- 相關(guān)推薦
難忘的掌聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的掌聲作文，歡迎大家分享。
難忘的掌聲作文1
在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到掌聲，有些像雨，有些像隆隆的雷聲，有些像噼啪可以給人動(dòng)力、鼓勵(lì)、信心和祝福。每次聽(tīng)到人們給我掌聲，我都很高興。
我記得去年在學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)上，我參加了樂(lè)器比賽。我的鼓獨(dú)奏——《逆戰(zhàn)》獲得了一等獎(jiǎng)，音樂(lè)老師讓我參加藝術(shù)節(jié)閉幕式。我回家精心準(zhǔn)備，每天練習(xí)。
藝術(shù)節(jié)閉幕式終于到了，全校1000多名師生來(lái)到操場(chǎng)。我在后臺(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候很緊張，心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下。輪到我上臺(tái)了，我平靜下來(lái)，在我上臺(tái)的那一刻，操場(chǎng)上突然響起了熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動(dòng)力。音樂(lè)響了，我雙手握住鼓棒，鼓棒像雨一樣灑在鼓面上。我充滿信心，輕松完成了這首歌。隨著最后一個(gè)音符的.結(jié)束，操場(chǎng)上再次響起了熱烈的掌聲，不僅熱烈而持久，讓我感受到了成功的喜悅。
多么難忘的掌聲啊！它讓我明白，無(wú)論做什么，只有努力，才能成功。
難忘的掌聲作文2
在我們的生活中，有一個(gè)非常美麗的聲音——掌聲。它激勵(lì)人們；鼓勵(lì)人們；給人們信心。我相信我們每個(gè)人都得到了掌聲。看看我的掌聲！
有一次，我們?nèi)テ渌胤奖硌�。雖然我們排練得井井有條，但我的'心像兔子一樣跳來(lái)跳去。讓我的心久久不能平靜下來(lái)。輪到我們了。老師看到我膽小，沒(méi)有信心。過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你要有勇氣和自信，這樣才能跳得更好。老師相信你能做到，你永遠(yuǎn)是最好的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，老師對(duì)我微笑。不知怎么的，老師突然覺(jué)得自己不再膽小，而是充滿了自信；充滿勇氣；充滿成功的信念。
在舞臺(tái)上，面對(duì)人山人海的觀眾；面對(duì)各地的領(lǐng)導(dǎo)；面對(duì)我們可敬的校長(zhǎng)。我一點(diǎn)也不害怕。相反，我覺(jué)得我打得更好。演出結(jié)束后，我們贏得了領(lǐng)導(dǎo)的掌聲；贏得觀眾的掌聲；贏得老師快樂(lè)的微笑。
掌聲鼓勵(lì)我們；給我們信心；鼓勵(lì)我們。掌聲是最好的聲音。我喜歡最好的聲音——掌聲。
難忘的掌聲作文3
在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到掌聲，有些像雨，有些像隆隆的雷聲，有些像噼啪可以給人動(dòng)力、鼓勵(lì)、信心和祝福。每次聽(tīng)到人們給我掌聲，我都很高興。
我記得去年在學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)上，我參加了樂(lè)器比賽。我的.鼓獨(dú)奏——《逆戰(zhàn)》獲得了一等獎(jiǎng)，音樂(lè)老師讓我參加藝術(shù)節(jié)閉幕式。我回家精心準(zhǔn)備，每天練習(xí)。
藝術(shù)節(jié)閉幕式終于到了，全校1000多名師生來(lái)到操場(chǎng)。我在后臺(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候很緊張，心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下。輪到我上臺(tái)了，我平靜下來(lái)，在我上臺(tái)的那一刻，操場(chǎng)上突然響起了熱烈的掌聲。他們的掌聲給了我信心和動(dòng)力。音樂(lè)響了，我雙手握住鼓棒，鼓棒像雨一樣灑在鼓面上。我充滿信心，輕松完成了這首歌。隨著最后一個(gè)音符的結(jié)束，操場(chǎng)上再次響起了熱烈的掌聲，不僅熱烈而持久，讓我感受到了成功的喜悅。
多么難忘的掌聲啊！它讓我明白，無(wú)論做什么，只有努力，才能成功。
【難忘的掌聲作文】相關(guān)文章：
難忘的掌聲作文07-05
作文：難忘的掌聲08-13
難忘的掌聲作文05-06
難忘的掌聲作文06-02
難忘的掌聲作文10-19
難忘掌聲作文11-16
難忘的掌聲作文09-03
難忘的掌聲作文04-28
難忘的掌聲作文05-06