[熱]記事的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記事的作文 篇1

　　每次考試一般來(lái)說(shuō)都是無(wú)所謂的，考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì)打罵，所以我基本沒(méi)有壓力�？嫉煤每隙ń源髿g喜，所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場(chǎng)還是比較放松的，但五年級(jí)下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力，而且是“外在”的壓力。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大考，要單人單桌考試。我被分到二年級(jí)的一個(gè)教室，這個(gè)教室后面是全校的小垃圾場(chǎng)。那天考數(shù)學(xué)時(shí)天氣特別不好，時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅，蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨，奇癢無(wú)比。不一會(huì)兒我就忍不住彎下身去撓兩下，我覺(jué)得這很正常的行為，卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了�？赡軒状蜗聛�(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起，“請(qǐng)個(gè)別同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)！”

　　開(kāi)始我還沒(méi)在意這是說(shuō)我，后來(lái)連說(shuō)兩三次，我抬頭有些惱怒地盯著老師，心想“煩不煩呀，直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了！”誰(shuí)知這一抬頭真把我嚇了一跳，老師也在惱怒地盯著我看，可我沒(méi)做啥呀。算了身正不怕影子歪，我繼續(xù)撓我奇氧無(wú)比的三個(gè)大包，別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的.監(jiān)考老師，“說(shuō)你呢，這位同學(xué)別總彎腰了！！”我剛想為自己辯解，“我沒(méi)……”她怒瞪雙眼，用白眼球看著我說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，考試呢，知道不！”我當(dāng)時(shí)氣得血都沖向了頭頂，我冤呀！我比竇娥還冤！這老師怎么能這樣呀！說(shuō)話(huà)要講證據(jù)呀！算了，先答題，怎么也要保證我的成績(jī)了，我學(xué)生不跟老師一般見(jiàn)識(shí)，考完試我再跟這位不通情理的老師辯解！

　　不知是后面的題越來(lái)越復(fù)雜，我的注意力越來(lái)越專(zhuān)注，還是老師也被蚊子咬了個(gè)包�？傊�，這件事情就不了了之了……

記事的作文 篇2

　　談起癮，我們會(huì)想到煙癮、酒癮、賭癮、書(shū)癮……而我在家里犯的卻是“電視癮”。

　　每次回到家里，我都會(huì)拿著一包零食，坐在沙發(fā)上看電視，一坐就是大半天。一旦媽媽回來(lái)了，我就迅速關(guān)上電視，然后裝做一幅若無(wú)其事的樣子。可媽媽不像姥姥那么好騙，她會(huì)摸一摸電視機(jī)熱不熱，如果被發(fā)現(xiàn)了，那就要等著面臨一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，如果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，依然是天氣晴朗。

　　因?yàn)閻?ài)看電視，所以對(duì)電視上的廣告也是深信不疑。

　　那天，我正在看電視，廣告上說(shuō)“達(dá)能”餅干可以補(bǔ)充能量，于是我便以百米沖刺速度趕到了超市，買(mǎi)了兩包“達(dá)能”餅干，回到家里一邊吃，一邊看電視。吃完后，肚子飽飽的，可怎么也用不上勁來(lái)，這才自語(yǔ)道：“傻瓜！電視上說(shuō)什么，你就信什么呀！”

　　家里就爸爸不反對(duì)我看電視，還經(jīng)常給我買(mǎi)一些“貓和老鼠”、“米老鼠與唐老鴨”、“史努比”等動(dòng)畫(huà)片。爸爸每次都和我一起看，就算有“暴風(fēng)雨”來(lái)臨，也有爸爸這把“大傘”護(hù)著我。

　　爺爺常說(shuō)：“看電視可以開(kāi)發(fā)智力，增加課外知識(shí)，但是要有時(shí)間限制，這樣不但不增加壓力，就連你常說(shuō)的‘暴風(fēng)雨’也會(huì)少些來(lái)的。”聽(tīng)了爺爺?shù)?話(huà)，我開(kāi)始改變自己的愛(ài)好。

　　后來(lái)，我的“電視癮”也慢慢戒掉了。

記事的作文 篇3

　　1. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　3. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　4. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

　　5. 找出錯(cuò)別字，并改正在旁邊。

　　6. 找出好詞好句，畫(huà)上波浪線(xiàn).

　　7. 找出不通順的句子，改通順。

　　8. 找出用錯(cuò)的`標(biāo)點(diǎn)，并改正。

　　9. 語(yǔ)句(不太)通順，書(shū)寫(xiě)(不太)工整，

　　10. 思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，

　　11. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗

　　12. 能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場(chǎng)面。

　　13. 詳略得當(dāng)，寫(xiě)出了春節(jié)喜慶的氣氛

　　14. 用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們

　　15. 表達(dá)了作者的無(wú)限快樂(lè)

　　16. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受。 差評(píng)：

　　17. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)

　　18. 有一些習(xí)俗沒(méi)有介紹具體。

　　19. 沒(méi)有寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受

　　20. 語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。

記事的作文 篇4

　　我是一個(gè)幸福的孩子，生活在美麗的祖國(guó)。令我難忘的事有很多，但是唯獨(dú)20xx年新年的第一天最令我難忘。因?yàn)槟且惶焓俏覡敔數(shù)纳�日�?/p>

　　那一天早晨，我跑到爺爺?shù)拿媲罢f(shuō)：“爺爺，祝您生日快樂(lè)！”我說(shuō)完后，就往客廳里跑。可是，當(dāng)我快要跑到客廳的時(shí)候，爺爺忽然喊一聲：“等一下�！蔽彝Ｗ∧_，走到爺爺?shù)?面前問(wèn)：“干什么？”爺爺從他的口袋里拿出一百元錢(qián)說(shuō)：“這是給你的錢(qián)�！蔽矣悬c(diǎn)不敢相信：“這真的是給我的嗎？”爺爺說(shuō)：“就你在我面前，不是給你的又是給誰(shuí)的呀！”我高興得跳了起來(lái)。

　　中午，爸爸媽媽給爺爺買(mǎi)了一個(gè)七層蛋糕。我們先圍著爺爺唱生日歌。唱完了歌就開(kāi)始切蛋糕。爺爺切蛋糕，我負(fù)責(zé)送蛋糕。我送蛋糕的時(shí)候真是“口水直流三千尺”��！終于到我了，我三口兩口地吃完了。我再去要蛋糕的時(shí)候，爺爺大吃一驚地問(wèn)：“你還要�。　蔽艺f(shuō)：“我餓了嘛！”我一邊說(shuō)一邊做著肚子餓的姿勢(shì)。爺爺看后捧腹大笑，我看到爺爺這樣子，不由得也笑了起來(lái)。

　　下午，我、爺爺、爸爸、媽媽和哥哥一起玩游戲。比如：貓抓老鼠、老鷹捉小雞、假打架……最好玩的是老鷹捉小雞，我當(dāng)母雞，爺爺當(dāng)老鷹。每當(dāng)老鷹來(lái)捉小雞的時(shí)候，母雞迅速地蹲了下去，小雞也蹲了下去。這樣，老鷹就捉不住小雞了。就這樣僵持了許久，終于發(fā)生了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)：老鷹趁母雞不注意的時(shí)候，迅速地把三只小雞捉住了。你想要問(wèn)我結(jié)果怎么樣，那當(dāng)然是老鷹贏了，母雞輸了唄。

　　啊，這一天真難忘！

記事的作文 篇5

　　記事的六要素。是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事由、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這6項(xiàng)缺一不可。

　　時(shí)間：一件事的發(fā)生總要有時(shí)間性，是春夏秋冬，還是早午晚，重大事件還要寫(xiě)清年月日。時(shí)間制約文章內(nèi)容，檢驗(yàn)情節(jié)是否否合理�？崾顣r(shí)節(jié)不能出現(xiàn)天寒地冷和涼風(fēng)習(xí)習(xí)的描寫(xiě)；寫(xiě)早晨，就要用與早晨氣候相適的詞句，而不能出現(xiàn)類(lèi)似驕陽(yáng)、晚霞的描寫(xiě)……。時(shí)間給人以聯(lián)想，把人帶入具體時(shí)間的氛圍，進(jìn)而深入理解事件情節(jié)。

　　地點(diǎn)：地點(diǎn)是事件發(fā)生的處所。地點(diǎn)交待清楚有助于烘托事件的地理風(fēng)貌與風(fēng)俗民情，強(qiáng)化情節(jié)的地域性，同時(shí)也制約著人物的性格、語(yǔ)言、穿著等。如寫(xiě)農(nóng)村或山區(qū)發(fā)生的事，人物語(yǔ)言及衣著打扮就應(yīng)符合區(qū)域特點(diǎn)，而不能帶有現(xiàn)代都市的味道。

　　人物：人物是記事文中的.行為主體，沒(méi)有人物，不構(gòu)成記事。不論是一個(gè)人物還是幾個(gè)人物，必須為記事情服務(wù)，與事情無(wú)關(guān)的人物盡量不要。因記事情節(jié)需要， 還應(yīng)賦予人物對(duì)表情、行動(dòng)描寫(xiě)等。與事件有關(guān)的主要人物要詳寫(xiě)，次要人物略寫(xiě)。

　　事由：或者說(shuō)起因，它是記事中很關(guān)鍵的一環(huán)。對(duì)起因的交待必須簡(jiǎn)潔、明了，只有起因清楚，后面的經(jīng)過(guò)和結(jié)果才能順理成章。<但事由應(yīng)該占很小篇幅，寫(xiě)文章講究�；㈩^、豬肚、豹尾。這虎頭，指的就是包括起因在內(nèi)的開(kāi)頭，它應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、鮮明醒目、言簡(jiǎn)意賅。

　　經(jīng)過(guò)：經(jīng)過(guò)是記事的重點(diǎn)部分，也就是所說(shuō)的豬肚，即容量大、能裝。一篇記事的好壞全憑經(jīng)過(guò)是否精彩、豐富。經(jīng)過(guò)需要用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言敘述得完整、清楚。

　　結(jié)果：結(jié)果即是事件的結(jié)局，或者從一件事上歸結(jié)某種意義和道理。結(jié)果要求——豹尾。是指應(yīng)收束有力，使人讀罷一目了然。同時(shí)，成功的結(jié)尾應(yīng)有所升華，達(dá)到回味無(wú)窮，“繞梁三日而不散”的效果。

記事的作文 篇6

　　黃金周的第一天，全家人呆在遷徙的窩中，只是不想到人海中去做那勞神傷身的數(shù)人頭的差事。

　　下午，夫的同事電話(huà)邀請(qǐng)，到太湖晚宴。于是一家四口，欣然前往。

　　車(chē)載著我們來(lái)到太湖邊的一長(zhǎng)溜的船房酒家前，孩子們眼尖，“哇噻”！只見(jiàn)每個(gè)船房前，都有一位女子雙手搖晃著向我們的車(chē)招手獻(xiàn)媚，旦說(shuō)：哼哼，有點(diǎn)象“拉客”。

　　下車(chē)后打量船王酒店，四層樓，基座由兩只水泥船撐著，四周用鐵柱固定著。這種船房在此地隨處可見(jiàn)。歡迎我們的除了門(mén)口招手的酒店女子，就是一陣散發(fā)著臭味的船下水，那水發(fā)著綠，與此店的宗旨相對(duì)著。走過(guò)鐵皮橋，登上樓梯，進(jìn)入三樓預(yù)定的包廂里。映入眼睛的是一面落地大窗，窗外就是人們心目中的美麗太湖。

　　一位身材修長(zhǎng)，氣質(zhì)頗佳的同事之妻——東道女主人熱情的接待了我們，與另一位同事的`妻子相比，我們是第二批到來(lái)的客人。同事——東道男主人我早就見(jiàn)過(guò)，他們夫婦的寶貝女兒正讀初三，無(wú)精打采寫(xiě)在臉上，陪著疲倦的是臉上的青春痘。

　　我一語(yǔ)道出，女主人心疼的對(duì)女兒說(shuō)：你看阿姨一眼就看出了你的勞累。女孩對(duì)我勉強(qiáng)的一絲苦笑，升學(xué)的壓力。

　　交談中，我踱于窗前，瀏覽著傳說(shuō)中的太湖神韻，只見(jiàn)渾濁的太湖水平靜的覆蓋在長(zhǎng)三角一片黃土層硬底中。近岸邊每隔了一段距離，大約也就是二米左右，湖面有規(guī)律的伸出一根根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，上面扎著幾截紅色的標(biāo)記，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖面猶如一只被剝了皮，平鋪在水面的剌猬皮。卻原來(lái)，那是當(dāng)?shù)氐臐O民撈白蝦的奇特方法，不用網(wǎng)更不用鉤。遂成為太湖上一景：用一把干樹(shù)枝扎成捆然后用根長(zhǎng)竹竿插入干樹(shù)枝中再扎穩(wěn)，將樹(shù)枝投入水中，小蝦就會(huì)自己往樹(shù)枝里鉆。到時(shí)候了，一把操起竹竿下的樹(shù)枝回到船上，一陣拍打，小蝦們就紛紛從樹(shù)枝里落到船上。

　　旦和同學(xué)在窗外看了一陣太湖后，覺(jué)得不過(guò)癮，加上人未曾到齊，和我打了個(gè)招呼，下樓走向太湖。

　　后來(lái)，我和來(lái)賓們也按捺不住，走向太湖岸邊。泛著夕陽(yáng)波紋的太湖，柔情的水尤如一位怨婦，用輕輕的拍岸之音，向走向她的人們泣訴著她的心事。與岸相連的那圈綠毛苔藻，就象沒(méi)有漂染成功的短發(fā)，怏怏不樂(lè)得著舞著一成不變的舞姿。

　　深吸一口略帶眾多水生動(dòng)植物的空氣，太湖！雖然時(shí)隔幾載，我應(yīng)是數(shù)次親近你了，從第一次全家人徜佯在你的堤壩上起。你給我的視覺(jué)和心靈的明示就是：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是以犧牲環(huán)境做代價(jià)的。想起了一支贊美太湖的歌：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。嘆息美水已經(jīng)是東流水了。

　　開(kāi)宴了。菜一道道上來(lái)，我們品嘗到了著名的“太湖三寶”。這次的品嘗因?yàn)槭窃谔�湖邊，所以有一種親近的愉快感。所謂的：“太湖三寶”就是生長(zhǎng)在太湖里的白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)。三白的一大共同特點(diǎn)就是“鮮”。

　　三白當(dāng)中白魚(yú)的個(gè)頭算最大的了，但在魚(yú)類(lèi)中其體積也還是屬于“小”兒科的。白魚(yú)是太湖較為名貴的經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)之一。古時(shí)就已是上貢皇庭的貢品了。魚(yú)身較為狹長(zhǎng)，表面穿著一層密密的銀色細(xì)鱗。腹部微攏，兩頭稍翹，因此又叫翹嘴白。那身材和模樣也算個(gè)美人坯子了。俗話(huà)說(shuō)，一白遮千丑，用在翹嘴拱腹的白魚(yú)身上也不為過(guò)。白魚(yú)肉質(zhì)比較細(xì)嫩，一般當(dāng)?shù)氐淖龇ㄓ校呵鍩�、香糟煎、剁成泥以后做魚(yú)圓。一只魚(yú)形大白盆端上桌來(lái)，一路已是香氣四溢，魚(yú)肉潔白細(xì)嫩，鮮美極了。白魚(yú)還可制成魚(yú)干，據(jù)說(shuō)也非常好吃。

　　二白是白蝦。清代《太湖備考》上關(guān)于白蝦的記載是“太湖白蝦甲天下，熟時(shí)色仍潔白”。白蝦的殼很薄很薄，周身通體透明，含豐富的蛋白質(zhì)、維生素a、鈣和鐵。這白蝦，怎么做了都好吃，哪怕就一鍋水開(kāi)了擱點(diǎn)鹽進(jìn)去白灼了，送進(jìn)嘴里都是一個(gè)鮮甜。當(dāng)?shù)睾芏喽寄盟�做成醉蝦，這邊都已經(jīng)醺醺然了，那邊還在不停地蹦彈，粘一只擱嘴里，嫩得要命，又鮮美無(wú)比。一般蝦熟了就會(huì)變紅，但此蝦熟了并不變色。

記事的作文 篇7

　　如果你問(wèn)我愛(ài)干什么。我會(huì)毫不猶豫地回答：“我愛(ài)讀書(shū)�！�

　　是的，我愛(ài)讀書(shū)！對(duì)我而言，書(shū)就是我寶貴的第二生命！是我的全部！

　　我最?lèi)?ài)讀《哈利·波特》系列叢書(shū)。因?yàn)椤豆�利·波特》能把我�(guī)�人奇妙的科幻世界，讓我感受正義的`力量；因?yàn)椤豆�利·波特》的故事情�?jié)都是那么驚險(xiǎn)刺激，實(shí)在令我陶醉，心馳神往。人妖交戰(zhàn)，正義與邪惡對(duì)決，難解難分。各種妖魔鬼怪總是逃脫不了失敗的下場(chǎng)。當(dāng)人們遇到困難或遭遇不幸時(shí)，哈利·波特總能挺身而出；面對(duì)著各種變化多端的妖魔鬼怪，哈利·波特總能憑借勇氣與智慧戰(zhàn)勝它們。

　　哈利·波特是善良、正義、智慧、勇敢和力量的化身。我崇拜哈利·波特，崇拜他的善良，崇拜他的勇敢，崇拜他的智慧，崇拜他的……

　　可是，為了讓我中午好好休息，爸爸媽媽除了允許我寫(xiě)作業(yè)外，不讓我看書(shū)，我郁悶極了。為了能看上喜歡的書(shū)，乘爸爸媽媽晚間熟睡時(shí)，我就把被他們藏起來(lái)的《哈利·波特》偷偷裝進(jìn)了書(shū)包。第二天中午，作業(yè)也顧不得寫(xiě)，我就痛痛快快地看了起來(lái)……

　　倒霉的是，爸爸媽媽晚間發(fā)現(xiàn)了我書(shū)包中的《哈利·波特》，便嚴(yán)厲地問(wèn)我中午看沒(méi)看書(shū)。為了防止遭遇不測(cè)，我理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)有�！笨蓻](méi)想到的是，他們居然要打電話(huà)問(wèn)中午的小飯桌阿姨，這時(shí)，我只好老實(shí)招供。

　　他們一怒之下，“生化手lei”“黃金爆頭”全都用上，把我K得滿(mǎn)地找牙。當(dāng)時(shí)我真是委屈極了，可又一想，為了讀書(shū)遭受“家庭暴力”，值啊！

　　記得有一天，為了讀書(shū)我午夜十二點(diǎn)才睡覺(jué)，可睡著睡著，雷公公把我叫醒后，卻再也睡不著了，看看手表，才凌晨三點(diǎn)。既然已經(jīng)醒了，何不再看會(huì)兒書(shū)呢！

　　打開(kāi)書(shū)，我就像餓狼撲食一樣，一頁(yè)，兩頁(yè)……貪婪地看了起來(lái)。等我再看表時(shí)，已是早上七點(diǎn)半了！我很驚訝，急忙去洗臉，一照鏡子：哇！鏡子里面競(jìng)出現(xiàn)了一只“大熊貓”！

　　這就是我和書(shū)的故事，讓你見(jiàn)笑了吧。其實(shí)，我和書(shū)的故事還有許多許多，今天就說(shuō)到這里，以后有時(shí)間再給你講吧。

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