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記事作文

時(shí)間:2024-03-08 08:49:52 記事作文 我要投稿

記事作文10篇【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的記事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

記事作文10篇【經(jīng)典】

記事作文 篇1

  開學(xué)第一天,象征著新的開始,新的起跑線。我們踏著矯健的步伐,走在這條熟悉的小道上。秋風(fēng)微微地吹著,我們把自信裝得滿滿的',對未來無比的憧憬。告別了嬉戲的時(shí)光,我們重新步入學(xué)信的大堂。迎著微風(fēng),我們精神爽朗。對著太陽,我們激情昂揚(yáng)。走進(jìn)了熟悉的課堂,一張張熟悉的面孔,一句句甜蜜的問候,一份份純真的友誼,暖入心田。老師的一字一句,常常讓我們銘記在心。同學(xué)們的貼心話語,讓我們的友誼加深。學(xué)習(xí),為我們鋪上成功的地毯。鍛煉,讓我們身體強(qiáng)壯。嬉戲,讓我們重拾樂趣。開學(xué)第一天,千言萬語訴不出其中的快樂。讓我們,從第一天做起,贏在起跑線上。

記事作文 篇2

  重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來對待?是自信,還是恐懼?——題記

  每個(gè)人的成長故事,都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛,遇到了那重重考驗(yàn),自己來決定自己的跌宕起伏,這次考驗(yàn),受益匪淺。

  暑假,琴行,鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時(shí)。古箏考級(jí)的日子已經(jīng)來臨,每個(gè)人都像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們在教室里練琴,她在一旁指導(dǎo),在最后一刻糾正了我們的一些小錯(cuò)誤。

  我在門外等候,心里忐忑不安,這是我的第一次考級(jí)經(jīng)歷啊。聽著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊c(diǎn)和考試的步驟,緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我,讓我汗珠直往下掉?紙龅'大門忽的打開了,我立刻繃緊了神經(jīng),排好隊(duì)走向考場,考場內(nèi),風(fēng)扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn),卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水,望著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)彈奏著自己的考級(jí)曲目,漸漸便輪到我了。我深呼吸三次,穩(wěn)定住那顆緊張的心,站了起來。

  站到座位旁邊,深深地一鞠躬,報(bào)了姓名、級(jí)別和曲目后,轉(zhuǎn)身坐到座位上,開始了演奏。我又有些緊張了,手不禁顫抖起來,差一點(diǎn)就彈錯(cuò)了琴弦,腿也不受控制了,不斷的抖動(dòng)。越緊張就越容易顫抖,越顫抖越容易緊張,我按捺下情緒對自己說:“不緊張,不要出錯(cuò),加油!”安慰一陣想了一下后果,情緒穩(wěn)定下來,相信了自己。隨音樂慢慢忘記考場的一切,“停吧!敝宦牅睾偷囊宦,我停止彈奏,抬頭一看,考場老師朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“可以了,不錯(cuò)!

  我說“謝謝老師!”,便離開考場。只覺得腳步變得輕盈起來,考場外,老師和媽媽都在,她們問我考的怎么樣,我說可以,過關(guān)了。笑臉洋溢在臉上,這是勝利的笑容。重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來對待?是自信,還是恐懼?這次,我以自信戰(zhàn)勝了考驗(yàn),下一次,我依然能!

記事作文 篇3

  國慶節(jié)前夕,媽媽給我從花鳥魚市買來了兩盆花,那兩盆花長得很奇怪。我就想花鳥魚市那么多花,媽媽為什么偏偏喜歡兩盆花呢?我就好奇了,懇求媽媽帶我去花鳥魚市看更多的花。

  國慶節(jié)到了,媽媽、老姨和我去了花鳥魚市。我們先進(jìn)了水族館,看見各種顏色并帶有鮮艷條紋的大魚,有的大魚身體是金色的,有的大魚身體條紋是棕色的,還有的……在水族館里我又看見了“千年大龜”。哎,我又了這樣一個(gè)念頭,真想把他們都搬回家,但被媽媽一口回絕了。

  我們繼續(xù)前行到了鳥區(qū),這里有好多色彩斑斕的鸚鵡和長滿黑色羽毛的八哥,有許多鳥我都叫不上名字。賣八哥的.阿姨說八哥會(huì)說話,于是我一直問八哥:“你好!你好!”可它就是不搭理我。我還聽到“嘰嘰喳喳”“咕咕嗞嗞”的鳥叫聲,感覺聲音很刺耳,因?yàn)橛泻枚帏B聚集在一起。

  我們又到了寵物區(qū),我看到了黑棕色帶紅色斑紋的松鼠,它們正在啃松果,樣子好可愛呀!那邊有很小很小的兔子,我連忙跑過去,它的身上有一道一道條紋,我好想摸摸它,可是它被圈在了籠子里。這里還有小鼴鼠,長得很好玩,軟軟的跟個(gè)肉球兒似的。

  其實(shí),我們從水族館出來就想到小魚區(qū),但沒有找到,走了一大圈,最后問了一位老奶奶才找到小魚區(qū)。那一條條小魚真可愛,長得有模有樣的,有藍(lán)色的,有黑色的,還有紅色、白色、金色……五彩繽紛,被燈光照著顯得五光十色。它們在自由戲水,非常快樂。

  本來我們到花鳥魚市是去看花的,但卻被鳥、魚……吸引了,對花就失去了興趣。

記事作文 篇4

  幸福的味道千變?nèi)f化,各種各樣,我嘗到了。酸。甜。咸,嘗到以后好幸福。

  那天,我和媽媽一起做水果拼盤,媽媽不會(huì)做,我就叫媽媽坐,我把我知道的制作方法給媽媽說了一遍,然后我讓媽媽先坐,我就去洗手了。水果拼盤做這快,何況我們準(zhǔn)備的水果已經(jīng)切好了,等我過去媽媽已經(jīng)做好了,我看到盤子底下有一些黑紫色的`液體,但不知道是什么,我又幫忙修改了一下,因?yàn)樗谀恰安幻鳌币后w下跑了幾分鐘,我嘗了一下,!好酸,媽媽說里面兌了點(diǎn)醋,雖然被酸了一下,但是那是我和媽媽一起做的即便酸,也是幸福味道。

  20xx年過暑假,家里放了幾箱飲料,那天媽媽說她要回老家給莊稼打藥,爸爸在拉貨,我一個(gè)人在家,就喝飲料,一下午喝了五六瓶,之后發(fā)燒。肚子疼。吃不下飯,媽媽得知消息后,急忙趕了回來,把我送到醫(yī)院,第二天早上,我的病好了,媽媽給我燉了雞蛋加上糖,我吃了一口,!幸福的味道,我淚如泉涌,撲到了媽媽的懷抱

記事作文 篇5

  三年級(jí)時(shí),我們年級(jí)老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課,班主任很少來班級(jí)巡視。因?yàn)閬砘刈咭惶司偷檬昼姟S谑,下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂的時(shí)間——男生追逐打鬧,女生大喊大叫,教室里一片混亂,簡直就像大賣場一樣喧嘩!

  這個(gè)學(xué)期,我們升到了四年級(jí),情況發(fā)生了變化。年級(jí)老師的辦公室搬遷了,就搬到了我們教室旁邊,真是“緣分”哪!于是,下課的場景發(fā)生了翻天覆地的變化。

  每節(jié)下課鈴一響,班主任就出現(xiàn)在教室門口,然后坐在講臺(tái)前批改作業(yè),不停地抬起頭來環(huán)顧四周。雙眼就像雷達(dá)似的,一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點(diǎn)名:“張三,安靜地坐在位子上看書!”“王五,不許挑釁他人!”嚇得我們像老鼠見了貓似的,大氣不敢出,更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來走去,玩一些靜態(tài)的桌面游戲…

  開學(xué)到現(xiàn)在,班主任從沒有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘,都在班主任的眼皮底下度過,我們心里憋得難受。

  有一天,下課兩分鐘了還遲遲不見班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測,班里的“小靈通”很快得知老師開會(huì)去了!耙比嘁黄瑲g呼,沉睡已久的火山爆發(fā)了,教室又回到了從前的'一幕……忽然,班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門口,一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場,很快就接收到了空氣中的異樣分子,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,動(dòng)態(tài)的“畫面”瞬間凝同了!

  “丁零零……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊,好在不是班主任的課,我們才算逃過了一劫!

  雖然,課間休息在老師的監(jiān)督下,使我們很別扭,很郁悶。但是,我們班的課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信,不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽,茁壯成長!

記事作文 篇6

  我從書上領(lǐng)略過大海的美麗,在電視上聽見過大海的吼嘯。從此,在我的心靈里,便有一種渴望:我多么想親眼看見大海。∧呐率且谎垡埠,見一見哺育我們的母親,見一見晶瑩的浪花,見一見軟綿綿的海灘,這個(gè)愿望一直在我的心里翻滾著,我對大海充滿了無限的向往。

  終于,這個(gè)愿望在今年暑假實(shí)現(xiàn)了!我與爸爸、媽媽一起前往閘坡——大海。一到目的地,剛飛出籠的我,就迫不及待地依偎在大海的.懷抱,親眼領(lǐng)略大海的美。我穿上游泳衣,帶上游泳圈。踏上了細(xì)柔的海灘。霎時(shí)間,我久久地立住了,望著深沉浩瀚的大海,一股喜愛之情油然而生,誰能體會(huì)到,我當(dāng)時(shí)的心情是多么愉快,多么激動(dòng)!我情不自禁地對大海說:“你真美!”

  一陣陣涼爽的海風(fēng)吹來,海水輕輕地舔著我的小腳丫,涼絲絲的,好舒服!我用腳踢著海水,向海中間走去?墒,小小的浪竟然能把我推回原地?原來,今天的風(fēng)和浪都很大。它們兩個(gè)合作,我就顯得微不足道,沙往后滑,我就隨著沙后退,自然也難前進(jìn)。我使勁跑進(jìn)海中間,一層層晶瑩的浪花擊打著我,它們正相互嬉戲呢!可愛的浪花寶寶一個(gè)追著一個(gè),一層蓋著一層,一個(gè)探起頭來,一個(gè)又鉆到海底,它們玩的多么快活!我看著,心里也覺得癢癢,不由得也加入它們的隊(duì)伍。我套上游泳圈,一會(huì)蛙泳,一會(huì)仰泳,正當(dāng)我快活之時(shí),一個(gè)三米多高的巨浪正向我沖過來,等我回過神,已經(jīng)被沖到了岸邊。濕淋淋的我好狼狽,還嗆了一口又咸又澀的海水。我決定要向海浪挑戰(zhàn),又朝中間游去。現(xiàn)在正是漲潮時(shí)間,一層層大浪翻滾著,海水呼嘯著,剛剛還平靜的海面消失了,忽然,又一個(gè)大浪向我撲來,我吸取了上次的教訓(xùn),利用游泳圈,身子往上一浮,浪沖來了,我絲毫未損,反而覺的很好玩。我一漂一浮,身子一浮一起,飄飄欲仙,太棒了!過了一會(huì)兒,我玩累了,回到了海灘。往后一望,一堵白浪組成的巨墻,萬朵水花簇?fù)碇裥∩剿频挠窟^來,沖擊著岸邊,此時(shí)的海浪如萬馬奔騰,千獅吼哮,讓人驚嘆不已!我望著海,隨手撿了一個(gè)大貝殼,細(xì)細(xì)地欣賞著,光滑的貝面上一條條生動(dòng)的波紋,閃爍著耀人的光,里面的小生命早已離去,海水把它沖洗得滑溜溜的,特別惹人愛!我將它拿起,耳朵貼在縫里,你猜我聽到了什么?——大海媽媽的呼喚,她的吼哮,她的細(xì)語,她也是我們的母親!我遙望她,銀白色的海水,給人親切感,雖然她喜怒無常,但是,這不是媽媽正在教育一個(gè)頑皮的孩子而發(fā)脾氣嗎?大海,親愛的媽媽!

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近黃昏,我最后留戀地看了一眼大海,看了一眼軟綿綿的海灘,看了一眼晶瑩的浪花,依依不舍地與大海告別。再見,美麗的大海!再見,親愛的媽媽!

記事作文 篇7

  小時(shí)候,爸爸經(jīng)常跟我說起常熟老家門前的小河,說它的干凈,說它給爸爸帶來的樂趣,說它……在那段快樂的時(shí)光里,爸爸和小伙伴一有空就約著三個(gè)一群、五個(gè)一伙去小河里游泳,抓魚蝦、捉螃蟹、摸螺絲。有時(shí)運(yùn)氣好,抓到的魚蝦螃蟹多,就可把它們帶回家變成一桌美味豐盛的晚餐。

  回想起爸爸小時(shí)候那段歡樂時(shí)光,再看看我小時(shí)候老家門前那臭氣熏天、堆滿垃圾的小河,和以前已截然不同,爸爸不禁長長地嘆了一口氣。那條小河上漂浮著多具小魚、死豬、死雞的一尸一體,河水也發(fā)黑、發(fā)臭,令人作嘔。以前在河旁大石頭上洗衣的婦女不見了,大石頭上爬滿了水葫蘆和青苔,在河中玩耍的小朋友也不見了,取而代之的是成片的垃圾……

  今年國慶,我又一次回到了家鄉(xiāng),令我驚訝的是老家門前小河上漂浮著的垃圾和動(dòng)物一尸一體不見了,臭氣消失了,水質(zhì)也變好了,偶爾還 看到有人在河邊悠閑地釣魚呢!我高興極了,開始沿著河邊散步,走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)河旁竟建起了一座濕地公園,濕地公園中種滿了花草樹木,一股股清香撲鼻而來,有美麗的波斯菊,有艷麗的向日葵,有高大的水杉樹,還 有……那里河水清澈見底,映出了碧藍(lán)的天空和亭臺(tái)樓閣,我仿佛置身于花的海洋、樹的'天堂、水的世界中,草坪上還 建起了熊大熊二的塑像呢,難怪前來參觀的游客絡(luò)繹不絕!

  我的家鄉(xiāng)在進(jìn)步,環(huán)境在不斷地改善,這樣優(yōu)美的環(huán)境是我們每個(gè)地球人的夢想,在這通往夢想的路上,我們應(yīng)該共同努力,共同加油,共同保護(hù)環(huán)境!讓每一寸土地都成為我們的樂土吧!

記事作文 篇8

  有一次,我和媽媽去看電影很晚才回家,突然竟下起了傾盆大雨我們措手不及,急忙乘開雨傘。到車站去做201路車!皨寢屇阌袔уX嗎?不要上車又沒錢”“有,有我?guī)Э,多少錢都可以!眿寢屪孕艥M滿地說。一上車,媽媽就拿卡刷?伤⒘撕枚啻,都不行。好象是因?yàn)橛囝~不足,可不管什么原因,現(xiàn)在只付了***錢,卻不能付我的。怎么辦?車上的乘客都投來異樣的眼光,有些人還在議論。 我顯得十分困窘,心里想:媽媽你是怎么搞的, 不是說付得起嗎?吹什么牛!我恨不得地板有洞鉆進(jìn)去,實(shí)在丟人。

  出于自身的良心,我們不敢下去坐。那種情形,下去坐會(huì)遭乘客嘲罵。我的眼睛注視著每個(gè)人,似乎希望有人“挺身而出”替我們付錢,解燃眉之急。誰知,乘客們有的看窗外,有的假裝不理不睬,有的呼呼大睡,有的還在笑,雖然我不知道她笑什么,但我沒心思理。

  那車的司機(jī)是女的,看我們在那里站了好久,又是雨天,渾身濕淋淋的。司機(jī)好象有點(diǎn)看不下去,便用溫和地語氣說:“你們下去吧!,下次不要忘了帶。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,她的臉沒有責(zé)怪、生氣的意思,很平淡,這倒使我心里有少許不安,好象對不起她。媽媽卻不太在意,拉我到后面做下,在快走到后面的時(shí)候,我不禁回頭想看看司機(jī)的`反應(yīng),只見她趁等紅燈的時(shí)候,迅速地翻著自己的口袋,好像在找什么,突然只見她從右邊的口袋里掏出一個(gè)硬幣,自己投在投幣器里。我不禁偷笑:她怎么這么傻!自己當(dāng)司機(jī)的,難到也有付錢?沒有這個(gè)規(guī)定吧!我似乎把剛才沒投幣的事忘得一干二凈。陶醉在司機(jī)的愚蠢行為中,忽然,我回想了些什么,臉上那偷笑的表情立刻消失的無影無蹤,一臉嚴(yán)肅。

  原來……她是為幫我投了那一塊錢,才用自己的錢補(bǔ)上!剎那間,我被她的行為深深感動(dòng)!一元錢也許不多,一元錢也許不重要。但這一元錢它不平凡,它包含這一個(gè)人的崇高品質(zhì),一種寬容助人的崇高品質(zhì)!我感動(dòng)著,一路上我感動(dòng)著,為她的品質(zhì)而感動(dòng)著!

記事作文 篇9

  時(shí)光匆匆的流逝著,雨點(diǎn)般的記憶在我腦海中浮現(xiàn),而在這些雨點(diǎn)中有不少令我感動(dòng)的事,讓我來給你們說一說吧!

  有一次,門外下起了傾盆大雨,當(dāng)老師發(fā)令放學(xué)時(shí),同學(xué)們向猛虎下山般從班級(jí)中沖了出去。教室里只有我一個(gè)人(因?yàn)槲覜]有帶雨傘),教室里冷冷清清,令人害怕。我想:頂著雨跑回家吧!可是,雨太大了回家后肯定要林成“落湯雞”,再加上現(xiàn)在是感冒的多發(fā)季節(jié),淋了雨,明天肯定要生病了,怎么辦呀!我記得先熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

  兩分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。走廊上響起由遠(yuǎn)而近的奔跑聲,我正奇怪是誰呢,向東菊便跑了進(jìn)來,氣喘吁吁的對我說:“姚敏捷,雨太大了,我知道你沒帶傘,所以我從家中給你帶了一把傘!鳖D時(shí),我的眼圈紅了,眼淚在里面打轉(zhuǎn),我撲了上去,撲到了他的懷抱中。天黑了,靜寂籠罩著大地,雨還在瘋了似得下著,我和向東菊撐著傘,消失在回家的路上……

記事作文 篇10

  今天上美術(shù)課,老師給我們每人桌上放幾張紙,一種顏色一張。我先剪了一個(gè)愛心,然后想在愛心里面剪一個(gè)復(fù)雜的東西——輪船,可是我不會(huì)剪,就去問老師。老師說:先把要剪的東西畫出來,不能在正面畫,要在反面畫。我就在愛心里畫了一個(gè)汽車,可是剪壞了,剪到車頭的`外面去了。

  我就換了一張紙,又剪了一個(gè)愛心,這次我又畫了一個(gè)汽車,我把車輪子也剪好了。我剪完了給老師看一看,老師又給我一張藍(lán)色的紙,我把這張紙剪成了西紅柿,老師給我一張大的白紙,我把剪的東西貼上去,結(jié)果一張來不及貼了,我回到班里的教室去貼,發(fā)現(xiàn)我的膠棒不見了,我就去問坐在我旁邊的肖翼去借了。

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