實(shí)用的記事的作文300字8篇[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的記事的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事的作文300字 篇1

　　早上6點(diǎn)半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場(chǎng)了。

　　我們聽(tīng)完教官的安排,升好國(guó)旗,吃完早飯便正式進(jìn)入了一天的日程。我們站在操場(chǎng)上練了好久好久的軍姿,教官說(shuō)又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個(gè)障礙,聽(tīng)說(shuō)每一個(gè)要過(guò)都不簡(jiǎn)單。我們懷著激動(dòng)的心情走到“第一關(guān)”的跟前。它是一個(gè)呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來(lái)就算通過(guò)了。游戲開(kāi)始了,看來(lái)同學(xué)們表現(xiàn)都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過(guò)去。到了“第二關(guān)”,第二關(guān)是堵木頭墻,規(guī)則是跑過(guò)去爬過(guò)這堵墻。我看前面王逸倫爬過(guò)去了,我也猛沖過(guò)去,用力一跳。用力過(guò)度，我簡(jiǎn)直是摔下去的,幸好抓住了“墻頭”。來(lái)到了“第三關(guān)”,第三關(guān)是個(gè)梯形,要走上去再跳下來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地從下面走上去跳了下來(lái),一個(gè)女同學(xué)不敢跳,但在教官和老師的`鼓勵(lì)下最終也跳了下來(lái),一點(diǎn)事都沒(méi)有。輪到我的時(shí)候,我稍稍有那么一點(diǎn)兒膽怯,還是有點(diǎn)不自然。第四關(guān)是一些鐵桿上弄了些網(wǎng)子,很低,人要從下面爬過(guò)去,卻不能碰到網(wǎng)才算結(jié)束。

　　下午,我們又學(xué)到了如何疊被子等技術(shù)。

記事的作文300字 篇2

　　在這金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香之際，我和爸爸媽媽以及叔叔阿姨們一起去千島湖燒烤。

　　到了目的地，大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)了。有人搭燒烤架，有人生柴火，有人剁肉，有人洗菜，還有人包餃子。我們這一群朋友們?cè)诟浇��?一個(gè)小水洼里捉蝌蚪。

　　一切都準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)爸爸在燒烤架上放子排、羊肉、火腿腸等。爸爸用一把扇子在用力地扇風(fēng)，火力明顯增大，他不停地給燒烤架上的食物翻轉(zhuǎn)，還撒上了一些胡椒粉，孜然粉等調(diào)味品。沒(méi)幾分鐘，食物散發(fā)出誘人的香味。我聞到香味后，央求爸爸給我來(lái)一串，可爸爸說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒，還會(huì)更香呢！”過(guò)了幾分鐘，爸爸說(shuō)：“好了，去叫其他小朋友過(guò)來(lái)吧。”于是，我興奮地喊著：“快來(lái)吃美味的燒烤吧！”小朋友們一人一串，津津有味地吃著，嘴里還不時(shí)說(shuō)：“好吃，好吃�！贝笕藗円步�(jīng)不住誘惑了，不一會(huì)兒的功夫，燒烤架上的佳肴被一搶而光了。爸爸大叫：“你們這些饞貓，我還一串都沒(méi)吃呢！”哈哈……我們的笑聲在山谷里回蕩。

　　大家又吃了餃子，才依依不舍地回家了。

記事的作文300字 篇3

　　一想到這個(gè)題目，我的腦海中涌現(xiàn)了在一周前發(fā)生的一件令我至今后悔的`事，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的……

　　20xx年9月15日那天的中午，我寫完作業(yè)，來(lái)到了操場(chǎng)上看看，同學(xué)們都在哪玩呢？我正在尋找著，突然，劉昊霖跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那邊有一個(gè)房子，窗戶是開(kāi)著的，我們都在往里面扔沙子呢�！闭f(shuō)完，就拉著我跑了，我們跑到沙坑那，看見(jiàn)許多同學(xué)都在不停地往窗里扔沙子，看到這樣的場(chǎng)面，我不禁也跟著一把把地?fù)P起來(lái)……這時(shí)，學(xué)校的保安來(lái)了，他告訴我們：“不用再往里扔了，人家會(huì)找學(xué)校的！”保安走了，我們也回到了教室。兩天后，保安找到老師，說(shuō)明了情況，并把老師領(lǐng)到了事發(fā)地�；氐浇淌�，老師調(diào)查了這件事。隨后，老師嚴(yán)厲地批評(píng)教育了我們。

　　通過(guò)這件事，我知道了不應(yīng)該做損害別人的事情，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，這是一件最令我后悔的事情。

記事的作文300字 篇4

　　當(dāng)我翻開(kāi)家里的多本影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那個(gè)快樂(lè)的時(shí)段。

　　照片上的我那時(shí)大概三歲。胖嘟嘟的身上帶著一個(gè)紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，雙眼散發(fā)著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個(gè)大蛋糕，上面赫然寫著“斌斌生日快樂(lè)”六個(gè)大字。哈，我在過(guò)生日吶！

　　至于為什么滿臉奶油，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：那天，媽媽本來(lái)要給我買一個(gè)小的'蛋糕，可我不干，正在鬧別扭的時(shí)候，舅舅送來(lái)了我喜歡的大蛋糕！我興奮地圍著它左看看，右瞧瞧，并竭力想把它抱起來(lái)，正當(dāng)我想親它一口的時(shí)候，爸爸趁我不備，一下子把我的頭摁進(jìn)了大蛋糕的奶油里，媽媽馬上給我拍下了這個(gè)特寫鏡頭。

　　一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕。當(dāng)你若干年后，再看到這張照片，說(shuō)不定會(huì)驚訝的說(shuō)：“咦，這就是我嗎？”

記事的作文300字 篇5

　　我寫的作業(yè)很多變，有時(shí)像一場(chǎng)風(fēng)雨后的天空，那么清新，那么整潔，作文內(nèi)容很美，很有趣；有時(shí)像暴風(fēng)雨來(lái)臨過(guò)，那么臟亂，用了那么多修正貼，不美觀，作文內(nèi)容也不太好，讀起來(lái)不通順。

　　以前，我寫作業(yè)時(shí)老覺(jué)得作業(yè)很多，要先玩一會(huì)兒再寫，寫時(shí)也寫得很慢很慢�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間：如果老師把晚上的作業(yè)在中午布置了一些，我就會(huì)在中午做一點(diǎn)，這樣晚上就可以更快地把作業(yè)寫完了。

　　以前，我寫作文時(shí)總是不知道內(nèi)容寫什么好，老師要求寫《我學(xué)會(huì)了......》一文時(shí)，我的腦袋里就出現(xiàn)了畫畫、游泳等等，就是不知道到底要寫什么。但是現(xiàn)在要是老師再讓我們寫這篇作文，我就會(huì)想想我印象最深的`一項(xiàng)項(xiàng)目是什么，把怎樣學(xué)習(xí)它的過(guò)程寫下來(lái)。

　　以前，我抄東西總要一個(gè)字一個(gè)字的抄，又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)腦，現(xiàn)在我會(huì)一句話一句話地抄，要是句子太長(zhǎng)的話，就先抄一半再抄一半，這樣就快一些了。

　　作業(yè)是我學(xué)習(xí)好的工具，沒(méi)有它，我們的學(xué)習(xí)就不可能特別好。

記事的作文300字 篇6

　　老師是人類靈魂的工程師，這話令人信服。我們的數(shù)學(xué)老師郭老師就是這樣的人，在我們有困難的時(shí)候幫助我們。

　　記得那是一次放學(xué)后，郭老師留我們改卷子上的錯(cuò)，有一道題我不會(huì)改，怎么想也想不出來(lái)，郭老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，哪道題不會(huì)改？”我說(shuō)∶“這道題，我怎么也想不出來(lái)�！崩蠋熌闷鹞业木碜樱�認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)∶“我給你講講吧！”我高興地答應(yīng)了。

　　郭老師坐在我身旁，拿出筆和紙，給我講起題來(lái)。郭老師一邊講一邊在紙上寫，她講得是那樣流利，寫得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“懂了嗎？”郭老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)郭老師在紙上列出最后一個(gè)等式時(shí)，我的心終于豁然明亮了。

　　我剛準(zhǔn)備背書包回家時(shí)，郭老師又把我給叫住了，把她自己出的題給了我，并且叮嚀說(shuō)：“這幾道題你回家做一做，好好加強(qiáng)你的數(shù)學(xué)能力。”我看著那一道道練習(xí)題，望著郭老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有一種說(shuō)不出的感激。

　　郭老師，您教了我們這么多年，這一天，我終于感受到了您對(duì)我們的'愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我們的好老師�！�

記事的作文300字 篇7

　　今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，要四個(gè)或五個(gè)人才能玩這個(gè)游戲。一個(gè)人搭著前面那個(gè)人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點(diǎn)。

　　我和柯海東、陳亦陽(yáng)、林啟祥他們一組，開(kāi)始游戲。林啟祥時(shí)不時(shí)的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳！”可是，一到比賽開(kāi)始的時(shí)侯，我們都慌了神，沒(méi)有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳 ，有的`人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒(méi)有走一兩米就摔倒了。

　　第二次，我們?cè)诒荣惽熬毩?xí)了一會(huì)兒，配合得挺不錯(cuò)了，能走十幾米。但是我們一到比賽時(shí)，還是只走了六七米便摔倒了。不過(guò)我們也進(jìn)步了。

　　從今天的體育課中，我體會(huì)到了：無(wú)論做什么事都要齊心協(xié)力，一滴水在泥土里，很快就會(huì)干涸；而融入于大海中，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

記事的作文300字 篇8

　　“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學(xué)們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過(guò)窗口向外望去，“啊！好美呀！”大樹(shù)披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準(zhǔn)備睡覺(jué)了，簡(jiǎn)直成了一個(gè)銀白色的世界。

　　我出門來(lái)到操場(chǎng)，那潔白無(wú)暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個(gè)樹(shù)干做好了，我再用一根小木棒在“樹(shù)干”上畫了一條條樹(shù)枝，最后，該畫梅花了，怎么畫呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場(chǎng)，我該怎么辦呢？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，把手套的'三個(gè)手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹(shù)就畫好了。但是我覺(jué)得還缺點(diǎn)什么呢？奧，對(duì)呀！一幅完美的畫應(yīng)該是圖文并茂啊！接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個(gè)大字。

　　看著我做的畫，心里甭提多高興了！

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