小學(xué)記事作文(匯總7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記事作文 篇1
每個(gè)人都有自己的童年，里面包含著酸甜苦辣。五彩繽紛的童年有時(shí)令人惋惜，有時(shí)令人快樂(lè)。
在我上幼兒園小班時(shí)，媽媽給我報(bào)了“全市朗誦小能手”大賽，并對(duì)我說(shuō)：“京京，這幾天你要抓緊時(shí)間練習(xí)呀！爭(zhēng)取得個(gè)獎(jiǎng)狀�！薄爸懒恕边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待的回答。自高妄大的我并沒(méi)有在意媽媽的話(huà)，每天只象征性的背一小會(huì)，便出去和小朋友們玩耍。不知不覺(jué)就到了參加比賽的時(shí)間了，我胸有成竹地看著那些小選手，不由自主地更得意了，連看都不看一眼紙上抄的古詩(shī)，又去買(mǎi)零食吃。轉(zhuǎn)眼間輪到我朗誦了，我很吃驚－我不是在后邊嗎？怎么這么快就到我了？帶著驚慌，我走上了舞臺(tái)，可憐的我卻怎么也想不起古詩(shī)的題目。最后，我吞吞吐吐地結(jié)束了古詩(shī)朗誦，滿(mǎn)臉通紅地跑下了臺(tái)……
還記得我五歲生日那天，舅舅來(lái)我家向我祝賀，他給我買(mǎi)了好多東西：蛋糕，�；鹜取Ｊ砥�。糖果。果凍……還有一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的－牛肉。因?yàn)槲覍?duì)蛋糕等東西已經(jīng)厭倦，可從來(lái)沒(méi)吃過(guò)牛肉。一下子，我垂涎三尺，正要從碟子里拿牛肉，舅舅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃了牛肉會(huì)變成牛的，變成牛，就見(jiàn)不到爸爸媽媽了。”舅舅的話(huà)，嚇的我急忙抽走小手，迅速的“逃”走……可是剛吃完蛋糕，我又不由自主的來(lái)到廚房，望著那誘人的牛肉，我的口水禁不住直往下流。想起舅舅的話(huà)，我又不自覺(jué)的退后了幾步，舍不得離開(kāi)牛肉的'我，便躲在簾子后偷看牛肉。媽媽走了過(guò)來(lái)，瞧見(jiàn)我那傻樣，連忙把牛肉遞給我吃。“我才不愿變成牛呢！”我又往后退了幾步斬釘截鐵的回答�！皩氊�，那是舅舅在騙你呢！”媽媽接著說(shuō)：“你怎么不想一想，世上吃牛肉的那么多，也沒(méi)見(jiàn)那個(gè)變成牛的呀！”我似懂非懂地接過(guò)媽媽遞給我的牛肉，津津有味地吃起來(lái)。
美好的童年永遠(yuǎn)會(huì)成為我快樂(lè)的回憶，激勵(lì)我在人生的道路上不斷走向成功。
小學(xué)記事作文 篇2
那是一個(gè)夜晚，我正無(wú)聊地翻著書(shū)本，腦子里突然閃出一個(gè)念頭：為什么不來(lái)一盤(pán)“算二十四點(diǎn)”大賽呢？
說(shuō)干就干，我?jiàn)Z走了爸爸的報(bào)紙，開(kāi)始大聲宣布起來(lái)：“‘算二十四點(diǎn)’大賽現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸媽媽都熱烈鼓起掌來(lái)。
媽媽拿來(lái)牌，從中抽了四張。翻開(kāi)一看，噢！原來(lái)是呀，我偷樂(lè)道：這么簡(jiǎn)單呀！三乘八等于二十四，二十四乘一再乘一還是二十四呀，看來(lái)今天是摘到幸運(yùn)果了！我立即高高地舉起了手，得意地將我剛才的想法告訴了大家；答對(duì)了，加10分，我樂(lè)得合不攏嘴。
又來(lái)了四張牌輪，數(shù)字是大家都目不睛地盯著牌。我瞟了一眼爸爸，看他臉色凝重，我想他正在努力地思考，我又偷看了一眼媽媽?zhuān)行┌敌Γ行┌盐盏臉幼印蓻](méi)等我想完，媽媽就搶先舉起了手，開(kāi)始說(shuō)：“四乘六除以三減二的`差不就等于二十四了嗎？”大家聽(tīng)了，鼓起掌來(lái)，答對(duì)了，媽媽答對(duì)了，加十分。媽媽露出得意的表情，我們倆都很不服氣。
“再來(lái)！再來(lái)！”我大聲嚷道。
爸爸連忙抽出四張牌我一時(shí)愣住了，怎么做呢？我們?nèi)硕急镒×撕粑�，全神貫注地盯著撲克牌，嘴里還念念有詞。突然，爸爸眼前一亮，似乎想到了什么，手一下子舉了起來(lái)，信心十足，好像勝券在握一樣：“三乘六等于十八，十八加二加二等于二十四�！薄板e(cuò)了！”我和媽媽異口同聲地喊道。可爸爸馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“二三得六，六減二之后再乘六�！睂�(duì)了，加十分！我們?yōu)榘职趾炔剩f(shuō)他反應(yīng)能力快。
比賽還在進(jìn)行著，一會(huì)兒他對(duì)，一會(huì)兒我對(duì)，真是不分高低呀！可那笑聲，寫(xiě)在我們臉上，回蕩在家中。
小學(xué)記事作文 篇3
教室里又只剩下我一個(gè)人了。我匆忙地整理著同學(xué)們還來(lái)的一堆零亂的圖書(shū)，顧不得擦掉流到臉頰上的汗水。
哎，同學(xué)們，你一定覺(jué)得我是一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員吧！不錯(cuò)，我是個(gè)圖書(shū)管理員，但不“優(yōu)秀”。就管圖書(shū)這事，我還走過(guò)一段彎路呢！到現(xiàn)在我心里還有一個(gè)疙瘩沒(méi)解開(kāi)。
開(kāi)學(xué)時(shí)，班里辦起了圖書(shū)箱，同學(xué)們一致選我這個(gè)書(shū)迷當(dāng)圖書(shū)管碑員。我心里可真高興，心想：這么多的書(shū)，都由我來(lái)管，環(huán)多神氣；再說(shuō)，我還可以“近水樓臺(tái)先得月”里誰(shuí)知，事情竟不那么簡(jiǎn)單！你看吧，這個(gè)借，那個(gè)還。弄得你頭昏腦漲，天天還得早來(lái)晚走，整理圖書(shū)。沒(méi)幾天，我就煩了。對(duì)同學(xué)態(tài)度也不好了，還摔摔打打的。唉！都怪我，當(dāng)初真不該接這個(gè)“招”。煩是煩，工作總得照樣干下去。
那天班會(huì)上，老師突然講起圖書(shū)的事。我立刻警惕起來(lái)。還用猜，我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎！這頓“克”算挨定了。我低下頭，等著“電閃雷鳴”或是“西北風(fēng)”。
誰(shuí)知，老師沒(méi)有，。評(píng)我，卻贊揚(yáng)道：“劉廷斌同學(xué)千得很好，每天棲牲休息時(shí)間為同學(xué)借書(shū)、還書(shū)，早來(lái)晚走，操了不少的.心，可這位同學(xué)從沒(méi)厭煩過(guò)……”我偷偷地縹了老師一眼，老師正微笑地望著我，眼神里充滿(mǎn)著鼓勵(lì)和希望。
我真不明白，老師為啥表?yè)P(yáng)我？是老師不知道我這幾天的表現(xiàn)，還是……我糊涂了。都怨我，誰(shuí)叫我這幾天不好好干呢？我臉上火燒一般，頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道，從今以后我一定……
不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑，這微笑充滿(mǎn)了贊許和鼓勵(lì)。我明白了：我今天的進(jìn)步，不正是老師那次表?yè)P(yáng)我時(shí)所期待的嗎？
后來(lái)，我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員。
小學(xué)記事作文 篇4
記得我一年級(jí)的時(shí)候，一件感人事，使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨，我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖h論紛紛。原來(lái)是我們班的徐杰同學(xué)患了腦瘤。同學(xué)們正在議論，閆老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含著淚用低沉的聲音說(shuō)：“徐杰的不幸大家都知道了，我真誠(chéng)的希望我們能為他做點(diǎn)什么，希望他能好起來(lái)。”其實(shí)，老師的話(huà)也是同學(xué)們的共同心聲。
下午，當(dāng)閆老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要捐錢(qián)給徐杰治病。閆老師說(shuō)“不用捐錢(qián)了，他現(xiàn)在不需要錢(qián)，他非常想看到同學(xué)們，但是他已經(jīng)無(wú)法來(lái)學(xué)校了。我會(huì)選兩個(gè)學(xué)生代表去看望他，同學(xué)們還是折點(diǎn)千紙鶴或者買(mǎi)些他喜歡的玩具和書(shū)等，我會(huì)把你們的心意帶去，希望他能好起來(lái)�！�
第二天，同學(xué)們都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了很多玩具和書(shū)，還有同學(xué)們折了很多千紙鶴，不大一會(huì)老師的講臺(tái)上就堆滿(mǎn)了玩具，書(shū)，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶著我和趙昕彤一起把同學(xué)們的心意帶上，來(lái)到徐杰家，一進(jìn)他家門(mén)就看到他坐在輪椅上，看見(jiàn)他那無(wú)神的'眼睛和虛弱的身體，我忍不住眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在他家我們和他玩了一會(huì)，講講學(xué)校里有趣的事，講故事給他聽(tīng)。我還告訴他要堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們希望他能戰(zhàn)勝病魔，能夠早日回到這個(gè)大家庭中來(lái)。他非常感動(dòng)也非常開(kāi)心。
事情雖然過(guò)去了，可是每當(dāng)想起那一幕，我都會(huì)忍不住的掉眼淚，多么感人的一幕呀。
小學(xué)記事作文 篇5
星期六下午我和爸爸下跳棋。這盤(pán)棋我們下得非常激烈，二十分鐘后我們還是一個(gè)平手。在這關(guān)鍵時(shí)刻我發(fā)現(xiàn)這一步可以走四顆棋子，但是緊接著可走十顆棋子，我故意裝著沒(méi)看到走了兩顆棋子;爸爸撿了一個(gè)便宜走了四顆棋子，高興極了。就在爸爸高興的時(shí)候我居然走了十顆棋子，我戰(zhàn)勝了爸爸。
我這個(gè)人生性膽小，連甲蟲(chóng)我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些，用夾子夾住了蜈蚣的頭，讓我去摸蜈蚣的身體，說(shuō)不摸就丟到我的衣服里，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去摸一下，剛剛摸到蜈蚣，蜈蚣突然動(dòng)了一下，我嚇得猛地跳了起來(lái)，使勁的甩手。爸爸看了一眼，皺了皺眉頭，像是要把我吃了似的`，我的心猛地一沉，哎，只好再向虎山行了，這次總算摸到了，萬(wàn)事大吉，OK。
爸爸笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：兒子，你又學(xué)會(huì)了一招以退為進(jìn)的謀略，而且你不貪小便宜，有進(jìn)步!
小學(xué)記事作文 篇6
上周日，我和媽媽去千山滑雪，和我們同行的還有我的兩個(gè)小伙伴及他們的全家。我們到了滑雪場(chǎng)，換上了又重又長(zhǎng)的雪板，就上山滑雪了。
向雪坡望去，一片雪白，無(wú)數(shù)人在玩耍嬉戲，有的飛馳而下，有的在雪坡頂上圍觀，還有的摔倒了，在雪地里掙扎的樣子真搞笑。我光顧看別人了，沒(méi)注意腳下，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)摔倒了，我才體會(huì)到穿著滑雪板想站起來(lái)有多么難，因?yàn)檠┌逄L(zhǎng)，右腿絆住了左腿，起不來(lái)，害得我一會(huì)兒雞蹬腿，一會(huì)兒蟒翻身，連“就地十八滾”都用了，還沒(méi)有站起來(lái)，最后還是媽媽連提帶抱把我拽了起來(lái)。
我們先在一個(gè)小坡上滑了幾圈，媽媽就讓我滑高八十米的'山坡，我坐著電梯上平臺(tái)，排在最后。看見(jiàn)前面的人一個(gè)接一個(gè)地沖下去，我既羨慕又害怕，心砰砰直跳。旁邊看電梯的老爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，沖下去�！痹撐一耍揖o張得心都提到嗓子眼，最后一狠心，彎下腰，用雪釬使勁一杵地，像箭一樣地沖了出去。我什么也不敢看，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼呼地響。到了平地，又向前滑了二十多米就停下來(lái)了，我的心這才落地，頓時(shí)美滋滋的，別提多愉快了。媽媽高興地說(shuō)：“你真棒！”我得意地笑了。
媽媽又鼓勵(lì)我滑一百米高的雪坡。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)也不害怕，自如地在藍(lán)天白雪間滑翔，如同飛起來(lái)一樣，輕松、快活極了，還有一種勝利者的自豪和喜悅。小伙伴們歡快地在雪山上跑來(lái)跑去，時(shí)而飛馳而下，時(shí)而在雪地里摸爬滾打，快樂(lè)極了。我們歡笑著，嬉鬧著，直至傍晚才戀戀不舍地回家。
滑雪真刺激，享受著一種超越的歡暢和痛快。我喜歡白雪皚皚的世界，喜歡滑雪運(yùn)動(dòng)。有機(jī)會(huì)我還會(huì)去滑雪。
小學(xué)記事作文 篇7
今天是個(gè)秋高氣爽的好日子，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí)，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，沖進(jìn)四二班，��！嶄新的桌椅、雪白的墻面……
當(dāng)我正在欣賞教室時(shí)，班主任鞠老師對(duì)我說(shuō)：朱宇飛，你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館領(lǐng)新課本。“我想：領(lǐng)書(shū)，小事，沒(méi)問(wèn)題”。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶著隊(duì)伍向圖書(shū)館走去。剛進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)那兒堆積如山的課本把圖書(shū)館塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，停下來(lái)不住地喘氣，其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅(jiān)持才能勝利，我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本，向教室一步一步地走去，盡管我已經(jīng)大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說(shuō)一聲“苦”，而是鼓足干勁，終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來(lái)去圖書(shū)館領(lǐng)書(shū)也不是一件容易的事。
看到教室里擺放著許許多多的書(shū)，我知道，新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣的`話(huà)我肩上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
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