暑假的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文3篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　我們在暑假里的事已經(jīng)很多天了，我們還在念念不忘。

　　我們在暑假里蘇老師那里補(bǔ)習(xí)，到了最后一天，蘇老師就對我們說：“我們明天要去夾門坎秋游。”我們聽了高興的跳了起來!第二天，我們早早地來到了蘇老師家，我們先把要拿好的東西準(zhǔn)備好，就出發(fā)了。我們在路上說著笑話，不知不覺地來到了夾門坎，我們把東西放好，蘇老師就叫我們拿著作文本到那邊去觀景寫作，我們一下子就做完了，回到原來的.地方。我們剛剛把作文本放好，我和張智還有龐洋看見蘇老師和王銳到那邊去玩了，我們就跟了上去，原來他們是游泳，王銳他自己就游過去了，蘇老師就把我和龐洋托了過去，蘇老師給我們找了一個(gè)我們可以游泳的地方，我看見他們游得多么開心，我就不顧三七二十一地沖上去，只見身子直往下沉我大喊：“救命啊，救命啊``````”蘇老師一把把我拉起來。然后我們在岸邊玩沙。玩了一會兒，蘇老師又把我們托上了岸，我們把衣服穿好就開始吃餃子了，他們吃得最多，我吃得最少，我還有幾個(gè)沒有吃完就倒在了河里。我們就走了。

　　我們在暑假里秋游真的很好玩希望我能把暑假牽住不讓他離開。

暑假的作文 篇2

　　從7月8日起，我來到了金華，說8月7日回去。

　　我來到金華的第一天早上在坐車，下午在睡覺，晚上下象棋。

　　第二天早上做作業(yè)，下午下象棋，晚上下象棋、打麻將。

　　……

　　昨天，上午做作業(yè)，下午下象棋，晚上打乒乓、下象棋梁智偵拿了個(gè)話筒）。

　　而今天，我只知道我早上在打作文。

　　所以，我下象棋的次數(shù)最多，我的勝率是數(shù)一數(shù)二的，梁智偵和我下了一百場，我才勝九十九場，平了一場。

　　乒乓和麻將次數(shù)并列第二，我乒乓的勝率也是數(shù)一數(shù)二的，梁智偵和我打了一百場，我才一場也沒勝，平了一場。

　　麻將，我也是勝率數(shù)一數(shù)二的'，梁智偵和我玩了一百局，我才勝一百場。

　　玩“象棋大戰(zhàn)象棋”，我也是勝率數(shù)一數(shù)二的我和梁智偵拼了一百場，我才勝了一百場。

　　唱“sb你有病”，我唱對的幾率也是數(shù)一數(shù)二的我和梁智偵唱了一百場，我才唱對九十八場，兩場平。

　　……

　　這就是我的暑假生活！

暑假的作文 篇3

　　暑假的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋的看起《學(xué)與玩》來，看著看著，我被一篇“用紙杯制作提線木偶小兔”的文章吸引住了。我越看越喜歡，決定做一個(gè)當(dāng)成我的暑假科學(xué)小制作。于是，我找來了：兩個(gè)紙杯、彩色紙、線、兩根吸管、剪刀、雙面膠，照著做起來。

　　我的制作步驟：

　　1、剪掉杯口的硬紙圈，留出兩只耳朵，翻平，剪掉多余的部分，用彩紙剪出小兔的五官，貼在上面。

　　2、另一個(gè)杯子也剪去杯口，然后修剪成花邊形狀，并用彩紙做出衣服。

　　3、將彩紙裁成長方形，卷成八個(gè)小筒，做小兔的胳膊和腿，還要剪出手和腳。

　　4、把所有的'零件用線組裝起來。

　　5、把兩根吸管十字交叉后，中間用線系緊。

　　6、頭和身體的線系在中間，操縱兩只手的線系在另一根吸管的兩段。

　　7、一個(gè)可愛的小兔木偶完成了。輕輕地晃動吸管，小兔就會快樂的跳舞了。

　　小兔做好了，我想：媽媽一定會以為是我買的，多么有趣的一件事��！

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