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【熱門】實(shí)用的小學(xué)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文 篇1
��！春天又回到了我們的身邊。
花紅了，草綠了，春天的氣息濃起來了。不知不覺，我們來到了春色的集合地——郊外。這里空氣清新，淡雅的白云為這美麗的畫卷增添了幾份色彩。來到了，來到了，心靈的窗口一下子打開�？炜矗翘一◣滋烨斑�是一個個含苞欲放的花骨朵，現(xiàn)在已完全張開身子，像一個個剛睜開眼睛的小寶寶，好奇地看著這世界在說，“這是哪呀？”靜靜地走在這粉色的仙境里，一簇簇的桃花仿佛在列隊(duì)歡迎我的到來。真美��！我被深深地陶醉了�？吹竭@些美麗的花，我忍不住想摘一朵，正要摘的時候，一只蜜蜂朝我飛來，“嗡嗡’她圍著我轉(zhuǎn)，它要叮我，我急忙往回跑，大聲喊著：“媽媽，媽媽，我害怕�！迸艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的才發(fā)現(xiàn)蜜蜂不再追了。原來，蜜蜂是為了保護(hù)桃花才‘要來叮我的，它真是“花的衛(wèi)士”啊。
我們來到了楊柳樹林，走進(jìn)了柳絮的世界，看柳絮枝隨風(fēng)舞動，好似姑娘伸展開她最美的腰肢，跳著最美的舞蹈。楊絮發(fā)出“沙沙”的聲音，好像唱著最動聽的`歌。我心想：唉，那么美的桃花沒有摘到，摘白色的柳絮也不錯呀！我瞄準(zhǔn)飄動的柳絮，用足全身力氣，猛地一跳：“我抓！”啊，沒抓著。可是我并不灰心，手在空中亂舞，腳也蹦蹦跳跳，可還是拿不住，這回可是把我累倒了，什么也不想干了。突然，我想到了一個辦法，馬上找了一根木棍，來了個亂掃，終于把楊柳花掃下來了，如白云片片，浪花翻滾，我高興極了。
我來到了春的大木營，看到了婀娜的桃花，看到了勤勞的蜜蜂，看到了隨風(fēng)飄飛的楊絮……春天的美真是說也說不盡，道也道不完，讓我們侮個人都來好好欣賞春天的美吧！
小學(xué)記事作文 篇2
釣魚開始了，爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨，他們一手拿著雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點(diǎn)好消息的影子也沒有。我有點(diǎn)泄氣，說：“沒意思嘛�！卑职终f：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的等待當(dāng)中�！痹捯魟偮�，水里響起了嘩嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，��！魚好像想逃跑，使勁抖動著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說：“您白辛苦了�！眲⒉f：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當(dāng)中，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾當(dāng)中。”
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚。大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀。何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家，大家都“并張”了。我忙極了，一會兒奔到這個旁邊，幫助抓魚；一會兒奔到那個旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的.，真想當(dāng)個釣魚手：“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標(biāo)，眨也不眨一眨。過了兩分鐘，浮標(biāo)往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^了一會兒，浮標(biāo)往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下�！边@時，浮標(biāo)一個勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉！”我“咬”的一下，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，將它們放人水中，說：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。
小學(xué)記事作文 篇3
今天，我們四（5）中隊(duì)首次舉行了“羊羊新聞發(fā)布會”，大家都想露一手。
由五個假日小隊(duì)各選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，真是八仙過海，各顯神通。每個人都不愧是“小小發(fā)布員”中的佼佼者。第一個上場的是汪旸，作為第一個在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個上場的是茹健翔，他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來上場的是李逸晨，他用上了PPT，展示了事發(fā)當(dāng)時的照片，更生動地進(jìn)行了解說。第四個……最后一個上場的是許愿，她用自己熱情洋溢的發(fā)言博得了大家熱烈的'掌聲。下面就是最激動人心的時刻了——葉老師的評分。但結(jié)果出人意料，葉老師說，大家都用盡了心思，各有所長，所以上場的每位同學(xué)都是勝利者，并說以后每一天都要請一位同學(xué)上臺發(fā)布新聞。
這是一場口語交際的大比賽，更是一場有趣的知識拓展課。
小學(xué)記事作文 篇4
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；嫵媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的'喜歡那平凡的小草。
我愛小草，他有頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是對他生命力的真實(shí)寫照。它不像向日葵，需要陽光的照耀才能生存，也不像夜來香，到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，只要給他一點(diǎn)點(diǎn)土壤它就能茁壯的生長！
我愛小草，愛它體態(tài)輕盈，婀娜多姿；更愛它，頑強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣，用我自己的力量，讓祖國春色滿園，青春永駐！
小學(xué)記事作文 篇5
這個月的第一天是我終生難忘的一天——五月一日。我和爸爸媽媽還有弟弟去景山公園玩。我們先來到東門口中拍了很多郁金香花，它們很美有紅色的、黃色的、粉色的、白色的。
接著我們來到了南門口，聽一位伯伯說快板書，那伯伯說得特別有表情——說到祥云他望天上看、說到遠(yuǎn)處的人群他就踮起腳往遠(yuǎn)處看。
中午我們在草地上的大樹上栓起了吊床，我和弟弟可高興啦！我們還給吊床起了一個新名字——新型秋千。我們的吊床招來了很多小朋友。我和弟弟就跟小朋友們排隊(duì)一起玩。每次躺在吊床了的小朋友總是不舍得的下來，而在排隊(duì)的'小朋友就說你該下來，你的時間到了
（我們規(guī)定每人玩五分鐘）我們玩的可開心啦！
最開心的事——我們玩累了爸爸媽媽給我們支起了帳篷。我和弟弟躺在帳篷里又吃又喝，可高興啦！我還要邀請爸爸進(jìn)來，讓他美美的睡了一覺。爸爸說：“真舒服，我小時候就沒有好吃的零食、好玩的玩具，現(xiàn)在的孩子真幸福、快樂呀！”
下午玩?zhèn)冇峙郎狭巳f春亭，聽爸爸說原來站在亭子上，能看到北京的全景，哇！萬春亭真高呀，下面的房子樹木變得那么小了。
我和弟弟今天玩的可開心啦！
小學(xué)記事作文 篇6
今年暑假，我和爸爸、媽媽到婆婆家，坐了一會兒，爸爸對我說：“走，我?guī)闳プ鲆患幸饬x的事！”
我們下了樓，馬路上車來車往，自行車的“丁零”聲、摩托車的“突突”聲、公交車的“叭叭”聲，交織在一起。爸爸拉著我的`手來到鎖金村社區(qū)，只見一群醫(yī)生，坐在一排桌子后面，周圍圍了一些人，旁邊一條橫幅上面寫著“中華骨髓庫服務(wù)點(diǎn)”。爸爸接過一張登記表，再上面填著他的個人資料，我看著橫幅上的"骨髓”二字，心里一陣陣害怕，我拉了拉爸爸問：“為什么要抽骨髓啊，那多疼�。 �。爸爸笑了笑：“傻丫頭，是為了救白血病人啊，現(xiàn)在早就不抽骨髓了，而是捐獻(xiàn)干細(xì)胞�！蔽矣謫枺骸笆颤N是干細(xì)胞呢？”爸爸撓撓頭：“通俗的說吧，干細(xì)胞就是一種未成熟的細(xì)胞，能夠再生人體的許多器官和功能，將他們輸入白血病人體內(nèi)，就能幫助他們恢復(fù)健康�！卑职诌吅臀艺f話，邊填完了那張表，交給了醫(yī)生，然后對我說：“回家吧”“啊？人家都在那邊抽血，你怎么就好了？”“噢，我以前獻(xiàn)過血，所有的血液資料醫(yī)生那兒都有，所以不用化驗(yàn)了�！薄澳悄闶裁磿r候捐獻(xiàn)干細(xì)胞啊？”……
小學(xué)記事作文 篇7
前不久，我的大姐姐——彥彥姐姐生了一個小寶寶，名叫濮曹育。自從有了這一個小寶寶，我在家中的輩分就增長了不少。從原來的小孩兒，“升職”成了一個名副其實(shí)的小姨。這還得好好感謝感謝那可愛的小寶寶呢，這不，今天我就去感謝他了。
剛到姐姐家，放下手中的水果，我便朝小寶寶的房間奔去。
他正在熟睡呢！他睡在一塊毛巾毯上，沒有墊小枕頭。雙手蜷縮這放在胸前，手腳不時地還會動一下，難道是做噩夢了嗎？我猜道�？粗强蓯鄣�'熟睡的樣子，我忍不住捏了他一下，他的臉蛋粉嘟嘟的，很軟很軟。他的手很小，但手臂上有很多的肉肉，捏上去，煞是舒服，我忍不住又捏了捏他的手和臉蛋。不知道他是不是被我的舉動驚醒了，過了一會兒，他睜開眼睛。雖說他是單眼皮，但眼睛卻很有光彩，呆呆地望著我，我也“回敬”他，傻傻地朝他笑笑。不知道他是不是被我逗開心了，手腳不停地動著，仿佛在表示他的喜悅。
我連忙拿著床邊的小玩具給他玩。他一拿到玩具，手機(jī)不停地?fù)]動著，玩具發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，他把手慢慢地縮了回來，放在嘴巴下面，不停地舔著玩具。哈，這小寶寶怎么拿到東西就添呢，口水都流出來了！我連忙把媽媽的手機(jī)拿來，準(zhǔn)備記錄下這可愛的一刻，當(dāng)我把攝像頭對準(zhǔn)他是，他竟然把眼睛望了過來，手腳不停地找攝像頭揮動，哈，這小家伙鏡頭感也太強(qiáng)了吧！我忙按下“ok鍵”，記錄下這“歷史性”的一刻。
不知不覺，天色已晚了，我們該回家了。在公車上，我把剛剛拍攝的照片設(shè)為墻紙，這小外孫，真是可愛透頂了！
小學(xué)記事作文 篇8
我今天和媽媽去的羽毛球，首先媽媽給我教了怎樣發(fā)球，然后我學(xué)著媽媽說的'發(fā)了第一個球，可是媽媽接到了。媽媽又給我的過來，可我嚇得閉上眼睛，在空中輪了一下。當(dāng)我睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)羽毛球不在地上，我就問媽媽羽毛球呢？可媽媽說羽毛球在我頭上，我連忙取下來，又發(fā)了一球，當(dāng)球又回來時，我瞄準(zhǔn)時機(jī)，咚！我終于又發(fā)了過去，可第二次我沒打著。
過了一會兒，我玩累了，就和媽媽回家了。
我今天玩的很開心，對了我還要練打羽毛球呢！
小學(xué)記事作文 篇9
“謝元，你今天怎么了？怎么不理我？我們可是好朋友呀！謝元，謝元……”我追著謝元問。
謝元好異常��！這幾天，謝元不知怎么的，理也不理那些經(jīng)常在一起玩的小伙伴了，包括我。
她卻跟那些經(jīng)常吵架的.同學(xué)很友好。難道是她在考驗(yàn)我們跟她是不是真正的好朋友？難道誰惹她了？……
平常吃完飯，她會溫柔而開心地說“我們?nèi)ツ衬车胤酵姘伞！苯裉靺s不吭聲。留悅奇怪地問：“謝元，你怎么了？”而她卻說：“關(guān)你屁事！”兇巴巴地走了。
我們驚呆了，不知怎么的，我的氣上來了，對留悅說：“都怪你，把謝元?dú)庾吡�！”“又不是我一個人氣她，你還不一樣！”留悅也皺上了眉頭。
“你！”
“你！”
我們居然你一句我一句地對罵起來。林嘉怡見氣氛不對，就大聲說：“別吵了！”我們才停了下來。
原來，壞心情也會傳染呀！謝元傳給我，我又傳給留悅……看來這樣很不好。
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