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小學記事作文

時間:2024-04-11 14:07:26 記事作文 我要投稿

(熱)實用的小學記事作文

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學記事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(熱)實用的小學記事作文

小學記事作文 篇1

  今天我和同學去百萬葵園春游。我們是早上8:00出發(fā)的,一進百萬葵園的大門就看見了六只貓的塑像。走進大門的左邊是一個鴿子廣場,廣場上有許多白色的鴿子和藍墻紅頂的窩,我發(fā)現有一些鴿子的蛋掉下來摔碎了。大約到了吃飯的時間,導游帶著我們去了餐廳,同學們把準備好的食物拿出來,有的`同學帶了炒米飯、荷包蛋、咸菜、小熊餅干......。

  我?guī)Я搜酵炼、麻辣雞腿、蛋黃派和飲料,我們大吃一頓。吃完午飯,老師就叫我們自由活動。我在雪糕店門口撿到一張雪糕票,我撿起雪糕票,就到雪糕店換了一個薰衣草雪糕,它是淺紫色的,非常好吃。

  然后,我去玩了七彩滑梯,從上面一看,就知道這個滑梯至少有10米長,我從滑梯上滑下來的時候,因為速度太快,所以我就摔到了地上,覺的有一點疼,不過我還是滑了三次。然后我又去玩了水上圓木,我發(fā)現如果你不抓緊一點,就會掉進水里,所以我用手抓緊麻繩,一直走到了頭。然后,我和尹博一起去了小狗池和小豬池。小狗池里的狗會走繩子,小豬只會哼哼地叫。最后汪老師用手機給我們全班拍了兩張合影,然后我們坐上大巴返回華工湖濱北路,到了濱湖北路,媽媽就把我接回了家。我覺得今天非常開心。

小學記事作文 篇2

  童年,是我的回憶,我的記憶。童年,是一首美麗的詩,童年,是天上閃爍的星星。童年,我永遠不會忘記。記憶中,有一件我記憶猶新的事,不妨我給你講講吧。

  那是我8歲時,一天,媽媽說:“桐桐,你也不小了,該學會自己做飯了!我也已經教過你怎樣炒菜和開火了,今天午飯你來做,我出去有事,回來時要把飯做好哦。”

  中午了,于是,我走進了廚房。

  知道自己該做飯了,嗯,做什么呢?我看了看家里的食材:胡蘿卜、土豆、菠菜、熟饅頭和牛肉。

  既然這樣,不如,我來個大雜燴,就饅頭吃。說干就干,我找來刀子,開始切胡蘿卜和土豆。

  過了一會,食材整理完畢。恩,我架起了家里的'大鐵鍋,開了火,不管三七二十一,把食材全部倒進去,然后把味精、油等材料全倒進去,拿上鏟子開始炒了起來。

  過了20分鐘,我看行了,就把菜鏟進盤子里,拿了幾個饅頭在等著媽媽。

  媽媽終于回來了,看到我做的菜,說:“呵呵,挺有賣相的,就是不知道味道怎么樣。”

  “就等你啦,來,嘗嘗吧!

  媽媽拿起筷子,嘗了一口:“有點甜啊!

  “沒有啊?”我嘗了一口“味道挺好啊!

  “你沒有放鹽?”媽媽問道。

  “哎呀,我還真忘了放鹽 !”

  呵呵,這就是我第一次做飯,你呢?

小學記事作文 篇3

  星期天,媽媽帶我去虞山公園放風箏。

  我們放的是一頭吉祥虎,吉祥虎淡黃淡黃的,眼睛黑得發(fā)亮,可愛極了。

  我拽著線軸,叫媽媽握住吉祥虎的.兩條后腿。一陣風吹來,我迅速地跑了起來。陽光下,吉祥虎的眼睛閃閃發(fā)亮。神了,吉祥虎活了!我一邊飛奔一邊放線,吉祥虎越飛越高。突然,吉祥虎賴著不走了。我回頭一看,不好,風箏掛在樹枝上了。我往回倒著跑,風箏又飛了起來。

  我只顧盯著我的吉祥虎,卻走錯了道,一下子沖到了后花園的鐵絲上,我被鐵絲絆了一下,摔了一跤,正好摔在一朵花上。我沒有摔疼,可糟蹋了一朵可愛的花兒,真不好意思。

  我又繼續(xù)放風箏,既看好我的吉祥虎又注意腳下的道。風箏飛得越來越高,我走得越來越遠。

  

小學記事作文 篇4

  我最難忘的一件事

  二年級 劉仲華

  我最難忘的一件事至今讓我記憶猶新。 那是今年暑假,我和爸爸媽媽一起去山東旅游。我們去了好多的地方,有南海公園、人民公園、動物園等很多好玩的地方,最驚險也最刺激的.就數坐快艇了。

  這是我第一次坐快艇,我感到很驚奇。我們坐到艇上,叔叔讓我們穿上救生衣。當我還在看海面上飛來飛去的海鳥的時候,快艇就“嗖”的一聲開走了,我看到水花四處飛濺,我趕緊抱住了媽媽的胳膊,我的心怦怦直跳。我向出發(fā)的地方看去,后面的房子變得越來越小,艇在海面上轉了一圈飛快地劃了個弧線,開始掉頭向回返,直到這時候我才有點不太害怕了!斑h處的大海真美啊!”我不由得發(fā)出了這樣的感嘆。

小學記事作文 篇5

  暑假里的每個星期天的下午,我都要去王奶奶家上英語課。

  這一天,我早早來到了王奶奶家,獨自一個人坐在“教室”里默讀英語課文。忽然,我好像聽見什么地方有“滴答,滴答”的流水聲,不仔細聽很難聽出來。我放下手中的書,順著流水聲找去。原來是衛(wèi)生間里的淋浴頭在向外滴水。我趕快走過去,想把閥門擰緊,但因為長時間向外流水的原因,閥門已經銹死了,怎么擰也擰不動。于是我兩手握住閥門,使出吃奶的'勁一擰,只聽“砰”的一聲,閥門被我擰下來了。一股強有力的水柱從里噴出來,把我澆成一只落湯雞?粗鴩W嘩的流水,我傻眼了,心想:這下可闖了大禍,怎么辦呢?我急忙從地上撿起閥門,想把它重新擰上,可是閥門壞了,擰不上。我又抓起抹布去堵,但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一會,衛(wèi)生間里積滿了水,水漫過了門坎,向走廊流去…

  大人們聞訊紛紛趕來。王奶奶站在水里,滿臉憤怒地說“玩什么不好,偏玩什么水龍頭廣隔壁的阿姨撇著嘴說:“現在女孩子比男孩子還淘?”媽媽氣紅了臉,大聲訓斥我說:“盡給家長惹禍!”只有鄰居的一位叔叔,不聲不響地削了個木塞,替我把水管堵住了。

  聽了大人們的責備,我心里委屈極了,本來想做一件好事,結果變成了壞事。現在就是有一千張嘴,也說不清楚了。我傷心地哭了。

小學記事作文 篇6

  天終于亮了,今天我們要去遼闊的大草原了。

  早餐后,我們乘車支大草原,在路上,沿途觀賞陰山山脈的主要支脈——大青山風光,經過素有“帝王之鄉(xiāng)、革命老區(qū)”之稱的武川縣。不知不覺就抵達了草原牧區(qū)。一下車,熱情好客的.牧民迎接我們,他們各個能歌善舞,手里拿著酒,歡迎我們的到來。我們品嘗了風味手扒肉。

  午餐后,我們去草原騎馬,領馬的叔叔給我挑選了一匹馬,他扶我上馬。我坐上去,心里越來越害怕,嚇得我尖叫了一聲,誰知卻驚動了馬,這匹馬轉身就往又群里跑。我心驚膽戰(zhàn)不知如何是好,這時我靈機一動,一拉僵繩,馬轉頭回到了出發(fā)地。之后,我們前往第一個景點敖包山,馬一路小跑到達敖包山,經過沼澤地,到達了牧民家,我們在牧民家喝奶茶,然后返回營地,在回營地的途中,我的馬看見了馬場,一下子沖出去,一馬當先。它撒開四蹄、騰空而起,在大劃草原上奔馳,哥哥、大姑、小姑的馬出路著跑起來,馬跑得太快了,小姑的眼鏡滑到了鼻子下面,太陽帽也耷拉下來,真是太有趣了。

  晚餐后,我們參加篝火晚會。坐在蒙古包里看滿天繁星。

  今天太有趣了,我多想再騎一次馬呀。

小學記事作文 篇7

  在里數學葛的性格是千變萬化的,正如那天氣一般難以捉摸:有時是晴天—明媚,有時是陰天—烏云密布,有時是雨天—電閃雷鳴。

  記得有一次,我的—潘宇科在上課時沒有認真聽課,在津津有味地吃著手指,被葛老師發(fā)現,葛老師用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯著他,潘宇科似乎一點都不知道,葛老師氣得把粉筆扔向了潘宇科的額頭。又有一次,他的兩本都沒有做好,還在那里玩玩,老師一把把他拉了出來就是一頓訓,嚇得我直冒冷汗。在學習中葛老師總是這樣嚴格的要求們不能讓我們出一點差錯。

  記得又有一次,我們班的黃澤祥同學出了鼻血,葛老師連忙讓我去拿餐巾紙,只見葛老師接過紙巾是那樣細心地幫黃澤祥擦起了鼻血,擦完了以后,葛老師笑瞇瞇地說下次小心一點,原來葛老師也有這樣和藹可親的一面。葛老師在同學生病的時候無微不至地照顧著我們,這種無私和偉大讓我從心度里佩服他。

  我們的葛老師是一位再平凡不過的.老師,他始終在這片的土地上,默默地耕耘著,用自己的愛和汗水為學生織成一片廣闊天空。年不更事的我們正因為有了您的指引,找到了正確的方向。

  這就是我的數學老師—葛老師。

小學記事作文 篇8

  春姑娘回到天上了,夏弟弟跑到赤道上玩了,秋哥哥來值班了。同學們各個從學校里涌了出來,排好隊,興奮地看著天空。天空已有了秋色,帶著紫紅色的亮光遮住那些一會兒分,一全兒合的調皮的云兒們。

  今天,我興致勃勃的來到學校。因為今天是我們去秋游。

  我們這次去旅游是去中央電視臺南海影視城,聽說那里是電視據的拍攝地方,運氣好的話還可以見的明星呢。

  我們懷著歡快的心情進入南海電視城。進到電視城里,仿佛進入了美麗的北京故宮一樣。那里的景色和北京故宮的景色差不多就是一樣的。我們往前走,我們便看見又人再那里演戲,我們被他們吸引了就做在地上看。導游連忙解釋到說:“這不是專業(yè)的演員,這是一些聾啞學校的學生,它們是在體驗做演員。你們當中誰想去試一下呢?”當導游所完這一句話,我們班的聲音由熱鬧變的.鴉雀無聲。因為我們班沒有這個膽量,所以就沒有人上去體驗。

  我們在往前走,我們來到表演場地,我們看到了許多演員做一些難度很高的動作。 導游告訴我們這些人試經過很常的時間才能出來表演的,所以叫我們不要亂嘗試。

  我們還看了很多節(jié)目。到了2:00的時候,我們就會學校了。

  上車的時候,我回頭看一下,我們即將離開的南海電視城,我有點依依不舍,經過這次旅行,我更了解了電視劇的拍試過程。

小學記事作文 篇9

  一天,我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲,那一個個五顏六色的泡泡在我眼前見來羌去,使我不由自主地怨起活動課吹泡泡的情景。

  “叮鈴……”清脆的上課鈴響了,只見老師走進教室后,從講桌內像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽,隨后輕輕一吹——一個個大大小小的泡泡在空中飛舞!斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍!”整個教室沸騰了!

  等大家安靜下來,老師就開始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當老師把工具發(fā)給我時,我接過來就吹,可是“啪啪——”只吹出來幾滴水,再一吹還是幾滴水,就是不出泡泡。怎么回字?我急得眼淚都快流出來了。周圍的同學見我這樣,就讓我看他們是怎么吹的。經過仔細觀察,發(fā)現剛才是我大心急,沒掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地搖,等瓶子里的乳液有了泡沫,就試著慢慢吹,終于一個胖乎乎的泡泡誕生了,它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個,兩個,三個……“哈哈,成功了!”我高興得一蹦三尺高!

  同學們把泡泡從教室吹到了校園?矗「魇礁鳂拥呐菖菰谖覀冎車w舞,有的像拉杠珍珠,有的像顆顆瑪瑙。有時一口氣吹出了許多泡泡,真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽光下被照得五彩繽紛,紅中帶黃,藍中帶綠,粉中帶白,可好看啦!有的慢慢地落到地上,有的掛在樹枝上,有的好幾個貼在了窗戶上,有的敘到同學們的頭上、身上,還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去,越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天?粗怪,我好像真乘著泡泡飛到了天上,飛啊,飛啊,看到了廣闊的天空,高高的大山,蔚藍的'大海,清澈的小溪……

  啊,美麗的泡泡,你給我們帶來了歡樂,帶來了五彩的世界,帶來了美好的幻想。將來,我要造一座永遠不會破的“泡泡房”,和小朋友一起過快樂的生活。

小學記事作文 篇10

  一天,我看見院子里的朋友們都有一個活力板。他們腳踏活力板在路上飛馳著。我非常想有一塊活力板。

  回家后,我便對爸爸說:“爸爸能不能也給我也買一塊活力板?”我怕爸爸不給我買又說:“我已經學會了!卑职终f:“好吧!钡诙,爸爸就給我買了一塊。爸爸說:表演一個,我把滑板拿過來放在地上,我剛一上板就摔了下來。爸爸說:“這叫會了嗎?”

  吃了晚飯爸爸帶我從坡上滑下來,爸爸先扶著我下坡。下坡還好,到平路上就不行了,更不要說上坡。第二天,我就自己學著滑不知不覺就學會了。晚上爸爸就帶我學著自己下坡,我下坡時很害怕結果重重摔了一跤。

  這就是我的一件事

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