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記事的作文300字9篇[薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的記事的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文300字 篇1
“砰!砰!砰!”這是我校鳳凰廣場(chǎng)上籃球發(fā)出的聲音。我喜歡打籃球,因此本學(xué)期開(kāi)學(xué)我如愿以償?shù)貓?bào)名參加了我校的籃球班。
首先是體能訓(xùn)練。全體集合,訓(xùn)練開(kāi)始了。
老師先讓我們熱熱身,圍著操場(chǎng)跑5圈。十分鐘下來(lái),渾身汗流浹背,但我知道,這點(diǎn)苦不算什么。
接著,老師讓我們到乒乓球臺(tái)處原地跑,手放在臺(tái)邊上,做五分鐘。時(shí)間過(guò)得真快,馬上就做完了。老師又讓我們做俯臥撐,又轉(zhuǎn)身跑。兩個(gè)人比賽,輸?shù)淖龈┡P撐。我盡管贏了,但我也做了十個(gè)俯臥撐,因?yàn)楫吘故求w能訓(xùn)練嘛,我要挑戰(zhàn)一下我自己。
緊接著,老師要測(cè)我們的反應(yīng)能力,因?yàn)樵诨@球賽場(chǎng)上,如果反應(yīng)差,球就被對(duì)方傳走了。左拐、右拐、停止……連做了二十多個(gè)。
到了最后,老師要考察我們的跳高能力,比比誰(shuí)能摸到最高的'那片葉子,一下、兩下、三下,我的運(yùn)氣真好,次次都摸到了,心里一陣歡喜。
訓(xùn)練結(jié)束了,老師為我們準(zhǔn)備了松軟的墊子,可以躺在上面休息一會(huì)兒,真舒服!
我愛(ài)打籃球,更喜歡參加學(xué)校每周二特長(zhǎng)課時(shí)間組織的籃球訓(xùn)練班,我要讓自己在豐富多彩的課余生活中慢慢變成一個(gè)不怕吃苦的小男子漢!
記事的作文300字 篇2
中秋節(jié)是家庭團(tuán)聚,美好的日子。中秋節(jié)又叫月夕、秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。
滿月形的月餅也跟十五的圓月一樣象征著大團(tuán)圓,人們把它當(dāng)作節(jié)日食品,食用或用它祭月,取團(tuán)圓之意,八月十五吃月餅已經(jīng)成為中華民族的一種古老而又非常意義的傳統(tǒng)。南天門吳剛伐桂這個(gè)故事你們也應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧,接下來(lái)我給你們講一下另一個(gè)版本的吳剛伐桂。
吳剛又叫吳權(quán),是西河人。炎帝之孫伯陵趁吳剛離家三年學(xué)仙道,和吳剛的`妻子私通,還生下了三個(gè)孩子,吳剛一怒之下殺了伯陵,因此惹怒太陽(yáng)神炎帝,把吳剛發(fā)配到月亮,命令他砍伐不死之樹(shù)—月桂。月桂高達(dá)五百丈,隨砍即合,炎帝就是利用這種永無(wú)休止的勞動(dòng)對(duì)吳剛的懲罰。
記事的作文300字 篇3
20xx年,我記憶中最深刻的是觀看殘奧會(huì)比賽。
田徑比賽是在我最向往的鳥(niǎo)巢中舉行的。經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的安檢,穿過(guò)極其擁擠的人群,我終于看到了向往已久的鳥(niǎo)巢和水立方。在鳥(niǎo)巢上方有一個(gè)巨大的火炬,火炬里圣火在熊熊燃燒。它們是多么壯觀!一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),我就感受到蕩漾其中的`歡樂(lè)。
田徑場(chǎng)里正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,一位只有一只手臂的女運(yùn)動(dòng)員飛跑起來(lái),當(dāng)她的腳碰到起跳板時(shí),會(huì)場(chǎng)立刻安靜下來(lái),時(shí)間仿佛停止了。隨著她的落地,觀眾臺(tái)上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來(lái)的是輪椅自行車比賽,輪椅自行車是一種特殊的自行車,它有四個(gè)輪子,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員下肢殘疾,所有只能用手搖動(dòng)輪椅前進(jìn)。我坐在觀眾臺(tái)上就已經(jīng)很熱了,可運(yùn)動(dòng)員們還在太陽(yáng)底下比賽,他們拼命地?fù)u著輪椅,看上去就更加辛苦了,不過(guò)運(yùn)動(dòng)員們還是努力地向終點(diǎn)沖刺。
殘奧會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神我卻永遠(yuǎn)也忘不了。這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起那些在賽場(chǎng)上拼搏的殘疾運(yùn)動(dòng)員。
記事的作文300字 篇4
睡意朦朧中聽(tīng)到窗外滴答的雨聲,好愜意,好輕柔,和著呼吸的節(jié)奏。春節(jié)雖然不回老家,但每年初二都是要回去送家堂的。
老家人多熱鬧,先去哥哥家,那里供奉著祖宗的牌位,進(jìn)門要磕頭,拜過(guò)年后,我們就在一邊沏茶喝水,閑聊家常,男人們則要做好送家堂的準(zhǔn)備。四點(diǎn)多,家里的小輩有的挎著籃子,有的搬著箱子,有的提著袋子,我們一行人說(shuō)說(shuō)笑笑向村西頭的小橋邊走去。
來(lái)到地方,把所有東西擺好,哥哥嫂子們就將火紙點(diǎn)燃,熊熊的`火苗,灰燼隨風(fēng)飄散,他們說(shuō)老人們吃好喝好后高興地帶著錢走了!鞍偕菩橄取,這種儀式有對(duì)先輩的祭奠,更希望祖輩的佑護(hù)。還是用磕頭的方式恭送老人們上路,然后是點(diǎn)鞭炮,放禮炮。
一旁的哥哥在感嘆年過(guò)完了,新的忙碌又開(kāi)始了。是啊,一年到頭只有這兩天最清閑,過(guò)了今晚,走親訪友,上班的上班,上學(xué)的上學(xué),干活的也要外出打拼,日子就這樣一天天溜過(guò),歲月的刻痕毫不留情地掛在眉間。人生如夢(mèng),不求大富大貴,只求平平安安!
記事的作文300字 篇5
去年,我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的金絲熊。它們長(zhǎng)的相老鼠,只不過(guò)穿著金色的衣服而且沒(méi)有尾巴。它們十分懶惰,吃飽了就睡,餓了就吃,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。
最有趣的是它們吃東西時(shí)的樣子了,它們總是警覺(jué)的.四處望望,然后跑到食物面前大吃起來(lái),一口氣能吃很多,臉變的比身子還要大,我剛開(kāi)始還以為是它們的臉腫了,但只要周圍沒(méi)人,它們的臉很快就會(huì)恢復(fù)了。
為我弄清楚這個(gè)迷,我便在它們“吃飯”時(shí)仔細(xì)觀察?墒侵灰腥嗽谒鼈兙筒槐硌葑兡樀慕^活了,沒(méi)辦法,我只好找一個(gè)只能我看見(jiàn)它們但它們看不見(jiàn)我的有利地形,于是,我趴在沙發(fā)上,再蒙上被子,從縫隙里觀察。金絲熊又警覺(jué)的望了望四周,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異議,就跑道一個(gè)角落里,把剛剛吃的菜葉又吐了出來(lái),再慢慢的細(xì)細(xì)品位,嘿!原來(lái)它們剛剛在搶食物吃啊!
這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)!
記事的作文300字 篇6
“跑呀!快跑呀!有炒飯呀!”一位同學(xué)喊道。炒飯!一叫到這個(gè)詞我肚子里的饞蟲(chóng)醒了,一個(gè)勁兒的叫我快點(diǎn)兒吃飯,我也迫不及待的跑去拿飯。
“太好吃了!”我說(shuō)道,“去添飯。”但這時(shí)一個(gè)下去添飯的同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō):“沒(méi)飯了,回去吧!”“不,不可能!”我喊道。我半信半疑地跑下樓一看,“哇!真沒(méi)了!”我手端著飯盒,雙手微微顫抖,好像一碰手飯盒就會(huì)掉下來(lái)。我眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),我喊到:“不!”我要昏了,就當(dāng)我昏過(guò)去的那一刻,一位同學(xué)像一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)叫道:“一年級(jí)有炒飯!二年級(jí)有炒飯!”聽(tīng)了這話,我從昏迷中醒來(lái),還狂奔跑向一年級(jí)的飯桶,但旁邊的阿姨說(shuō):“你這個(gè)三年級(jí)的同學(xué),到一年級(jí)來(lái)添飯干什么?走開(kāi)!”我心里特別失望,想把有炒飯的地方搬到我家來(lái),讓我吃個(gè)夠。我心里特別不舒服,頭低下去,一直嘆氣地走回教室,我看我同坐位吃不下去了,就好說(shuō)歹說(shuō)地向她要了點(diǎn)兒,然后一掃而空,真是流連忘返。
炒飯,你味道確實(shí)是好,但不要讓我向別人要!
記事的作文300字 篇7
我高興地走上去打招呼:“張老師,您早!”他“恩”了一聲,變默默地朝學(xué)校走去。他的態(tài)度怎么這樣冷漠呢?他平時(shí)可不是這樣的呀!我百思不得其解。
上課了,他給我們講例題。我注意觀察,發(fā)現(xiàn)他的臉色不同以往,顯得很疲憊。他是不是生病了?
又過(guò)了一天,我有事去教師辦公室,恰巧聽(tīng)到班主任劉老師和他的對(duì)話。
“老張,你大哥的病怎么樣了?”劉老師問(wèn)。
“唉,癌癥晚期,沒(méi)治了!”張老師心情沉重地回答。
“你就休息兩天吧,夜里在醫(yī)院陪護(hù)病人,白天還來(lái)上班,別把身體累垮了!”
“那也不能耽誤給學(xué)生上課!”
原來(lái)是這樣啊!張老師你太辛苦了!照這樣下去,您吃得消嗎?
從這以后,一到數(shù)學(xué)課,我就擔(dān)心張老師不能來(lái)給我們上課了?墒撬偸菧(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口,就連他大哥病故后火化的那天,他仍然上午來(lái)給我們上課,下午趕去給他大哥送葬。在那段時(shí)間里,他的眼窩一天天陷下去,臉色一天比一天憔悴。我們這些學(xué)生看在心里,疼在心上!
這一學(xué)年的'期末考試結(jié)束了,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌E诺搅说谝,在區(qū)里也名列前茅。
記事的作文300字 篇8
有一次,陳葭訊的媽媽帶我和陳葭訊去攀巖。我一直在想:攀巖館是什么樣的呢?
到了攀巖館,我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了,攀巖館的墻上有許多石頭,凹下去的'是手抓的,凸起來(lái)的是腳踩的,我想:這也太簡(jiǎn)單了吧!然后我就和陳葭訊脫了鞋跑了進(jìn)去。沒(méi)想到剛一進(jìn)去,我們就被教練一把“抓”了出來(lái),他說(shuō):“要換上鞋和襪子做了準(zhǔn)備活動(dòng)才能攀巖!
一切就緒了,我和陳葭訊開(kāi)始攀巖。我們?cè)谝粋(gè)平面的墻上爬,因?yàn)檫@比在斜著的墻上好爬。過(guò)了一會(huì),教練讓我雙手摸到那塊凸起來(lái)的石頭,而陳葭訊呢,他同樣也摸那塊石頭,但是只用一只手,哼,不公平,唉,算了,還是想想辦法吧!由于這是一個(gè)立體的梯形,那塊石頭就在梯形的正上方,所以我決定,從梯形右邊的墻上繞到它的上面,再慢慢往外走,兩只手慢慢往下摸到那塊石頭。我按照我想的來(lái)做,可是當(dāng)我往外走的時(shí)候,我總是擔(dān)心掉下去,不敢嘗試,過(guò)了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,往外走了一步,雙手慢慢往下摸,吔,我的兩只手摸到了那塊石頭啦!
我又和陳葭訊玩了一會(huì)兒,就戀戀不舍地離開(kāi)了,攀巖真是一件令我高興的事!
記事的作文300字 篇9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我又回到了校園的懷抱,見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)、可敬的老師,再加上明媚的陽(yáng)光,我的.心情那個(gè)好啊,都沒(méi)法說(shuō)了。
中午吃過(guò)飯,我和好朋友們一起在操場(chǎng)玩,因?yàn)殛?yáng)光太強(qiáng)烈了,我們就決定去樹(shù)蔭下乘涼。
我們坐在花壇邊,開(kāi)心地聊了起來(lái):“小洪,你的書(shū)包挺漂亮啊,誰(shuí)買的?”“哦,我媽媽給我買的。你們的書(shū)包換了嗎?”“嗯,我的換了!”就在大家七嘴八舌地聊起來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑蝴蝶:只見(jiàn)它飛得很低,估計(jì)翅膀受了傷,可它又飛得很著急似的。呀!有一個(gè)男孩在后面追趕它,他手握著一根比筷子粗一些的木棍,左邊打打,右邊敲敲。只聽(tīng)“啪”的一聲,我的心一緊,一定有不好的事發(fā)生了。
只見(jiàn)那只蝴蝶倒在了地上,掙扎著拍了幾下翅膀,便不動(dòng)了。那個(gè)小男孩也丟下木棍,轉(zhuǎn)身離去。我望著他遠(yuǎn)去的背影,一團(tuán)怒火在心中堆積。我又轉(zhuǎn)身望望那只蝴蝶,怒火中還夾雜著悲傷和一點(diǎn)點(diǎn)失望。
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