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記事的作文300字(匯總7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
記事的作文300字 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，正是旅游的好天氣。爸爸提了個(gè)建議：“去沙灘玩�！蔽液蛬寢尪寂e起雙手贊成。不一會(huì)兒，我們便坐著爸爸的“牛車”出發(fā)了。
我們正“走”在路上，突然，一個(gè)超級(jí)大轉(zhuǎn)彎把我們都“甩”到一邊去了。我們看見(jiàn)路邊站著一群惠安女，頭上戴著頭巾�；莅才^上為什么一定要戴頭巾呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這是她們的習(xí)俗��！”哦，原來(lái)世界上還有許多問(wèn)題在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
到了崇武古城，我們下了車，迫不及待地奔向沙灘，奔向大海媽媽的懷抱。瞧，海浪弟弟正在歡迎我們呢！我們沖到了沙灘上，讓海浪弟弟洗洗腳。海浪弟弟好調(diào)皮�。“盐覄偼诤玫亩炊寄ㄆ搅�。我剛想打他，他知道了，非常生氣，猛地?fù)淞松蟻?lái)，人們怕得紛紛后退，他很得意，然后又退了下去。漲潮了，海面上波濤洶涌，海浪一浪高過(guò)一浪，像一只兇猛的.老虎似的怒吼著撲向巖石，激起朵朵浪花；沖向沙灘，濺濕了人們的衣裳。人們?cè)谏碁┥闲χ�。頓時(shí)，沙灘成了一片歡樂(lè)的海洋。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快呀！一眨眼就到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了沙灘。美麗的沙灘，你真讓我難忘�。�
記事的作文300字 篇2
舉國(guó)歡慶齊歡暢，快樂(lè)祝愿共分享!國(guó)慶記事，希望和您共度國(guó)慶黃金周!
今天是七天長(zhǎng)假的最后一天了，可是我的語(yǔ)文還沒(méi)寫(xiě)完，我得快點(diǎn)寫(xiě)。先寫(xiě)的是聽(tīng)寫(xiě)，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)，只好空下了。這時(shí)，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語(yǔ)文書(shū)放在床上。我想，這個(gè)字我不會(huì)，正好趁著爸爸接電話，看一下吧。
可是我想起了一個(gè)小故事：一個(gè)小孩，考試的時(shí)候別的題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴了他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫(xiě)不寫(xiě)呢?這時(shí)，他想起了父母說(shuō)的.話：“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)最重要!”
想到這兒，我不禁想，是呀，誠(chéng)實(shí)最重要!于是那個(gè)字我還是空著。等爸爸和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
記事的作文300字 篇3
1. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
2. 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)
3. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊
4. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)
5. 將…改成…更合適些,
6. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)
7. 敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心
8. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑
9. 外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想,有感染力
10. 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象
11. 過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚
12. 這部分參照課文中的.例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)
13. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…
14. 比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味
15. …和…形成鮮明對(duì)比,突出…
16. 結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題
17. 結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了
18. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人
19. 結(jié)尾同樣有趣
20. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整
記事的作文300字 篇4
每個(gè)人都曾做過(guò)讓自已后悔的事，我也一樣。
去年暑假的一天，我和媽媽去勞動(dòng)公園玩輪滑。那兒的人可真多，我迫不急待地穿上輪滑鞋，想快去跟小伙伴們“一決高下”。由于天氣太熱了，并且想快點(diǎn)“參戰(zhàn)”，所以沒(méi)戴護(hù)具就出發(fā)了，媽媽大聲喊：“洋洋，快回來(lái)，你沒(méi)戴護(hù)具��！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，與小伙伴你追我趕，玩得非常興奮。不知不覺(jué)中，爬上了一個(gè)大坡，突然倒滑下來(lái)，跟本無(wú)法控制，耳邊的風(fēng)聲呼呼地叫著，好像在說(shuō)：“太快了！減速��！”一切都來(lái)不及了，我徑直地撞向了松樹(shù)，別的小伙伴都看傻了眼……我暈頭轉(zhuǎn)向地爬了起來(lái)，眼冒金星，還從嘴里吐出了松針，這時(shí)感覺(jué)腿很疼，膝蓋處出了很多血。媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)“洋洋，腿能動(dòng)嗎？是不是很疼？”我一瘸一拐地試走了幾步，幸好沒(méi)有什么大傷，媽媽接著說(shuō)：“兒子，如果你像往常一樣戴上護(hù)具，哪里會(huì)傷的.這么嚴(yán)重？傷在你的身上，痛在媽媽心里！”看著媽媽著急萬(wàn)分的樣子，我慚愧地低下了頭。
我突然想起剛學(xué)輪滑的時(shí)候，媽媽就告訴我佩戴護(hù)具、培養(yǎng)安全意識(shí)的重要性，我后悔萬(wàn)分，決定以后每次玩輪滑都主動(dòng)戴好護(hù)具，安全第一。
記事的作文300字 篇5
我們分班了，4月的時(shí)候，一群烏鴉飛過(guò)．
進(jìn)入新的教室，孤獨(dú)，空虛，這里沒(méi)有我的朋友，我，一個(gè)陌生人闖入了一個(gè)不屬于我的地方．
晚上就開(kāi)始在新班級(jí)上課了，我四處望望，沒(méi)有我的朋友，一個(gè)也沒(méi)有．我不適應(yīng)陌生的環(huán)境，我也不會(huì)交朋友，我想找一個(gè)明白我，不需要語(yǔ)言的朋友，不過(guò)，我失敗了！越發(fā)覺(jué)得自己是個(gè)不善交往的人了，我不懂如何去搭訕，我不屑這樣做！
孤獨(dú)侵襲了我一整天，有朋友從老遠(yuǎn)的地方跑來(lái)找我，我們一起瘋，一起去學(xué)校的最高處，站在樓頂，第一次有了壓力，天空也不再蔚藍(lán)了，壓在我身上，好重！我們?nèi)チ藦V播社，以后我也要在這里和我的學(xué)長(zhǎng)們，一起主持，一起廣播！
我發(fā)現(xiàn)自己是真的長(zhǎng)大了，可以不再需要朋友，一個(gè)人走在學(xué)校的'小道上而不要?jiǎng)e人，我不孤獨(dú)，我不想再要一群的胡朋狗友了，我要認(rèn)真的活著，一個(gè)人努力，等待我生命中的那個(gè)他！
記事的作文300字 篇6
今天是大年三十，早上我和姐姐在家看電視，爸爸下班進(jìn)門告訴我說(shuō)：“今天是三十，明天就要過(guò)年了，今天要貼對(duì)聯(lián)。”聽(tīng)了之后，我高興的情不自禁的蹦了起來(lái)，終于要過(guò)年了，我趕緊把對(duì)聯(lián)找了出來(lái)。
我們開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)了，我準(zhǔn)備好透明膠帶，先把對(duì)聯(lián)打開(kāi)，爸爸告訴我和姐姐說(shuō)，對(duì)聯(lián)分橫聯(lián)和豎聯(lián)，橫聯(lián)要貼在門的上方正中間的位置，豎聯(lián)貼在門的兩旁，大大的福字倒貼在門的.正中間，說(shuō)明福到的意思。爸爸把打開(kāi)的對(duì)聯(lián)，用手扶住放在墻上，我踩著梯子用透明膠布把對(duì)聯(lián)貼在墻上，姐姐站在遠(yuǎn)處，看貼的歪不歪，我們忙的不亦樂(lè)乎，一會(huì)的功夫就貼好了，家里立刻有了一番新年紅紅火火的氣象。
上聯(lián)是：春風(fēng)得意財(cái)源廣;下聯(lián)是：平安富貴家業(yè)興;橫批是：吉祥如意。
明年的對(duì)聯(lián)我爭(zhēng)取自己寫(xiě)，那樣更有意義!
記事的作文300字 篇7
我的煩惱是家里為什么不養(yǎng)寵物。
有一次我問(wèn)媽媽：“我們家里為什么不養(yǎng)小狗，小狗泰迪熊多可愛(ài)呀！我要買一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“不行，你會(huì)養(yǎng)嗎？”我說(shuō)：“那人家為什么會(huì)呢，還不是慢慢學(xué)的嗎？”媽媽說(shuō)：“那如果買一個(gè)來(lái)，誰(shuí)來(lái)照顧，而且你還怕狗�！蔽艺f(shuō)：“買一個(gè)小的不就行了嗎？”媽媽說(shuō)：“那你以為小狗不會(huì)長(zhǎng)大嗎？任何動(dòng)物都會(huì)像人類一樣長(zhǎng)大，到死的`�！蔽艺f(shuō)：“等小狗長(zhǎng)大之后，我也長(zhǎng)大了，就不怕了�！眿寢屨f(shuō)：“那泰迪熊誰(shuí)來(lái)照顧呢？”我說(shuō)：“婆婆。”媽媽不理我了，
媽媽偏不讓我養(yǎng)，我的煩惱就是為什么家里不養(yǎng)寵物呢?為什么不能養(yǎng)呢？為什么媽媽不讓我養(yǎng)呢？
哎！問(wèn)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次，可就是不答應(yīng)。
我的煩惱就是：為什么家里不養(yǎng)寵物。
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