[薦]記事作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了十一的國慶節(jié)長假。國慶中，呆在家里實(shí)在很無聊，倒不如出個(gè)遠(yuǎn)門，游游景點(diǎn)，開開眼界呢。經(jīng)過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去泰山游玩，這能使我不激動(dòng)嗎？

　　10月4日晌午，我們一家人懷著愉快的心情，一起乘車去泰山。泰山不只一座，大大小小的山峰個(gè)個(gè)相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計(jì)其數(shù)。山峰上是無數(shù)塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫里還長出了幾棵小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現(xiàn)。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。

　　泰山山勢非常陡峭，從泰山腳下仰視泰山，它就像一根頂天立地的大柱子，直立于天地間。千百年來，任憑風(fēng)吹雨打，它都巋然不動(dòng)，也許，因?yàn)槿绱瞬庞辛恕胺�(wěn)如泰山”的說法。當(dāng)你慢慢往上攀登時(shí)，不由得會(huì)產(chǎn)生一種恐懼感，因?yàn)槟_下的階梯很陡很多很高，讓人非常吃力。再看看階梯兩邊，云遮霧繞，樹木郁郁蔥蔥，顯得十分神秘。不時(shí)還會(huì)從下面?zhèn)魃蟻韼茁暪之惖慕新暎�讓人聽起來毛骨竦然。接著往上爬，沿途你�?huì)看到南天門、斗母宮、經(jīng)石峪、黑龍?zhí)�、日觀峰等聞名中外的'勝地，每一處，都有千古傳頌的傳說和凄美感人的故事。當(dāng)你爬到玉皇頂時(shí)，你就會(huì)感到“登泰山而小天下”的宏偉氣勢。

　　到了“南天門”走近一看，這個(gè)“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲著三個(gè)金色的大字：南天門，左右是一副藍(lán)底金色的對聯(lián)。南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險(xiǎn)的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。

　　看完十八盆，我們穿過南天門繼續(xù)往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感覺到云霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。

　　我們接著往前走，就到達(dá)了鐘樓。鐘樓里有個(gè)巨大無比的鐘，據(jù)說一位富人在泰山許愿，愿望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。

　　出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發(fā)。走著走著，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做“天地同攸”。

　　再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前是那塊刻著“五岳獨(dú)尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。

　　游完玉皇廟，我們按照原路返回，乘纜車下山了。

　　泰山的美麗風(fēng)光令人向往、贊美、真不愧為五岳之首。我多么希望將來再游一次這有如人間仙境的泰山�。�

記事作文 篇2

　　在一個(gè)天氣昏暗的傍晚，天氣很悶人。我匆匆忙忙地走回家，為什么我這么著急？告訴你吧，今天是我的生日呀。

　　趕到家里，家里都是煙，我以為著火了，急忙跑過去看，哎，原來是媽媽在為我的生日煮菜呢！真是虛驚一場呀。我連忙放下書包，跑到櫥房，迎面飄來一陣陣香氣，飯桌上，有雞、鴨、魚、肉……真是色香味俱全，好豐盛呀！

　　五點(diǎn)半左右，我請的小客人陸續(xù)來了，他們手拿禮物，邊走邊說：“生日快樂�！蔽覀兿催^手，就上桌。按理說應(yīng)該先唱生日歌，可由于大家都有點(diǎn)害羞，都不肯唱，這次就免了。于是我便把蛋糕分給他們，他們都津津有味地吃起來。吃了一半，我對大家說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”“好��！玩什么？”他們問�！熬屯妗畵舯瓊骰ā�吧。一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛來敲杯子，其他同學(xué)拿一枝花來傳，當(dāng)擊杯聲停下來時(shí)，花傳到哪個(gè)同學(xué)手里，那個(gè)手拿花的同學(xué)，就要給我們表演一個(gè)節(jié)目，可以唱一首歌，可以學(xué)動(dòng)物叫，可以背古詩……”“好啊！”大家異口同聲地歡呼起來。

　　擊杯傳花開始了。我拿了一枝花給他們，然后我轉(zhuǎn)過身敲起了杯子同學(xué)們趕緊傳，生怕花落到自己手中。突然，我杯子的敲響聲音停了，大家定睛一看，花落在王祖豪手中，大家都不約而同地拍手，表示歡迎他為大家表演一個(gè)節(jié)目。王祖豪也不推辭，大方地站起來給我們朗誦《登鸛雀樓》這首古詩。接著，輪到他來敲杯子我們傳花了。這不，他可得意了，自己立刻把眼睛蒙上，一聲令下“開始”，只聽杯聲清脆而急促，我們也邊笑邊傳，我心里緊張極了，我一拿到花，就馬上傳給下一個(gè)人，生怕那枝花在手中多停一下，哪怕是一秒的時(shí)間也當(dāng)心。就這樣大家都緊張而迅速地傳著傳著……只見花在我們中間已轉(zhuǎn)了兩圈，可杯聲還在響著，怎么還不停？該停了吧？正當(dāng)我們猜測，這時(shí)，杯聲停了，鮮花正落在邱添的`手里，一陣掌聲后邱添給我們唱了一首生日歌，聽著聽著，我們也情不自禁地跟著拍掌唱了起來，多么快樂��！我的生日就在這樣歡樂的歌聲中結(jié)束了！

　　今天，我過得可高興了，因?yàn)椤皳舯瓊骰ā睘槲业纳�日增添了無限的歡樂。

記事作文 篇3

　　“你說，三班贏還是五班贏？”“五班贏”“不，應(yīng)該是三班贏”“那打賭？”……

　　隨著裁判老師一聲清脆的哨響，我班和五班的足球比賽開始了。

　　首先，由我們班的“機(jī)靈鬼”左邊鋒丘偉霖開球，他一腳將球傳給了中鋒尤鏘豪，尤鏘豪像猛虎下山似的帶球向前突破。只見他左跑右晃，一連騙過了對方的好幾個(gè)隊(duì)員，把球帶到對方禁區(qū)里，剛要起腳射門時(shí)，不料被對方的三個(gè)后衛(wèi)團(tuán)團(tuán)圍住，堵住了球路。這時(shí)右邊出現(xiàn)了空檔，邊上觀戰(zhàn)的同學(xué)急得扯著嗓子大喊:“快往右傳!”可他充耳不聞，只想個(gè)人進(jìn)球，硬是帶球往前沖。最后球終于被對方搶走了，一次絕佳的進(jìn)球機(jī)會(huì)失去了!邊上觀戰(zhàn)的同學(xué)氣得直跺腳……

　　沒等我們回過神來，球在對方隊(duì)員的腳下，三傳兩遞就到了我們的禁區(qū)附近。對方前鋒隊(duì)員接球后迅速?zèng)_到了我們的門前，用假動(dòng)作晃過了我們的后衛(wèi)，再傳給右邊跟進(jìn)的同伴，那同伴一腳飛射。蘇楠趕緊沖上前，想用自己的身體擋住球，可是卻撲了一個(gè)空。球最終還是滾入我們的網(wǎng)中。場上比分0:1，場外的歡呼聲、嘆息聲響成一片。

　　“別泄氣，加強(qiáng)配合，加油!”“加油，加油，加油……”班主任和同學(xué)們的呼喊聲不斷地飄進(jìn)我們的耳朵。在鼓勵(lì)聲中，我們接受了上次進(jìn)攻失敗的教訓(xùn)，注意加強(qiáng)了相互之間的配合。下半場，兩個(gè)踢中衛(wèi)的同學(xué)接到蘇楠傳過去的球后，來了一個(gè)漂亮的“二過一”，三盤兩帶將球傳給了右邊鋒思源。思源帶著球，迅速?zèng)_到了對方的底線附近，還沒等對方的后衛(wèi)上來沖搶，他就來個(gè)釜底抽薪，把球傳給了沖入禁區(qū)的中鋒尤鏘豪，尤鏘豪沒等球落地就是一腳凌空勁射，球就像一發(fā)重磅炸彈一樣飛進(jìn)了對方的網(wǎng)窩。“球進(jìn)了!”比分1:1，場上的.同學(xué)互相拍手擁抱致意，邊上觀戰(zhàn)的同學(xué)跳躍著、歡呼著……

　　比賽還在激烈地進(jìn)行著，雙方都有幾次精彩的配合，但都被對方嚴(yán)密的防守瓦解了，誰都沒有進(jìn)球。這時(shí)離比賽結(jié)束只有二十秒了，我們又一次攻到對方禁區(qū)，三個(gè)前鋒隊(duì)員幾次傳著球，找尋射門機(jī)會(huì)，沒想到對方的后衛(wèi)幾次斷球失敗便急了，竟然手球犯規(guī)，我隊(duì)得到了一個(gè)點(diǎn)球。只見罰球的思源大喊一聲，猛射一腳，這時(shí)，大家心跳仿佛都停止了，目光被一條無形的繩栓著，球在空中旋著轉(zhuǎn)著，飛向球門。只見對方的守門員一個(gè)魚躍，雙手一擊，將球擊落。機(jī)靈的丘偉霖見了猛撲過去，補(bǔ)上一腳，球卻打在門框上，又彈了出來，眼明手快的蘇楠一個(gè)虎跳，腦袋往前一頂，球終于飄飄然地彈入了網(wǎng)中。恰巧比賽結(jié)束的哨聲響了，我們以2:1險(xiǎn)勝。場內(nèi)外的同學(xué)們相擁著又蹦又跳，眼角閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。

　　在喜悅的歡呼聲中，我突然感悟到……

記事作文 篇4

　　我活潑又淘氣，天不怕，地不怕，人稱快樂小子，可就是一聽說要打針就嚇得直搖頭。

　　這不，今天下午第三節(jié)課，我們正在教室里寫作文，突然走進(jìn)幾個(gè)穿白大褂的人。他們背著藥箱，身上還帶著一股藥味。我立刻明白：要打預(yù)防針了！我的心怦怦地跳個(gè)不停。

　　老師要求我們卷起衣袖，露出胳膊，按小組整隊(duì)。我磨蹭著排到了隊(duì)伍的最后。隊(duì)伍在慢慢地向前移動(dòng)，許多同學(xué)都打完了，回到了座位上。雖然，他們中有不少人都在笑嘻嘻地說：不疼！不疼！可是我仍然很害怕，于是就悄悄地溜了下去。

　　我忐忑不安地看著醫(yī)生給同學(xué)們打針，巴望他們快點(diǎn)離開我們的教室。可是，同桌毫不留情地揭發(fā)了我，最終，醫(yī)生還是來到了我的身邊。一位醫(yī)生拿著針筒和藥棉，另一位醫(yī)生緊緊地抓住了我的手臂。唉！再也逃不了啦！我閉起眼睛，抿緊嘴唇，只好任憑醫(yī)生擺弄了。

　　忽然，手臂上一陣涼涼的，一直涼到心里。不好！針要扎進(jìn)去了！我怕極了，大叫一聲：啊——嘩——教室里頓時(shí)哄堂大笑。我睜開眼睛一看，同學(xué)們都笑得前仰后合，老師也忍不住哈哈大笑，原來針還在醫(yī)生手里拿著呢。

　　這時(shí)，我感到臉上火辣辣的，真想在地面上找到一個(gè)地洞，一下子鉆進(jìn)去。

　　醫(yī)生趁我發(fā)愣，很快地把針尖扎進(jìn)了我的.肌肉，我還沒來得及叫喊，針又拔出來了。

　　醫(yī)生背著藥箱走了，同學(xué)們重新安靜地寫起作文來。但我的心久久不能平靜：我已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了，就是打針這樣的小事，我還膽怯、退縮，以后遇到更大的困難，可怎么辦？我以后一定要鼓起勇氣，克服打針恐懼癥，做個(gè)真正的男子漢！

記事作文 篇5

　　朋友，你“拋過梁粑”嗎？

　　“拋梁粑”是我是壯族人建新木樓時(shí)必須開展的活動(dòng)之一。

　　有一次，我家起新木樓，我親自體會(huì)到這種喜悅。喜慶新居落成活動(dòng)達(dá)到高潮的時(shí)候，“拋梁粑”開始了，伯伯精神抖擻地站在人群中間，唱起了洪亮的吉祥歌，四個(gè)年輕力壯的人抬著梁粑隨著吉祥歌聲，一步一步高登。周圍的人有的屏息凝視，有的撈手搓拳，有的雙手叉腰……但沒有誰發(fā)出任何聲音，都在靜靜地等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻——搶梁粑。歌聲一停，“梁粑”正好被抬到了屋頂。頓時(shí)“噼劈啪啪”的鞭炮聲劃破山寨暫時(shí)寧靜。爸爸、媽媽、我和姐姐拉著一床新毯子接梁粑》。我抬頭眼睜睜地望著梁上的人，想：我們接的就是他們說的“萬事如意，萬代吉昌，上梁大吉吧！”我們接了梁粑——人們給我們的祝福。我們走開了，屋頂上的人代表我們家也把祝福拋向親朋好友，只聽見“轟”的.一聲響，人群像炸開了鍋。

　　那場面就像沸騰的海洋，跟著拋下來的梁粑，人群一會(huì)兒撲向這邊，一會(huì)兒撲向那邊，有的“海底撈月”“撈”到梁粑，有的“雄鷹展翅”撲住梁粑，有的跳起來“空中接球”接住梁粑……最激烈的是新屋正中，梁粑像雨點(diǎn)般的砸下來，許多人一窩蜂涌上去，滾成一團(tuán)。他們有的一個(gè)梁耙也沒搶到，卻氣喘吁吁的，笑得干脆滾到地上。梁粑拋完了。笑聲、歡呼聲、嬉鬧聲……久久的蕩漾在我們新的木樓之中。

　　壯族人喜慶新居就是這樣樸實(shí)而歡快！

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