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快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2024-04-07 10:28:51 暑假作文 我要投稿

快樂(lè)的暑假的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的暑假的作文

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼暑假就快過(guò)完了,大家的暑假一定很有趣,我的暑假也不例外。

  暑假里的我,在清早剛剛醒來(lái)時(shí)就聽(tīng)得見(jiàn)蟬的歡叫,路上行人走動(dòng)聲,我起了床吃完早飯,便開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè),因?yàn)樵绯渴怯洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,也是最寶貴的時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,便到了中午吃飯的時(shí)刻,我們一家人開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的在餐桌上有說(shuō)有笑。

  到了下午3點(diǎn)過(guò)后,就是我和姐姐、表弟、表姐的運(yùn)動(dòng)和玩游戲時(shí)間,比如二千個(gè)跳繩、五百米的跑步,還有石頭剪刀布……不過(guò),玩的游戲中我最喜歡老鷹捉小雞,表弟當(dāng)老鷹,姐姐當(dāng)雞媽媽,只見(jiàn)表弟左撲一下,右撲一下,可是怎么也抓不著,突然他趁雞媽媽不注意時(shí),從雞媽媽的手下面跑過(guò)去抓住了表姐,游戲結(jié)束,表弟贏了,我們被懲罰跑了三百米的`步。

  回到家里已經(jīng)是6點(diǎn)了,我和姐姐吃起了晚飯,吃完便去散步了,一會(huì)兒,回到家看了2小時(shí)的電視,一天就這樣悄悄的過(guò)去了。

  我希望接下來(lái)的每一天都過(guò)的精彩、美好。

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  有一天,我吃完飯,我和爸爸去銀行,在路上兩旁的樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛,天上還有兩只燕子在天上玩,接著又到了籃球場(chǎng),里面有許多人在打球,接著又到了銀行,我和爸爸進(jìn)去使地一臺(tái)轉(zhuǎn)賬,沒(méi)成功,然后使地二臺(tái)轉(zhuǎn)賬,成功了,然后我和爸爸回家了。

  和爸爸,看了看房子,看完了我們?nèi)チ算y泰城,我說(shuō):“我們進(jìn)去吧,”爸爸說(shuō):“我沒(méi)有帶鎖!辈灰粫(huì)爸爸的肚子疼了起來(lái),爸爸說(shuō):“我們走吧,”我說(shuō):“好吧!比缓蟀职烛T著車子帶著我走了。

快樂(lè)的`暑假的作文 篇3

  太行大峽谷位于林縣太行山系中,跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天,爸爸準(zhǔn)備帶我去那里玩兒。商量好后,第二天一早我們就出發(fā)了。

  山路彎彎曲曲,一路上急彎很多,有很多彎都是180°的,司機(jī)需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方,雖然只有7公里,但我們開(kāi)車居然用了將近一個(gè)小時(shí)。到達(dá)漂流的地方后,我抬頭一看,哇,好高呀!至少有500米,兩邊都是高高的山崖,中間只有一條小溪,流的很急。它變化多端,時(shí)而激,時(shí)而緩;時(shí)而寬,時(shí)而窄。那就是我們要漂流的路線。

  我們等到下午1時(shí),終于可以開(kāi)始漂流了。我們穿上裝備,我懷著激動(dòng)又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開(kāi)始漂流了。先是一段較陡的`路,水流也很急,船的速度非常快,達(dá)到了40千米每小時(shí)。這段路上還有高低不平的臺(tái)階,由于水流非常快,下臺(tái)階的時(shí)候蹾得我五臟六腑都快換了位,幸好我手緊抓扶手才沒(méi)掉下來(lái)。我往前一看,水流真急呀,前面還有一個(gè)大彎道。一秒后船已經(jīng)到了大彎道前,小艇本身不會(huì)拐彎,一下子撞到了小溪旁的石頭上,“咚”的一聲,激起了很大的浪花,把我們澆成了落湯雞,橡皮艇也來(lái)了個(gè)180°的掉頭。山里的水冰冰涼,冷得我瑟瑟發(fā)抖,不僅是冷,還有點(diǎn)害怕。又過(guò)了幾個(gè)彎,幾個(gè)臺(tái)階,被澆了幾次后,終于來(lái)到了一片水流平靜的小空地。那里陽(yáng)光明媚,已經(jīng)聚集了很多小艇,誰(shuí)不愿意被水澆過(guò)后在陽(yáng)光下暖一暖呢?我往后一看,!不知不覺(jué)已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了,漂流也不過(guò)是這么回事嘛。此時(shí)我非常高興,因?yàn)閯偛诺乃髂敲醇,我都勇敢的?jiān)持了下來(lái)。

  后面的水依然怒吼著,像一個(gè)小飛瀑一樣,白色的浪花瘋狂地拍打著岸邊的石頭,仿佛在憤怒地吼道:“我要擴(kuò)張!我要擴(kuò)張!你們這些可惡的廢物,竟敢阻擋我,看我不把你們打成碎片!”水流非常急,兩秒鐘就沖下來(lái)一個(gè)“不速之客”。我們?cè)谀且恍∑盏厣掀艘粫?huì)兒,被溫暖的陽(yáng)光曬了曬衣服,引水員就把我們拉走了。一過(guò)這個(gè)地方,水流就又開(kāi)始急了。一開(kāi)始,水流還相對(duì)緩一些,過(guò)了那幾個(gè)連蹾也不蹾的圓臺(tái)階后,水流一下子開(kāi)始急了,這一段是整個(gè)漂流中最快的一段,小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉(zhuǎn)著飛速往下降,我激動(dòng)地大喊著:“哇呼!哈哈哈,太爽了!……”。我們很快漂到了第二處空地,小艇在水中慢慢的打轉(zhuǎn),我開(kāi)始欣賞旁邊的景色了。

  左邊的山是一些大石頭塊,凡是有一點(diǎn)平面,就長(zhǎng)出了樹(shù)。那些樹(shù)蒼翠欲滴,郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋,危峰兀立,非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片,密密麻麻,像一本本“石頭書(shū)”一樣。山上的樹(shù)木比較多,看上去層巒疊嶂。遠(yuǎn)處的山云霧迷蒙,連綿不斷,像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠,像一塊天然的巨大翡翠。

  欣賞了一會(huì)兒,我們就劃走了。后面的路緩流較多,我們慢慢的漂到了終點(diǎn)。

  這次漂流有驚無(wú)險(xiǎn),非常刺激。希望下次找時(shí)間再來(lái)一次。漂流真爽。

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

  暑假生活一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡。

  假期里,我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家。和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。我們一起玩游戲,一起看課外書(shū),一起做作業(yè)。有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè),我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō):"李老師,請(qǐng)檢查我的作業(yè)."她說(shuō)完,我和毛毛都被逗得笑了。我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫(xiě)一些相似的`題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí),文文又調(diào)皮地說(shuō):"多謝李老師指點(diǎn)。"這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了。我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好。

  快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了,我想我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師。

快樂(lè)的暑假的作文 篇5

  我這個(gè)暑假過(guò)得非?鞓(lè),最難忘的,就是去秦皇島和蛇照像了。

  一位叔叔把一條粗粗的大蟒蛇纏在我的脖子上,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)緊張,我不是因?yàn)榇篁卟啪o張,而是因?yàn)橛泻芏嗳嗽诳粗,但后?lái)我不緊張了。

  這次旅行我覺(jué)得非常好,雖然我還不知道可不可以再去秦皇島玩,但我覺(jué)得,這一天過(guò)得還是挺棒的`!

快樂(lè)的暑假的作文 篇6

  暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂(lè),學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

  為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的`

  作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。

  為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣,玩就是快樂(lè)?晌义e(cuò)了,快樂(lè)并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂(lè),就像電視里說(shuō):關(guān)心別人,快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

  我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè),所有的人都得到真正的快樂(lè)。

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