(熱)五年級暑假作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級暑假作文1
今年暑假，媽媽帶我去游泳館游泳。我既緊張，又開心。讓我緊張的是怕溺水，讓我開心的是可以玩水了。
課程開始了，老師先教我們在水里憋氣，我練了幾次都只能憋一小會兒時間，但練多了，我就能憋一兩分鐘了。然后，老師教我們怎么浮在水面上。第一次，我腳沒有并攏，失��；第二次，頭沒有浸在水里，失敗……但我不灰心，繼續(xù)練習，終于我能浮一段距離了。接下來的幾天時間，周老師教我們蛙手、蛙腳、換氣。我練著練著，就能游很長一段距離了。
我和小伙伴們每天周而復始地練習，功夫不負有心人，老師終于批準我們可以去深水池了。我看了下深水池的深度，一米七！我心里暗暗嘀咕：我才一米三七的樣子，肯定踩不到底的'。老師仿佛看出了我的心思，安慰我說：“不要緊張，游不動的話，可以把手伸上來。”終于輪到我了，抱著緊張的心情下了水，我開始游了，剛想換氣，可是感覺身體在往下沉，我試圖用手和腳往上劃，但是沒有什么用。我害怕極了，連忙把手伸出水面，果然有一雙大手拉住了我。上岸后，我驚魂未定，在接下來的幾天里，都不敢往深水池游。老師為了讓我克服恐懼的心理，單獨陪我練習，在他的鼓勵下，我終于能在深水池歡快地暢游了。
學游泳好有趣��！只要認真練習，毫不氣餒，就可以成功。
五年級暑假作文2
我的暑假里有許多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，將永遠珍藏再我的記憶中。記得一個假日的中午，太陽公公烤著大地。瞧！知了和其它動物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”，那些花兒們也唉聲嘆氣地，似乎都要枯萎了，小草彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣的叫道：“好渴，好渴”！空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來了。但是這天下午，我們家卻舉辦了一共別具趣味的家庭魔術大賽。首先，是我的爸爸出場，他表演的一個叫“中國暴風雪”的一個魔術。只見爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實只是個擺設。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。
正當我埋頭想爸爸的魔術是怎么變時，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅色布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來。原來，這魔術叫“穿鉛筆”。
最后，我給爸爸媽媽評分，爸爸9.5分，媽媽9分，爸爸獲勝了。美好的'時光總是短暫的。不知不覺我們已經(jīng)在這熱鬧而又驚奇的時光中度過了一下午。把外面悶熱的天氣全部拋到九霄云外了。此刻，我們一家人都沉浸在這喜悅的氣氛中！
時間過得真快，暑假快結(jié)束了，但一些趣事總是很難忘記，將深深的印在我的腦海中！
五年級暑假作文3
暑假里有許許多多的趣事，不過最有趣的是打水仗。
一天晚上，我在小區(qū)游泳館游泳時，正好碰上了幼兒園的同學鐘原。上小學后，我們就很少碰到了。今晚在游泳館里碰見他，就感到特別地親切。鐘原參加過專業(yè)游泳訓練，游得很好。他就教我和我媽媽學游泳的正確姿勢，還跟我做打水仗的游戲。
打水仗時，我先一掌把水朝他身上攻擊，他用腳在水上打波浪，我也學他的樣子打，打到他的腳上。當他朝我追打時，我就拉著分淺水區(qū)和深水區(qū)的繩子往前游。我逃到淺水區(qū)，他還是緊追不舍�？煲飞衔視r，他用力向我攻擊，我就一下子潛入水中，他的水就打不到我了�？僧斘覐乃绿匠鲱^時，他便越過分界線的'繩子，馬上向我攻擊，打我個措手不及，滿臉都是水。他繼續(xù)用水來打我，把我打得落花流水。我實在招架不住了，就趁機逃跑，爬出游泳池，來到池邊。鐘原說：“打水仗是不能跑上岸的�！蔽艺f：“兵不厭詐嘛”。我跑到別的地方，用帶來的水槍打他，打得他只能躲進水里。當我跳進游泳池時，他又把我逼到游泳池的角落里，我就將計就計，靠著池邊，找準機會用雙腳踢水，擊得他抬不起頭來，他才告饒服輸了。
今天，我明白了打水仗也要像真的打仗一樣，要用各種方法、計策攻擊對方，才能打敗對方。
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