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暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
盼星星，盼月亮，我終于盼到了自己的暑假，也終于扔下沉重的書包，放下考試的緊張心情，去盡情的玩耍。暑假天氣太熱了，火辣辣的'太陽(yáng)烤著大地，好像要把所有東西都融化了似的，我早已有了打算，一首“暑假交響曲”便悄悄拉開了序幕。第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲雖然是暑假，但是一定要學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜�！卑职謰寢屇�？不愿讓我輸在起跑線上，早就給我報(bào)了作文班、英語(yǔ)班。于是，我每天按時(shí)作息，按時(shí)上課，努力學(xué)習(xí)，在書山中攀登，在學(xué)海里拾貝。第二樂(lè)章：電腦之曲如今是科技時(shí)代，信息化時(shí)代，我應(yīng)該懂一些電腦知識(shí)。于是，我每天利用半小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)電腦，有時(shí)查找資料，有時(shí)和同學(xué)聊聊天，有時(shí)聽聽音樂(lè)，真是其樂(lè)無(wú)窮�。〉谌龢�(lè)章：風(fēng)箏之曲整天呆在家里寫作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我應(yīng)該去外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，前不久我親手做了一個(gè)“魚”風(fēng)箏，我還沒(méi)玩過(guò)幾回呢，正好檢查檢查去放飛。我拿來(lái)風(fēng)箏去濱河路放飛。我邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢悠悠的飛上了天空，我高興的歡呼：“風(fēng)箏飛上天空了！耶！”“暑假交響曲”奏完了。希望大家喜歡我的樂(lè)章，也希望我的樂(lè)章能給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，讓同學(xué)們也度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的暑假。
暑假的作文 篇2
愉快而又充實(shí)的暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)暑假里有許多有意義的事，比如說(shuō)前幾天我去歧江公園玩……到了歧江公園，看見門口有一個(gè)噴水池，從噴水池的“嘴里”噴射出雪白白的水花，我開心的跑過(guò)去，調(diào)皮地伸出我的小腳丫，清涼的水使我感到十分的涼爽。然后我拉著媽媽手往公園里走去，最先映入我眼簾的.是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，我走進(jìn)去，擺出可愛的pose,對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你拿出相機(jī)，給我拍一張照片吧！”媽媽開心的說(shuō)：“好呀！”于是媽媽幫我照了一張可愛的照片，我可喜歡了！我們繼續(xù)往前走，看見前面有幾個(gè)石頭噴射出雪白的噴霧。我往前走，本想拍一張照片，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是噴霧，是水！我原本以為我的身上會(huì)全濕透了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的身體一點(diǎn)沒(méi)濕，只是有幾顆像珍珠般的水珠，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)她也不知道，我的心終于不怕了，我在里面頑皮的跑來(lái)跑去，媽媽看到我高興的玩耍，她開心的笑了，這一幕情景，到現(xiàn)在我還記憶猶新。在暑假的這一段時(shí)間里，我在青少年宮報(bào)名了美術(shù)班和奧數(shù)班，看著在我手中畫出來(lái)的一幅幅漂亮的美術(shù)作品，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的成就感�？粗蠋熢谖业膴W術(shù)作業(yè)上打這些紅紅的鉤，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的滿足感。今年的暑假我過(guò)得充實(shí)又滿足，這是一個(gè)快樂(lè)的暑假，令我終生難忘。
暑假的作文 篇3
我暑假里最有意義的事當(dāng)然是和老爸一起去旅游啦！放暑假?zèng)]幾天，老爸的公司組織攜帶家人去旅游。爸爸問(wèn)我想不想去，我口是心非地說(shuō)：“隨便�！卑职终f(shuō)：“那就去吧。”我聽到這句話心里樂(lè)開了花。
在車?yán)铮衣牬笕藷o(wú)聊聊天，孩子吵鬧。八個(gè)多小時(shí)后，直通車終于帶我們?nèi)チ颂焯谜�。就在這時(shí)，一位阿姨來(lái)了。她自我介紹作為我們的向?qū)�。我們跟著�?dǎo)游走進(jìn)了天堂寨子。過(guò)了一會(huì)兒，我們上了旅游車。因?yàn)樯铰范盖�，坐過(guò)山車很刺激。速度也很快，連窗外的風(fēng)景都沒(méi)來(lái)得及看。來(lái)到白馬湖大峽谷，我們下來(lái)自己走，山路讓我害怕。因?yàn)閸{谷梯子是用一塊塊的大石頭建造的，感覺(jué)好像隨時(shí)都會(huì)倒塌，超級(jí)不安全。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于腳踏實(shí)地了。那是我的心。走著走著，只見清澈見底的河底靠著從河中伸出的石頭，化作一束束美麗的.浪花。看著美麗的景色，我忍不住脫下鞋子，和幾個(gè)大人在淺水區(qū)玩耍。
我不小心踩到了苔蘚的石頭，“砰”的下滑。爸爸開玩笑說(shuō)：“你釣到了一條大魚了嗎？”我聽了爸爸哭笑不得的話。我們將繼續(xù)好后發(fā)揮前進(jìn)。我走了，而在河中，河水平靜距離前找到，但走近仔細(xì)一看，水是流動(dòng)的。然后向前一看，哇！這些水形成水柱，墜毀止瀉。我的心臟不禁驚嘆：“這是你的瀑布寫的書嗎？”不知不覺(jué)天色已晚。
第二天，當(dāng)?shù)巧�，旅游大巴送我們到了半山腰，我們爬上沿著山坡。我爬上燈塔，看著大自然。距離，籠罩在云霧在山上，像一個(gè)巨大的樹冠。連綿起伏的丘陵的山，山上覆蓋著郁郁蔥蔥的常青樹。山下只能隱約看到一個(gè)屋頂，我知道房子的居民。時(shí)間的壓力之后，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)觀看而美麗的風(fēng)景。
這次旅行讓我知道了什么是“眼見為實(shí)，眼見為實(shí)”。雖然這就像書上說(shuō)的那樣美麗，但我知道世界上還有很多更美麗的地方供我長(zhǎng)大后探索。
暑假的作文 篇4
今天早上，我和媽媽去借書，而且是騎自行車去的。
媽媽騎大的自行車，我騎小的自行車。馬路上有很多坡，但是我們沒(méi)有下車推，所以騎的.很慢！我們?nèi)サ綀D書室還了五本書，又借了五本書。我們?nèi)サ臅r(shí)候覺(jué)得很慢，回家的時(shí)候卻很快！我想應(yīng)該是去時(shí)候有很多坡，所以很累，回去的時(shí)候變成下坡了，所以很快吧！
暑假的作文 篇5
一年一度的暑假開始了，我可以自由自在的安排自己的暑假生活，要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的'暑假，就不應(yīng)該忘記老師放假前給我的暑假寄語(yǔ)：要有計(jì)劃，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合地安排暑假生活�，F(xiàn)在作以下打算：
一、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，做到字跡清楚端正。
二、借來(lái)三年級(jí)同學(xué)課本，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，為下學(xué)期升三年級(jí)打好基礎(chǔ)，取得好成績(jī)。
三、在暑假探望長(zhǎng)輩，把所見所聞和趣事記下來(lái)，寫成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己寫作能力。
四、把更多時(shí)間到書城看書，只有博覽群書，才會(huì)知識(shí)豐富，見多識(shí)廣。書城是個(gè)好地方，讓你在知識(shí)的海洋中自由自在地暢游！
五、不能忘記文化，體育活動(dòng)。每天吃完晚飯后去打羽毛球，或到小公園健身鍛煉身體。當(dāng)然，也少不了和對(duì)門鄰居小朋友下象棋、走圍棋。
以上是我這個(gè)暑假的節(jié)目，我是節(jié)目導(dǎo)演，也是主角，我的暑假生活豐富多彩吧！
暑假的作文 篇6
快放暑假了，我的媽媽給我在少年宮報(bào)了“快樂(lè)大作文”，一星期上三次課，還有聲樂(lè)課，以前每周一、周四上的英語(yǔ)課繼續(xù)上，媽媽說(shuō)一考完試就給我報(bào)游泳班，媽媽白天上班，沒(méi)有時(shí)間送我上課，準(zhǔn)備報(bào)晚上的班，我一定好好學(xué)習(xí)。
暑假的'作文 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�，最大的毛病是�?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的.英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
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