記事作文（必備10篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文 篇1
星期六的晚上，我早早就填飽了肚子，看了半個小時的電視后，翻起袖子，折起褲角，準備開始幫我的家“洗澡”。
我拿起掃帚，先給地板掃去些灰塵，它實在太大了，單單掃地也就剝奪了我30分鐘的自由活動時間，接著來的是更深一步地“洗”了，恐怕不加“沐浴露”是不行了，臟透了！我拿著拖把，提著桶清水，做好了準備，先“吸”了一口新鮮的空氣就開始了這項終極任務。我邊拖邊聽著歌，因此不會感到單調。我這邊拖拖，那邊拖拖，來來回回拖了好幾遍，總算地板是有點閃閃發(fā)亮了。我馬上拿出“毛巾”（風扇）幫它擦干，把它身上的.水蒸發(fā)了。
最后，我決定把我的電腦移到大廳來，但是只有我一個孤身奮戰(zhàn)恐怕有點難。我先把電腦“粉身碎骨”，再一件件運送到大廳來。最后只剩電腦桌了。我先到廁所取來濕毛巾把它擦了擦，當然電腦的組件我也是先用紙巾抹干凈了。電腦桌有點大，我上下打量著，嘗試著將它抬出去，但都不能如愿以嘗。我經(jīng)過十幾分鐘的腦力推測，描出了一張藍圖，想了一個最近的路線，終于把電腦桌從小門搬到了大廳并小心翼翼地組裝好了電腦。
已經(jīng)是半夜12點了，雖然我干得汗流夾背，熱火朝天，但我還是很開心，因為家中每件東西都感謝我，感謝我讓他們享有干凈舒適的感覺。特別是電腦的感謝，我把他從暗無天日的小房間里拉到了充滿光明的光線充足的大廳。
此時，我覺得每件物品都在對我“微笑”，這就是勞動的收獲吧！
記事作文 篇2
暑假時，我補課回到家。隨手拿起一本書。發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把這本書讀熟了。后來我又拿起幾本書也都讀熟了。我便要媽媽給我買書。
媽媽卻說：“家里不還有那么多書嗎？我說：”我都讀完了，你給我買嗎！我只是想買四大名著學習。“我以學習的理由打敗了媽媽，戰(zhàn)利品是一冊四大名著。
記事作文 篇3
20xx年3月26日 星期四 天氣：雨轉多云
“我想有個家，一個不需要華麗的地方”，“�；丶铱纯矗丶铱纯础�。唱出了家的引力，家的溫馨�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是家的思念，家的摯愛。“柴門聞犬吠，風雨夜歸人”是家的溫情，家的著落�！懊┪轂榍镲L所破歌”是失去家的傷感和惋惜。從咿呀學語到現(xiàn)在將上初中，家在我人生旅途中發(fā)揮著不可或缺的.作用。
周末休息時，我去姥姥家。飯桌上，姥姥一臉心疼，看著我直念叨“瘦了、瘦了”，又一次次的給我夾菜，碗里堆成了小山，也不肯停手。等我吃完飯，才恍然發(fā)現(xiàn)姥姥還沒有吃飯。飯桌上那“小山高”的菜，是家的溫暖，是親人的關懷。
寫作業(yè)時，我總是頭太低，不但對視力不好，反而字跡也會潦草。媽媽總是在這時會搬來小凳子坐在我的旁邊，默默地看著我。在那飽含期待的目光中，我似乎找到了學習的意義，我要用優(yōu)異的成績，來回報這份深沉的愛。那張搬來的椅子，是家的愛意，是親人的期待。
剛上小學時，爸爸看到我的書已經(jīng)擺滿了媽媽給我做個組合書柜，很快爸爸給我找人訂制了一面墻的大書柜和學習桌，爸爸雖不善言語，但他用行動來表達，在他的眼中我能體會到“愛，在無聲處”。
家里有親人，家里有愛，我愛我的家！
記事作文 篇4
昨天我們學校領導有幸請來了一年級和三年級兩位同學的家長，給我們講了他們的創(chuàng)業(yè)之路。
先是由李叔叔給我們講他小時候的故事。他說；“孩子們，你們現(xiàn)在的學校非常漂亮，環(huán)境又好，叔叔當年讀書的'時候，凳子都是自己搬去的，環(huán)境更是不能和現(xiàn)在相比。你們現(xiàn)在是多么的幸福，叔叔是家里最小的，小時侯都穿哥哥姐姐穿下來的衣服，都是破舊的，補了再補�！蔽蚁�，難怪奶奶經(jīng)常說：“你媽媽小時候連一件新衣服都不舍得穿�！笨上攵�，我們現(xiàn)在的生活有多么地好。
另外一個朱叔叔給我們講了他葡萄園創(chuàng)業(yè)之事，種植葡萄是多么地不容易，要選地、育苗、施肥、噴藥……要時時關注。聽后，我才明白，一顆葡萄不管是酸是甜，都是農(nóng)民伯伯用心血和汗水換來的。這兩位叔叔的成長及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給我留下了非常深刻的印象。他們在報告中都說到他們現(xiàn)在缺乏的是知識和學問，所以他們還在不斷地學習，不斷地鉆研。
是啊，我們現(xiàn)在的生活水平提高了很多，我們就更應該珍惜現(xiàn)在美好的時光，好好學習，天天向上，用實際行動來報答我們的父母。
記事作文 篇5
作為一名學生，不僅要讀書，還要多走多看，增長見聞，增加閱歷。
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了農(nóng)村的稻田。我們排著整齊的隊伍跟隨著老師的步伐，來到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀讓我們心情舒暢的同時，也有了一些讓我擔心的事情，有的同學看到稻子說這是麥子，有的同學看到稻田旁邊的大白鵝說是鴨子。作為學生，學習是第一位的，但要將我們書本上學習的知識通過實踐來加深理解，以便在我們的生活中更好地運用，并不斷地在社會這個大課堂中學會更多的知識技能。正如我們?nèi)昙墶秾W會查無字詞典》告訴我們的'道理一樣：要學會向生活實踐學習。未來漫長，我們要學的還很多，但只要我們努力學習，勤于與生活相結合，我相信，我們一定會將自己的羽翼變豐滿。那時，我們在高空飛翔，會更穩(wěn)實!
“讀萬卷書，行萬里路”，這是古人留給我們的古訓，應當成為我們學習的準則之一，我們每一位同學在向書本學習的同時，都不能在生活中運用，并善于向生活學習。
記事作文 篇6
最終我們還是要面對，人生第一次的起伏點。
我們用六年的艱辛，打下了堅實的基礎，只是為了讓自己能夠在新環(huán)境下有更好的形象和成績，再用三年的時光，收獲這九年的血汗成果，早起晚睡，拼命學習
羽翼豐滿，原本的'孩子在不知不覺中長大，開始向著目標去飛翔，越走越遠，越走越遠目標就在那看似觸手可及卻又間距千里遠方。
雖然書山的道路非一般的坎坷，但我們想扶相持，意志堅強；雖然學海茫茫深不見底，但我們同舟共濟，苦度寒窗。
在途中畏怯也好，恐懼也好，想要放棄也好，但那號角聲也隨之轟鳴。戰(zhàn)歌擂響，號角奏起，鼓起勇氣，像個戰(zhàn)士，在密卷深處，展現(xiàn)自我，展現(xiàn)學生——一種不同尋常的職業(yè)的高傲！
從容不迫是我們的態(tài)度，冷靜沉著是我們的性格，突破超越是我們的作風，取得勝利是我們的挑戰(zhàn)！
中考在即！
九三班集體成員向你發(fā)起挑戰(zhàn)。
我們共同在班級下立誓，一百天試煉——當戰(zhàn)場，一百天拼搏——勝屬我，不求百戰(zhàn)百勝，但求一戰(zhàn)無悔。
九三，我們能贏！
轉眼，那段時光過去了，新的機遇來了！
高中，等我，榮玉同樣會贏！
記事作文 篇7
鄉(xiāng)村生活是豐富多彩的。寒假在老家的時候，媽媽就帶著我體驗了一把“采摘樂”。
那個風和日麗的午后，媽媽挎著竹籃，對我說：“來，咱倆一起去農(nóng)田采摘些青菜吧！”我聽了，很高興：“好啊好啊，我們快走吧！“我摘過玉米，拔過蘿卜，還沒摘過青菜呢！
沒走一會兒，我們就來到了我們的青菜地。哇，一大片綠油油的青菜呈現(xiàn)在我眼前，真是賞心悅目！我來不及等媽媽開口，就急匆匆地跑上前去，一把拉住一棵青菜的葉片，使勁一拽，想馬上把青菜給拔起來�？墒�，由于我沒有掌握技巧，居然才把下了一片菜葉子！這時，媽媽樂呵呵地迎上前來：“瞧你個急樣！摘青菜也是要有技巧的！你瞧，就像我這樣，要雙手放在青菜的底部，然后再使勁一提，青菜不就被我連根拔起了嗎？“媽媽邊說邊給我做示范哦，原來是這樣啊，怪不得我拔不起整棵青菜呢。我剛要伸手去采摘，媽媽擋住了我，說：“還沒完呢！把青菜摘出后，還要將它的根拔掉，并且將青菜上發(fā)黃變爛的菜葉也拔掉。這樣，才算摘好了一棵青菜哦�！薄拔颐靼琢�。想不到，采摘小小的青菜還有這么多講究呀！”我不禁感嘆。按照媽媽教我的方法，我順利的.采摘了許多翠綠、營養(yǎng)的青菜。汗珠一滴滴地從我兩頰流過，可我看著籃中愈來愈多的青菜，一點兒也不覺得累。
時間一分一秒的流逝而去，田里的青菜已經(jīng)被我們摘去了許多。我擦擦臉上的汗，甜甜的笑了。
記事作文 篇8
炎熱的夏天，屋里簡直是一個大火爐。奶奶把門都打開，透透涼風。忽然，有一個“小偷”溜了進來！它有長長的尾巴，敏銳的眼睛，靈活的身子。它溜進來后就趁機躲在冰箱下面睡懶覺。
晚上，我們都在床上呼呼大睡。這時它悄悄地從冰箱底下鉆出來，在廚房里到處找東西吃。一會跳在椅子上，一會爬到桌子上。還不斷啃椅子的腿，總是發(fā)出吱吱的叫聲。
早上，我們起床后，奶奶到廚房里一看，發(fā)出了一聲驚叫。我連忙跑到廚房里，也嚇了一跳，屋里被弄得一塌糊涂。到處都是老鼠屎，地上的'蔬菜全都不見了，只有一大片的木屑，椅子、桌子都缺了一些，站都站不穩(wěn)。桌子上的用品，弄得東倒西歪�？蓯旱睦鲜螅乙欢ㄒ惴凵硭楣�，給家具們報仇。
很快，我和奶奶商量了滅鼠計劃，并迅速行動起來。我們把門關得嚴嚴實實，手上各拿一根鐵棍，用力地移開電冰箱。咦！怎么沒有呢？我和奶奶翻箱倒柜，怎么也找不出老鼠來。我累得氣喘吁吁。這時，從我頭頂上傳出吱吱的叫聲。我抬頭一看，原來，趁我不過意的時候它爬到了窗戶上面�！澳憔谷桓倚ξ�，待會兒就讓你嘗嘗我的厲害�！蔽夷闷痂F棍往它身上打過去，它機靈地一跳，跳到地上又躲了起來。它跑得實在太快了，我根本不知道它躲在哪里。我和奶奶又得重新找。才剛找到它，它又跑了。這樣找也不是個辦法。奶奶想到用鞭炮來嚇唬它。奶奶拿著一串鞭炮放在地上，點燃后噼里啪啦……老鼠嚇得四處逃竄，躲在一個鐵罐里，沒想到它出來的時候頭被卡住了，一直在那里掙扎。啊哈！真是天助我也，奶奶一棍子打下去……
我終于給家具報仇了，晚上也能睡個安穩(wěn)覺了。
記事作文 篇9
溫暖，是一句關切的問候；溫暖，是一件寬厚的大衣；溫暖，是一顆閃耀的火星；溫暖，像是正在燃燒的蠟燭。
記得那是一次中午練習，我正在我的桌位上削鉛筆，我本準備將鉛筆放入筆盒時，因為鉛筆削的太尖，一不小心劃傷了我的'手，鮮血正往外流，正好被和我玩的很好的小伊給看見了，她急忙跑過來，用紙巾按住我的手，血慢慢的被吸入紙巾里。她扶著我，帶我來到了校醫(yī)室，，處理完傷口后，我急忙向她道謝，她親切地對我說；“哎呀，同學之間，舉手之勞嘛�！钡纫幌戮褪求w育課了，我們班迅速的排好了隊伍，寒風不斷地向我的手吹來，我的傷口也非常地疼，我沒有戴手套，外套也沒有口袋，我的手冷得不知道往哪兒鉆。
這時，站在我旁邊的小伊好像看出了我的心思，對我說；“你沒有戴手套嗎？你的傷口剛剛處理完呢，來，我的手套給你�！比缓�，她把她的手套給我戴，那她戴什么呢，我的心里有重重疑惑。
她好像看出了我在想什么，親切地對我說；“我還有口袋呢，這手套你戴著吧，明天還給我也不遲啊。”聽了她這句話，我戴著她的手套，里面還殘留著小伊的體溫。此時，我感到有一股溫暖流入我的心田，滋潤了我的心田。
溫暖，多點關心別人、幫助別人。如果這個世界上到處充滿溫暖，那是一件多么美好的事情呀！
記事作文 篇10
今天是星期五，第三節(jié)課是勞技課。
第三節(jié)課上課后，老師講的很少，然后就叫我們自己動手制作紙杯毛驢。于是，我和同桌鐘文斌合作一起制作。
我們兩個人一起再看書，研究了制作的過程。然后，我把一個紙杯切開，讓它變成一個脖子。然后，我又拿起一只紙杯挖去了一小塊紙片，將那做脖子的紙杯粘了上去。接著，我們一起動手制作驢子的頭。我先在紙杯的邊上剪下一個和書上圖示的樣子的'一片，做成了驢子的頭。接著，我將它粘到脖子上去。現(xiàn)在，我還剩下三個部分沒有做，是尾巴、耳朵和腿。這三樣東西都由鐘文斌做。我看到他已經(jīng)做好，就和他一起動手粘貼上去。我看到腳粘上去，紙杯毛驢卻倒了下去。我因此再修剪一下，讓它平衡，能夠站立。接著，將尾巴做勺子那樣也粘了上去。耳朵粘得低一點，我拉下來重新粘過。
全部做好以后，我看到這只用紙杯做成的毛驢好像真的毛驢一樣。它在往前走呢！
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