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小學(xué)記事作文

時間:2024-02-10 11:12:37 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文8篇(熱門)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文8篇(熱門)

小學(xué)記事作文 篇1

  清晨,天還沒亮,我就被爸爸的一聲咳嗽驚醒了。

  睜開眼晴,望見媽媽在去爸爸的身上披衣服。他們倆誰不說話,只是把剛洗過的衣服默默地穿上,一個一個地系好扣子,然后再輕輕地去下抻抻。這是昨天晚上爸爸說的,為了過年時多賺些錢供我和妹妹讀書,今早要入城趕火車往北京打工的。真是的,窮人家的孩子也真是的,爸爸為了賺錢,過個年也不能在家里過。都說讀書是為了自己,可是我總想,讀書怎么為自己我不知道,可是我覺得不好好讀書就對不起爸爸媽媽倒是真的'。他們倆多辛勞啊,不都是為了我和妹妹嗎?連過年都不能在家過呀!作文

  趁我精神溜號的空,爸爸提起早已塞得鼓鼓的大提包要走了,小聲說:“再見了,孩子們就交給你了!”媽媽也只是小聲地“恩”了聲,算是允許下來。這時,我望見他又放下提包,想抱住媽媽親一下,媽媽卻把爸爸推開,小聲說:“別沒出息了,孩子!”爸爸再也沒說什么,轉(zhuǎn)過身又提起包,一個大步邁出了門。我這時才想起與爸爸要再見了,當(dāng)即爬起來喊:“爸爸,再見!” 中小學(xué)生作文網(wǎng)

  媽媽也壓低嗓門喊:“再見!路上小心點兒!”

  夜色中,爸爸一閃身消失在黑暗中。我低頭望了望還在睡著了的妹妹,不知誰家的公雞開始啼叫了:“哥哥____哥____”。

小學(xué)記事作文 篇2

  叮鈴鈴,上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室,笑呵呵地對我們說:今天,我們一起來玩游戲吧!我們異口同聲地喊道:太好了,太好了!玩什么游戲呢?有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了成語接龍四個大字。老師剛剛寫完,我們就七嘴八舌地議論起來。有的說:成語接龍,這東西是啥玩意呀?有的說:不就是成語接龍嗎,小菜一碟。還有的說:成語接龍,不是吧,這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)則,由一方出題,另一方用題目的最后一個字說出一個成語,接著由出題方說,這樣以此類推,中間如果每方停頓,由對手從十開始倒數(shù),如果數(shù)到零還沒有答出來,則罰這位同

  學(xué)背一首唐詩。然后,老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡,老師就把一個女生分到我們這邊來了。游戲開始了,首先由我們出題。我想了一會兒,給了她們一槍百米沖刺。刺,刺什么?她們正在冥思苦想,就在這時,我們班的起哄分子大聲喊道:快點,我們要倒數(shù)了。10,9,8。7&&3,2,1,0!等起哄分子數(shù)完了,她們還沒有答出來,她們只好乖乖的'罰背一首唐詩。 至關(guān)重要的第二局來了,輪到女生出題了,丁佳藝想直接揭了我們的老底,出了個空手而歸。我們馬上接了個歸心似箭,她們接到劍拔弩張,我們接到張冠李戴,戴罪立功&&。突然,女生們說了一個末尾是此字的成語。我馬上還了個此地?zé)o銀三百兩。這時,她們又卡住了。最后,我們憑著這個優(yōu)勢,一舉擊敗了對手。 一場唇槍舌戰(zhàn)過后,這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴,但卻因為實力不濟(jì)而敗北。江西贛州市章工區(qū)大公路二小三(3)班三年級:劉承志

小學(xué)記事作文 篇3

  在一個陽光明媚、萬里無云、秋高氣爽的好天氣里,我們一家早早地起了床,跟著爸爸媽媽一起到郊區(qū)的某一個池塘邊,一起釣魚。

  我懷著好奇心來到池塘邊,這兒的水真清啊,隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚,我可是做了精心的準(zhǔn)備,上網(wǎng)查了資料。

  來到這里釣魚的人還真多呀!我趕緊選了一個有非常多水草的湖面,因為有水草的.地方含有氧氣就多一些,魚兒大多數(shù)在那里建家。爸爸開始在那釣魚了,把魚鉤一扔,剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待,大約過了5分鐘,還是沒有任何動靜。網(wǎng)上是這樣說的呀我自言自語。別急,有志者,事竟成,我們再等一等,爸爸說。

  果然,大約過了3分鐘,魚漂開始晃動?炖,快拉!我和媽媽到了做沸騰的時刻。經(jīng)過30秒的搏斗,還是被那狡猾的大肥魚溜走了,魚竿也被拉彎了。我也想試一試,我拿起魚竿,靜靜地坐在那里等待時機,過了整整10分鐘,才有魚上鉤,我猛的一抬,輕輕松松的提了上來。

  雖然這次釣起來的是1條不足一公斤的小鳊魚,但下次我一定會釣到

小學(xué)記事作文 篇4

  時間的沙漏在慢慢的流逝,我們的年齡也越來越大了,見識也更廣了,也懂得人間的真情了。在我成長的路途中,有好多故事,有的很精彩,有的很讓人感動,有的`也很讓人回味無窮。

  在我六歲那一年,一個晴朗的日子,春風(fēng)拂面柳條像個綠色的辮子,不停的搖動。我懷著快樂的心情坐 車去上課,因為太過于高興,一分錢都沒帶,路又遠(yuǎn),該怎么去上課呢?此時,興高采烈的表情也沒了,變得灰暗極了,柳樹葉也不搖動了,生機勃勃的景物一下子顯得非常渺小了,心里只想著怎么上車,眼看時間馬上要到的時候,我心急如焚,正在此時,一個阿姨好像看穿了我的心,上前問我:“小朋友,是不是忘了帶車費了?”我說:“是。”說完臉又恢復(fù)了原來的表情,阿姨也起了同情心,便說:“我給你兩塊,你去坐車吧!”我連忙說;“謝謝阿姨”,然后接過阿姨手中的錢,便匆匆的上了車。

  第二件事是同學(xué)之間的事。就在四年級的某一天,我中午放學(xué)回家時突然,于是一個同學(xué)便主動提出來要送我回家,我連連說不,因為他家離我們家差不多有三公里,要不,他家長也會擔(dān)心的,可他堅決要送我,不把我送到家門口他決不走,我也無可奈何了,只有送了。我們走一路,聊一路,最后終于到了家,他親眼看著我進(jìn)了家門,他才走。

  第三個精彩瞬間是雨中真情。有一天,中午下學(xué)時正好趕上下雨,我沒有雨具,便急匆匆準(zhǔn)備往家走,剛走出校門,就見著了姥姥,原來是姥姥特意給我送傘來了,這時雨也逐漸下急了、下緊了,我和姥姥做伴往家走,路上姥姥看見我的一個同學(xué)沒帶傘,趕緊把自己手中的傘讓給了他,然后我和姥姥共用一把傘繼續(xù)走在回家的路上,一路上,姥姥把傘嚴(yán)重偏于我這邊,而姥姥那邊幾乎罩不住,我把傘往姥姥那邊推,可姥姥為了不讓我淋雨,非讓傘罩著我。一會兒,我們到家了,我身上干干的,而姥姥卻像落湯雞一樣,身上濕濕的,一摸,很涼很涼。我心中無限的感激我的姥姥。

小學(xué)記事作文 篇5

  我最的難忘的一件事是去華山了,我們在里面逛了好久才出來的。我們到門口的時候我驚呆了,我還以為是到處都是花呢!我們繼續(xù)往里走,結(jié)果不見一個人的蹤影。我就問媽媽:“媽媽,這路上怎么一個人也沒有,難道我們走錯路了嗎?”媽媽說:“沒有,只是今天沒有很多的人來這里玩。我們走著走著就跟掉進(jìn)陷阱里似的,有很多的樹枝當(dāng)著我們的`路,樹枝劃著我們的衣服。

  我們越走越往上,好歹看見了一輛車,我的心總算落了一半了。我們繼續(xù)往上走,看見了一座小廟。但是很遠(yuǎn)。我鼓起勇氣,朝小廟走去,媽媽說:“我估計,小廟那邊有人!惫痪W(wǎng),媽媽說的很對,小廟那邊有很的人,都在圍著小廟看。

  我們越走越往下,看見了很多的石頭,而且沒有別的路了。于是我們就順著石頭路一個一個的往下爬,終于我們爬下去了。找到了出口。

小學(xué)記事作文 篇6

  今天是9月10日,也是我國第xx個教師節(jié),在這里我要祝全校老師教師節(jié)快樂!我特別要祝我們的班主任周老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。因為她為我們付出的太多,我想對她說謝謝你。

  記得開學(xué)的第一天,我們搬進(jìn)了新的教學(xué)大樓,大家都高興得不得了,就在老師和同學(xué)都沉浸在快樂中的時候,一件意想不到的事情發(fā)生了,過了一個晚上同學(xué)們個個都變成了小丑,眼睛紅腫,眼淚汪汪,在爸媽的攙扶下來到學(xué)校,我也不能幸免,那時學(xué)校簡直沸騰了,校長請來了衛(wèi)生局的專家分析問題,結(jié)果是紫外線中毒,眼睛過敏,周老師紅腫著臉來到教室,顧不上自己又是倒茶,又是給我們添眼藥水。到了晚上還往我們家里打電話詢問情況。這樣折騰了一天一夜,同學(xué)們的`眼睛在周老師的關(guān)心下好了很多,可周老師因沒時間打吊針,臉的紅腫還沒完全褪去而堅持來為我們上課了,在這時,我們才發(fā)現(xiàn)周老師是多么平凡而又偉大。

  老師,雖然在廣播聽不到你的名字,在報紙上看不到你的照片,但我永遠(yuǎn)喜歡你,喜歡你那美麗的心靈。

小學(xué)記事作文 篇7

  時尚父親

  爸爸今年40多歲了,身體仍然非常健康。腰板很直,眼睛很亮,頭發(fā)很黑,牙齒很白。

  有人說步入中年就不懂得時尚,但我認(rèn)為不一定是這樣,而且他不是盲目的時尚,而是有特殊的作用。通過跳舞鍛煉身體

  爸爸經(jīng)常學(xué)習(xí)王有一種時尚的舞蹈,雖說跳得一直不是很好,但他一直樂此不疲。有一天我實在看不下去了,就問:“為什么你不能跳得標(biāo)準(zhǔn)點?”他說:“我跳舞是為鍛煉身體,現(xiàn)代舞節(jié)奏快,鍛煉起來效果好;動作標(biāo)準(zhǔn)住標(biāo)準(zhǔn)不重要。”

  通過學(xué)習(xí)新網(wǎng)絡(luò)詞匯加強溝通

  爸爸還喜歡到網(wǎng)上找新網(wǎng)絡(luò)詞匯,什么“小清新”之類的.字眼經(jīng)常在我們和他說話時蹦出來,我很疑惑他為什么這么做,于是我有一次問他:“你學(xué)這些新詞匯是為了什么?”他一本正經(jīng)地說:“你沒發(fā)現(xiàn)我們之間共同的話題更多的么?”“哦,你是說能加強溝通?”“對了!彼f道。

  通過全家一起唱流行歌曲加強家人親密度

  前些日子家里一直被烏云籠罩,充滿火藥味,像一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,我和媽媽互相對立,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。這時爸爸想了個好辦法,他邀請我們?nèi)コ餍懈枨鸪跷液蛬寢尪疾蝗,但在他的軟磨硬泡下,我們勉強同意。他把我們拉到一個卡拉OK,包了個房間,然后他輪番拉著我們?nèi)コ瑁,也許是音樂的緣故,我感到戰(zhàn)爭越來越遠(yuǎn),我和媽媽也不再是對立了,感覺全家人親密度增加了。事后,他透露了這一事件的原委。

  聽,爸爸又在叫我呢,不知又發(fā)現(xiàn)什么新時尚了……

小學(xué)記事作文 篇8

  一跨出門,一片銀裝素裹展現(xiàn)在眼前。到了學(xué)校,小學(xué)的、初中的都在打雪仗,我也不甘示弱,放下書包就出來打雪仗。

  到了操場,找了一個好地方,雪很厚。我們分成兩隊,我在2隊,心里想著:2隊必勝!打倒1隊!我和怡負(fù)責(zé)做雪球,有時候我也去打雪仗。

  剛剛開始,我雙手捧起一把雪,在使勁一扣,一個圓滾滾的雪球做好了!我又做了好幾個,存起來,當(dāng)備用。雪呼呼的刮,像是在給我們加油助威;樹葉披上了一層雪白的披風(fēng),屹立在雪地中,用“英姿颯爽”這個詞來形容它,一點兒也不夸張。我抓起兩個雪球向1隊扔去,可誰也沒打中,我吸取了教訓(xùn),看見中了一個目標(biāo)——柒,我這次有經(jīng)驗了,先抓了一把雪向他撒去,再他怕打頭上的雪的時候,我拿起一個雪球向他砸去,“耶!砸中了”我歡呼道。小伙伴們?nèi)宄扇旱姆植荚诓賵錾,有的堆雪人,有的打雪仗。操場上一片沸騰。每個人的兩上都紅撲撲的,像熟透了的蘋果,紅紅的`臉蛋映襯著白白的雪,五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的操場上,像五彩的綢帶在白云上飛舞。雪球像流星一樣在空中舞蹈,小伙伴們打得熱火朝天,“流星”在人群中穿梭,天,格外的晴朗,像在為我們的比賽助興,歡聲笑語回蕩在操場間。時間一分一秒的過去了,有趣的比賽結(jié)束了。

  雪球消失在了操場,小朋友們都依依不舍回到了教室。

  這次的比賽真有趣,期待著來年的大雪。

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