小學(xué)記事作文（精品5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
在我的記憶中有很多的事情，有遺憾的事，有尷尬的事，有傷心的事也有開心的事……但是最令我難忘的，還是那年冬天與小伙伴一起走冰的事情。
那 是在20xx年的冬天，我和鄉(xiāng)下的伙伴們?cè)诖蠛由匣�，可是我們并不知道，這條大和尚的冰并不厚。我們肆無忌憚地在冰上打鬧，并不知道危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)降臨。 玩累了的我們上了岸，休息一會(huì)兒之后，其中一個(gè)大膽的伙伴說：“我們到離岸更遠(yuǎn)的地方玩吧！”很多小伙伴都采納了他的建議，我也只好跟了上去。雖然我和他 們一起，但是還是擔(dān)心河中心的冰很薄，承受不了我們的重量。那個(gè)大膽的伙伴看出了我眼中的憂慮，對(duì)我說：“沒事的，一起來玩吧�！彼贿呎f一邊把我拉了下 去。
我膽怯地走到河中心，看見伙伴們頑皮地滑著冰，我的心也漸漸放了下來。好景不長(zhǎng)，我剛剛松了口氣，只聽見冰“咔嚓”一聲，裂出了一條 縫，我們驚呆了，不知道該怎么辦才好。千鈞一發(fā)之際，我想起了曾經(jīng)在書上看到的小常識(shí)：人在冰上時(shí)，如果冰裂開了，人必須分散開才能減少人員傷亡的幾率。 于是我立刻命令道：“快分散開來，盡快上岸！”我一聲令下，他們便行動(dòng)起來，結(jié)果全都安全上岸，無一人落水。站在岸上，他們無不佩服我的機(jī)智、勇敢和聰 明。
這件事情讓我深深難忘，因?yàn)槟翘煳页闪恕按笥⑿邸�，不僅用自己的機(jī)智和鎮(zhèn)定自若救了比自己小的`幾個(gè)弟弟妹妹，我真為我自己感到驕傲！
教師評(píng)語：
的確的是令人難忘的事情，小作者用細(xì)膩的筆觸寫出了自己當(dāng)時(shí)的心情和表現(xiàn)，尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學(xué)習(xí)。用最樸實(shí)的語言寫出最不平凡的經(jīng)歷，真棒！老師相信你會(huì)做得更好，加油！
小學(xué)記事作文 篇2
你好嗎？在異鄉(xiāng)的你過得好嗎？沒有生活得一塌糊涂吧？成績(jī)有沒有再后退50名呢？現(xiàn)在變得怎么樣了？沒有成為墮落天使吧？
不知你還否記得我呢――一個(gè)曾經(jīng)被你認(rèn)為是朋友的朋友。或許你早已用自己的方法把我徹底地忘了吧。但，都不要緊了，也不必刻意去尋找深埋在心底里的那份記憶，正如你所說，“回憶是會(huì)令人感到傷感的。”
不要驚奇無端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的時(shí)候，偶然地發(fā)現(xiàn)了你的字跡，才想起我還欠你一封信。還記得嗎？我曾向你說過，不回信這種缺德事不適合我做�；蛟S無知的你又會(huì)在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬分肯定地告訴你：“沒有。”
在對(duì)你一無所知之前，僅把你當(dāng)作陌生神秘的朋友；在對(duì)你有一丁點(diǎn)的了解之后，便把你當(dāng)作大哥哥般看待。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，大哥哥是會(huì)毫無保留地愛護(hù)小妹妹，卻換來的是一次又一次的.傷害。
我不會(huì)再對(duì)你說些什么所謂的肺腑之言，最終，我還是堅(jiān)信，一只狼是不會(huì)為一只無關(guān)的丑小鴨去改變些什么！我是誰？你記起就好，記不起也就算了！
小學(xué)記事作文 篇3
釣魚開始了，爸爸和伯伯、叔叔們爭(zhēng)先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨，他們一手拿著雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點(diǎn)好消息的影子也沒有。我有點(diǎn)泄氣，說：“沒意思嘛。”爸爸說：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的等待當(dāng)中。”話音剛落，水里響起了嘩嘩的`聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，��！魚好像想逃跑，使勁抖動(dòng)著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對(duì)劉伯伯說：“您白辛苦了。”劉伯伯說：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當(dāng)中，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾當(dāng)中�！�
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚。大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀。何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家，大家都“并張”了。我忙極了，一會(huì)兒奔到這個(gè)旁邊，幫助抓魚；一會(huì)兒奔到那個(gè)旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的，真想當(dāng)個(gè)釣魚手：“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標(biāo)，眨也不眨一眨。過了兩分鐘，浮標(biāo)往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下�！边@時(shí)，浮標(biāo)一個(gè)勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉！”我“咬”的一下，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會(huì)兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長(zhǎng)，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，將它們放人水中，說：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。
小學(xué)記事作文 篇4
今天，我、爸爸和媽媽去佛山表弟家拜年。
傍晚的`時(shí)候我的表弟要和我打羽毛球。我們來到一塊空地上，分好界限后，我先發(fā)球。羽毛球像把離弦的箭往表弟的方向沖。表弟沒開按，當(dāng)他看到時(shí)球已經(jīng)落地了。我正得意。表弟一發(fā)球，結(jié)果我跑得慢沒接住。我再發(fā)球，結(jié)果球像一個(gè)醉漢踩到了西瓜皮一樣沒過線。我再發(fā)球，這次成功了，我用低球讓他接不到幾次，像打地鼠一樣把他殺個(gè)措手不及。
玩了一陣子，出了一身汗我很高興。
小學(xué)記事作文 篇5
4月1日8點(diǎn)，我們學(xué)校一起去春游。我們來到了南沙的濱海公園，那是一個(gè)美麗而漂亮的公園，也是一個(gè)好玩的公園。
我和同學(xué)們?cè)谟螛穲@中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過山車等等游戲。我最喜歡的是大擺錘了，我第一次玩時(shí)是非�？植赖�，我恨不得馬上停下。可我后來還是去玩了，你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實(shí)大擺錘也可以說成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那么的.慢，但是他可以讓你看見整個(gè)游樂園。
我和我的同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)小賣部看見可以買小動(dòng)物的地方，我們?cè)仁窍胭I一只，可是學(xué)校不讓買，我看著小倉鼠、小雞還有小鴨都那么的可愛呀！看那柔軟的毛，可愛的臉，就知道它們的性格是很好的。
我們?cè)谟螛穲@過得很開心，但是非常遺憾的是游樂園突然停電了，大約是因?yàn)槿颂嗟木壒拾桑?/p>
濱海公園真美呀！如果有機(jī)會(huì)我就再去一次。
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