記事的作文(優(yōu)秀10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記事的作文 篇1
她活著，很久，很久了，久到不知道是第幾個(gè)年頭，她啃著垃圾箱里干冷的餿飯，孤獨(dú)地蜷縮著，在冷風(fēng)中，顫抖著。
聽著越來越重的鞭炮聲，和漸漸回暖的天氣，大約春節(jié)快到了吧。她，松了口氣終于又熬過一個(gè)瑟骨的冬季了她在這南方不知名的小城鎮(zhèn)待了很久，很久只因?yàn)檫@里的冬天不會那么冷。她總是坐在一個(gè)臺階上這個(gè)臺階上有時(shí)會被放上剩菜，在晚上七點(diǎn)鐘吧，她記得這個(gè)時(shí)候。臺階的對面有一家幼兒園，每天早晨，她都會來這兒，望著他們，想想自己的孩子，抹抹眼淚，然后被生氣的老師攆走。
或許是因?yàn)樗念^發(fā)有許久沒有整理了，亂七八糟地披散著，黑黑的指甲和破爛的衣服讓老師不喜歡吧，但是她仍堅(jiān)持每天來看孩子，有時(shí)孩子指著她笑，她也很開心地笑，只是笑。忘卻了轆轆的饑腸，和早已麻木的心。
沒有人喜歡她她襤褸的衣著和臟兮兮的身影在路中穿梭，小心地閃躲，繞過每一個(gè)人請讓讓她吧，她只是為了趕去進(jìn)食一頓飽餐或許只有這一頓了一家酒樓里又有人包場了，不管什么原因，只要垃圾箱里有東西吃就行空氣中彌漫著香甜的酒肉氣息，她咽了咽口水。
小心地隱藏在角落的陰影里，堵住耳朵不去聽滿房的歡聲笑語，等待漫長的宴會結(jié)束。她等了很久，盤算著把吃的都帶走，帶給臺階邊一戶簡陋的小屋里的小女孩小女孩和奶奶住在一起，她偷偷地朝女孩家里頭看過
女孩蹲在吱呀作響的木桌旁專注地寫著什么，桌上還擺著幾道冷掉的'菜后來女孩的奶奶回來了，狐疑地看了看她，便把門關(guān)得死死的，還對女孩說了什么她不在乎她后來在鄰居的嘰嘰喳喳中知道，小女孩的爸爸媽媽都去外地打工了，一年難得回來一次依稀中仿佛也看到了自己的兒子在家里等著她，可是她卻再也沒辦法回去了
一陣噼里啪啦的鞭炮聲炸醒了她，連忙抹抹眼淚，摸向發(fā)臭的垃圾箱……
初三：張曉綠
記事的作文 篇2
親愛的寶貝:
你好！
十年匆匆，卻也讓我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)黑色的下午。20018年5月12日下午兩點(diǎn)二十八分。我剛給你喂完奶，我剛把你用被包好，我剛要……地動(dòng)山搖！房倒屋塌！我撲向你，跪在地上，兩臂支起，然后就……
當(dāng)我在劇痛中掙扎著蘇醒，眼前是一片黑暗。我的手還能動(dòng)。腿和腰已經(jīng)失去了知覺。我摸到了自己的手機(jī)，那點(diǎn)微光映出你恬靜的睡容。媽媽怕是不能陪你去看明天的太陽了，我用絕望的眼淚，用絕望的鮮血寫下了那段話，然后……
我不知去了哪里，但我日日夜夜思念你的消息。十年，得知你現(xiàn)在都好，特別是你有了笑臉?gòu)寢�，我才知道了天堂的模樣。她說得對，你是多有福氣呀，不僅有她一個(gè)笑臉?gòu)寢�，還有千千萬萬個(gè)等著做你媽媽的`笑臉。只有中國，才有這樣的笑臉，你問中國叫媽媽，我覺得你做得對，我完全贊同。
感謝時(shí)間讓我記得你的模樣，感謝人間給你新生和成長，感謝中國母親偉大的擔(dān)當(dāng)。是他們讓我可在天堂安息，讓你能在人間快樂。
寶貝請你記得——我愛你。
此致
敬禮
記事的作文 篇3
暑假里，我回到了故鄉(xiāng)，回到曾經(jīng)聽雨的地方。
清晨，正下著迷迷蒙蒙的細(xì)雨，走在鄉(xiāng)間的小路上，感受著久違的鄉(xiāng)間氣息，心中感覺到無比的舒暢。
穿過鄉(xiāng)間小道，來到一座亭子里。雨漸漸地大了起來，乃至傾盆大雨，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰，雨勢驟減，輕柔地泌進(jìn)你的心，如同暖春時(shí)節(jié)的清風(fēng)一般。
人總是喜歡當(dāng)心中充滿了感嘆之時(shí)坐下來聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨下黃葉樹，燈下白發(fā)人”的幽怨；相愛的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓昨夜又東風(fēng)，深巷明朝賣杏花”的遐想……
坐在亭子里，感受著與大自然之間的親近。雨打在瓦片上，發(fā)出清脆悅耳的聲音，不禁感到心曠神怡。脫去外套，站在雨中，卻發(fā)現(xiàn)有一種古怪的韻調(diào)，似乎在以我抵觸，我不禁想問我自己：“我是誰？我還是曾經(jīng)的那個(gè)我嗎？”確實(shí)，小時(shí)候，無憂無慮，可長大以后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)的繁重與來自于生活的壓力。我回到故鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)，與自己相約的'竟是一個(gè)隔絕了時(shí)空的“自我”。但值得慶幸的是，在這里，我找到了曾經(jīng)的“我”，那個(gè)無憂無慮的，不曾被約束的“我”！
一個(gè)假日，除了曾經(jīng)的“我”，我不曾有收獲。雨依舊在下，就像我真實(shí)的心跳……
記事的作文 篇4
說起雄偉壯觀的伍子胥雕像，回味起鮮美可口的高淳螃蟹，人們自然會想起高淳人民的偉大母親——固城湖。是她用自己的乳汁無私地哺育著一代又一代高淳兒女；是她以自己寬大的胸襟成就了一代又一代高淳人民輝煌的事業(yè)……高淳人民的智慧在這里得以閃爍；高淳人民的宏愿在這里得以實(shí)現(xiàn)；高淳人民的淳樸熱情在這里延續(xù)……她，是我們的驕傲，我們的自豪，正是有了她的滋潤，高淳這塊寶地才放射出更為誘人的光澤！
固城湖位于高淳縣境南部，因湖濱古“古固城”而得名，俗稱小南湖。她面積可達(dá)32平方公里，是江蘇十大天然湖泊之一。面對著廣闊無垠的湖水在微風(fēng)中蕩起的圈圈圓暈，雖無海浪那般洶涌澎湃，力挽狂瀾，但也總有種大軍壓進(jìn)的感覺，讓人生畏。放眼望去，天水一色，遠(yuǎn)處，遙遠(yuǎn)的地平線如同一根微妙的銀絲，將天和湖縫了起來，蕩舟其中如在畫中游，那迷人的風(fēng)光使人流連忘返。
我們的母親湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，水質(zhì)良好，而且物產(chǎn)豐富，是高淳人民幸福生活的源泉。在碧波蕩漾的湖水中，來回穿梭著一位位身披金甲的戰(zhàn)士——螃蟹,還有泛著銀光的魚蝦。它們總是出現(xiàn)在漁民的魚網(wǎng)中，出現(xiàn)在人民的餐桌上，更回蕩在人們的歡聲笑語里。隨著建設(shè)綠色高淳，打造生態(tài)高淳的大環(huán)境的形成，固城湖螃蟹更有橫行天下之勢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX年，我縣螃蟹放養(yǎng)面積為20.5萬畝。螃蟹總產(chǎn)量775萬公斤，產(chǎn)值5.5萬元，全縣農(nóng)民人均收入6226元。這是一個(gè)多么可觀的數(shù)字呀！它說明了人們經(jīng)濟(jì)收入的快速增長，生活水平的迅速提高，養(yǎng)殖業(yè)的飛速發(fā)展，而這一切的背后功臣不正是我們可愛的母親嗎？是她向我們敞開了博大的胸懷,給了我們探索的空間和時(shí)機(jī)，它不正默默顯現(xiàn)出一位偉大母親的本色嗎？
隨著時(shí)代的變遷，科技的發(fā)展，也讓我們付出了環(huán)境污染的'慘重代價(jià)，固城湖的水質(zhì)在逐年下降，我們的母親正面臨著病魔的糾纏。以往湖水清澈見底，魚蝦嬉戲，但如今呢？成片成片的生活垃圾，工業(yè)廢水正吞噬著母親的青春容顏，取而待之的是母親的憔悴和我們的憂傷。別忘了，她可是我們的母親��！如今，母親正面臨著厄運(yùn)，而我們這些做兒女的卻仍毫無覺悟，還在肆無忌憚地傷害著母親。難道昔日的“養(yǎng)育之恩”我們?nèi)藛�？難道昔日她無私的付出我們也全忘了嗎？她真情的奉獻(xiàn)換來的卻是無盡的傷害和一群自私，貪婪的獸心，我們又有何臉面再叫她一聲母親呢？也許她在呻吟，也許她在哭泣，嘆息，因?yàn)樗谕纯嗟纳顪Y中掙扎，難道我們不知道什么報(bào)恩嗎？難道我們不知道該如何保護(hù)母親嗎？我們不要總用“離地太遠(yuǎn)”來推卸責(zé)任，善待我們身邊的每一條小溝，小河，這些雖然微不足道，但溝溝相通，也許今天一條小河的污染就是在為明天母親湖的毀滅埋下伏筆。我們有沒有想過，如果有一天固城湖消失了，代替她的是工業(yè)污水橫行霸道，是垃圾堆積如山。那時(shí)，我們到哪里去尋找魚蝦，螃蟹？到哪里去尋找幸福？我們的生活乃至生命又靠什么來維持？廢水嗎？記住，固城湖不可能有第二個(gè)！正如我們的母親是不可替代的！污染了母親湖，不也污染了我們自己的血管的血液嗎？
如今，不只是高淳固城湖，全國甚至全世界都在被水污染困擾著，盡管用盡各種措施，但仍不起效。我想關(guān)鍵還是我們?nèi)祟愖约�，我們嘴上說“保護(hù)水資源，人人有責(zé)”，但我們實(shí)際又做了多少？珍惜水資源不是掛在嘴上的空話，也不是去要求別人的命令。珍惜水資源是一種思想，是一種行動(dòng)，是一種智慧的表現(xiàn)。珍惜水資源是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：水龍頭開著，你隨手關(guān)掉，不讓它白白浪費(fèi)掉；有了垃圾不亂扔……這些已經(jīng)夠了，但我們又是否做到了呢？珍惜水資源不難，難的是一輩子珍惜水資源，難的是讓珍惜水資源成為一種習(xí)慣。
來吧，讓我們一起行動(dòng)起來，用那顆感恩的心讓“母親”恢復(fù)青春，讓千千萬萬的“母親”青春永駐。千萬不要讓世界上最后一滴水成為母親和我們的眼淚！
記事的作文 篇5
在晨曦的那一縷陽光透過窗簾落在床前時(shí)，夢就讓溫暖的光線喚醒，朦朧中只見窗簾在輕輕的擺動(dòng)著，睜開眼睛似乎有些刺眼，讓你都沒有想醒來的欲望，卻想繼續(xù)在夢中回味著，那已逝的斷斷續(xù)續(xù)的片段中。隨著時(shí)間的滑動(dòng)，夢也就醒了。而只有心還在睡著，似乎下意識下心睡過頭了。也許，睡過頭的心還在回味著點(diǎn)點(diǎn)余味，或是些什么
床邊的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，秒針在一圈圈的滑過。它從來不會為誰停留，只遵循著自己的規(guī)律在一圈圈的轉(zhuǎn)著。那嘀嗒嘀嗒的聲音在此刻似乎特別的刺耳，一聲聲的敲打著你，輕輕的敲著卻深深在敲擊著你的心。仿佛在喚醒你已睡過頭的心，那嘀嗒嘀嗒的聲音回蕩在你的腦海里，沒有停息也不會停息。模糊中看到那本記事本，記事本里寫有關(guān)我們的故事。
記事本雖起了一些皺折，也有一些泛黃的痕跡，但每當(dāng)看到就有很多的.思緒涌起。一頁一頁的翻過去，眼前就會呈現(xiàn)出一片片的畫片，如同一不部電影。將那一頁一頁的日子連綴起來，就可以回到從前的日子，只是現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個(gè)觀眾，在看著自己以前所表演的那一場戲。能在戲里找到共鳴，也可以感受那一段段的感動(dòng)。只是自己更加懂得如何來讀懂戲中人的故事。
把記事本捧在手里，似乎可以感受來自己已過的溫度，記事本里寫我們所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有幸福的，有酸澀的。那熟悉又有些陌生的筆跡，會讓你想起些什么/也許，有淡淡的傷感，有深深的記憶，都通通收進(jìn)了這本日子里。筆跡中有深深的的痕跡，也有淺淺的痕跡，都在記錄著你我的點(diǎn)滴。時(shí)常會在看日子時(shí)心進(jìn)入了那段回憶，而未來著本記事本還沒有寫滿，還有很多需要去記錄。
在日子里看到這樣的一段記錄，不是自己所寫著筆跡，而是你寫的筆跡。那是一張帶有些玩笑的借據(jù)，寫著你現(xiàn)在向我借一個(gè)東西，將會在某年某月某日來還這個(gè)借的東西。都還一直夾在記事本里，原封不動(dòng)的夾在里面，還折出一個(gè)樹的樣子。雖說只是一個(gè)玩笑的東西，可我卻保存得很好。時(shí)常都會拿起來看看，都讓自己瞬間露出微笑。
當(dāng)夢醒了還是會心睡過頭，時(shí)鐘依然孜孜不倦的在敲著，陽光已照到了床邊，那暖暖的光線將你喚醒，走出了夢里的故事。窗簾讓風(fēng)輕輕的推開，陽光也跟著悄悄的鉆進(jìn)你的被窩，在推著你的心不要在睡過頭了。窗外的美景將會給帶來未來的溫暖。
記事的作文 篇6
對江南的思念始于那個(gè)炎熱無風(fēng)的六月的下午。我打開了一本書，映入眼簾的是小橋流水，白墻烏瓦。我被深深地吸引了，原來江南，并不只是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。
江南是一首詩，而這詩里的悲哀與歡樂，不是我們這些未經(jīng)歷過大起大落的孩子們所能體會的。可是我又如此急切地想要好好地讀懂它，于是我想，假如有輪回，我愿變成一座橋，架在杭州或蘇州的某個(gè)小鎮(zhèn)的河流之上。
那樣，我和我的江南就和諧地融為一體。
曾經(jīng)看過鄭愁予的詩：我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。等待，是江南永不褪色的哀傷。古詩“憶梅下西洲，折梅寄江北”中的年輕女子，“日日思君不見君，共飲長江水”的癡情女子，全都哀怨地闡釋了等待的無奈和漫長。而在江南，這種哀傷也是一種動(dòng)人心弦的美。江南就是具有這樣一種力量，再大的哀傷到了這兒也都被詩化�！短一ㄉ取分杏幸怀鰬蚴沁@樣唱的：俺曾見金陵玉殿鶯啼曉，秦淮水榭花開早，誰知道容易冰消。眼看他起朱閣，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了，這青磚碧瓦堆，俺曾睡風(fēng)流覺，將五十年興亡看飽。那烏衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，鳳凰臺棲鳥。殘山夢最真，舊境丟難掉，不信這輿圖換稿。謅一套哀江南，放悲聲唱到老。
這一出戲的曲名叫《哀江南》。國破家亡，這是一件痛徹心扉的大事。
可是到了江南，這種巨大的.哀傷也只化成了一首凄涼的詞曲，用婉轉(zhuǎn)的商女腔調(diào)一遍遍詮釋。
所以我說，我只愿做江南的一座橋，當(dāng)所有的女子都被歲月催老，當(dāng)歷史的悲聲都被喧嘩驅(qū)逐，我依然靜默地佇立在夕陽參照里，數(shù)著我身上的印跡，一遍遍回味曾有的哀傷和這哀傷的美。
曾經(jīng)看過戴望舒的詩：我希望能遇著一個(gè)丁香般結(jié)著愁怨的姑娘�；蛟S江南女子總是帶著點(diǎn)憂愁神色在臉上吧，就如李清照說的一樣：只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁。不管愁的是什么，她們總都是會給人一種詩意的想象。因?yàn)檫@憂愁，她們的一顰一笑間，都是顛倒眾生的顧盼流轉(zhuǎn)。賀鑄曾有詩云：“試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”。說到這詩中的閑愁，還有一個(gè)小故事。
一日，賀鑄在江南著名的橫塘泛舟徐行，這時(shí)候，有一女子也坐在一小舟上從賀鑄旁邊經(jīng)過。賀鑄不覺心動(dòng)，待到他再看時(shí)，女子已遠(yuǎn)去。所以他閑愁了好一陣子。
仔細(xì)品味，這愁其實(shí)蘊(yùn)含著生動(dòng)的美。
江南的憂愁還遠(yuǎn)不止這些。王安石曾寫過“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的詩句。由此可見，江南也承載著許多綿長的鄉(xiāng)愁。連當(dāng)代詩人席慕容也長嘆, “白萍洲啊，白萍洲�！闭且�?yàn)檫@些，江南才在一首首傾訴鄉(xiāng)愁的詩里顯得越發(fā)美麗。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上想起。如此美麗的鄉(xiāng)愁又怎么能不給江南增添美的神韻?
所以我說，我只愿做江南的一座橋，當(dāng)所有的閑愁都已淡去，當(dāng)所有的鄉(xiāng)愁都已成往事，我依然靜默的佇立在清波暗影之上，在一片片“艾乃”江南的憂愁和憂愁的美。
當(dāng)然，江南作為一個(gè)有著小橋流水人家的人來人往的生息之地，是不會缺少樂趣的。日常生活里的樂趣也被綠水青山渲染得一片詩情畫意�！敖峡刹缮彛徣~何田田，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”像這樣具有藝術(shù)性的樂趣，恐怕只有江南才有，“君家何處住?妾住在橫塘，同時(shí)長干人，生小不相識”像這樣耐人尋味的樂趣，恐小白也只有在江南才能找到。
所以我說，我只愿做江南的一座橋，在舒緩的流水里享受江南的樂趣和這樂趣中的美。
江南，在某種意義上說，已不再是一個(gè)地名，而是一種情節(jié)，深藏在我心中的情節(jié)。
我只有邊做一座橋，將這情節(jié)慢慢的化解開來。
或許哪一天，我也會像西湖斷橋一樣，因這一個(gè)傳說而成為江南不朽的傳奇。
記事的作文 篇7
春節(jié)的到來，讓大家興奮不已!家家戶戶在臘中旬就開始忙碌著。準(zhǔn)備年貨啊、整理房間啊，購買新衣啊……大街小巷人山人海。家家商店琳瑯滿目，擠得水泄不通。
孩子們也拉著爸爸媽媽的手買這買那的。買爆竹，買糖果，買禮物，買玩具，萬事俱備，只欠東風(fēng)啦!
傍晚，圓桌上己經(jīng)擺滿了色香味全的菜，年夜飯正式開始了，一邊吃，爺爺一邊告訴我每道菜的寓意。餃子，像元寶一樣，兜財(cái)?shù)�，象征有�?cái)運(yùn);湯圓，表示團(tuán)團(tuán)圓圓;紅燒大鯉魚，這道菜不能全吃完的，剩下點(diǎn)魚代表年年有余;八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜……
晚上六點(diǎn)鐘，我剛剛吃完飯，天空中便響起了炸雷一般的響聲。嘭!嘭!嘭!家家戶戶的爆竹響徹天空!我趕忙停下手中的筷子，沖出家門，和爸爸觀賞著煙火。這邊一團(tuán)，那邊一簇，一切都是那么的美輪美奐!有的像一朵盛開的花朵!有的像螢火蟲般漫天飛舞，有的像雪崩了一般!最好看的要數(shù)孔雀開屏了，猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，有的`迅速劃過夜空，速度快得眼花繚亂，還有的像陀螺一般瘋狂地旋轉(zhuǎn)……一山連著一山爆發(fā)出來!如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，光彩奪目，異常美麗!仿佛把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!
晚上七點(diǎn)多鐘，一家人圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，其樂融融。在這忙碌又快樂的除夕之夜，等待著新年鐘聲敲響，感染著整個(gè)中華大地的上空。
春節(jié)早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做"開門炮仗"，爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為"滿堂紅"。這時(shí)滿街的瑞氣，人們臉上洋溢著歡樂和溫馨!
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖人屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
記事的作文 篇8
周四，我吃完了晚飯，做完了作業(yè)，和爸爸媽媽一起下樓散步。那天夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)很舒服，我便興致盎然地跟爸媽提議比賽跑梁豐
在去往梁豐中學(xué)的路上，爸爸一直跑在了最前面，跟在后面的我很不服氣，于是一路狂奔追上了他。可能是一下子用力太猛，我感覺肚子隱隱有點(diǎn)疼，但我沒有停下，因?yàn)檫@絕對打消不了我贏得比賽的決心。又經(jīng)過一個(gè)紅綠燈，走過小區(qū)，我們來到了起點(diǎn)——梁豐中學(xué)。繞跑一圈比賽正式開始了。
“三、二、一，跑！”我喊出口令,便猶如離弦之箭一般地向前跑了起來！沒一會兒，我就遙遙領(lǐng)先了，而爸媽被落在了后面。這時(shí)，我得意洋洋，就坐了下來，等了一會爸媽。誰知道，爸爸一下子追了上來，我立刻站起來去追他。結(jié)果，力氣花了很多，實(shí)在跑不動(dòng)了，就只好坐下來又休息了一會。而就在這短短的休息時(shí)間里，爸爸已經(jīng)跑到200米開外，而媽媽也漸漸追了上來。
我又站起來，向前去追趕爸爸，但失敗了。我再看看跑在后面的媽媽，自己心里安慰了一下，沒事，雖然爸爸沒追上，但是媽媽也沒追上我呀。
但是，事實(shí)證明，我錯(cuò)了。因?yàn)榈搅撕髞恚規(guī)缀趵鄣檬ヒ庾R了，就再休息了很長時(shí)間，而媽媽就在這時(shí)反超了過來。我用盡僅有的`體力，超過了媽媽，但是很快就被媽媽超越了。真是“咸魚大翻身”啊。最后，我只能慢慢悠悠跟在后面，當(dāng)要跑第二圈的時(shí)候，我因?yàn)樘�，“退賽”了�?/p>
到家后的一個(gè)小時(shí)，我的心跳一直是每秒三跳，再回想起今天比賽的提議，真是自己“作死”�。�
記事的作文 篇9
小時(shí)候，我特別貪玩，摸魚、游泳、做泥人、扔彈子、捉迷藏……沒有不會、沒有不愛的，家鄉(xiāng)的山野鑲滿了我幼小的腳印。童年，給我留下了很多美好的回憶，一件件快活的趣事中，也包含著因幼稚吃的一些苦頭。
這里就來講講我第一次做風(fēng)箏吧！
那是九歲那年的一個(gè)星期天。早晨，我和弟弟從床下找出精心準(zhǔn)備了幾天的紅紅綠綠的紙和竹條，并找來剪刀、線繩、漿糊……準(zhǔn)備自己做個(gè)風(fēng)箏。雖然對于我和弟弟來說，這都是第一次，但按“常規(guī)”，我仍然當(dāng)師傅，弟弟做徒弟，兩人七手八腳干了起來。沒有實(shí)物，我們就模仿圖畫書上蝴蝶風(fēng)箏的樣子，扎架子，剪彩紙；粘了又拆，拆了又粘，整整折騰了一個(gè)上午，弄得滿頭大汗、渾身漿糊，總算糊了一個(gè)大風(fēng)箏。瞧！彩色的翅膀、金色的觸角，真像個(gè)花蝴蝶呀！看著自己的作品，我和弟弟都開心地笑了。
我們的風(fēng)箏做好了，母親的午飯也做好了。她幾次招呼我們吃飯，我和弟弟都裝作沒聽見，拿起風(fēng)箏和線車一溜煙朝門前河邊跑去……
風(fēng)和日麗，河邊寬闊蔥綠的草地上，同村的孩子們正玩得起勁呢，他們飛得高高的風(fēng)箏正在向我們招手。我迫不及待一邊放線一邊跑，弟弟則雙手高舉風(fēng)箏緊跟在后面。突然，我命令：“放！”“花蝴蝶”徐徐飛起，弟弟拍著小手高喊：“上天嘍！上天嘍！”但是轉(zhuǎn)眼間，怪事發(fā)生了！“花蝴蝶”一面往上飛，一面往左歪，繞起了大圓圈。說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等我們回過神來，“噗”地一聲，風(fēng)箏一頭重重栽到地上，突如其來的慘劇，把我倆驚呆了，急忙跑過去一看，完了！兩只“觸角”摔成了幾段，“翅膀”也弄了幾個(gè)大窟隆。激動(dòng)的心馬上涼了半截。其他孩子立即圍攏來看熱鬧、喝倒彩，就連天空中那幾只風(fēng)箏，似乎也在咧嘴嘲笑我們，真恨不能找個(gè)鼠洞鉆進(jìn)去……
我和弟弟像遭霜打一樣，耷拉著腦袋回到家里。看著我倆的神情，母親已猜到了幾分，她慈祥地問：“風(fēng)箏摔壞了？摔壞了就重做嘛，哪能一次就成功？來！吃過午飯，咱們一起做！”我心里頓時(shí)覺得熱乎乎的'，同時(shí)也暗下快心：我非要做個(gè)能上天的風(fēng)箏不可。吃過午飯，母親幫助我們找到了失敗的原因。原來，由于我的粗心，風(fēng)箏翅膀做得一邊大一邊小，而且吊線左右也不一樣長，這樣它怎么能飛上天？
經(jīng)過一番細(xì)致修理，我們的“花蝴蝶”復(fù)活了。來到草地上，風(fēng)比上午更大了，“花蝴蝶”很快就升到了天空。它一會兒向我們微微點(diǎn)頭，一會兒又向我們聳聳肩膀，弟弟高興得手舞足蹈，我的心里更是美滋滋的，我做的風(fēng)箏終于上天了！風(fēng)越刮越大，天上的風(fēng)箏越來越少，最后，只剩下我們的“花蝴蝶”了，它抖動(dòng)著結(jié)實(shí)的翅膀，好像要掙脫我手中的線繩。什么鬼天氣，好容易成功了，讓我們多飛一會兒吧!突然，我感到手中的線繩失去了拉力。�。±K斷了！“花蝴蝶”要飛走了，我和弟弟拼命追趕，但它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越變越小……我的手里握著剩余的線繩，眼望著風(fēng)箏消失的方向，呆呆地站立在那里……
我不記得當(dāng)時(shí)是怎樣帶弟弟回家的，也不記得后來難過了多久。我只知道，自那次以后，我的第二只風(fēng)箏、第三只風(fēng)箏……再也沒有發(fā)生過那樣的事情。
記事的作文 篇10
一本略顯破舊的本子，深綠色的底色，右下角是一幅少年宮的圖片，左上角寫著“這是我一個(gè)人的秘密哦”。也許，在別人的眼里，這本子頂多是用來記筆記、涂鴉罷了，但是在我眼里，它非同一般。這是埋在時(shí)光深處的寶藏，不同地方用不同筆跡記著不同內(nèi)容，述說著不同時(shí)段我的經(jīng)歷……
首先，這本子的來歷就不容小覷，它可是我參加比賽得到的獎(jiǎng)品�？吹椒饷�，我仿佛就回到那個(gè)下午——
我背著裝了比賽用具的.書包，神情凝重地跨入賽場。那一筆一劃寫的不是字，是分?jǐn)?shù)��！我還清晰地記得，我知道名次、得到獎(jiǎng)品時(shí)興高采烈的神情，接過這珍貴的本子的瞬間手似乎還在微微顫抖……
翻開第一頁，是我三年級的字跡，微微褪色的大小不一的鉛筆字，還略微傾斜。但能看出是用心記的。上面寫著我書上看到的好詞好句。當(dāng)我看到上面寫著朱自清的《春》的片段時(shí)，心里莫名的激動(dòng)油然而生。每翻過一頁的聲音，都編織出當(dāng)時(shí)我抄寫佳句的情景。開啟了與童年對話的新時(shí)空，一種欣慰突然涌上心頭。
再翻幾頁，到了五年級。此時(shí)的字跡已不再大小不一，也不再頂著格子寫，變得方正起來，且有些飄逸。原來這是我記錄所謂重要的信息的地方。那些有趣的信息都記錄在此，如英文里義項(xiàng)最多的單詞有哪些解釋、一首英文詩歌翻譯成多種不同時(shí)代的中文版本……當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏菑?qiáng)迫收集信息成癮，花了不少時(shí)間。這種愛好被禁止后，我依舊偷偷地抄著。想起當(dāng)時(shí)提心吊膽的畫面，令我不得不發(fā)笑。
到了六年級，我沒有時(shí)間了，這個(gè)“毛病”也戒了。當(dāng)時(shí)語文老師心血來潮要求我們班每個(gè)人都要教大家一首古詩文并當(dāng)天就要背誦。于是這個(gè)本子成了我抄錄詩文的地方。此時(shí)的鋼筆字跡已經(jīng)有了幾分成熟的味道，不再扭曲或是飄逸，它顯得相對沉穩(wěn)了一些。誦讀著當(dāng)時(shí)背誦的詩文，勾起了我海量溫馨的回憶……
進(jìn)入初中后，我的字跡可以隨心所欲地變化了。這個(gè)本子現(xiàn)在成為了我記錄作業(yè)的地方。這上面，既有整齊美觀的楷體字，也有“不拘一格”的近似草書的字�，F(xiàn)在過去三個(gè)月了，這上面的一筆一畫都承載著我當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂，折射出我當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)生活。
合上本子，不同時(shí)空仿佛都交錯(cuò)在一起，綻放出絢爛的生命之花。我一定會珍藏這本子，并繼續(xù)在上面為我青春的時(shí)期畫上美妙的一筆！
【記事的作文】相關(guān)文章：
記事的作文09-28
記事作文02-05
記事的作文09-08
記事的作文【精選】12-28
記事的作文(經(jīng)典)12-29
記事的作文（經(jīng)典）01-02
(精選)記事作文10-18
記事作文(精選)12-03
記事作文【經(jīng)典】11-21
（精選）記事的作文11-01