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暑假的作文

時間:2023-11-13 08:20:20 暑假作文 我要投稿

暑假的作文(匯總8篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的暑假的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文(匯總8篇)

暑假的作文 篇1

  夏日炎炎,不禁讓人心情煩躁。在這炎熱的天氣下,就連玩也無了趣味。此時的我多希望能呆在一個涼爽的地方,和家人一起享受。似乎和爸爸媽媽心有靈犀,他們計劃了一個暑假之旅。

  西昌的清晨與夜晚是最為涼爽的,就連白天也不似成都那般酷熱,于是便決定向那兒進發(fā)。于路上,我也看到了無數令我驚奇的事物。有最低高達218米的橋,還有在我們斜上方的紅色鐵橋,遠遠望去,像一道彩虹,又像一條浮在空中的路。兩邊的高山直通云霄。有事還能在厚厚的云海中發(fā)現隱隱的山峰,讓我感覺像是在沙漠中的海市蜃樓般。我想西昌之旅一定很好玩。試過幾百米高的公路,穿過長達10公里的隧道,終于到達了西昌。這里沒有成都的繁華,卻有成都沒有的安靜。西昌的濕地公園更是一個世外桃源。鮮花、綠地、樹林都齊齊地出現在公路兩旁。穿過這里,能看見蘆葦叢靜靜地種在湖邊,湖水能清晰地映出蔚藍的天空和翠綠的叢林。仿佛食物和倒影只有一線之遙,安靜又和諧。太陽漸漸落山,在山后只露出半邊臉,斜陽撒在水面上,波光粼粼,整個景象又別有一番韻味。不知不覺,時間悄悄流逝,我念念不舍的回頭看看那個美好的公園。

  熬到了第二天,我們便早早出發(fā),前往下一個目的地——邛海?粗矍暗暮#瑓采降褂吃诤I,天空映在海上,是那般親切。慢慢走到海邊,是一個人工打造的沙灘,水面上風平浪靜,沒有我想象中的海浪,但卻給了人另一種心境和氣氛。站在涼爽的水中,望著平靜的水面,心中也無比寧靜,好似放下了心中的一切煩惱,忘掉了身邊的喧囂,永遠沉靜在其中。望望頭上明朗的天空,它會不會也在這里的美麗呢?

  在車上一覺醒來,發(fā)現窗外不是高樓大廈,而是高山峻嶺?戳丝磧膳缘母呱,發(fā)現竟有山泉從山洞中流出,那應該是雪水吧!下一個目標西昌衛(wèi)星發(fā)射中心!望著眼前雄偉的建筑,不禁感嘆世人高超的技術,來到衛(wèi)星博物館,忽然發(fā)現在一旁靜靜躺著的一個破爛不堪的發(fā)動機,看過簡介后才知道是從空中摔下來的。它記載了中國衛(wèi)星發(fā)射的全過程。

  看看兩旁的高山,忽然發(fā)現我們已經遠離了西昌這個美麗的城鎮(zhèn),不由自主地向后看,后邊早已沒了西昌的影子。燕子溝,我們來了!

  其實,燕子溝的取名是來源于當地的`一種鳥,這種鳥頭部和尾部都是紅色的,體積也比一般的鳥小一倍左右,長得十分美麗,但它十分少見,通常都是單只出現。所以人們稱這里為燕子溝。眼睛看向窗外,忽然發(fā)現這道路上竟然有羊群和牛群,它們可真霸道,直接躺在路中間,一點兒也沒有怕被車撞的神情,悠閑自在得很。聽導游說,它們可是這里的路霸,撞死一只羊要賠一萬元呢。天哪!那估計人們說的“你真牛”是從這里來的吧。在這期間,我們參觀了中國藏族文化中心,體會過了藏族人民對佛教的信仰,拜訪過了千年古樹“定海神針”,還與藏族同胞們跳了舞。兩旁的山也是千奇百怪,以元寶雪山最為突出。最令我印象深刻的是一座名叫神猴山的山。相傳一位□在那里傳授佛教是,許多弟子來了又去,只有一只猴子陪伴他,為他找吃的。后來那位□成了佛,猴子也到了生命的盡頭,□為了感謝它,便有了這座山。聽到這里,我不知該怎么說,有難過,有驚訝,有敬佩,再抬頭看看那山,那是一只雙手合起,仰望天空的猴子,好像在祈禱。帶著那種說不出的心情,我們有前往了下一站——塔公草原。

  于路上的風景簡直勝過了我之前所看到的一切。河流的兩旁堆滿了紅石,不禁讓我想起了在燕子溝的紅石田里所種的紅石。而這里的紅石與河流一起流向遠方,直通白云間。一邊欣賞風景,一邊將車開上了海拔三千八百三十米的高山上,那里的云霧觸手可及,白茫茫的一片,隱約還能看見幾座山峰。經過長時間的行駛,終于來到了草原,草原上依稀坐落這幾處房屋,上面牛羊馬也成群出現在眼前。車一停,我便沖下車,看看那綠油油的草原真感嘆大自然的鬼斧神工。突然,媽媽的一個聲音讓我激動的跳起來,我可以騎馬了!坐在馬上由于第一次騎,所以難免有些緊張。不過還好旁邊有人牽著,但被牽著難免有些不過癮。好像看出我的心思,牽馬的師傅將繩子放到我手中,讓我自己騎!拿著手中的韁繩我是又喜又驚,不知如何是好。坐在馬上看著自己雪白是馬快要撞上其他馬時,我一急拉拉馬繩,那馬竟然轉了個方向繼續(xù)前行。就在回來的途中,當馬在跳過一道坑時竟然跑了起來,我不禁有些害怕,萬一摔下來怎么辦,但我也是萬分激動,我終于可以策馬奔騰了!不過還好我和馬配合得還好,沒出什么意外?粗笕藗凅@訝的目光,我別提多得意了。在臨走時,牽馬的阿姨又免費讓我騎了一次,牽著我走到遠處,當我感到奇怪時,她竟然從地上采了一束花給我!

  車開動了,我回望那騎過的馬兒,那淳樸的人們。

暑假的作文 篇2

  我和媽媽一到暑假便種下了綠豆。綠豆先是被我們放到水里泡,漸漸變大,最后種皮就破裂,生出了根。它的根是白顏色的,非常細,好像一碰就會斷似的。后來,它的種皮就完全掉了,露出了雪白的`豆肉,我猜這時它都已經成了綠豆芽。再后來,從豆肉中害羞地探出了綠豆的子葉的小腦袋,多可愛呀,嫩綠嫩綠的,還長著細毛呢。

  “嗯,到時候了,我們該把它們種下了!眿寢屨f。于是,我們種下了綠豆。我們每天都在觀察它們的動靜。過了幾天,便都成了差不多是4厘米高的小苗。

  過了不到一個月,它們已經開花了,小小的,黃黃的,可愛極了。

  又過了不久,便結了十多個豆莢,都是各式各樣的。有的胖,但是里面只有三四顆綠豆;有的瘦,但又很長,能在里面拿出十一顆綠豆;有的又瘦又短,只拿到了一顆綠豆,真是可愛。

  最后,我把豆莢摘了下來,數了數,居然都有一百多顆了,但是那些綠豆苗都還在不停地結呀結呀。

  這是一次快樂的豐收。

暑假的作文 篇3

  七月,帶著她獨特的芳香,還夾雜著暑假的“幸!蔽兜,悄悄而又迅速的來到。敞開多少少男少女們的心懷,我們只想說一句:“盡情happy吧!”

  陽光、沙灘、海浪,仙人掌。歌聲真的很美好;

  青春、陽光、活力,去尋找。自由自在地舞蹈;

  吃好、喝好、睡好,這才好。我的暑假我主導。

  你主導?NO!

  “生命綻放于花叢中,希望充斥著雙翼翱翔于天空中,未來有她一生無憂!”

  她?是誰、在哪兒?她才是我的主導?

  沒有錯、沒有錯!暑假可以沒有逍遙自在的海灘N日游;可以沒有徹夜不休的狂歡派對聚;也可以沒有湖南衛(wèi)視的超長連播;哪怕沒有小伙伴在身邊,自己一個人宅在家里!這些都不是問題!因為你擁有暑期必備神器之“打破”無聊、“提神醒腦”,使你一身“活力無限”的——暑假作業(yè)!不僅如此,你還有可能獲得許多“贈品”:數學補習班,物理補習班,英語補習班……

  或許你會狂呼:“Oh,no!這不是我想要的暑假!”

  但是,你身不由己,你可是位——高中生!你肯定會記得:

  家長的.話總是和老師如出一轍:“你現在都念高中了啊,過兩年就高考了!現在連小學生暑假都在拼命學習,你再不努力該怎么辦啊!怎么辦……”

  而老師的話總是令人“若用所思”:

  Mrs英語走過來:“不僅僅是這本作業(yè)哦,還有單詞,語法,課文都要……這么點作業(yè)總得完成吧,畢竟你們那么長時間!苯又,語文、數學、物理化學如期而至,令人驚奇的是,幾位老師性格各異,卻在某一句話上達到出奇的一致:

  “這么點作業(yè)總得完成吧,畢竟你們那么長時間。”

  于是,何為積少成多,何為聚沙成塔,何為人多力量大!我便深深的理解了……

  或許,在這樣的假期里,唯有“他們”自得其樂吧:

  首先肯定是那異于常人強大的生物:以學習為業(yè),以刷題為樂,以考試為趣,以成績?yōu)榘。別問他們的姓名,他們的代號是“學霸”!

  而另一種啊,無作業(yè),無學業(yè),無畢業(yè)!“我們叫學渣!”

  作業(yè)多?與我何干,我又不寫!

  考試難?不必發(fā)愁,簡單的也不會!

  老師煩?我又不看他,上課我只睡覺!

  ……

  我不是學霸,還未淪為學渣,我也不能代表中國所有的學生,我只想說一句:我(們)的暑假“不一樣”,我(們)的暑假何時才能不一樣!?何時才能有“樂”?

  后記:問:中外學生的假期有何不一樣?答:外國假期是真正意義上的休息,而中國的只是換個地方寫作業(yè)!

暑假的作文 篇4

  時間飛逝,轉眼間又是一年而面對新的一年,我不禁回憶起了過去一年里的點點滴滴。

  去年暑假,我從老家跟隨父親一同前往他工作的地方——昆明。我之前是在那邊念書,后來轉學回來,不知不覺間便與那個地方分離了三年之多,如今回想起來也是感慨萬分,更加讓我明白了時間的觀念。暑假初那天,我與父親乘坐飛機前往昆明,抵達時已是深夜,但我母親還未入眠,就靜靜地待在窗前等待著我們,知道我與父親到達后才與我們一同入睡。

  第二天清晨,陽光充沛,直射入我的房間,照在我的床前,我依然在淺睡,昨晚實在是太晚入睡,以至于對我這個天天早睡的人來說很不習慣,于是今天便多睡了一會,父母也沒說什么。直至陽光幾乎照到我臉上的時候,我地睜開朦朧的.雙眼,一眨一眨地望向窗外,看著如舊的房間,如舊的小區(qū),勾起了我無數的回憶。將這些回憶整理清楚,回過神來,發(fā)現父母已經去工作了,只留下了一碗還在冒著熱氣的粥。我迅速吃過早點前往父母的工作。那是一個加工廠,專門加工木材業(yè),而我老爸則是那里的老板,每天都是忙來忙去,很少有時間去關注我。與這個地方離別了三年的我,再加上老爸的工廠換了個地,我不太熟悉這里,也不敢亂跑,就一直呆在辦公室里坐著,時不時去看看媽媽。

  在這個工廠的后方還養(yǎng)了條牧羊犬,這也是我坐了一早上直至中午才發(fā)現的。那條狗我不知道叫什么名字,也沒去問,當時它見著我就大聲汪叫,可嚇壞我了,不過還好它被一條大鐵鏈給拴住了。這種情況也就一兩天,在我來這的第二周之后,我便與它熟了,送飯都是我給他送過去的呢!時不時逗一兩下,很是令我身心愉悅。

  時間匆匆,很快表便是一個月過去了,有時我看著工人們在開著那個叉車運木頭,我頓時找到了歡度時光的辦法!那便是去學開叉車,當時我的年紀不大不小,初中生的年紀,看那叉車開起來挺簡單的,在大家都閑著的時候爬上去踩剎車,啟動,挪離合,別問我為什么沒教就會了,這些在我小時候看一位叔叔開車的時候就全會了!當時一啟動,在場的人有驚訝的有擔憂的有看熱鬧的,尤其是我母親,當時就把我拽下來狠批了一頓。不過嘛,有第一次就有第二次對吧!在經過我“幾次”折騰后,我母親妥協(xié)了,在一旁盯著我開,當時那叫一個刺激呀!就差沒一腳油門踩到底了!后來幾天,漸漸的我母親見我開的那么嫻熟就放心了,但還是時不時盯一下。從那后剩下的假期幾乎都是這樣過去的,每天無所事事,做做作業(yè),逗逗狗子,開開車就過去了。

  這個暑假可以說是我在老家這幾年來最愉快的假期!我不僅認識了新的朋友——狗子,還學會了開叉車,哈哈哈,真是越想越開心呢!一眨眼,又是過去了將近一年,今年的暑假將之,我整理好思緒,微笑著面對當下的美好生活!

暑假的作文 篇5

  左顧右盼的暑假終于到了,我們像關在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

  就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的.買菜權就交給你了!蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖。第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你!

  我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。

  晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體;丶野职忠膊荒茏屗e著,我會拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學樂中國”。

  當然星期天的時間我是屬于外公外婆了,至于世博會啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

  我的暑假屬于我,我的學習屬于我,我的未來屬于我.......

暑假的作文 篇6

  8月一個驕陽似火的夏天,太陽炙烤著大地,幾乎所有人都懶洋洋的躺在家里舒舒服服的吹著空調。可想而知他們肯定一天一天的混日子。而我不同自從媽媽給我買了四條小金魚之后,我就天天迷戀在小金魚身邊,我的暑假生活也被小金魚們裝點得五彩斑斕……

  小金魚們長得可真好玩呀。圓鼓鼓的大眼睛,小小的嘴巴,看起來就讓人想親他的沖動。

  這四條小金魚可團結了!有一次,我不小心把一只螃蟹放進了魚缸里,四只小金魚立刻防備起來。螃蟹向它們發(fā)起了攻擊,金魚們也不甘示弱,它們勇敢的向前沖,不一會就戰(zhàn)勝了螃蟹。我在旁邊直為金魚叫好。金魚們那種團結的力量真讓我佩服,有些人類甚至還沒有金魚這種團結的精神!所以,我們要向它學習哦!

  光陰似箭,日月如梭。暑假快過完了,初中的'生活即將來臨,我要住校,可能會很想這些團結可愛的小金魚給我?guī)砹耸罴龠@一段快樂的時光!

暑假的作文 篇7

  今年暑假,我要去鋼琴考級了,這次,我考的是六級,怎么樣,我很厲害吧!

  為了能順利地考出鋼琴六級,我每天要練兩小時的鋼琴,早上一小時,下午一小時;我還放棄許多玩的時間和看電視的時間。我覺得很開心,因為我知道,練習鋼琴的時間越多,考出的`機會也越高。

  我一定會考出的!

暑假的作文 篇8

  “叮鈴鈴……”隨著交卷鈴聲的響起,同學們迅速交卷,跑出了考場,不論考的怎么樣,都在歡呼“耶,終于考完啦!暑假、暑假,我來啦……”

  暑假,對我來說,是多么美好的字眼,沒有了考試前堆積成山的作業(yè),沒有了老媽每天早睡早起的嘮叨,沒有像別的同學那么多的課外班…….想想就忍不住笑出來!

  我的暑假我做主。這個暑假我要和爸爸媽媽一起飛向我向往已久的鄂爾多斯大草原,去那里品嘗馬奶酒,騎馬漫游草原,在篝火晚會上和那里熱情的人們載歌載舞,到成吉思汗陵前聽鐵木真的.故事,了解蒙古民族的文化。

  我的暑假我做主。這個暑假,我可以盡情的看完我最喜歡的《丁丁歷險記》,這套書可是我夢寐以求的,媽媽終于給我買回家了。我要跟著漫畫大師埃爾熱走進丁丁的世界,和丁丁一起暢游世界,翱翔太空,一起探奇歷險,一起體驗濃郁的異國風情。

  我的暑假我做主。這個暑假,我會高質量的完成暑假作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。比如,字體工整,書面整潔;寫作文做到內容具體,條理清楚;做數學要仔細審題,答案精準,學會利用錯題本。為我即將進入的六年級打好基礎。

  我的暑假我做主。這個暑假,我會和媽媽一起繼續(xù)走進社區(qū),為小朋友們分享精美的書籍,傳播書香,和小朋友們一起品讀經典,讓閱讀的種子在人們的心里發(fā)芽,開出最絢爛的花朵。

  暑假,是多么的美好,我的暑假由我做主,親愛的暑假,我來啦!

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