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暑假的作文實(shí)用(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的暑假的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
我們的暑假，到底屬于誰(shuí)
眼看著期末考試指日可待，自然暑假的日期也不會(huì)太久了。于是，關(guān)于暑假時(shí)間的安排便成了我津津樂道的事情。
在上學(xué)期間和放假期間，首先觀念就不同了。上學(xué)時(shí)總是期待時(shí)間過得快一些，再快一些；而放假時(shí)總是在心里默默地祈盼，時(shí)間過得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有這樣做的意義，不然放暑假干什么呀！我覺得是應(yīng)該在假期的這期間，讓學(xué)生放松身心，盡情玩耍，以待度過這個(gè)假期后，能夠全心全意的投入到學(xué)習(xí)之中。最多也不過就是復(fù)習(xí)一下或者是布置一點(diǎn)暑假作業(yè)罷了，這都可以理解。
既然放的是學(xué)生的假，那么這個(gè)假期的時(shí)間應(yīng)該是屬于學(xué)生的，而不屬于家長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該是沒有支配這些時(shí)間的全力的。并且，我覺得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應(yīng)該過多的，家長(zhǎng)也應(yīng)該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對(duì)于這些假期的時(shí)間，應(yīng)該是由學(xué)生來(lái)分配的，家長(zhǎng)也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己的孩子做什么事。而且，在當(dāng)今社會(huì)的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又不回厭倦這樣的生活呢？于是，放假便是一種很重要的手段，我常常在想，這些各種各樣的節(jié)日的意義應(yīng)該都是一樣的，作用都是使我們放松身心，心情愉悅。
在當(dāng)今的社會(huì)中，有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時(shí)間。他們整天把大把大把的時(shí)間都拿去了上課，或者是整天埋頭于書本與映入眼簾的'滿眼的數(shù)字，實(shí)在是身心疲憊，不堪重負(fù)。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥兒?jiǎn)幔克麄兌嗝纯释改改艽蜷_囚禁自己的鳥籠啊，而自由自在的在一望無(wú)際的藍(lán)天中翱翔啊！
我為這些整天扎身于學(xué)習(xí)的學(xué)生而感到萬(wàn)分同情，而我卻因?yàn)樽约河羞@樣一個(gè)好的父親而倍感自豪。因?yàn)槲业母赣H從來(lái)不會(huì)過多的來(lái)束縛于我。我永遠(yuǎn)是自由的，我的時(shí)間就是我的，而他卻從來(lái)不會(huì)來(lái)剝奪我的時(shí)間，強(qiáng)迫我去做什么事。只要我的時(shí)間安排的合理，做的事有意義，對(duì)我的學(xué)習(xí)有益，他就會(huì)毫不猶豫的允許。
過了這么多個(gè)數(shù)都數(shù)不清的暑假，直到現(xiàn)在，我才明白這樣的假期才使最有意義的。
直至現(xiàn)在，我依然想問一句，我們的假期，到底屬于誰(shuí)，這還是屬于我們的假期嗎？
暑假的作文 篇2
我等待已久的暑假終于開始了，早上不用再辛辛苦苦的起床去上學(xué)，生活作息也改變了，又可以睡到自然醒，我一定要好好的享受這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活。
每個(gè)星期一到星期五，早上從九點(diǎn)到十二點(diǎn)，我都要寫暑假作業(yè)，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)，我會(huì)和哥哥到公園打球，直到累了才休息。每當(dāng)走在回家的路上似乎就可以聞到一股濃濃的飯菜香，沒錯(cuò)！那熟悉的味道是媽媽為我們準(zhǔn)備的愛心晚餐。
這個(gè)暑假我?guī)缀趺刻於即诩抑校驗(yàn)榘职质且话愕纳习嘧�，總是早出晚歸，只有禮拜日的'時(shí)候才有放假，所以沒辦法帶我們到很遠(yuǎn)的地方度假過夜，于是我們只能善用禮拜天到公園走走，雖然我的暑期都是在家里度過，心里還是覺得很開心，因?yàn)槊總�(gè)人的家庭狀況都不一樣，就算沒能去迪斯尼樂園也不會(huì)失望，因?yàn)槲颐刻於荚诔錆M愛的窩里，幸福是不能用財(cái)富來(lái)衡量的，或許平平凡凡也是一種幸福，只要知足就能常樂，不是嗎？
我覺得這個(gè)暑假讓我體會(huì)到：爸爸為了這個(gè)家是多么的辛苦，希望下次的暑假我們?nèi)胰丝梢砸黄鸪鲇�，讓爸爸好好的放個(gè)假。
暑假的作文 篇3
“��！太可怕了�！薄昂煤眯Π 薄皢琛瓎琛庇质菐茁曧懫穑y道是教師被鬼魂占領(lǐng)了？才不是呢！這只不過是一場(chǎng)鬼臉秀。
瞧，一個(gè)面目猙獰的“紅眼魔”閃亮登場(chǎng)。好一個(gè)林敏捷，真是變了樣，別人都不認(rèn)識(shí)了。好端端的一張瘦臉，只見他用手把眼皮向上一拉，固定在了眼球上面，哇，眼球一下就變紅色了，變成了一個(gè)活生生的“紅眼魔”，還不住的發(fā)出“我要吸干你的血，讓你永世不得超生”的含糊不清的聲音響成一片。這時(shí)的教室情緒高漲、氣氛熱烈、歡聲一片。
還有一位同學(xué)，把嘴一拉，把臉上的.肉往上擠，再把鼻子往上一頂，真像一只貪吃的豬八戒。
這次的鬼臉大比拼既有趣又好笑。
暑假的作文 篇4
1
20xx年9月1日是我上一年級(jí)的第一天，早上我起的很早，我洗完臉，刷完牙，穿上了校服，背上了媽媽給我買的新書包，媽媽就把我送進(jìn)了學(xué)校，到了學(xué)校門口，劉校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)還有很多老師在迎接我們，我們的教室在二樓，是B2班的，我剛走到教室門口，就看見兩位同學(xué)在迎接我，我走進(jìn)教室就看見桌子和椅子擺的整整齊齊，老師還把教室裝飾的漂漂亮亮的， 不一會(huì)同學(xué)們就都來(lái)了，王老師就帶領(lǐng)我們上課了，王老師先給我們講了上學(xué)歌，韓給我們講了我愛語(yǔ)文，汪老師還讓我們把哪一科的詞語(yǔ)都讀了三遍，講完第二課，王老師又給我們講了天地人和金木水火土兩課，還讓我們把天的人，你我他還有一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古都描了一遍，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師也向王老師一樣給我們講了很多只是，上完數(shù)學(xué)課我們就去上操了，在操場(chǎng)上，老師給我們教了廣播操，教完廣播操，老師還帶我們玩了一個(gè)小游戲，上完操我們又上了數(shù)學(xué)和品德，上完早上的四節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)コ晕顼埩耍酝晡顼�，我們就去午休了，一起床，我就把被子疊好，放進(jìn)柜子里，就開始上課了，下午第一節(jié)還是語(yǔ)文課，王老師就接著給我們講課，上完語(yǔ)文，該上信息課了，在信息中，李老師給我們講了很多關(guān)于電腦的東西，上完信息課，我們就放學(xué)了，王老師帶領(lǐng)我們到了大門口，我在隊(duì)伍里找呀找呀終于找到了我媽媽，我就給王老師說了再見，跟媽媽開開心心的回家了。
2
我在學(xué)校里上學(xué)，還有一件頂頂重要的大事，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。
記住名字，對(duì)于我來(lái)說并不是什么難事兒，我只要在課堂上老師那學(xué)籍冊(cè)點(diǎn)名提問的時(shí)候，稍微留意一下，就能記住個(gè)大概。上學(xué)還不到兩天，我就知道班里有徐悅心、杜林峻、楊悅齊、賀梓軒、唐梓軒、孫一銘……一共48個(gè)人、48個(gè)名字呢!
我把這48個(gè)名字統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了腦袋里，可是剛剛裝進(jìn)去不久，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題——我只記住了同學(xué)的名字，卻沒有記住同學(xué)的長(zhǎng)相，名字和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀！
我心里面進(jìn)了一下，覺得自己真是白費(fèi)功夫了。不過同學(xué)們的名字還是要記住的，這對(duì)我來(lái)說，是頂頂重要的大事兒。
下課的時(shí)候，我沒有去走廊里玩耍，而是留在教室里，按照座位的順序，把同學(xué)的`名字都記在了自己的筆記本上。其實(shí)大部分的名字，我是不會(huì)寫的，沒有辦法，我只能照著別人的課本上的名字抄了。
等到在上課的時(shí)候，我趁著王老師還沒有進(jìn)來(lái)，就用最快的速度沖到了講臺(tái)上，看一眼手里的名單，再看一眼對(duì)應(yīng)的座位上坐著的同學(xué)。看完，我就馬上沖下了講臺(tái)，坐到了自己的座位上，王老師一來(lái)，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，就開始上課了。
不過，我心里面還是很高興的，因?yàn)橛眠@種方法認(rèn)識(shí)同學(xué)，真是又快又準(zhǔn)。
后來(lái)，我有用這樣的方法認(rèn)識(shí)了王一涵、何海舟、楊雨諾、黎芷睿、丁時(shí)行……不出兩天時(shí)間，我就把全班的同學(xué)都認(rèn)完了。
可惜的是，事情就在今天下午發(fā)生了變化。不知道是什么原因，王老師給大家重調(diào)了座位，就拿我來(lái)說吧，我的同桌就有孫一銘換成了黎芷睿。同學(xué)們的座位都打亂了，我的名單就一點(diǎn)也不管用了。
我只好制定新名單，我還在心里不停的祈禱，王老師千萬(wàn)不要這么快調(diào)換座位了，無(wú)論如何，都要讓我把同學(xué)認(rèn)全才行呀!
3
在第二學(xué)期里，我們的課表?yè)Q了，換成了星期一是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、語(yǔ)文、信息。星期二是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、健康、美術(shù)、英語(yǔ)。星期三是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、打?qū)�、�?shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)。星期四是語(yǔ)文、體育、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文。星期五是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂、語(yǔ)文、班隊(duì)會(huì)、外教。我們的課表就完了。
我覺得第二學(xué)期的教室一片嶄新。
4
我有一個(gè)屬于自己的房間， 房間里有成套的兒童家具，顏色是我最喜歡的彩色。房間里還有一箱子玩具和一箱子畫冊(cè)。
盡管我有這么好的房間，可是我卻從來(lái)沒有在那里住過，因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人睡覺，媽媽也擔(dān)心我半夜踢被子受涼，所以，我從出生到現(xiàn)在，都是和媽媽一起睡的，媽媽說，等我上二年級(jí)的時(shí)候必須要一個(gè)人睡了，我也答應(yīng)了媽媽。
因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立。
一年級(jí)的暑假
暑假里，媽媽帶我去了長(zhǎng)島旅游，長(zhǎng)島是一個(gè)環(huán)海的地方，氣候宜人，空氣清新，去長(zhǎng)島必須要做輪船過去。長(zhǎng)島著名的風(fēng)景區(qū)是九仗崖和月牙灣，九仗崖高達(dá)九丈，由于崖壁的高且險(xiǎn)峻而得名，九仗崖的石頭都是自然風(fēng)貌形成的，各種形態(tài)怪異的石頭鋪成了路，走的時(shí)候有點(diǎn)驚險(xiǎn)。月牙灣的海邊有很多漂亮的鵝卵石，可以下海戲水，是我最喜歡的地方，海浪打在我身上，把我涌向海岸，這是我第一次和海水親近，非常興奮。媽媽又帶我坐快艇去了燒餅島，出海捕魚，我和叔叔們撈上來(lái)的海鮮，島上的阿姨給我們現(xiàn)煮，現(xiàn)吃，很鮮、很香。我們還逛了長(zhǎng)島最大的海鮮市場(chǎng)，看到了各種各樣的海鮮，也品嘗了海鮮的美味。
時(shí)間過得很快，旅行很快就結(jié)束了，要回西安了，我戀戀不舍地離開了西安。期待我的下一次旅行。
暑假的作文 篇5
這期間在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我們一大家人，開心心的來(lái)到了江油方特游樂園游玩。
方特游樂園大門口，一眼望去人山人海，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列，都頂著炎炎烈日，等著進(jìn)入，雖然天氣很熱，但是大家心情都無(wú)比開心。
我們等待了一會(huì)兒，就來(lái)到了檢票口，并順利的通過檢票進(jìn)入到游樂園。
第一站過山車，我的心情很忐忑，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)害怕，后來(lái)在姐姐的`陪伴下，我突然有了一些膽量，鼓起勇氣坐完了全程，雖然緊張，但是卻很刺激。
第二站東方神畫，整個(gè)場(chǎng)景畫面活靈活現(xiàn)就跟真的一樣，讓人有一種身臨其境的感覺。
班展辦飛翔姐姐說這是最先進(jìn)的5d技術(shù)，我們飛過高山大海，湖泊田園，近距離感受了一下祖國(guó)的大好河山，真美啊，我不禁贊嘆，當(dāng)今科技技術(shù)是多么的發(fā)達(dá)！
最后伴著游樂園播放的音樂聲中結(jié)束了這次的游玩。雖然有些疲憊，但是我見識(shí)到了很多新奇的事物，真是愉快的一天��！
暑假的作文 篇6
我的暑假乃變化不斷，多姿多彩�？芍^人間五味“酸甜苦辣咸”混合出來(lái)的產(chǎn)物，乃人間之極品，想嘗味道的話，就接著往下看吧！
五味之“酸”與“甜”
說到酸，我首先想到長(zhǎng)笛考級(jí)的時(shí)候，酸中帶甜。酸就酸在備考時(shí)候，我的考生證明被老師直接交了上去，沒有在我手里�？脊賻臀艺伊撕镁茫贿叞参课�，一邊翻閱資料。終于找到了！我的心里好像有一塊大石頭落了下來(lái)，忙謝過考官后，便和多米（一起考級(jí)的.同學(xué)）飛奔到了考場(chǎng)。
等待著，考官突然叫我名字，我左手執(zhí)長(zhǎng)笛，右手拿考級(jí)書，“浩浩蕩蕩”地上了考場(chǎng)。一曲畢，緊張激動(dòng)的心情伴隨著考官的宣布：“杜鑫怡，優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)�！狈旁诹恕暗亍鄙�。酸后面緊接著甜，甜味流到心里，那種感覺真不錯(cuò)！
“苦”字壓身
暑假嘛，最苦的事莫過于寫作業(yè)了。有句話說的好：不寫作業(yè)，母慈女孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。這句話真真切切的反映在我和媽媽身上。
每天寫作業(yè)累了的時(shí)候，我便向媽媽哀求，“媽媽，我累了，可不可以休息一下？”“這才多長(zhǎng)時(shí)間？快點(diǎn)寫去，寫完讓你聽音樂�！蔽冶泷R上識(shí)趣地寫作業(yè)，因?yàn)樵偻笸�，媽媽就�?huì)請(qǐng)出她的好朋友——戒尺兄弟。讓我嘗嘗竹子炒肉。
唉！生活不易，鑫怡嘆氣！
“辣”與“咸”
辣與咸交織，必定是生悶氣的時(shí)候，欲哭無(wú)淚。真正做到讓我欲哭無(wú)淚的只有我表妹，沒有之一！
去游泳課的時(shí)侯，吵著鬧肚子，想吐，要上廁所。還時(shí)不時(shí)大叫：“姐姐為什么不學(xué)？偏心！”妹妹啊，你覺得生理期能下水嗎？何況我已經(jīng)學(xué)會(huì)了啊！又吵又鬧整個(gè)泳池都是她的哭聲。氣得我恨不得下水拉她游一圈�？晌抑荒苋棠停�
在這個(gè)暑假，我可是把人間五味嘗了一遍啊！
暑假的作文 篇7
現(xiàn)在是20xx年9月，算起來(lái)我的暑假已經(jīng)放了4個(gè)月了，這可以說是我學(xué)生時(shí)代放過的最長(zhǎng)的、最輕松的、最有意義的暑假，也是讓我的心智成長(zhǎng)最快的假期。尤其是進(jìn)入了9月，身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都開了學(xué)，看著他們關(guān)于自己大學(xué)的說說、照片、日志，我也好期待我的大學(xué)生活，恨不得明天就是開學(xué)。
這在家呆多了有一個(gè)壞處，就是人容易呆傻了。這幾天心里頗不寧?kù)o，甚至有點(diǎn)無(wú)謂的煩躁與憂愁，說白了就是閑的了，嘿嘿。我審視著自己的日子，它們穿梭在一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞里，一張張描紅的鋼筆字帖里，一篇篇優(yōu)美的治愈系散文里，一次次開關(guān)的灶臺(tái)邊，一滴滴為愛流下的眼淚里，一首首輕松的歌曲里，一集集最愛的甄嬛傳里，一杯杯苦澀的中藥里，一天天充實(shí)的練車?yán)�，一聲聲�?huì)心的大笑里……
此時(shí)此刻的我，穿著毛茸茸拖鞋，坐在旋轉(zhuǎn)椅子上，輕快地敲擊著鍵盤，寫著我內(nèi)心最真實(shí)的感受。旁邊放著一杯馨香的茉莉熱茶，茶不在名貴，只有這恬淡的香氣溫?zé)岬目诟斜阕阋恿恕＿@就如同我們的生活，不在于有多么驚艷華麗，重要的是平靜安穩(wěn)祥和。不要說我的逃避和隱逸，這只是我現(xiàn)在的心情與想法，我想“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”大抵就是這個(gè)樣子。所以，為了在幾年之后我也能保持現(xiàn)在的這種平靜樂活，現(xiàn)在我要做的'就是好好努力。為了我的花前月下，歲月靜好，溫柔恬淡。
這幾天看了治愈系心理學(xué)的幾篇文章，對(duì)我內(nèi)心的觸動(dòng)實(shí)在不小，以前我經(jīng)歷的情感磨難都算不得什么。在這些文章里我從別的方面領(lǐng)略了情感的真諦。所以現(xiàn)在，沒有怨恨，沒有沮喪，只有感激和欣喜。我不會(huì)再害怕什么了。感謝生命中那些折磨過我的人。
旁的不說了，我會(huì)以一種積極的姿態(tài)面對(duì)我的新生活，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。未來(lái)掌握在自己手里，我始終是自己的主人。
暑假的作文 篇8
放暑假了，其實(shí)很平常也很無(wú)聊，我其實(shí)就像和我的同齡人一樣在爸媽督促下每天除了做老師布置的作業(yè)外，還要完成媽媽布置的額外作業(yè)。哎，真是比上學(xué)還累……
有一天，像是星期三晚上，我做完作業(yè)，忽然，媽媽對(duì)我說：“君君，媽明天放你假，到外面去玩�！蔽乙宦犗渤鐾�，大聲問：“去哪里啊？”“去兒童公園！”媽媽回答。我以為是去什么好玩的地方，我的心涼了一半，上幼兒園的.時(shí)候不是去過好多次了嗎？后來(lái)我一想也好，總比關(guān)在家里好吧�！昂冒桑 蔽颐銖�(qiáng)回答。忽然，爸爸聲音出現(xiàn)了，“去廈門鼓浪嶼。”什么？沒聽錯(cuò)吧！我半信半疑，媽媽接著說：“對(duì)，就是帶你去鼓浪嶼，那是民族英雄戚繼光抗倭的地方。”雖然我不知道戚繼光是誰(shuí)？我料想這肯定是很好玩的地方。
暑假的作文 篇9
今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。一拿到書，我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒，沖著小 女孩一笑，好像準(zhǔn)備溜走。
這本書主要講：畢業(yè)考試過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)—對(duì)于畢業(yè)生項(xiàng)心怡來(lái)說，她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的.四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后各奔東西，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)到。值得慶幸的是，她又遇到了新的同學(xué)與朋友……友誼的滋味對(duì)于她來(lái)說猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。
伍美珍寫得十分真實(shí)�！肮献幽樑酝酢表�(xiàng)心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統(tǒng)楊自熱就像程錢琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……
我每讀一段故事就會(huì)大笑起來(lái)，因?yàn)檫@本書寫得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統(tǒng)問獅子王�！爱�(dāng)然啦，而且是混合雙打�！蔽易x到這不禁哈哈大笑。
伍美珍姐姐可真會(huì)寫書，不但寫得真實(shí)，而且很幽默。因?yàn)樗龝?huì)留心觀察任何事情。我也要向她學(xué)習(xí)！
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