罐里裝滿了水，然后把豆子放在里面泡了起來(lái)。第二天，我把罐子里的水倒了出來(lái)，再在上面蓋了一層海錦，不久我的豆子長(zhǎng)出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一動(dòng)它就會(huì)傷到它那弱小的嫩芽。又過(guò)兩天小芽長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，原來(lái)那嫩嫩的葉片看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)了很多。不久我又發(fā)現(xiàn)芽尖不怎么長(zhǎng)了，而且有點(diǎn)發(fā)干，這是怎么回事呢？我疑惑了：“豆芽怎么不長(zhǎng)了？”我去問(wèn)媽媽。媽媽看了一眼說(shuō)：“可能是豆芽缺乏水分了�！蔽乙蛔用靼琢�，于是我就把海綿弄濕后，又小心翼翼的平鋪在豆芽上面，這樣我的豆芽又開(kāi)始健康的成長(zhǎng)了。在我悉心照顧下，接下來(lái)的幾天里，豆芽長(zhǎng)得又肥又壯，看起來(lái)比爸爸種的豆芽長(zhǎng)得還要水靈當(dāng)我把我的'成果展示給爸爸時(shí)，爸爸即驚訝又高興，他和媽媽都夸我做事不僅心細(xì)而且還很有耐心，心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興，心里比吃了蜜還甜。
有了這次種豆芽的經(jīng)驗(yàn)，相信我一定會(huì)把豆芽種得越來(lái)越好。
教師評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)“我”怎樣在“媽媽”的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了種豆芽。寫(xiě)清了“我”第一次種豆芽的過(guò)程中細(xì)心觀察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽�！笔棺x者完全能感受到小作者對(duì)新鮮事物的好奇及對(duì)生活的熱愛(ài)。文章表達(dá)十分流暢，條理清晰，故事情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，全文充滿了童真、童趣。
小學(xué)記事作文 篇2
星期天下午，我、張維新、沈益和黃杰四個(gè)人一起來(lái)到一塊空草地上。這塊草地很大，坐上去好舒服好柔軟。我們準(zhǔn)備在這兒進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢足球射門(mén)比賽。
我們劃分好界線，就開(kāi)始定游戲規(guī)則。我和黃杰一組，張維新和沈益一組，兩個(gè)足球分別給同組的兩人一起踢，無(wú)論怎么樣踢，只要踢進(jìn)另一組的球門(mén)，就算得分。然后兩組再交換位置踢，踢幾個(gè)回合由時(shí)間決定。最后，哪一組進(jìn)的球多，哪組就贏。
比賽正式開(kāi)始。第一回由張維新和沈益射門(mén)。我和黃杰兩腳分開(kāi)，彎腰屈腿，身子前傾，雙手?jǐn)傞_(kāi)，就像電視里的守門(mén)員那樣，威風(fēng)凜凜地站在球門(mén)前，等待他們射門(mén)。沈益用出吃奶的力氣，踢了一腳“猛虎式”射門(mén)，球直沖我這兒，球接近時(shí)，我飛身一躍，可誰(shuí)知，球到我身邊時(shí)，力氣減弱了一半，球落到地上，滾到了球門(mén)里。偏偏禍不單行，我在接球時(shí)，黃杰正看我接球，張維新見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，一腳遠(yuǎn)射。球直沖人球門(mén)，等黃杰反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已應(yīng)聲人網(wǎng)。這時(shí)候，我們才知道中了他們的計(jì)�，F(xiàn)在比分是2：0，他們暫時(shí)領(lǐng)先。
這回輪到我們踢了，我想，我們一定要報(bào)仇雪恨。我計(jì)上心頭，悄悄說(shuō)與黃杰聽(tīng)。原來(lái)，我想采取跟他們不同的戰(zhàn)術(shù)，就是趁其不備，一起踢球，讓他們接個(gè)措手不及，好把比分扳平。定好了作戰(zhàn)方案，我倆面露微笑，可他們面不改色。我倆一起使出全身力氣，一腳遠(yuǎn)射，球以閃電般的速度飛向他們的.球門(mén)，兩只球被他們接中了一只，還有一只進(jìn)了球門(mén)。唉，看來(lái)這計(jì)不是很靈。
輪到他們踢了，他們故伎重演，而我們由于比分落后，求勝心切，無(wú)心沉著應(yīng)戰(zhàn)，又中了他們的計(jì)，結(jié)果，他們兩只球全進(jìn)了。
比賽結(jié)束了，最后，他們以15：9的成績(jī)贏了。我們雖然輸了，但也玩得很高興。
小學(xué)記事作文 篇3
每天早上，書(shū)桌上會(huì)放著五塊錢(qián)。我會(huì)用塊錢(qián)坐公交到學(xué)校，其余的買(mǎi)早餐......周而復(fù)始。我習(xí)慣了這樣的早晨。
有天，我沒(méi)有吃早餐，不肯坐公交。跑步到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了......老師見(jiàn)了滿臉汗水的我嚴(yán)厲的批評(píng)了起來(lái)：為什么遲到？我只有低頭不語(yǔ)。心里說(shuō)：我要把省下來(lái)的五塊錢(qián)買(mǎi)雞排給下不了地的老奶奶吃......
又是新的天開(kāi)始，我在公交車(chē)上，看見(jiàn)坐位上有五塊錢(qián)，不知道是誰(shuí)掉的？我把它交給了司機(jī)叔叔，他著著實(shí)實(shí)的把我表?yè)P(yáng)了番，說(shuō)像他小時(shí)候，是個(gè)好孩子。我的心頓時(shí)像盛開(kāi)的花朵，高興極了。開(kāi)心的'到了學(xué)校，聞到了早餐的香味，直流口水......我掏褲袋，錢(qián)沒(méi)了。感覺(jué)就像掉進(jìn)了臭水溝，我傷心的哭了起來(lái)......眼淚不自主的往下掉。早餐店阿姨問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我餓了�！眴鑶鑶�......話說(shuō)完我更傷心了。沒(méi)想到那個(gè)阿姨給我個(gè)大漢堡。
第二天早上起來(lái)，書(shū)桌上依舊躺著五塊錢(qián)，我仔細(xì)的看了看，它不再是張紙鈔，是美麗今天的開(kāi)始，是起跑線上的溫暖和感動(dòng)……
小學(xué)記事作文 篇4
今天下午3點(diǎn)鐘，我們4年2班與4年1班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
一開(kāi)始，我們用盡了全身力氣，贏得了第一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽一開(kāi)始，我們和4年1班不分上下，我們一起喊口號(hào)：“1，2，1，2，1，2”我們?cè)俅斡帽M了全身力氣，可是由于第一場(chǎng)比賽用盡了全身力氣，我們還是沒(méi)拔過(guò)4年1班，第二場(chǎng)比賽就這樣讓4年1班贏了。
第三場(chǎng)比賽是決勝局，我們還是在很用力氣，可是還是輸了。三局兩勝，他們贏了兩局，我們贏了一局，我們輸了，我們很，下周一的比賽，我們一定要贏他們！
由此我總結(jié)出了一個(gè)道理：“做事要顧全大局，這樣才能贏得最后的勝利！”
小學(xué)記事作文 篇5
“同學(xué)們，現(xiàn)在大掃除正式開(kāi)始！”不知是誰(shuí)大喝了一聲，全班便沸騰了起來(lái)，各位“戰(zhàn)士”義無(wú)反顧地奔向戰(zhàn)場(chǎng)，有的在擦玻璃，有的在掃地，有的在抬水，忙得不亦樂(lè)乎。
我率領(lǐng)6員“大將”，受命前去擦南窗。于是，我開(kāi)始分工了。徐“大將”身型威猛，力大無(wú)比，適合干力氣活我派他去抬水、換水。連我在內(nèi)的其余6人呢，按有經(jīng)驗(yàn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，搭配在一起，分成兩組。命令一下，我們便熱火朝天地干了起來(lái)。
我先用濕抹布把整個(gè)玻璃擦一遍，使凝固的污漬融化。然后把抹布拿到洗手間，用力搓洗，擰干。回到教室之后，便開(kāi)始賣(mài)力地擦起玻璃來(lái)，玻璃頓時(shí)干凈了許多。這還不夠，我們把報(bào)紙揉成一團(tuán)，把玻璃上的水漬擦干，很快，滿是手指印的玻璃就被我們這個(gè)小組擦得锃亮锃亮的了，玻璃窗仿佛就是一面透明的'鏡子，同學(xué)們?nèi)舨涣粢猓徊恍⌒木蜁?huì)撞上去。
可就在這時(shí)，另外組的兩個(gè)男同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他們互相指責(zé)對(duì)方，還用沾著水的抹布甩對(duì)方，把我們好不容易弄干凈的玻璃甩得臟兮兮的，臟水漬從玻璃上滑下，留下了斑駁的印跡，像骯臟的蜘蛛網(wǎng)。我還沒(méi)來(lái)得及“興師問(wèn)罪”，一格同學(xué)就大步走過(guò)去“問(wèn)責(zé)”了：“你們打架本來(lái)就是不好的行為，現(xiàn)在倒好，把我們擦干凈的玻璃也給弄臟了，快點(diǎn)給我們重新擦干凈�！蹦莻�(gè)同學(xué)一下子焉了，垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！笨晌彝甙唏g駁的玻璃，嘆了一口氣：“唉！又要重新干了！”一格說(shuō)：“憑什么叫我們?cè)僮�？�?yīng)該讓他們將功補(bǔ)過(guò)，幫我們擦干凈。”別的隊(duì)員也很不服氣地看著我，我只好耐著性子陪著笑臉說(shuō)：“同學(xué)們，如果交給他們倆做，肯定是擦不干凈的，我們組也是通不過(guò)檢查的。何況，他們自己的活兒都還沒(méi)有完成呢。我們還是自己做吧，只要我們齊心協(xié)力，很快就能搞定的。來(lái)吧，一起干！”
一番話后，戰(zhàn)火終于平息了，隊(duì)員們這才勉強(qiáng)同意重新干。大家各干各的活兒，不一會(huì)兒，玻璃變得煥然一新了，教室里窗明幾凈，整潔如新。
窗外，小樹(shù)綻出的新葉顯得格外青翠，幾朵鮮花顯得各外嬌艷欲滴。
小學(xué)記事作文 篇6
如果，歲月是一片藍(lán)天，六年的時(shí)光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場(chǎng)歡聚，六年的時(shí)光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語(yǔ)中，穿過(guò)的記憶的銀河，令我無(wú)法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬(wàn)種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一闋滲透情誼的詩(shī)詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見(jiàn)的陳詞，在學(xué)習(xí)上字句斟酌；不曾忘卻，在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見(jiàn)證著我們的童稚、天真與歡樂(lè)。
忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無(wú)保留地授予我們知識(shí)，向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的'奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo)，為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”，愛(ài)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤，我愛(ài)這個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻，在什么時(shí)候，我們不再打鬧，開(kāi)始并肩牽手向前。我們?cè)谕粋�(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險(xiǎn)中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘，我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚，歡樂(lè)憂傷的日子。
六年歲月如清風(fēng)，匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎�，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是最好的見(jiàn)證，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底！
小學(xué)記事作文 篇7
童年是一只快樂(lè)的歌，總在記憶的長(zhǎng)河里翻著層層碧波。回憶童年，我們做過(guò)許許多多的夢(mèng)，夢(mèng)想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，夢(mèng)想著有新衣服和新玩具，夢(mèng)想著變成童話故事里的王子和公主……我的童年是有趣的，也是難忘的，每當(dāng)我想起那件事，便會(huì)開(kāi)懷大笑……
九歲那年的暑假，我坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片。媽媽正準(zhǔn)備出門(mén)，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“記得不能多吃冰箱里的雪糕，那個(gè)里面有農(nóng)藥，多吃了，你就再也不能見(jiàn)到爸爸媽媽了�！蔽冶粙寢尩脑拠樍艘淮筇�，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽出門(mén)了，我在家無(wú)聊便出去找小伙伴們玩。
玩了好一會(huì)兒，我回到家中，只覺(jué)得口干舌燥、悶熱難忍。突然我想到：家里不是有雪糕嗎？開(kāi)著空調(diào)，吃著雪糕肯定很爽！于是，我便開(kāi)出空調(diào)，從冰箱中拿了一盒雪糕，一下坐在沙發(fā)上，享受起來(lái)。用勺子挖起一堆雪白的、閃著冰晶的雪糕放到嘴里。哇，冰涼的感覺(jué)從口腔到全身，沒(méi)有一處不是舒服的。天天的雪糕融化在口中，滿心是說(shuō)不出的喜悅。
我閉上雙眼，享受著這美好的時(shí)光。不一會(huì)兒一盒雪糕就吃完了，我又想：天這么熱，一盒真不過(guò)癮，再吃一盒也沒(méi)事！我又從冰箱里拿出了一盒雪糕。此時(shí)，我早就把媽媽臨走時(shí)說(shuō)的話忘得一干二凈了。吃完了第二盒我覺(jué)得還不過(guò)癮，又吃了第三盒。
過(guò)了沒(méi)多久，我頓時(shí)感到肚子疼了起來(lái)，而且越來(lái)越疼。我正納悶是怎么一回事的時(shí)候，剛巧看到了桌上三個(gè)空空如也的雪糕盒。我頓時(shí)恍然大悟，這時(shí)才想起了媽媽的`話。我就要死了嗎？不要啊！我才九歲，就因?yàn)槎喑粤搜└饩鸵懒藛�？我害怕極了，眼淚不停地流啊流。剎那間，肚子里像有千萬(wàn)根針扎似的，疼得我“啊啊”大叫起來(lái)。我意識(shí)到我可能就要死了，便趕忙拿出紙筆，一手捂著肚子，忍著疼痛，一手寫(xiě)下了一封“遺書(shū)”，內(nèi)容大概是這樣的：
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該不聽(tīng)你的話，吃了好多雪糕，還沒(méi)活到十歲就要死了。我也不想死啊，可現(xiàn)在又有什么辦法呢？我沒(méi)什么能留給你們的東西，桌上有一盒巧克力，我一直沒(méi)舍得吃，現(xiàn)在就留給你們了。
對(duì)了，我的衣服你們別扔，等你們有了小寶寶，等他長(zhǎng)大了可以給他穿。
我要走了，再見(jiàn)了爸爸！再見(jiàn)了媽媽?zhuān)?/p>
然后，我就躺在床上，閉上雙眼，等待著死亡的降臨。不知不覺(jué)，我就睡著了。
媽媽回來(lái)后，看到了我寫(xiě)的“遺書(shū)”哈哈大笑起來(lái)，把熟睡中的我吵醒了。我原本以為我已經(jīng)到天國(guó)了，可媽媽說(shuō)那只是為了讓我少吃些雪糕才編的謊話。
歷經(jīng)了這么一個(gè)“死而復(fù)生”的經(jīng)歷，我從此以后再也不敢多吃雪糕了。
童年就像一支畫(huà)筆，為我們的記憶涂上五彩繽紛的顏色。每個(gè)人都有過(guò)天真的年代，雖然有些離譜，雖然令人哭笑不得，但是回憶起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì)覺(jué)得那樣溫暖、可愛(ài)……回憶歸去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論痛苦歡笑，都是美好的珍藏……
小學(xué)記事作文 篇8
今天我要自己親手做早餐了，因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服，早餐就包在我身上了。
早上我起了床，洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床，我就去叫她。她起來(lái)后說(shuō)：“兒子，我有點(diǎn)不舒服，今天你來(lái)做早餐吧�！薄昂�，沒(méi)問(wèn)題!”我自信地說(shuō)。
我挽起袖子，把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里，把鍋里注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的'水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。
我做的第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油，把爐火開(kāi)起，等油開(kāi)了，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時(shí)，雞蛋就炒好了。
最后是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘?xún)芍寥魏螅侔寻组_(kāi)水倒上，放入湯鍋中，打開(kāi)小火慢慢煮，煮到半小時(shí)左右，米粥便可以喝了。
我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說(shuō)：“兒子你真棒!”
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