小學記事作文（熱）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學記事作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學記事作文 篇1

　　落葉歸根，是要報答那曾經(jīng)滋養(yǎng)過他的凈土；羊有跪乳，是要回饋那曾經(jīng)哺育過她的乳汁；而您，讓我拿什么來感謝您呢？

　　涌泉之恩，無以用滴泉相報。

　　您的關(guān)愛，您的呵護，您的問候，是無法用金錢衡量，無法用世俗去觀察，因為那是一份發(fā)自內(nèi)心的，最淳樸的感情，是老師對學生的愛，更似父親對子女的愛。

　　宗老師，當我初次懷著忐忑的心情進入您的班級，是您給與了我最大的鼓勵，從漠然到相識，漸而相知，您所給與我的，不僅只是知識的.傳授，更是精神上的鼓勵，讓我堅定了信心，正確的認識我所彷徨的人生路。

　　在成績上，您總是不斷的鼓舞著我，雖然您教的是我們的化學，而我的化學又是所有科目中的弱項。您告訴我，只有堅持，就能看到希望。每當我的成績有波動，您總是會不斷地告訴我，再接再厲不要灰心。

　　在生活中，您總是時時刻刻的關(guān)注我，無論是心情的煩惱，還是生活的瑣事，您總是樂意傾聽，與我溝通，為我找到正確的方法。

　　您的笑容，您的鼓勵，您的關(guān)懷，千言萬語，難以言狀，感情深厚不在于時間的長短，重于是否真誠的關(guān)愛。

　　您還記得嗎？那一段時間我曾是那樣的迷茫，學習的壓力，成績止步不前，反而倒退，生活的煩惱事更是一團糟。您親自與我談話，分析我的原因，并告訴我如何讓自己保持愉悅的心情，生活的瑣事，您更是一一為我解決，引導我走入正確的方向

　　當我貪玩時，您總是在一旁警告我；當我學習有困難時，您總是在一旁默默的鼓勵我；當我的生活有煩惱時，您總是在一旁悄悄的引導我。

　　人生的路說長不長，說短不短，而要看你怎么過。而在生命的某個時段，卻足以改變命運。而在這短暫的小途中，您給予我知識還有人生觀，卻足以享受一生。

　　您是嚴師，也是慈父，但我更愿意把您當做我的父親；您的愛，不是給予的太少，而是給于的太多。

　　在此，在教師節(jié)來臨之際，敬給我最愛的老師——宗老師，以我真摯的心，祝您節(jié)日快樂。

小學記事作文 篇2

　　今天，萬里無云。我和媽媽，王阿姨還有弟弟興致勃勃的到萬德的紙坊村去摘櫻桃！

　　帶車停穩(wěn)，我迫不及待的跳下去。首先，看到了路兩旁買櫻桃的果農(nóng)，哇，馬路被前來購買櫻桃的車堵得水泄不通。提前約好的伯伯前來接待我們，給我們介紹了櫻桃的品種，有紅燈，早紅，黃蜜，梅早，先鋒，拉賓斯等品種，以前還知不知道小小的櫻桃竟然有那么多品種�！凹t燈”果把短小，熟透了的“紅燈”口感甜中落帶點酸味�！跋蠕h”顏色深紅，果把較長，熟透的“先鋒”口味純甜，……我聽的津津有味，把這些記在了心理�，F(xiàn)在就有一種蠢蠢欲動，一試身手能夠快點摘到櫻桃的想法。

　　我如離炫的`箭一樣飛奔到櫻桃園。初夏的櫻桃園真的是美不勝收。櫻桃園里，大片大片的櫻桃樹上掛滿了三個一團，五個一伙的櫻桃。有紅色的，有黃色的，淡黃色的，紫紅色的。熟透的櫻桃，在陽光的照耀下，晶瑩剔透如同一顆顆瑪瑙。我饞的直流口水，迫不及待的摘了一顆又大又紅的櫻桃，放進嘴里，子出了一股甘甜的汁水，美味極了！于是，我和弟弟各拿了一個桶，開始摘櫻桃比賽了。我發(fā)現(xiàn)小樹上結(jié)的果子既大又紅又甘甜可口，因為它透風號，接受光合作用快一些，糖分就高一些。我趁弟弟不注意，把小樹上的櫻桃采摘了的精光，其實大樹上最高處也很美味，但是由于樹高，我們摘不到，我記得想熱鍋上的螞蟻------團團轉(zhuǎn)。這是，伯伯把那根樹枝拉下來，我和弟弟爭先恐后的去搶櫻桃，結(jié)果弟弟只摘了幾個，記得他哇哇大哭。我卻摘了半桶，我勝利了。

　　不知不覺到了傍晚，最后我們滿載而歸，依依不舍得離開了。通過摘櫻桃這件事，我深深的體會到了“櫻桃好吃樹難栽”的含義，感受到了農(nóng)民伯伯的種田的艱辛。我們要珍惜糧食，蔬菜，水果。我送給大家一句話：節(jié)約光榮，浪費可恥！

小學記事作文 篇3

　　我的爺爺是一位退休干部，今年已經(jīng)七十歲了，但身體還很硬朗，他頭發(fā)已經(jīng)全白，看書時總是在鼻梁上架著一副老花鏡。

　　爺爺說他沒有事情做，叫我教他學電腦�！坝秒娔X寫下自己的回憶錄，在網(wǎng)上可以找人下棋，也可以看一看國家大事……”爺爺這樣對我說。我做完作業(yè)，開始教爺爺學電腦，我先告訴爺爺，手在鍵盤上擺放的位置，然后，我就打開了“金山打字通”里面的`打字游戲—“吃蘋果”和“打地鼠”，叫爺爺練手法，看一看爺爺打字的姿勢是怎么樣的。

　　開始練習的時候，眼睛不停地看顯示屏、鍵盤，沒過多久，爺爺?shù)膭幼魉坪鯆故炝撕芏啵�不用一直低頭看鍵盤也會打字了，學得比我還快。過了兩三天，爺爺學會了打字，他手指還真夠靈活，不知不覺，爺爺就很熟練了。爺爺還自學了上網(wǎng)、玩網(wǎng)絡游戲的技能，有時他還會與他的朋友們聊聊天呢？你說，我的爺爺聰明嗎？

　　爺爺還告訴我，要是人變得聰明，學習是最好的方法。人要活到老，學到老。現(xiàn)在我明白了：人的生命是有限的，知識像大海一樣無窮無盡，學也學不完。爺爺這么大年紀了，還要學習，我們小朋友更應該珍惜現(xiàn)在的光陰，不要浪費時間，好好學習，天天向上，長大為祖國做更多的貢獻。

小學記事作文 篇4

　　一直都認為自己是一個很幸福的丫頭，的確我的幸福讓我相信著“一切都是沒好”，也是因為這“幸福”讓我迷離眼，看錯了人……

　　我自認為“閱人無數(shù)”，這一次卻險些被人但傻瓜一樣對待……

　　其實事情不大，但這已經(jīng)足以讓我見識到小人的厲害……

　　事情是這樣的：

　　上個月學校想往年一樣組織著校圖書館書簽設(shè)計大賽，而正好趕上本人閑上加閑，也是為了練一練傳說中我們建筑專業(yè)學生一定要精通的phoneshop，所以也就湊了湊熱鬧。說是弄來玩玩的，可也是費了一些才簡單做了六支書簽，后來到要上交時，感覺自己弄得太難看了，所以只從中選了三個自認為不錯的作品。

　　這不一個月過去了，圖書館大廳里開始展示我們的優(yōu)秀作品，好高興啊，我和本班的民同時“可能”得了一等獎（因為通過貼出來的書簽的質(zhì)量就能夠知道結(jié)構(gòu)的好與不好。）。我興奮的跑回班級告訴民這個好消息。但是意外總是喜歡和我們這些天真的人開玩笑……第二天，我又向往天一樣來圖書館學習，又路過這個讓我高興的地方，結(jié)果經(jīng)同學的提醒才發(fā)現(xiàn)，名單里對應的作品作者竟不是我和民。我又是一路小跑跑了回去，和民講了這件事。接下來的很清楚，就是查明真相，為自己討回公道。

　　版權(quán)不見了，我們幾經(jīng)周折明白了怎么回事兒，原來我們的作品無形之間就變成了圖書館的某兩個老師的東西了。那個善良的.幫助我們的老師也很無奈，只好讓我們叫來班長大人（我的好朋友mi）。短短幾句廢話，我們就出了辦公室，但接下來的，我的好朋友欣的一句話讓我和民大醒。她回過頭對我二人說，“說吧，你倆想要什么好處”“東西你們想拿回去是不可能了”傻瓜都能聽出來這是怎么回事了，我們的作品是從她這里出來進去的。太可怕了，我是她的朋友啊，怎么能這么對我呢？如果她事先讓我?guī)兔ψ鰩讉�書簽我也不是不會答應的啊。她何必如此呢？

　　我說過我是一個幸福的丫頭，上帝是公平的，還好館長大人大公無私，幫了我們平冤昭雪。可是……

　　晚上，也就是剛剛，我打開電腦想回味一下我的“作品”，結(jié)果真令我冷~~~我的存檔竟然沒有了，一向很在乎收藏生活點滴的我怎么可能把可憐的“書簽”刪掉，但事實就是這樣。我到現(xiàn)在還在很小人的認為是mi刪了我的東西，因為只有她才能開我的柜子……

　　太可怕了，幸福的大學竟然也是暗濤洶涌~~~

　　我不想讓同學朋友們知道m(xù)i的事情，所以轉(zhuǎn)申請了一個博客來講，也算是我對她—我的好朋友最后能做的……希望可憐的她同樣也可以幸福，不要活得那么累。

小學記事作文 篇5

　　星期天下午，我、張維新、沈益和黃杰四個人一起來到一塊空草地上。這塊草地很大，坐上去好舒服好柔軟。我們準備在這兒進行一場別開生面的踢足球射門比賽。

　　我們劃分好界線，就開始定游戲規(guī)則。我和黃杰一組，張維新和沈益一組，兩個足球分別給同組的兩人一起踢，無論怎么樣踢，只要踢進另一組的球門，就算得分。然后兩組再交換位置踢，踢幾個回合由時間決定。最后，哪一組進的球多，哪組就贏。

　　比賽正式開始。第一回由張維新和沈益射門。我和黃杰兩腳分開，彎腰屈腿，身子前傾，雙手攤開，就像電視里的守門員那樣，威風凜凜地站在球門前，等待他們射門。沈益用出吃奶的力氣，踢了一腳“猛虎式”射門，球直沖我這兒，球接近時，我飛身一躍，可誰知，球到我身邊時，力氣減弱了一半，球落到地上，滾到了球門里。偏偏禍不單行，我在接球時，黃杰正看我接球，張維新見時機成熟，一腳遠射。球直沖人球門，等黃杰反應過來，球已應聲人網(wǎng)。這時候，我們才知道中了他們的計�，F(xiàn)在比分是2：0，他們暫時領(lǐng)先。

　　這回輪到我們踢了，我想，我們一定要報仇雪恨。我計上心頭，悄悄說與黃杰聽。原來，我想采取跟他們不同的戰(zhàn)術(shù)，就是趁其不備，一起踢球，讓他們接個措手不及，好把比分扳平。定好了作戰(zhàn)方案，我倆面露微笑，可他們面不改色。我倆一起使出全身力氣，一腳遠射，球以閃電般的速度飛向他們的.球門，兩只球被他們接中了一只，還有一只進了球門。唉，看來這計不是很靈。

　　輪到他們踢了，他們故伎重演，而我們由于比分落后，求勝心切，無心沉著應戰(zhàn)，又中了他們的計，結(jié)果，他們兩只球全進了。

　　比賽結(jié)束了，最后，他們以15：9的成績贏了。我們雖然輸了，但也玩得很高興。

小學記事作文 篇6

　　書是知識的源泉，書是進步的階梯，書還是打開未來之門的一把鑰匙。書對我來說很重要。 我特別喜歡讀書，我早就想買《呼蘭河傳》這本書了�？杀容^貴，要87元。本想讓媽媽買，媽媽卻讓我自己想辦法。打開儲存罐，里面只有16元，怎么辦？

　　于是，我就自己動手賺錢。每到星期六和星期天，我就去撿瓶子。我找到了一個好地方，籃球場。因為打籃球的人很多，他們運動后會喝很多水，喝完水，他們就隨手扔掉了。于是，我每周都會到那兒“守株待兔”我撿的瓶子越來越多，一下子我就有17元。在家里，也會有一些瓶子，我裝到袋子里然后去賣。一星期過去了，我攢到了27元，加起來有44元錢了。我又忙碌了兩星期，總算湊齊了錢。

　　當我興沖沖去書店買書時，店員告訴我賣完了。傷心極了，店員見我傷心難受的樣子，安慰我說：“這本書正在增訂，馬上就會有新書了。你留個電話吧新書到了我就通知你！”我轉(zhuǎn)悲為喜，趕忙留個電話。沒過幾天，我終于等到我的`新書了，拿到新書，我就迫不及待地回了家。

　　書，買回來了，可真是一波三折呀！心里感慨萬千。這是我用汗水、辛勞，堅持不懈的努力買回來的書，我特別珍愛。

　　書，讓我學到了很多知識，書也讓我明白了許多道理。我愛書。

小學記事作文 篇7

　　八月的一天，哥哥端著一個盆子，說：“拿一盆干凈的水來�！敝灰姞敔斄⒖潭顺隽艘慌韪蓛舻乃�。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下來，我才明白，哥哥剛才去捉魚了。聽見哥哥說又要去捉，我說：“我也去�！薄翱梢�，不過要把葡萄吃完�！背酝炅�，我們就一起去捉魚了。

　　我們來到小池子邊，哥哥看見一條大魚，就馬上捉住了，又看見一條大魚了，又是一網(wǎng)打盡。他大魚捉得多，小魚捉得少。我呢？小魚捉得多，大魚捉得少。因為他使用的是大網(wǎng)，我使用的是小網(wǎng)。結(jié)束了，我把前面捉得魚和后面捉得魚合了起來，還喂它們魚食。

　　奶奶問：“你的裙子怎么濕了？”

　　原來是在捉魚的`時候弄濕的。呵呵！

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