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熱圣誕聯(lián)歡會(huì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的熱圣誕聯(lián)歡會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年就要過(guò)去了。元旦僅僅是放假？不！還有一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。
瞧，教室里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我的海報(bào)張貼在教室門(mén)前，正上方是一個(gè)愛(ài)心氣球，左右兩側(cè)掛著系了彩帶的粉氣球，一縷陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，氣球閃閃發(fā)光。原本樸素的前門(mén)變得如詩(shī)如畫(huà)。桌子也進(jìn)行了“大挪移”，移出了一個(gè)空間做舞臺(tái)。
首先是開(kāi)場(chǎng)舞，雖然時(shí)間很短暫，可全是高難度動(dòng)作，不下決心苦練壓根兒做不到，一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的舞姿引起臺(tái)下一片贊嘆聲和掌聲。其次是我們班的朗誦團(tuán)朗誦《歌唱二小放牛郎》，臺(tái)下吃瓜的群眾們?nèi)魺o(wú)其事，你說(shuō)你的，我吃我的，朗誦團(tuán)部分成員居然笑場(chǎng)了。接著上場(chǎng)的是麻耀文的魔方表演，亂成一團(tuán)的魔方居然30秒就復(fù)原完畢……
表演中場(chǎng)，梅老師臨時(shí)安排了個(gè)“報(bào)數(shù)傳橙子”的小插曲。梅老師按順序報(bào)數(shù)，同學(xué)們不斷地把橙子傳給下一位同學(xué)。梅老師喊停，橙子在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。我聽(tīng)著梅老師數(shù)數(shù)，膽戰(zhàn)心驚。我報(bào)過(guò)作文班，老師要求大家輪流播新聞，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)和現(xiàn)在的感覺(jué)一樣———恐懼，因?yàn)槲乙簧吓_(tái)就全忘了。橙子傳到蔣天越那兒了，蔣天越卻一直在發(fā)呆，同學(xué)們提醒他，直呼：“蔣天越”，蔣天越卻不知所措：“干什么呀？”我手心已經(jīng)出汗了，生怕蔣天越忽地回過(guò)神來(lái)，把“定時(shí)炸彈”丟給我。當(dāng)梅老師喊停時(shí)，我感到身在天堂，這個(gè)“停”字像天籟般悅耳，我如釋重負(fù)。
“小插曲”才奏完，“高潮”又來(lái)了。體育老師來(lái)給我們布置了一個(gè)讓教室人聲鼎沸的游戲——吃貨接力賽。吃貨們沸騰了，爭(zhēng)先恐后地“舉爪”，“吃瓜吃到撐”的吃瓜群眾們也毫不猶豫。馬上，參賽選手就占了全班總?cè)藬?shù)的三分之一。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)章中博像一臺(tái)榨汁機(jī)，甘蔗汁已經(jīng)流成“逆流成河”；往日的小淑女黎秀林也不顧形象，狼吞虎咽，臉都鼓了起來(lái)；葉鎧豪一邊剝臍橙，一邊把剝出來(lái)的果肉狠咬一口，像一匹饑腸轆轆的餓狼享受獵物一般……
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，教室成了菜市場(chǎng)，地上滿是氣球碎片，各種瓜果皮，同學(xué)們嘈雜的聲音充滿了整個(gè)教室。同學(xué)們互幫互助，教室在大家協(xié)力下恢復(fù)了原樣。
這場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)真讓人意猶未盡��！
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