實用的暑假的作文[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的暑假的作文7篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　我不怕冷，卻最怕熱。

　　我和爸爸最怕熱，而媽媽卻不怎么怕熱，一到下午，我爸爸出去工作，媽媽就把空調(diào)給關了，我把它再開起來，媽媽又給關了，為這事我們吵過好幾次架。我說：“不開空調(diào)我會熱死的啦！”媽媽卻說：“不會吧，我看不至于吧！”每次吵架我都吵不過她，只有乖乖地寫作業(yè)，坐在那里寫作業(yè)，頭上全是汗珠，媽媽見我這樣了，這才把空調(diào)開起來，每次都要過一個下午以后才開空調(diào)，也是爸爸回來的時候，可前面的熱是很難很難熬的。

　　外面一點風也沒有，不開空調(diào)，家里熱氣騰騰，好象空氣也是燙的，雖然有電風扇。我自己真想泡個冷水澡，解解身上的熱，可是不行，盡管是夏天，冷水澡也容易“凍”出病來的。我的衣服被汗弄濕了，汗從頭上流下來，苦��！經(jīng)過冰條批發(fā)店，吵著要買冰條，媽媽也沒辦法，就給我買了。不開空調(diào)的那段時間就只能靠一根根冰條熬過去。幾天過去了，我感覺冰條解不了這么長時間的'熱，因此我想了一個辦法，每次爸爸一出去，我也跟著出去，不過我是去朋友家寫作業(yè)（誰叫她們家有開空調(diào)呢�。�

　　我這段暑假不知什么時候才能過不熱的一天？

暑假的作文 篇2

　　參加一些自己喜歡的活動

　　我認為我們學生應該在暑假里參加一些在學校里沒有的活動，和自己喜歡的活動。這樣可以讓我們的知識更豐富。比如我在暑假里學書法，還學了跆拳道。書法是我國的傳統(tǒng)文化，有篆書、草書、隸書、楷書等，把書法練好了，不但可以增加自己的藝術魅力，還可以讓自己作業(yè)筆跡更清楚。跆拳道是我非常喜歡的`活動，不但可以健身，還提高自己的修養(yǎng)，而且，有一次我參加全市的比賽還得了獎，真是一舉三得呀。

暑假的作文 篇3

　　七月一日，引頸期盼的暑假終于開始了!媽媽說：“雖然不必到學校上課，但每天還是要準時起床，并且要保持學習及運動�！�

　　爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”，每天早上兩個小時的課程，除了基本的體能訓練外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功課”。練習結束后，我最喜歡和同學來場比賽，只要能打贏“魔王”，就能享受當“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我決不會“敬老尊賢”，更不會“放水”。

　　前幾天，無意間被我發(fā)現(xiàn)放在書柜角落的一個空竹，我就要求媽媽讓我試試。剛開始，空竹放到繩子上都有些困難，好不容易完成第一步驟;接著我想讓空竹轉快一點，就使勁地拉扯繩子。沒想到，雙手動得非常激烈，但鈴卻只會緩慢的轉動。不一會兒，我已扯得滿頭大汗、雙手發(fā)酸。后來，經(jīng)過杰奇哥哥詳細的解說后，我開始慢慢練習。當我看到空竹在繩上快速轉動時，我忍不住心中的興奮：“我成功了!爸爸、媽媽快來看，我真的成功了!”之后，杰奇哥哥還大方的傳授幾項絕招：翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結網(wǎng)等，讓我看得目不轉睛、大呼過癮。

　　暑假中還有一個重頭戲，就是回爺爺奶奶家探親。爺爺?shù)纳缴嫌幸蛔�魚池，里頭養(yǎng)著數(shù)百條的魚，可別小看它們，因為山泉水的關系，讓它們的肉質(zhì)特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿，而且必須遵照爺爺?shù)闹甘荆捍笥诙�十公分�?才放進水桶，其余的放回水池;過了兩、三小時，我們帶了六條魚開開心心的回家了。

　　暑假，少了繁重的課業(yè)和寫不完的考卷;我在家人的陪伴下，度過一段充實又快樂的時光。

暑假的作文 篇4

　　在我的眼里，暑假就是做作業(yè)、玩游戲這么簡單，但是，一次別開生面的秋游使我明白了暑假不僅僅是做做作業(yè)、玩玩游戲這么簡單。

　　那時，老師帶著我們?nèi)チ艘惶怂拇�，那兒炊煙迷蒙，許多孩子在山上摘野果，那些孩子對我們說：“這種野果很甜，可以當點心吃。”隨后我們在山上玩起了捉迷藏，野果也摘了不少。

　　終于到開飯時間了，我們吃著自己帶的便當，災區(qū)的孩子們看著我們，我想：他們一定是飯菜不好吃。我馬上把自己媽媽做的另一份便當分給了孩子們，看著他們狼吞虎咽的樣子，我心里很欣慰。

　　睡覺時，他們就把我們領進了板房，里面只有一張床、一張桌子還有幾張椅子，其他的一無所有。他們把幾塊布拼起來，就變成了毯子，真的.是很簡樸啊！

　　第二天，我伸了伸懶腰，看見孩子們和自己的父母親早在忙活了，又想到自己還在睡懶覺，覺得不好意思。馬上起床，幫助他們。

　　在災區(qū)的一天，讓我刻骨銘心的感受到：他們不容易！

暑假的作文 篇5

　　暑假，是一個讓人期待又煩惱的假期，人們期待它的稀有，又煩它的漫長，在我的暑假生活，也有了許多的第一次。

　　“向著日本食玩，沖擊！”我和弟弟大喊。剛剛吃過著名的安德魯?shù)皳榈奈覀冮_始了在大運河商店里尋找賣日本食玩的店鋪。

　　“功夫不負有心人，老子終于找到了，啊哈！”進入店鋪的我和弟弟開始尋找我們想要的那款食玩，很快就找好了兩款，準備付錢時發(fā)現(xiàn)牌子上寫著幾個醒目的打字“未滿一百元不能使用微信”因為在澳門，又沒有太多的港幣，無計可施的我們突然又想到一計，沒錯，我們實施的就是再買一個。付了錢以后，我們一蹦一跳的回到房間，興高采烈的.發(fā)了朋友圈，便開始了第一次做食玩的經(jīng)歷，

　　我先打開日料食玩，幾包不同顏色粉包和一個計量的小吸瓶映入眼簾，我把盒子翻過，一大串的日文占據(jù)了我全部的目光，“一個都看不懂！”是我內(nèi)心最真實的寫照，不過既然買了，就不要浪費，我便開始了我的食玩旅途。

　　把每個粉包的粉末倒入不同的盒子中，加水拌幾下的我就放下了，我的這個不太成熟的意見，開始恢復自己的本相“女漢子”。很快，我終于做完了一個食玩，一嘗便吐了出來，真是難吃極了，非但沒有日料的味道，還十分酸，酸中有帶點甜味，就是那種糖的味道，還是很奇怪，我嘗了一點點。它們的結果自然是回到垃圾桶了！

　　后來，我又做了一個冰激凌的食玩，還不錯，結果我還是吃了幾個，給了弟弟幾個。

　　通過這次經(jīng)歷，我學到了一個人生道理，凡事只有做了才有結果，不做的話就永遠不知道自己有多厲害，所以我們多做多想才能成功。

暑假的作文 篇6

　　豐富多彩的假期生活已經(jīng)開始了，為了過一個快樂而充實的暑假，我特定了這份兒小計劃。

　　輕松學習

　　雖然放假了，但是作為一名學生，學習還是重要的。假期里，我要做到輕松學習、快樂玩耍兩不誤。一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是記憶力最好的時間，我要利用這段時間聽錄音、記單詞、讀日有所誦、中國歷史上最高水平的36首詩詞，來提高我的英語和語文的學習能力。還要合理的利用時間，把課外班和學校老師布置的各項作業(yè)認真完成。此外，寫博評博也是必不可少的，我會經(jīng)常光顧校信通這個大家庭，學習優(yōu)秀博友們的好文章，順便更新自己的博客， 還要赴小城老師的周四之約，去小城老師那里上一堂免費的作文課，爭取使我的作文水平有所進步。

　　快樂閱讀

　　在假期里，我要多多讀書。小學階段是我們閱讀的黃金時期，由于學科不多，學業(yè)輕松，自然有太多的時間可以用來閱讀，以前老媽給我買的《吳姐姐講歷史故事》這套書還有幾本沒看完，因為中學要學歷史，所以我就“笨鳥先飛”，提前了解一些這方面的知識，所以爭取在這個假期把它看完。其次，我會把曾遺忘在書架角落里的書翻出來再讀一讀，什么《金蟒蛇》、《野馬歸野》、《霧都孤兒》我還沒來得及看呢。老媽說還準備給我買幾本我最喜歡的書呢！看來這個暑假我可要飽餐一頓嘍！

　　堅持鍛煉

　　在假期里，我還要多多運動，把我那不太樂觀的'體育成績提上去，老師也曾在我的期末總評里提出讓我好好鍛煉，我爭取體育成績由良變成優(yōu)。空閑時，我還要和媽媽跳跳繩，打打羽毛球，天氣炎熱的時候也可以去游泳館游泳等。所以我要利用這個暑假多鍛煉，練就一副好身體，因為升學時體育成績也算入總分內(nèi)的哦！

　　體驗生活

　　這個假期里，我要好好的體驗一下生活。洗自己的衣服，收拾自己的房間，還要學做幾道簡單的飯菜，幫媽媽做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，這樣也能從勞動中學習到很多的知識，體驗到勞動的快樂。等到補習班放假后，還要和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望一年未曾見面的姥姥、姥爺，和鄰家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹們聚在一起，歡快地玩耍、嬉戲，去小河里摸螃蟹，樹林里捉知了……感受鄉(xiāng)村大自然的美好生活。

　　暑假生活，看我的！

暑假的作文 篇7

　　致我那即將逝去的暑假 光陰似箭，歲月如梭。前兩天好像還在盤算著假期再干點什么事，轉眼假期就要結束了。 這個暑假我大多天都是呆在家里，做著自己想做的事，不用刻意地規(guī)定自己的作息時間，也不用給自己制訂許多的學習計劃，全身心的休息了夠。回顧了一下，真的沒做什么大事，除了完成了老師布置的一些作業(yè)外，這個暑假是我們上學以來過得最最愜意的。主要原因是媽媽沒有給我報很多的補習班，只上了一些休養(yǎng)身心的課，也沒有什么壓力，書法課、工筆課還有鋼琴課交替著上，也沒有覺得累，只感覺得到了全身心的放松。

　　媽媽說我是荒度了整個暑假，可我不這樣認為，我出去游玩時體驗了許多驚險刺激的游戲項目，從幾十米高的瀑布飄流而下的快東、帶著面具裝女鬼嚇得弟弟到處跑、坐在恐龍化石上吃雪糕，和爸爸媽媽一起看電影首映禮至深夜等等，這些都是美好快樂的記憶，......不過，也有比較難過的，就是知道假期快要結束了，可我的作文還沒有寫完，于是被媽媽關在家里寫作文，總體來說，我還是快樂，從現(xiàn)在開始就又要想過下一個暑假了。

　　暑假就像是一堂自習課，有的人拼命補課，希望在新學期能獲得好成績，有的'人卻放松自己，迎接新學期，兩種結果如何呢？在自習課上拼命補課的人，當自習課結點后，他可能再也沒有力氣聽老師講下一堂課，也可能認為自己已經(jīng)會了學過了，不需要再聽了，這樣他就會一無所獲。相反，利用自習課得到充分休息的人，他有充沛的精神去聽課，反而會得到意想不到的好效果。 我知道在我今后的學習生涯中還會有許許的暑假，關鍵是我們該如何合理使用分配這個假期時間，讓我們的暑假好作用發(fā)揮到淋漓盡致，通過這個暑假的休息，我已經(jīng)做好了準備，以最好的精神狀態(tài)來迎接新學期。

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