記事作文300字[優(yōu)秀6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記事作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文300字 篇1

　　我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)隆重盛大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱鬧非凡，每個(gè)人參加的項(xiàng)目都不同：有跳高的，有扔壘球的，有扔鉛球的，還有跑步的。

　　我是一名小記者，我首先觀察到的是跑步。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就向終點(diǎn)沖去，我看到他們臉上都代有興奮的表情。呀！有一名選手一下就沖到了終點(diǎn)，他那興奮的表情轉(zhuǎn)換到了洋溢和喜悅，他是多么開(kāi)心呀！

　　看完跑步，我又把目光投向了跳高。裁判一聲“開(kāi)始！”運(yùn)動(dòng)員連忙打起精神，向后退了幾步，鼓足了氣之后，一下就沖了過(guò)去。離桿子很近的時(shí)候，縱身一躍，就躍過(guò)了桿子，其他隊(duì)員有的都拍手叫好。

　　觀察完跳高，我又轉(zhuǎn)向了扔鉛球的地方�？词貑T拿著小黃旗一揮，運(yùn)動(dòng)員就快速的撿起一個(gè)鉛球，向草坪上畫(huà)橫線的地方扔去。我觀察了很久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，凡是小個(gè)子一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員都比大個(gè)子的`運(yùn)動(dòng)員扔得遠(yuǎn)，這是為什么呢？我一定會(huì)盡快查明原因的。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣事可真多呀，只有我們留心觀察，就一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。還有其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我也不多提了，就等著你們自己去發(fā)現(xiàn)吧！

記事作文300字 篇2

　　以往我們每天都在學(xué)校上課，可今天我卻在一個(gè)特殊的課堂上了一課……

　　這是一個(gè)涼爽的夜晚，隨著這絲涼意，我的心也覺(jué)得靜了下來(lái)。走進(jìn)悅悅的.家，我才發(fā)現(xiàn)她們?cè)缫寻颜n堂布置好了，黑板、筆記本、書(shū)本、錄音機(jī)、鬧鐘。原來(lái)我們的老師就是悅悅的表姐——MISS朱，而我們的同桌卻是各自的媽媽。我們?cè)谶@里將要開(kāi)始一個(gè)新的“學(xué)習(xí)之旅”。

　　老師先讓我們相互介紹，我們都有自己的英文名，我叫BONIE。一開(kāi)始我還有點(diǎn)不適應(yīng)，可沒(méi)一會(huì)兒的工夫我就覺(jué)得輕松多了。

　　別看媽媽們勞累了一天，可到了現(xiàn)在她們沒(méi)有一絲松懈，兩眼一眨不眨，緊緊地盯著老師，我和悅悅更是充滿(mǎn)著求知的目光望著老師，還不時(shí)地記著筆記。

　　老師把第一課的單詞和句子詳細(xì)地解釋了一遍，我們還大聲地跟著老師讀了起來(lái)，你聽(tīng)，在這么一個(gè)寂靜的夜晚，媽媽和孩子的朗朗讀書(shū)聲聲聲入耳……

　　這是多么溫馨的課堂啊!

記事作文300字 篇3

　　今天，是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。

　　班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得很好��！我想舉手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)�？纯赐瑢W(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的`，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。

　　正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想！”

　　下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車(chē)頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

　　正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫

記事作文300字 篇4

　　校園里有許多奇怪的流行風(fēng)，這不，最近校園因?yàn)樘鞜峁纹鹂窭涞摹半ψ语L(fēng)”。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們拿出早已準(zhǔn)備好的毽子，像一窩蜂擁出教室，呼朋喚友，及時(shí)占好有利地盤(pán)。有的比賽，有的'在表演，有的還在�；�樣……教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)極了!

　　我拿著毽子和張延比，幾只毽子在他腳上像被控制似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他時(shí)而轉(zhuǎn)向那兒時(shí)而轉(zhuǎn)向這兒，緊緊跟著毽子，眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)著。踢著踢著，毽子突然發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好遠(yuǎn)，只見(jiàn)毽子重重的打到地板上。

　　輪到我了，我拿著毽子踢起來(lái)，一、二、三，當(dāng)我踢到三下后，毽子像失去翅膀的鳥(niǎo)兒落到地板上。

　　接著，每當(dāng)我踢到第三下，都會(huì)卡殼。我有些垂頭喪氣，也有些傷心感。正當(dāng)我要放棄時(shí)，忽然我想起媽媽說(shuō)的話(huà)：堅(jiān)持就是勝利。我想：別人能踢到三下以上，為什么我不能?接著，我拿著毽子重新踢，居然踢了五下。

　　我從這件事明白：做什么事都要堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。

記事作文300字 篇5

　　7月11日，我們一大早坐大巴車(chē)來(lái)到了河南電視臺(tái)去參加舞蹈表演。

　　來(lái)表演的人可真多呀!我們?cè)诠饣瘖y室等了好久，才輪到我們。打粉底，畫(huà)眼影，畫(huà)眼線，忙得不亦樂(lè)乎。終于化好了，我們是第一組的最后一個(gè)節(jié)目，表演前，老師讓我們把腰和腿活動(dòng)一下，較難的動(dòng)作又復(fù)習(xí)了一遍。

　　輪到我們表演了，音樂(lè)一起，我們隨著音樂(lè)翩翩起舞，時(shí)而像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，時(shí)而像落葉一樣翩然落下，時(shí)而又像炊煙一樣，裊裊升起，我們隨著音樂(lè)的節(jié)點(diǎn)一起舞蹈，原先的緊張和擔(dān)心，早已忘到了九霄云外，仿佛和音樂(lè)和舞蹈融為了一體……我仿佛看到了一幅幅美麗的`畫(huà)面，在那畫(huà)面里，有一位美麗的小女孩，在隨風(fēng)舞蹈……

　　不知不覺(jué)，音樂(lè)停了，我也停止了舞蹈，我不知道這次表演得如何，但這次表演，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。因?yàn)檫@是我第一次從許昌來(lái)到鄭州表演，將來(lái)我還要到首都去表演。

記事作文300字 篇6

　　這天，老師說(shuō)要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文第一單元，我驕傲自滿(mǎn)，覺(jué)得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績(jī)。到了第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們做，我連想都沒(méi)怎么想就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。一開(kāi)始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時(shí)，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個(gè)。由于太多題不能肯定的`關(guān)系，我急得滿(mǎn)頭大汗，甚至有點(diǎn)開(kāi)始煩躁了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無(wú)可奈何得把試卷交了。過(guò)了一個(gè)一天后，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家�跳起�?lái)了，你猜怎么著？我竟然只得了44分（滿(mǎn)分service@reader8.cn4分。

　　回到家，我給媽媽看了這張?jiān)嚲�，令我出乎意料的是，媽媽沒(méi)有罵我，反而認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“這次拿到低分不要緊，不過(guò)主要就是找到為什么這次會(huì)考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步�！�

　　這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過(guò)。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時(shí)也讓

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