暑假的作文精品（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
其實(shí)也并不是什么趣事，只不過(guò)想下筆把暑假這兩個(gè)月的事記記時(shí)，想起小學(xué)時(shí)老師在暑假時(shí)布置作業(yè)總要有這個(gè)題目作文，每次玩到最后狠趕作業(yè)的時(shí)候，寫到這個(gè)題目回想暑假，腦子里總是一片空白，多半因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候處于一種趕作業(yè)的惶惶然和對(duì)假期過(guò)去的痛恨惋惜中：兩個(gè)月的暑假呀，咋一晃就沒(méi)有了呢？ 最后總是在這種心情中“參考”作文書劃拉一篇應(yīng)付了事。
到了今天，為了彌補(bǔ)這個(gè)布置最多次又從沒(méi)寫過(guò)得作文的遺憾，姑且把這幾篇記錄暑假生活的流水帳列在這個(gè)題目下吧。
每家都有一些小事，什么需要裝面鏡子，訂個(gè)掛鉤之類的，對(duì)于咱家這兩個(gè)的人來(lái)說(shuō)，通常都是親自動(dòng)手。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱心靈手巧呢 ，而且，這些好玩又讓人有成就感的事情，只要力所能及，一定不要讓給別人。因此，家里的工具也不少，鉗子、錘、扳手、電鉆、螺絲刀、鋼鋸……還有大大小小幾盒子螺釘，再加上平時(shí)裝東西剩下的零件等等，堆滿了一個(gè)大紙盒子，把盒蓋都撐壞了。
于是，我就想要一個(gè)大工具箱。
曾經(jīng)去超市看過(guò)，一個(gè)塑料做的工具箱，沒(méi)有我想要的那么大，看起來(lái)也不像太結(jié)實(shí)的樣子，更重要的是，它的面前居然掛了50元的牌子。豬說(shuō)：我還以為里面裝滿了工具呢！這么貴！我瞅了一眼，心疼俺辛辛苦苦賺的錢，馬上放棄。
腦子里以前就有一個(gè)念頭：自己做一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的木頭工具箱。于是跟豬商量，豬同志向來(lái)對(duì)我的隨時(shí)的異想天開(kāi)都應(yīng)以隨口的大力支持，誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定我第二天就會(huì)把這件事給忘掉去琢磨別的了，這種只需要?jiǎng)觿?dòng)口就可以滿足我的順?biāo)饲楦蓡岵蛔觯俊i真是一個(gè)聰明的好同志；不過(guò)，也許是長(zhǎng)期的壓迫生活鍛煉出來(lái)的？
不過(guò)，這次我是真的，不但好幾天都沒(méi)有忘掉這個(gè)主意，而且它在腦子逐漸發(fā)展壯大，越演越烈，終于星星之火勢(shì)成燎原：我一定要做一個(gè)木箱子。
可惜這個(gè)時(shí)候時(shí)間不允許，我在補(bǔ)課，而且每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，這個(gè)事情就被我延后到補(bǔ)課結(jié)束�？墒�，我也沒(méi)閑著，我在盡可能的做一些又是唯一的準(zhǔn)備工作：撿木頭。
釘一個(gè)箱子雖說(shuō)是家里需要，可主要是為了好玩。我打定主意，不要為它專門去買木頭——這樣玩的樂(lè)趣就沒(méi)有了，要是去買的話還不如直接去買個(gè)工具箱。哪來(lái)的木頭呢？我原本想放假了騎車在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰(shuí)家在裝修，要一些別人不用的邊角料來(lái)，或是去舊貨市場(chǎng)找找。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)必要。
某一天，樓下垃圾桶邊靠了好幾塊大大小小的廢木板，好像是誰(shuí)家的床板受潮散了丟掉的，沒(méi)關(guān)系，邊上還有好大一塊可以用的，搬回地下室；樓上一家復(fù)合木地板有些變型，要換成地板磚，又給我一大塊。好了，材料齊了。
放假了，然后是一天拖一天。豬說(shuō)：寶寶，你能夠不找事，安安生生的在家做米蟲么？被我義正詞嚴(yán)的拒絕后，在某一天，在我再次的逼迫下，把所有的料都運(yùn)到客廳，開(kāi)工了。
我負(fù)責(zé)畫線設(shè)計(jì)，卷尺，鉛筆，直尺有點(diǎn)短，將就用吧。畫好線，用鉗子把板上以前的釘子取下來(lái)。
豬同志開(kāi)始動(dòng)手，拿起鋸就有問(wèn)題，我們向來(lái)都用的小型鋼鋸，鋸個(gè)木棒什么的還行，要是一大塊板就應(yīng)付不了，只能鋸進(jìn)去十公分，鋸弓身就擋住了。豬松一口氣，說(shuō)：要不，明天我回家拿木工鋸，回來(lái)再說(shuō)？我在猶豫：姑且不說(shuō)明天要拖到什么時(shí)候才做的成，光是今天把這些東西攤在客廳一天就受不了。
于是經(jīng)過(guò)商量，豬下樓去花7塊買了一把木工鋸。繼續(xù)干活。我趁他下去買鋸的.時(shí)候用小鋸把能鋸的先鋸開(kāi)。
到中午1點(diǎn)時(shí)，我有點(diǎn)心虛，問(wèn)豬：咱這樣鋸，會(huì)不會(huì)影響樓下休息？我還記得前一陣樓上大中午裝修，我在樓下暴跳的樣子。于是停工休息，下午3點(diǎn)半再干。
用大鋸遠(yuǎn)沒(méi)有看起來(lái)那么輕松，一是不容易直，二是容易卡鋸。豬真是個(gè)好同志，汗珠子啪啦往下掉還老老實(shí)實(shí)干活。我?guī)退粗�，看是否直，然后不停的把鋸下�?lái)蓋住線的鋸末吹下去。
其實(shí)鋸下來(lái)就發(fā)現(xiàn)，邊緣不會(huì)像用電鋸那么光，發(fā)現(xiàn)又少一樣工具：刨子。我勉勵(lì)豬：想想人家魯濱遜，咱條件算不錯(cuò)了。最后動(dòng)用了菜刀把實(shí)在不行的修了一下。
中間又有一些插曲，比如我畫線時(shí)忘了把木頭厚度算計(jì)去，導(dǎo)致一面板太長(zhǎng)（好在在鋸之前就發(fā)現(xiàn)了）；怎樣不讓底面上的釘子突出來(lái)磨地板磚等等。
到了傍晚，我發(fā)現(xiàn)我擁有了一個(gè)已經(jīng)只缺蓋的箱子，最后一步，裝蓋。又有問(wèn)題：合頁(yè)的安裝。豬再次跑了一趟五金店，買了兩個(gè)本是安在門上的超豪華大合葉，摸索了一會(huì)，又鋸掉蓋的一個(gè)邊，終于成功。
由于客觀原因，不會(huì)太好看，不過(guò)也不賴，還結(jié)實(shí)，總的來(lái)說(shuō)，很符合我的要求。
最后是打掃衛(wèi)生，收拾垃圾，然后把一樣樣的東西放進(jìn)做好的工具箱里面。
反正都是一身灰了，我順便收拾了一下壁櫥，把箱子放在一個(gè)方便拿的位置，豬還時(shí)不時(shí)地探頭進(jìn)去看看，然后臉有得意之色的嘖嘖贊嘆：真豪華，真豪華。
暑假的作文 篇2
放假了！放假了！我變成了一個(gè)無(wú)人約束的小鳥，想飛多高就飛多高。
放假的第一天，因?yàn)榘职謰寢屢习辔抑缓米约涸诩�，�?dāng)然這也避免不了媽媽的嘮叨，媽媽從早上起床就開(kāi)始嘮叨一直嘮叨到上班，就下樓的功夫也不放過(guò)，一直說(shuō)到樓下，聲音就在關(guān)門的一瞬間消失了，我趕緊回到房間打開(kāi)電腦拿出零食。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛很疲憊，再好玩的游戲也沒(méi)有媽媽在家那么好玩了，我關(guān)上電腦，躺在床上，正好看見(jiàn)桌子上那一摞作業(yè)，心想反正閑著也是閑著，不如寫作業(yè)吧，在不知不覺(jué)中一上午過(guò)去了，我寫累了便拿了幾包零食去開(kāi)電視了，這時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)多云，但是也沒(méi)說(shuō)什么。
下午我繼續(xù)我的行動(dòng)，晚上媽媽再也忍不住了，于是，我把我一天的勞動(dòng)成果拿了出來(lái)，媽媽臉上又露出了笑容，并且晚上還帶我去吃了大餐。
這個(gè)暑假讓我體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣。同學(xué)們你們的暑假過(guò)得怎么樣呢？快來(lái)寫一寫吧！
暑假的作文 篇3
我的暑假生活可以用兩個(gè)字來(lái)形容：快樂(lè)。在這五十多天的假期里，我不停地播種著快樂(lè)，也不停地收獲著快樂(lè)。
學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。參加完暑假奧數(shù)學(xué)習(xí)后，我就背著行囊去了重慶萬(wàn)州大姑家。這次行程的主要任務(wù)是請(qǐng)大姑爺教我國(guó)際音標(biāo)的拼讀，只要我熟練掌握國(guó)際音標(biāo)的正確讀音和拼讀規(guī)則，那英語(yǔ)學(xué)起來(lái)不就是小菜一碟嗎？不要小瞧我大姑爺，他可是重慶萬(wàn)州中學(xué)的高級(jí)英語(yǔ)教師，教研組長(zhǎng)呢！在他哪里我不僅學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，而且見(jiàn)識(shí)了什么是“深入淺出”“靈活運(yùn)用”，我只用了七天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了國(guó)際音標(biāo)的.拼讀�，F(xiàn)在，不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞我一看音標(biāo)就可以正確地讀出來(lái)，能在短時(shí)間內(nèi)就掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具，別提心里有多美！
結(jié)識(shí)新朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)。暑假我加入了一個(gè)小學(xué)生空中故事接龍群，共同的興趣愛(ài)好，讓我們大家成了無(wú)話不談的好朋友。我和子睿、皓鈺、越越等幾位愛(ài)好寫作的小朋友一起完成了《暑假奇遇記》、《烏鴉和狐貍新傳奇》、《我與老師談情說(shuō)愛(ài)》三篇故事接龍。我和皓鈺同學(xué)合作創(chuàng)作的校園故事《我們和孫大圣的那些事兒》被《中國(guó)少年文學(xué)》的主編選中了，刊登在20xx年9期上了。拿到刊有自己名字的樣刊，心里好美，好快樂(lè)。
平湖萬(wàn)州給了我美的盛宴。站在大埡口山頂，映入眼簾的是城水相鄰，水天相鄰，真是山環(huán)水繞，風(fēng)光旖旎，風(fēng)情萬(wàn)種。萬(wàn)州的美景看不夠，萬(wàn)州的美食也品不完。在萬(wàn)州美食“烤魚、羊肉格格、雜醬面”三絕中，我獨(dú)青睞雜醬面，味道特別鮮香，雜醬肉粒很多，面條份量有多，特別經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是收獲多多，快樂(lè)多多！
暑假的作文 篇4
8月，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)烤爐，用烈火烤著大地。就在這酷暑難當(dāng)?shù)氖罴�，我�?lái)到了夢(mèng)寐以求的北京——我們偉大的首都。
寂靜的夜晚，我們一家三口連同表哥坐著飛機(jī)飛往北京。就在凌晨，我們登上了飛機(jī)，由于過(guò)度的興奮，根本不疲勞，這是我從小到大，有史以來(lái)第一次在凌晨還沒(méi)睡覺(jué)。就在飛機(jī)起飛的那一刻，我真正體驗(yàn)到了那種最刺激的感覺(jué)……
5點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了北京�！鞍�！這簡(jiǎn)直不可思議，我竟然站在北京的土地上！��！偉大的首都，原來(lái)你是那樣美麗！”我實(shí)在無(wú)法控制自己的情緒。
在北京的四天旅游中，我覺(jué)得最快樂(lè)的地方是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
第2天早上，我們?cè)缭绲仄饋?lái)，因?yàn)榻裉煲グ诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。從五點(diǎn)半開(kāi)始坐車，到八達(dá)嶺長(zhǎng)城時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了！我不禁感嘆到：“在泉州的最北或最東到最南或最西，再怎么堵車也不可能行程超過(guò)兩小時(shí)吧？而在北京不是最遠(yuǎn)的距離卻走了更多的時(shí)間，北京也太大了吧？”
來(lái)到長(zhǎng)城，我們先做纜車上去一段，然后再爬到上面�！斑@就是纜車？真豪華！”沒(méi)見(jiàn)過(guò)纜車的我不禁大叫起來(lái)。纜車真的非常大，一個(gè)圓圓的車廂，一根粗粗吊繩，看了真讓人心驚膽戰(zhàn)。我們快步走上了纜車。起初，我還在檢票口死賴著不肯進(jìn)去，“纜車太可怕了！”我自言自語(yǔ)。爸爸不耐煩了，死拉著我：“我們玩的時(shí)間不多了，還不快點(diǎn)！”我無(wú)奈地跟著他們跑上去……·
下了纜車，我們準(zhǔn)備去爬好漢坡。陡直的好漢坡坑坑洼洼，十分難走，而且前面的路沒(méi)有臺(tái)階，一不小心腳軟了，整個(gè)人都會(huì)滾下去。我一個(gè)不小心腳軟了，險(xiǎn)些滾下去，要不是爸爸抓著欄桿，肯定被我撞下去。媽媽今天穿著拖鞋，只能光著爬，想到這，我不由自主的.哈哈大笑——能赤腳爬好漢坡的，真是讓人肅然起敬！
回到下面，我覺(jué)得今天的游玩實(shí)在太刺激，太好玩了！想到以前的人在科技不發(fā)達(dá)的情況下，竟然能建成如此雄偉的長(zhǎng)城！我佩服，佩服祖先的智慧和才干，我為能是偉大的中國(guó)這個(gè)國(guó)家的人民而驕傲！自豪！
這真是無(wú)知暑假里最快樂(lè)的一件事。偉大的祖國(guó)，我由衷地期待您越來(lái)越美，越來(lái)越強(qiáng)！
暑假的作文 篇5
明天，就要上初三了。父母很高興，等自己呢，確實(shí)一一半高興一半討厭。我也不知道為什么，自己怎么就是不愿意寫作業(yè)。我自己也高興著，明天，我就要開(kāi)始走向畢業(yè)了，從小做起，那是人必須走第一步的開(kāi)始!
明天，太陽(yáng)為我笑，小鳥為我唱，自己覺(jué)的很快樂(lè)。明天的我，會(huì)像以前一樣嗎?我明天會(huì)帶著疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校的。中午，到了中午。覺(jué)的今天的時(shí)間過(guò)的怎么那么慢?以后的一年也會(huì)像今天那么慢嗎?還是自己感覺(jué)?走在大街上，聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話都是那么快，看看自己，很郁悶的樣子!為什么自己心情是快樂(lè)的，等外表確實(shí)郁悶的'?是因?yàn)槊魈鞆拈_(kāi)始走向畢業(yè)的嗎……
我還是在想他們也是像我一樣的嗎?我們大家總是會(huì)有一天長(zhǎng)大的!但是，我還沒(méi)有完全是長(zhǎng)大�？鞓�(lè)，郁悶，傷心，這些都有什么區(qū)別呢?不，沒(méi)有區(qū)別!上了初中是很快樂(lè)，初三也是緊張的，但是我發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，我不喜歡寫作業(yè)。所以才這么郁悶的!到了晚上，我怎么也合不上眼，明天，就快到了。但是，現(xiàn)在的我，是什么樣的心情呢?
請(qǐng)大家記住我，我是肇東市，第六中學(xué)，三年一班的王玉祺。初三的我現(xiàn)在的心情就像打翻的五味瓶!
暑假的作文 篇6
不知不覺(jué)，我的暑假生活已經(jīng)快結(jié)束了，不過(guò)我的這個(gè)暑假生活過(guò)得非常的快樂(lè)。
因?yàn)樵谶^(guò)暑假之前，媽媽答應(yīng)我要帶我去全國(guó)各地游玩。我這個(gè)暑假就以旅游、學(xué)習(xí)和做家務(wù)為主吧！我就這樣決定下來(lái)。
每天先做會(huì)兒作業(yè)后，再去旅游社報(bào)名。在去旅游之前，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。幫媽媽做會(huì)兒家務(wù)事，去逛逛商場(chǎng)�；貋�(lái)后休息會(huì)兒，繼續(xù)做作業(yè)，幫著干家務(wù)活。
但是，這樣天天過(guò)這簡(jiǎn)直太麻木不仁了。突然，我心生一計(jì)。我最喜歡英語(yǔ)，也很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。每天在空閑時(shí)，就可以跟媽媽一起在網(wǎng)上找好看的英語(yǔ)電影，但一定要是原聲的。這樣，一個(gè)暑假，就會(huì)過(guò)得充實(shí)且有趣。
就這樣過(guò)個(gè)一個(gè)星期，后來(lái)我們?nèi)揖腿チ吮本┩媪恕?/p>
我的暑假生活就是這么過(guò)的，這真是一個(gè)快樂(lè)的'暑假生活啊。
暑假的作文 篇7
“嘩嘩嘩”潺潺的流水流過(guò)我的心田，我仿佛有置身在家鄉(xiāng)的小溪旁，看著自己與伙伴在水中嬉戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，可是美好的時(shí)光卻稍縱即逝，我是多么懷念過(guò)去的日子啊!
五月夏伏，太陽(yáng)炙烤著大地，金黃的麥浪在田地里翻滾著，而知了也緊緊的貼在樹枝上，仿佛也在享受著夏天的趣味。我和伙伴們拿著魚竿全神貫注的盯著被太陽(yáng)找的波光粼粼的水面，這是一個(gè)伙伴興奮地大叫：“上鉤了!上鉤了!”呵!多么大的一條魚，我們的臉上露出欣喜的表情。接著，我們又坐在石頭上，看水底的一條條小魚……不是舞蹈家，他們?cè)谒刑鹆藘?yōu)美的華爾茲，多么漂亮啊!這時(shí)，一個(gè)伙伴不耐煩的說(shuō)：“熱死了，走，去河里泡澡去�！庇谑�，我們幾個(gè)又跳入水中打起了水仗，你潑我一下，我潑你一下，玩的不亦樂(lè)乎。玩累了，我們就坐在河邊，聽(tīng)小溪奏出的美妙音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我們的肚子都相繼叫了起來(lái)，于是我們拾了些樹枝，用石頭壘了個(gè)灶臺(tái)，將那條魚用樹枝穿上，有點(diǎn)了火，只聽(tīng)見(jiàn)樹枝在火中燃燒的噼啪聲和魚身上水分蒸發(fā)的'嘶嘶聲，啊!這一個(gè)個(gè)火的精靈在舞蹈，在唱歌。很快，魚烤好了，我們幾個(gè)小饞貓捧著這條魚，三下五除二，就吃的剩一副魚骨架。我們又爬上樹，找了個(gè)合適的位置，躺下身，閉了眼，這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我們帶到了夢(mèng)的搖籃……
下午醒來(lái)，已是夕陽(yáng)西下，我們又坐在河邊安靜地聽(tīng)著，知道天上掛起了一個(gè)個(gè)閃爍的小眼睛，我們才戀戀不舍的離去。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)很少再回去家鄉(xiāng)一趟了，但是啊，小溪流，你給我?guī)?lái)的歡樂(lè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
暑假的作文 篇8
到了暑假，一個(gè)朋友來(lái)找我玩兒，玩了一會(huì)兒，朋友就說(shuō)這個(gè)暑假自己要補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)，我老爸也在場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“陳亮，要不你也去補(bǔ)一補(bǔ)課�！蔽殷@訝地說(shuō)：“不去不去！”可是，老爸還是決定讓我去補(bǔ)課。
第二天，我很早就起床了，老爸已經(jīng)在外面等著我了，我上了汽車，老爸就把我開(kāi)到了補(bǔ)課的地方。
我走進(jìn)了這座房屋，走到了樓上，發(fā)現(xiàn)有好多人在看著我，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們，所以我就沒(méi)有說(shuō)什么。等到補(bǔ)課老師走進(jìn)來(lái)了給我安排好了座位，讓我坐了下來(lái)。
開(kāi)始上課了，老師看了一下我的書，跟他們的不一樣，所以就讓我先讓我學(xué)習(xí)他們這兒的語(yǔ)文書。過(guò)了一會(huì)兒，一節(jié)課上完了，我發(fā)現(xiàn)他們的老師上課非常有趣，我跟他們也相處得更融洽了。
第二節(jié)課，讓我們寫作業(yè)，于是他們寫他們的，我寫我的，然后我發(fā)現(xiàn)他們寫作業(yè)也很值得我學(xué)習(xí)，他們寫作業(yè)都是一邊討論，一邊寫作業(yè)的.，作業(yè)很快就寫完了。
這個(gè)暑假，雖然補(bǔ)課非常的悲慘，但是這使我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也學(xué)到了很多知識(shí)。這個(gè)暑假真是讓我哭笑不得。
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