【優(yōu)選】生命敘事作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命敘事作文1
今天上午，李老師開心的告訴我們，下午要帶我們去操場吹泡泡，讓我們親身感受冰心奶奶快樂的童年，要求我們回家以后，自制泡泡水，備好吹泡泡的工具。
中午回家，吃過午飯，我就開始做泡泡水。洗衣粉、肥皂和洗潔精，都可以做泡泡水，我最終選擇了用洗衣粉來做泡泡水。我用我吃完的彩虹糖瓶來裝自制的泡泡水，我一開始放的洗衣粉有些少，我拿吸管一試，吹不出泡泡，是水太稀了，媽媽告訴我，濃度達不到，是吹不出泡泡的，于是，我又多加了好多的'洗潔精，哈哈，二合一，又用力搖了搖瓶子，再一試，果然吹出了好多好多的泡泡。
下午一上課，同學們都迫不急待的想吹泡泡，李老師帶我們來到了操場。同學們開始一起吹泡泡，我吹的泡泡時大時小，大的只有十幾個，小的能連成一片，四散紛飛，整個操場的一半，很快就被我們變成了泡泡樂園。我們吹出的泡泡，又輕又圓，隨風飛舞，五色的浮光在泡泡上亂轉，有的泡泡，就像一位舞蹈家在空中穿著五顏六色的彩裙翩翩起舞。有的泡泡，就像是一個個彩色的大氣球，在空中飄揚。五彩的泡泡，更像是我的眼睛，隨著風兒飄游，它們一定能帶著我美好的心愿，飄到世界各地，讓我去看這五彩斑斕的世界。一年級的小朋友們，看到我們吹出這么多的美麗泡泡，紛紛跑來抓我們的泡泡，和我們一起分享這彩色的快樂。同學們玩兒很開心，個個笑容滿面，張張燦爛的笑臉就像朵朵盛開的鮮花，李老師望著我們開心的笑臉，臉上也充滿了幸福、慈祥的笑容。
目送著滿天的泡泡，我們心里充滿快樂和希望，一個個五彩的泡泡，是我們一個個美好的希望，希望我們的生活，就像是這五彩的泡泡一樣豐富多彩。
生命敘事作文2
把活著的每一天都看作時間，這就是海倫·凱勒的一句名言。但是我卻看見一些富豪，每天生活在吃喝玩樂、紙醉金迷當中，根本不把時間當作生命，不去珍惜時間。我想他們實在是太浪費時間了，也就是糟蹋自己的生命，要使生命的每一天充實、有意義，那就得把時間分分秒秒地把握住，就像海倫·凱勒一樣，在雙目失明兩耳失聰的情況下，但憑她對時間的珍惜，對美好生活的熱愛，創(chuàng)造出了健全人都難以取得的成就。
人的生命只有一次，時間是閃眼而過，有的人靠自己拼搏，去闖出一番事業(yè)，而有的'人閑閑散散、一無所成。前者活著有意義，死得重于泰山；后者活得茍且，死得像鴻毛。怎樣才能使生活有意義，有價值呢？那就是把生活的每一天當作是生命的最后一天。有些人，當他們年幼、年輕，以至正當盛年的時候，他們總是以為時間相當漫長，生命還正開始，他們把今天做的事推到明天，把現在指到未來。他們在想：時間總是有的，將來再干也一樣。就這樣時光不知不覺地從身邊逝去，自己變得空空一場要是每個人都把生命看作是生命的最后一天，那他就會覺得分分秒秒在不停轉動的時間是多么的寶貴呀！他就會醒悟，把分分秒秒捕捉，不再白白浪費掉，使一天天過的有朝氣，充滿活力，這樣才真正顯示出這一天的價值，才顯示出生命的真實意義！
有的人珍惜時間、珍惜生命，但卻不知道珍惜這組成的每一天，每一小時，有的人希望生活得有價值，但卻不懂得生命的價值是由每一天、每小時、每分鐘、每秒鐘體現的。為了不至于老大徒傷悲，為了不至于將來懊悔 ，請你抓緊時間的分分秒秒，去做時間的主人，去創(chuàng)造一切。
生命敘事作文3
一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時間的中山路顯得特別熱鬧。
一輛公交車挪動著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車還沒靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進行一場比賽似的把本來不寬的路面幾乎堵了個水泄不通。
“車輛進站，請注意安全”的警示語對于這些迫不及待回家的人好像沒有起到任何作用。車門一打開，為了搶上公交車，他們又開始了激烈的比賽。司機叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個一個地上，后面的車也馬上要來了�！笨伤麄冞�在不停地往車上擠！
“嘎……”前面一連串緊急剎車的聲響，我向著響聲看過去：原來是行人亂闖紅燈，不走斑馬線，還在那追跑!好險�。〗痪迨搴徒煌▍f管員口哨吹個不停。
自行車騎上了機動車道，接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車流中艱難前行，一些騎摩托車的大人，自己和小孩都沒戴安全帽也在急速前進！
正當我要過斑馬線時，幾個學生模樣的`哥哥并排著騎著車起勁地聊著天，哪還顧得上我，我的胳膊被車重重地撞了一下，媽媽急忙說：“喂，你們慢點騎，別聊天，這樣會出事的。”幾個哥哥朝我們做了個鬼臉騎著車跑了。
看著眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報道頻頻播出的交通事故，不都是因為缺乏交通常識你追我趕造成的嗎？
當我看到236路排隊上車，秩序井然時，我在想他們也急著回家�。�
人的生命只有一次，生命對我們來說是寶貴的，珍愛生命，平安第一，交通法規(guī)，人人牢記，讓我們行動起來，認真遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人請走斑馬線！
生命敘事作文4
在我家樓下有一棵高大挺拔的大樹，然而，又有誰會想到那棵大樹竟被人攔腰折斷過？
每當我看見它，眼前就會浮現出那一幕：幾年前的一個星期天，我發(fā)現一棵小樹被人攔腰折斷了，奄奄一息。我心想：“這是誰干的？真缺德！這棵小樹可能活不了幾天，真可惜！”然而，我錯了。
那是一個風雨交加的夜晚，雨點打在它那弱不禁風的枝干上，疼痛難忍，那棵枯萎的小樹仿佛被喚醒了。小樹在大地媽媽的鼓勵下，用根緊緊地擁抱著大地，吮吸著甘甜的'雨露，堅強地接受著大自然的考驗。
第二天，一屢耀眼的陽光照到窗前，我懶洋洋地伸了個懶腰，打了個哈欠，及不情愿地離開了溫暖的被窩。我推開窗戶一看，整個街道經過狂風暴雨的洗禮之后臟亂不堪，到處都是斷枝殘葉。
這時，我突然想起了那棵被攔腰折斷的小樹。我心想：“那棵小樹在惡劣的天氣里，一定經受不住狂風暴雨的襲擊，在風雨中搖來晃去，一定慢慢地死去了！”
想到這，我急急忙忙地跑到那棵小樹旁。我簡直不敢相信自己的眼睛：那棵小樹竟然傲然挺立在那，隨風搖拽，享受著陽光的淋浴，好像在驕傲地說：“你瞧，我經受住了狂風暴雨的洗禮，我的生命力多么頑強！”
幾年后，那棵被人攔腰折斷的小樹已成為一棵大樹，成為孩子們嬉戲玩耍的樂園；成為老人們遮陰的涼棚；成為鳥兒溫馨的家園。
然而，又有誰注意過在它那粗壯的枝干上，有一道曾經給它帶來痛苦的傷痕？一棵小樹要成長為一棵蒼天大樹并不是一帆風順的，它必定要經過種種考驗，人生不正是如此嗎？
人的一生是平凡而短暫的，但是，我可以通過不懈的努力去創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，讓生命散發(fā)光彩，使生命變得更加有意義！
生命敘事作文5
今天下午，全體師生坐在學校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報完第一個節(jié)目后，悠揚婉轉的音樂響起來，十個姑娘隨著音樂節(jié)拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現著生命的意義。
當這段舞蹈結束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個正直花季年華，一個享受美好事物的年齡，一個青春正茂的時候，卻因聾啞要學習意思極為簡單的手勢十分復雜的手語。
我在享受藝術的同時被他們的那自強不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍天，全場用經久不息的掌聲表達對他們最高的獎賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著堅強的信念，后來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運面前她果敢的`選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內涵，災難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！边@時我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出偉人，人活著的價值是用自己的方式演繹成功，做個造福社會的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學習和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強者。
生命敘事作文6
炎熱的夏季悄悄來臨，許多人都會抵御不了清涼河水的誘惑，紛紛到溪里游泳。但水火無情，生命寶貴，在炎熱難耐的一百五十天中讓我們每時每刻都要牢記——生命無價，預防溺水。
據統計，20xx年，我國因溺水而死亡的人數每天至少有40個，每年因溺水死亡人數多達一萬四千六百多人�？此魄宄旱�'河水中隱藏著多少條活生生的生命呢？外表溫柔、和善的“少女”——水，心眼兒里卻是一個心狠手辣、雙手沾滿鮮血的魔鬼。
如20xx年，幾個小學生放學后相約一起到河邊洗澡。其中一名小學生腳下一滑，喝了幾口水，立刻被水淹了下去，一位學生為了拉住她，居然被淹水者拽了下去，另外幾個學生也這樣依次被淹水者拽入水中。她們幾個就這樣一起去黃泉路上相聚了。啊，生命無價，預防溺水時時要牢記心中。
20xx年，某月，兩名初中生來到河邊游泳。其中一人因為腿抽筋不幸遇難，另外一個人下水救她，卻因為落水的人掙扎得太使勁，過度慌張，被拖住，最終兩人雙雙斃命。
20xx年，幾名小學生來到溪邊洗手洗腳，其中一個人不慎落水，其她幾人驚慌失措，擅自作主下水救同伴，不料一失兩命。一個個生命就這樣被無情的水奪走了。
其實這些事都完全可以避免發(fā)生的：在結伴游泳時要有大人的帶領；同伴落水時不要慌張，也不要自己下水救人，否則不但不能救人家，連自己也會賠上，要向大人求助，或者像遇難者扔救生用品；在下水前可以先做熱身運動，避免抽筋；游泳時不能太飽或太餓……
在漫長的人生旅途中，人類雖然無法主宰自己的生命，但我們可以精心呵護自己的生命，讓寶貴的生命發(fā)出燦爛的光輝。讓防水的警鐘時刻敲響我們每一個人的心靈。
生命敘事作文7
因為有你在，性命才更為色彩繽紛;因為有你在，性命才更為充沛頑強。愛，是全世界高于一切的性命規(guī)律，它是性命的支撐點。
善待自己，也要愛他人，只有這般，才可以充分發(fā)揮出性命的較大 使用價值。不管日常生活發(fā)生什么事，都需要學好打開心扉，真心誠意去善待他人，撫慰負傷的人，激勵消沉的人，寬慰消沉的人，協助窮困潦倒的人。如果你的高尚品德像玫瑰花一樣釋放出清香，如果你用不求回報的關懷溫暖負傷的內心時，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在大門口遇到了三個老年人，想請她們到家中坐下�？扇焕夏耆司驼f：大家三人不可以另外進到一間房間內，由于大家一個叫財富，一個叫取得成功，還有一個叫愛，請大家商量一下，請誰到大家家?那一家人商議后，決策請愛進房間。愛走入房間后，別的倆位老年人也跟隨之后。這一家人驚訝地問道財富和取得成功：大家只請愛進來，大家為何要進去呢?這倆位老年人回應：倘若你請的是我們兩個人群中的隨意一個，別的兩人都不容易跟隨進去。如果你把愛請進家，無論愛到深處哪里，大家都將追隨。
日常生活，有很多人熱衷對財富的追求完美，也是有很多人癡迷名利的獲得，好像性命終究便是名與利的糾纏不清。可是在這個故事中，你卻非常容易發(fā)覺，名與利并并不是一切，有時，愛就代表著所有。
每一個人的'心里都是有一顆愛的種子，僅有了解了全部生命中的杰出感情，你才可以用最誠摯善良的心看待每一個性命，才可以清除一切令人討厭的成見，拋下固執(zhí)己見和消極，與別人共享自身的開心，并體會別人的幸福快樂帶來自身的愉快。
假定大家有著了一切，可是唯有缺乏愛，那這一切就等于零，會越來越毫無價值;但即便大家失去了一切，只需有著愛，一切便都是有重獲的期待，性命需要愛的滋養(yǎng)。
生命敘事作文8
當我呱呱墜地的那一瞬間起，你的生命因我而更加富有意義。當我呼喚你為爸爸時，我的生命因你而美麗。
認知篇
奶奶說你在外經常只簡單地吃包方便面充饑，伯伯說你在外常常只吃一碗免費的白米飯，而我只知道你常年在外。你的存在在我的生命中似乎又是如此的熟悉而陌生。
年底時，你背著厚重的“蛇皮袋”，回家了，瘦小的身影，顯得弱不禁風。媽媽濕了眼眶，但又欣喜地對我說：“快喊爸爸�！蔽乙荒樏Ｈ唬銋s早已將我抱起，用你濃密的胡渣輕輕蹭著我的臉頰。我掙扎著，可怎也掙脫不了你那有力的臂膀。我感受到此時的你滿臉洋溢著幸福快樂。我知道，我的生命會因你的存在而美麗。
感悟篇
你帶我出去游玩，我卻在汽車上迷糊地睡著了。當我醒來時，淘氣的陽光灑在我肉呼呼的臉蛋上，我的身上也早已披上了一件薄瘦的大夾克，你托舉著的手臂中正側臥著我的小腦袋。車上只剩下孤寂的空座位和安靜的我倆，你默默地用這種方式靜靜地守護著我，守護著我甜美的夢境。那時起，我知道我的生命因你的守護而更加美麗。
成長篇
初中畢業(yè)那年的暑假，我提出要打暑期工磨煉自己。你望著我，沉默了許久，你還是同意了。
我兩手空空，隨你走進你聯系的工廠。冰冷的機器發(fā)出的嘈雜的聲音，充斥著工廠的每一個角落，陽光透過屋頂，依稀可以看到沾滿油煙的空氣。不吸煙的你卻不停地遞煙給一旁的'工友，你塞給我一打潔白的口罩與一瓶飲料，“上班必須帶好口罩。”說完轉身就走了。此時的我才發(fā)現那廠房里的灰塵是如此的厚密，一旁的工友說：“你爸爸離開時，總是回頭望你�！�
整個假期，你沒來接過我一次，可你卻經常偷偷地來看我。你適當的放手，讓我明白，我的生命因有你在身后默默地守望而美麗。
艷麗的花朵在寒冬也會卸下濃妝，而我的生命會因你的存在而永葆美麗，即使四季更替。
生命敘事作文9
生命是脆弱的，也由于有了這脆弱的生命世界才變得生機勃勃。生命是寶貴的，它只有一次，所以我們要珍惜。
一個炎熱的夏天，我和幾位同學在操場上玩耍，一位同學大聲叫道‘喂，你們快來，這里兒有一只受傷了的蝴蝶�！覀冞B忙跑過去。這只碟雙翼呈鵝黃色，美中不足的是這只蝴蝶的翅膀少了一半，此時它正在苦苦的掙扎，我想它一定在受煎熬，它也是生命，它也只不過是一個肉體凡胎。它從毛毛蟲變成蝴蝶的時候也經過這樣的疼痛，但是它為什么要變成這美麗蝴蝶？難道只是為了擺脫那個丑陋的外貌？不！這不是的！這個原因只有它知道---是它對美的.向往，不懈追求要去更遼闊、更寬廣的地方旅行。此刻，它還在掙扎，它知道它好不容易從毛毛蟲變成蝴蝶，它不能死去，它要嘗盡天下的喜悅。同學們被它的精神折服，‘來，讓我們把這只偉大的蝴蝶放到花上，等它的傷好了，讓它去放飛自己的理想’我看著這只蝴蝶在心里默念道;蝴蝶，你不向命運低頭，你用自己的堅強塑造了一個偉大的形象。
蝶的生命是很短暫的，它從蟲化成蛹，再由蛹變成蝶，最后產卵死去。我不知道蝶在死去時的一瞬間是否嘆息;一生的時光只為曇花一現的美麗。蝶對生命的追求與珍愛使我感慨。我不知道蝶那纖巧輕靈的身軀如何能承受這生命的承重。它雖然不能像雄鷹一樣翱翔于天空，但它用自己精美的外表勾勒一幅美麗的圖畫。
感謝蝶，是它讓我明白我們要用心去細細體味成長帶給我們的千般滋味，用心去不斷感受生命賦予我們的每次驚喜。它的精神值得我們任何一個人學習，我欣賞這種精神。
生命敘事作文10
我常常想，是什么力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽？是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長？生命究竟是什么？
清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽回老家掃墓，在小溪邊的水溝里，我發(fā)現了一群可愛的小蝌蚪，它們自由自在地在泥沙上僅有一點點水中穿梭著，抖動著細長的尾巴，我想就這么一點水，它們竟然能頑強能生存，快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈，想抓幾只回家養(yǎng)養(yǎng)，就從溪邊隨便找了一個瓶子，雙手合攏，一把就撈起了幾只小蝌蚪，它們在我的手中奮力地掙扎著，想回到自己的'家園。我的心猛地一顫，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我輕輕地把小蝌蚪放進了瓶子中，心滿意足地回家了。兩周后，它們竟然還活著，它們有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要輕輕地一碰瓶子，它們就惶恐地游來游去，小蝌蚪的生命力多么頑強呀！我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們，看著它們又自由自在地回到大自然的懷抱，我又感到生命的可愛。
奶奶從市場上買回一斤生核桃，把它們放在冰箱里。過了幾天，奶奶洗冰箱的時候，才發(fā)現了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我連忙把它栽到土里，過了幾天，這些核桃又抽出一根根細細的莖，在這小小的種子里，竟然有這么頑強的生命力呀！
外婆告訴我，媽媽懷我的時候，天天嘔吐，什么東西都吃不下，腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應中頑強地掙扎了十個月，在我準備要來到這個可愛的世界的那天，我親愛的媽媽又在床上掙扎了幾十個小時，外婆說，這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來。生命的力量是多么令人震撼��！
明白了是什么讓光禿禿的樹長出嫩芽，是什么讓花兒在冷風冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我會更頑強地生存，執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓生命的力量怒放得更燦爛。
生命敘事作文11
盼望著，盼望著，初中的第一次運動會終于到來了，今天，我即將一睹那神秘的風采。
一進操場，眼前的景象令我贊嘆不已——操場上的熱氣球上懸掛著許多條幅；看臺的墻上掛滿了各個學校對這次運動會的期待與祝福；每個班級的方陣都整裝待發(fā)，等待著領導的檢閱。
運動會的開幕式有很多項目，方陣展示、校長發(fā)言、運動員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時，已經累得腳都抬不起來了，但是大型團體操表演又讓每個同學眼前一亮，打起了精神。運動會開始后的第一個項目是“教師接力賽”，看著哪些平時在講臺上生龍活虎的老師們在操場上的表現還是那么的精神，像青少年一樣快樂地運動著，我感到十分喜悅。
接下來的'項目很是令人興奮，操場終于是同學們的表演舞臺了！運動健兒們在賽場上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起，百米運動員沖出了起點，各班的同學都在為本班的運動員加油，我感受到了每一個班級都是一個團結的大家庭，只有互幫互助，互相鼓勵才會有更好的表現。
在接下來的各種比賽中，有許多的運動員發(fā)揮出了自己最佳的水平，成績優(yōu)異，我也參加了鉛球項目的比賽，雖然沒有那么優(yōu)異的成績，但是我也領會到了運動的樂趣，并學習了許多知識，收獲了很多。
我覺得，運動會并不是我以前想象得那么可怕，在這個環(huán)境里，我么每一名同學都快樂地參與著并為班級爭光，這一件令人高興的事，你揮灑的汗水灌溉了代表著運動精神的花朵，而那花朵，就正在你人生的旅途上綻放著，綻放著，盛開不敗。
生命敘事作文12
在我所做的醫(yī)學實驗中，有一項要用成年小白鼠做某種藥物的毒性實驗。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠因為腋根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質，就把它放入了一個塑料盒中，獨立飼養(yǎng)。十幾天過去了，腫塊越來越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉移產生腹水的結果。
有一天，我突然發(fā)現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來。我想，小白鼠大概壽數已盡，就轉身去拿手術刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進行培養(yǎng)觀察。正當我打開手術包取出手術刀時，我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開了一條口子，鮮血汩汩而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了，收起了手術刀。
第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活著。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸著乳汁。小白鼠的.傷口已停止了流血，左前肢腋部由于扯掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過小白鼠精神明顯好轉了。惡性腫瘤還在無情地折磨著小白鼠。我真擔心這些可憐的小東西，母親一旦離去，要不了幾天它們就會餓死的。從這以后，我每天起來的第一件事，就是來到鼠盒前，看看它們。看著幾只漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮著身患絕癥、骨瘦如柴的母鼠的乳汁，我心里很不是滋味。我知道，母鼠為什么一直在努力延長自己的生命。但不管怎樣，它隨時都可能死去。
這一天來到了。在生下仔鼠后第２１天的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動不動了。幾只仔鼠圍滿四周。我突然想起，小白鼠的離乳期是２１天。也就是說，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，可以獨立生活了。面對此景。我潸然淚下。
生命敘事作文13
百合綻放——清香；
茉莉開放——幽雅；
玫瑰綻開——熱烈；
雛菊點綴——脫俗。
人生如花，綻著生命的芳香開放，攜著生命的芳香凋謝——卻從不放棄生命的意義，永貯著那份芳香……
當人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。
微風吹過，拂起那百合般的清香氣味，盡管并不濃郁，但蘊藏生機。
——重重地摔倒在地，學步的孩子奏起哀鳴的哭啼，卻又那般倔強地爬起，即使小腿受傷，即使疼痛難忍，而最終，堅持造就成功，百合最終綻放。
——百合清香——倔強的堅持。
長大后，不再是咿咿學語的小孩，不再是終日做夢的孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。
淡淡的，朦朧的，純純的幽雅，茉莉般的馨香。這是個多夢時節(jié)，倔強，任性，被勇敢遮蓋下的軟弱，這些都伴隨著茉莉的開放而萌發(fā)。
——憑窗眺望，是莫名的多愁善感；瀟灑地回答問題，是努力后的碩果。為了擺脫空虛，學會努力；為了讓自己更出色，學會堅強。
——茉莉幽雅——堅強的美麗。
步入青年，那是最絢爛的季節(jié)，鮮艷而又熱烈。
那是玫瑰，開得熱烈，放得鮮艷，落得真實。是對愛的執(zhí)著追求，對成功的鍥而不舍。
——雄心壯志于“為中華之崛起而讀書”，自強不息于追夢，鍥而不舍于誓言。
——玫瑰濃郁，對目標的'執(zhí)著追求。
人漸老邁，承受的越來越多，誰說老去后沒有生命的色彩，誰說老去后沒有奮斗的意義，誰說老去不能撐起一片天地，誰說……
那是雛菊，沒有濃郁的香氣，沒有迷人的馨香，有的卻是淡雅的脫俗。
——宋慶齡將老年的一切奉獻給了孩子；冰心關心下一代，留下絕美詩篇。而身邊的爺爺奶奶不也把那份慰人的笑留給了你么？！
——雛菊脫俗——滄桑后的希冀。
人生如花，將馨香轉作生機；
人生如花，堅持卻又倔強；
人生如花，美麗而堅強；
人生如花，滄桑而美，
人生如花般帶來了生命的芳香！
生命敘事作文14
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！�
——題記
我們的學校正在新建的科技樓前有一片荒地，已荒了有一段日子了。
從窗前向外望去，映入眼簾的除了殘磚敗瓦，再無其他。地上，碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見，一副頹敗的景象。連遍布六大洲的螞蟻都似乎搬了家，銷聲匿跡了�！霸谶@種荒涼、貧瘠的土地上，應該沒有什么生命能存活吧！”我曾這樣想。
周末，我去參加學校的無線電興趣小組。早了，老師還沒來。我百般無聊的四處閑逛，無意間竟轉到了那片荒地。我在瓦礫中漫無目的的四處游走，似在尋覓著什么，又不知要找何物。突然，我眼前出現了一片綠色！我急忙揉了揉眼，那抹綠綠色依然在我眼前。對！我沒看錯！幾顆小草連成一片，好似那沙漠中的'綠洲。那是一種代表著生命的綠，嫩嫩的，柔柔的，仿佛能滴出水來一般。我震驚了，因為我了解這片荒地。想要在這兒生存，除了要克服地下堅硬的磐石，艱難的從薄薄一層泥土中汲取養(yǎng)分外，還得接受來自地面的摧殘。大型運輸設備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒能使這卑微而又頑強的生命們屈服。一陣風吹過，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，這是它們不屈的生命強音。在承受著非人的苦難的同時，它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點頭致謝。物猶如此，人何以堪！和它們相比，我們的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦難都無法摧毀它們生活的意志，任何困難都將是它們生活的動力。我的有什么理由不以樂觀向上的精神面對人生呢？我們理所當然的應向它們那樣，以頑強不屈的精神譜寫出自己的生命樂章！
我轉身離去。在走出十幾步遠后，我猛然轉身，對這些可愛的小家伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。
生命敘事作文15
我曾向一位從事哲學研究的老教授提了個很俗氣的問題：“何為幸福之道?”老人沒回答我，卻遞給我這句話：“每個人的生命過程中，都將遇到三種人。一種是無怨無悔不求回報地關心你，愛護你，幫助你的人;一種是傷害你，欺騙你，利用你的人;一種是既不曾傷害你，欺騙你，但也不曾給予你關懷和無私幫助的人。”
老人問我：“你閉上眼睛回憶，誰是你心目中的第一種人，第二，第三種人?”
父母兄弟妻兒當即躥入我的腦海。接下來是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個打著愛情幌子卻騙錢數萬的女孩，以及一個在生意場上反復敲詐過我的官員當之無愧成了我記憶里的第二種人的排頭兵;第三種人，有同學，有同事，有鄰居，有偶爾相遇而結識的路人，數不勝數。
老人又問我：“在你心目中，哪種人數量最多，哪種人數量最少?”
我老實交代：“第三種人數量最多，無法統計;第一種人有40人左右;第二種人大約15名�！�
老人搖搖頭，輕語：“第一種人是給你博大的愛也讓你無時無刻不感受到愛的人;第二種是促使你成長，卻經常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的人生旅途中不可或缺的陌生又熟識的人，他們可能在你的生命中轉化成第一種人，也有可能成為第二種人，這取決于你自身的`努力……
“孩子，你要記住，只有第一種人的數量在你的生命中呈幾何倍數增長，達到一個輝煌的數值，而第二種人數目卻漸漸接近于零時，你才會離幸福生活越來越近!反過來，當你出現在他人心目中的第一種人行列里的次數越來越多，成為他人心目中的第二種人的次數越少，你離成功的人生也越來越近!”
最后，老人問我：“孩子，你明白了么?”
我點點頭，說懂了，任何人的生命中都有三種人出現。
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