二年級(jí)幫媽媽做家務(wù)作文通用[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的二年級(jí)幫媽媽做家務(wù)作文5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)幫媽媽做家務(wù)作文 篇1
星期天,我們家來(lái)客人了。
客人走后,媽媽就開始打掃衛(wèi)生,我看見(jiàn)媽媽在忙,心想,我?guī)蛬寢尭牲c(diǎn)活吧,于是我悄悄的把地上的瓜子皮,蘋果皮,都放在了垃圾簍里,然后又拿起抹布把桌子擦了擦,接著我又把地托托。
這時(shí)媽媽看見(jiàn)我也在打掃衛(wèi)生,笑了,哎呀,我的寶貝也會(huì)幫媽媽干活了,媽媽真高興,我告訴媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后我要幫著媽媽做家務(wù),做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子,我越干越有勁。我們很快打掃完了,看著干凈的地板,漂亮的房間,我心里很高興,因?yàn)榻裉煳規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)了。
二年級(jí)幫媽媽做家務(wù)作文 篇2
昨天晚上我們吃完飯,媽媽準(zhǔn)備去洗碗,我說(shuō):“我來(lái)洗吧!眿寢屨f(shuō):“你會(huì)洗嗎?”我說(shuō):“我會(huì)洗!
我先來(lái)到廚房接了一盆水,把碗泡在里面,就像一個(gè)小娃娃乖乖的沉到海底一樣,放在里面以后拿出洗碗布搓一搓,然后再滴一滴餐洗凈,左手拿著碗,右手拿著洗碗布,你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多泡泡。燈光射到上面五彩繽紛,就像蜻蜓的`翅膀一樣。接著,再把碗放進(jìn)盆子里沖洗干凈,一個(gè)潔白如新的碗就洗好了。
我把盤子拿給媽媽看,媽媽驚奇地說(shuō):“你真的會(huì)洗碗了!痹瓉(lái)媽媽不相信我。
二年級(jí)幫媽媽做家務(wù)作文 篇3
春天來(lái)了,小草悄悄地鉆出了地面,柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小燕子從南方飛回來(lái)了。小紅的媽媽在院子里洗衣服。
小紅的.媽媽先從屋里接來(lái)一大盆水,把臟衣服放進(jìn)清水里,抹上肥皂,拿搓衣板開始用力地搓了起來(lái),把衣服搓出了許多泡沫。小紅看見(jiàn)媽媽累得滿頭大汗,心想:媽媽為我
洗衣服這么辛苦,我能幫媽媽做些什么呢?她左思右想,想出了一個(gè)好主意:把媽媽洗干凈的衣服掛在曬衣繩上?墒牵〖t個(gè)子矮,夠不到晾衣繩,怎么辦呢?突然,她看見(jiàn)柵欄旁邊有一個(gè)小凳子,就拿了過(guò)來(lái),站在凳子上。媽媽伸出手擔(dān)心地對(duì)小紅說(shuō):“你一定要小心,注意安全,別摔下來(lái)!毙〖t抓住晾衣繩回頭對(duì)媽媽:“我站在凳子上正好,您放心吧!”最后,小紅把媽媽洗干凈的衣服都掛在了晾衣繩上。
看著晾衣繩上干凈的衣服在春風(fēng)下隨風(fēng)擺動(dòng),媽媽撫摸著小紅的頭說(shuō):“你長(zhǎng)大的,可以幫媽媽做家務(wù)了!毙〖t開心地看著媽媽,母女倆都開心地笑了。
二年級(jí)幫媽媽做家務(wù)作文 篇4
今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓回家?guī)蛬寢屪鲆粯蛹覄?wù),然后再寫一篇作文。
回到家我就趕緊看我有什么能幫忙的,媽媽說(shuō):“今天怎么變勤快啦?”我不好意思的說(shuō)是老師給我們布置的任務(wù),媽媽說(shuō)這樣也算是我有進(jìn)步了。媽媽讓我觀察房間里有沒(méi)有需要收拾的`地方,我看到地上很臟,都是小妹妹扔的垃圾,我馬上拿過(guò)來(lái)掃把仔細(xì)的掃了起來(lái),把地上的臟東西集中在一起收到垃圾桶里,把桌子上的東西也收拾了一下,房間就變得整潔多了,媽媽說(shuō)我干得很好,我看著心里也特別舒服。
我能幫媽媽干活啦!媽媽就不用太辛苦啦,勞動(dòng)真的讓我覺(jué)得很快樂(lè)!
二年級(jí)幫媽媽做家務(wù)作文 篇5
放暑假了,我在家沒(méi)事干?粗职謰寢屔习嗪苄量,我就想幫媽媽做家務(wù),我決定幫媽媽把家里打掃一下。
我先從擦桌子開始。我先找來(lái)一塊抹布,把涼臺(tái)上的書桌和我的'學(xué)習(xí)桌都擦干凈,再把桌上的東西擦干凈、擺好。然后,我再把鋼琴、茶幾,還有臥室里的床頭柜都一一擦干凈。吃了午飯,我又主動(dòng)把碗筷收拾干凈?粗业膭趧(dòng)成果。我心里美滋滋的。
晚上,爸爸媽媽夸我是個(gè)好孩子,并且媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我十塊錢。我準(zhǔn)備拿這十塊錢給媽媽買一件禮物,來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
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