- 相關推薦
鵝的故事作文（通用17篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的鵝的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鵝的故事作文 篇1
從前，鵝不是現(xiàn)在這樣的，以前沒有鵝，只有一群鴨。
有一天，有個人買了一只鴨子，還想給家里買塊布，他選了幾十家，最后在一個非常大的布店里找到了他喜愛的布，那兒的布可真多啊！有紅的、藍的、綠的、黃的，多的讓人目不睱接。
這時，鴨子看見一個大盒里有許多許多的白顏料，鴨子看見了自已喜愛的白顏色了，就跳到里頭去了，買布的.人怎么捉也捉不到，此后，鴨子滿身都是白顏色，買布的人很生氣，把一根棒子往鴨的頭上一打，鴨子身上馬上就出現(xiàn)一個又大又紅的紅包，鴨子痛的嘎嘎叫，就跳到了一堆黃泥里，鴨子的腳就染黃了。
以后，這只鴨子不再叫鴨，而叫鵝，這只鴨的子子孫孫都變成了鵝。
鵝的故事作文 篇2
要說起我家的那位鵝老爺，還真是滔滔不絕與眾不同。下面就讓我們來看一看就拿它在生活中的事來說吧。
鵝老爺平日里大步向前，傲氣十足，一身潔白的羽毛，沒有一絲瑕疵，黑豆似的眼睛總是正視前方，一張橘紅色的嘴巴，食飯時胃口可大了。
鵝老爺見到不認識的人就嘎嘎地直叫，有時一不留神就咬住你的褲腿不放，或偷吃你袋子里的一片白菜和一個小蘿卜。我記得有一次，一只狗跑進了我家來。鵝老爺看見了，以為是刺客，便馬上嘎嘎地飛奔過去，看那架勢，如果狗不及時跑掉的話，一定會吃老鵝一腳！狗慌忙逃走了，而鵝老爺又大步回到院子，揪起一片白菜，甩頭吃了下去。
鵝老爺好厲害呀，鵝老爺最愛什么呢？當然是吃了。我告訴你，鵝老爺很難伺侯，今天白菜，明天蘿卜……不過鵝老爺也有請客的時候，我喂了一片白菜之后，又從別處拿了幾片，在我眼前用腳踩著，意思是這是給我的，好像在說，別客氣，今天我請客，主人隨便吃。我揮揮手，意思我不想吃。鵝老爺一口吃下去，好像在說，我覺得挺好的.，你不吃就算了。鵝老爺真大方呀！
鵝老爺也有美的時候，比如展翅的時候就有幾分天鵝似的美麗。
怎么樣，我家的老爺厲害吧！你和小動物之間有什么故事呢，快來說一說吧？
鵝的故事作文 篇3
（一） 從前，有五個農(nóng)婦住在一個村。一天，她們來到野外割草，在草地上撿到了一個足有人頭大的鵝蛋。她們把它帶回家，決定輪流放在雞窩里抱窩。五天后，鵝蛋里面?zhèn)鞒隽藡雰旱目蘼�，一個嬰兒破殼而出。他剛出殼，就會說話了，張口就喊餓，還說要吃蜂蜜、牛奶、稀飯和肉湯。五個媽媽給孩子取名叫鵝蛋兒。鵝蛋兒一天比一天飯量大，五個媽媽養(yǎng)不起他了，只好讓他離家謀生。 鵝蛋兒離開了媽媽們，坐在馬車上，趕向森林。鵝蛋兒在森林里連砍帶拔，轉眼間就放到了半座森林，八匹馬拉不動那半座森林的木頭，鵝蛋兒把馬推到一邊，自己拉著馬車回來了。
�。ǘ� 國王聽到了鵝蛋兒的事，十分驚奇，派人來叫鵝蛋兒。國王見了鵝蛋兒，就問：“你一餐要吃多少？”鵝蛋兒如實回答：“喝一頓稀飯要十二袋面粉。”國王聽了，害怕極了。偏偏這時傳來鄰國侵犯的消息。
國王讓鵝蛋兒領兵抗敵，鵝蛋兒不愿意別人去冒險，他要一個人上戰(zhàn)場。他希望國王給他一把鐵錘，鐵匠打了把300斤重的鐵錘，鵝蛋兒沒有要，說：“這小錘只能用來敲核桃�！辫F匠打了把500斤重的鐵錘，鵝蛋兒說：“這鐵錘只能用來敲鞋釘。”鵝蛋兒來到鐵匠鋪，自己打了把800斤重的鐵錘，好幾個壯漢都抬不動。 出征前一天，宮里殺了十五頭公牛，用牛皮做成一只大口袋。鵝蛋兒背著，向敵人的陣地走去。
�。ㄈ� 敵人沖了過來，看到前面只有一名戰(zhàn)士，十分納悶，停止了前進。敵人派一位士兵來問鵝蛋兒，是否準備好了對戰(zhàn)。鵝蛋兒抱歉地笑了笑說：“稍稍等我一會兒，等我吃了午飯再開戰(zhàn)�！冰Z蛋兒拉開皮口袋，津津有味的'吃了起來。敵人等不及了，向鵝蛋兒打槍，鵝蛋兒見子彈在眼前飛來飛去，就用皮口袋做了個屏障，飛來的子彈不再影響他吃飯了。 敵人開始扔手榴彈，有一個手榴彈還呼嘯著，穿過了鵝蛋兒的手指縫。鵝蛋兒手里的面包掉到了地上，他終于生氣了，就用鐵錘在地上使勁錘了錘。地上出現(xiàn)了一個大洞，把敵人的大炮從馬車上震了下來。敵人這才知道對面的戰(zhàn)士是個了不起的人物，趕緊撤退，跑回自己的國家了。
鵝的故事作文 篇4
有一年的春天，來得特別早，一些候鳥從南方趕來，在水里歡快的游著，我們天鵝也不例外，在水里嬉戲拍打著，像花朵似的濺到人們的身上，他們也不罵我們，反而把他們逗得開懷大笑，我們也玩得自由自在，無憂無濾。可是，讓人意想不到的是，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。有些剛飛來的候鳥只好又飛走，再找暖和的地方。我們躲在草叢里：“克嚕——克哩——克哩！”著急地叫著，好象在討論：“寒風料峭，冰封湖面，沒有了吃的，怎么辦呢？”
只有我們的首領沉著冷靜，輕輕地飛到湖面上，思考了一會兒。只見，首領騰空而起，我們以為它要飛走了，也張開翅膀躍躍欲飛，可是它沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來，接著第二次，第三次……，它已經(jīng)撞得血肉模糊，站都站不起來了，但它還是沒有放棄。
首領的.一舉一動讓我們（天鵝群）震驚？有些天鵝及時反應過來，一起去破冰。一會兒，整群兄弟姐妹們（天鵝群）一起參加了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上首領一邊破冰，一面“克嚕——克哩——克哩！”地叫著，好象在說：“兄弟們�。〖佑桶。『芸爝@湖就是我們的拉！”，我們越干越起勁，已經(jīng)忘記了疼痛，腦子里只有生存的希望了。
小小的冰窟窿終于變成了一片很大的水面。就好象是聽到了命令似的，我們都同時結束了工作，恢復了以前的歡快，我們有的昂著頭，挺著胸，在水里悠閑地游著；有的在水里捕食著魚蝦，叫同伴過來一起分享，多么快樂！還有的似乎精力還很旺盛，和同伴一起在水里打鬧嬉戲，多么活潑可愛，充滿生機呀！，還不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲“克�！肆ā肆ǎ 焙孟笤谡f：“兄弟們盡情地吃吧，盡情地玩耍吧！”
是��！這是他們整個天鵝群用自己的血肉之軀創(chuàng)造出來生存的希望，生命的奇跡！
鵝的故事作文 篇5
今年春天來得特別早，我?guī)ьI著天鵝群向北方飛去。先自我介紹一下吧，我是一只非常老的天鵝首領，當我們飛到貝加爾湖時，突然寒潮降臨，北風呼嘯，風劃在臉上像刀割一般，湖面也上凍了，一些剛飛來的候鳥也只好飛走了，天鵝們看到了也想找更暖和的地方，它們有的在想沒有吃的怎么辦，有的甚至已經(jīng)起飛了，我大吼一聲說：“這是我們的家園，我們要靠自己的'力量找東西吃！”大家都不吭聲了，好象在等我的命令，不知是什么力量使我騰空而起，利用下落的沖力沖向冰面，冰面顫動起來，我全身麻木，羽毛落了一地，雪白的雪地上被我的鮮血染紅了，但我不顧疼痛又接著來，第二次，第三次……當時，我腦海里只想著一定要讓小輩吃到東西，讓他們有生存的機會。
許多天鵝被我感動了，投入了破冰的工作，干的那樣齊心，俗話說的好：“人心齊，泰山移！”終于冰面裂開了一條縫，我們高興極了，也更加努力了。“嚓，功夫不負有心人�！北吡K于變到了一個很大的冰面。
天鵝們歡呼著，向其他鳥兒炫耀著，他們捕食著魚蝦，時不時發(fā)出勝利的叫聲，而我因為流血太多看著他們的身影，慢慢閉上了雙眼……
鵝的故事作文 篇6
大家知道不知道？世上有一種天鵝，叫吹號天鵝，因為它發(fā)出的聲音像小號的聲音一樣。
可是有這么一只吹號天鵝發(fā)不出那樣的聲音，它叫路易斯。小男孩薩姆比佛收養(yǎng)了它，送它上學，路易斯學會了讀和寫，它可以和人類交流了。
可是，路易斯還是不能和其它的天鵝交流，它的父母為它著急，于是送給了它一把小號，希望它能用小號代替它發(fā)不出聲的嗓子。這之后，路易斯開始練習吹那把小號，還編了自己喜歡的曲子。
后來又在自己的朋友薩姆。比佛的幫助下，到庫庫斯庫斯夏令營、波士頓、費城去展現(xiàn)自己的`才華，成為了一個非常有名的音樂家。他還娶了天鵝小姐塞蕾娜為妻，帶一家子到自己人生經(jīng)歷過的地方去旅游。
我們要學習路易斯堅持不懈的精神，不要半途而廢。
鵝的故事作文 篇7
老天鵝，你的毅力讓我非常感動。
就當你們從南方飛來時，以為俄羅斯的貝加爾湖已經(jīng)沒有結冰了�？墒牵幸恍┖蝤B飛來時，寒潮降臨，北風呼嘯，湖面上又結上了冰有一些鳥就又飛走了。而你們不是，你騰空而起，利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重的.撲打在冰面上。而你沒有想過，自己，我估計你那時已經(jīng)傷痕累累了。可是你不顧自己的生命，去換來整個天鵝群的生命。在幾次的撲打下，你沒有放棄，冰層也裂了。一些天鵝在你的帶領下也來破冰。導致全天鵝群一起破冰。而在你們的努力下，終于勝利了，吃到了魚蝦。
就是你這樣的毅力，和堅強讓我敬佩，讓我永遠的敬佩！
鵝的故事作文 篇8
我向大家深情地講述一個關于我的爺爺老天鵝用自己的身體奮力地撲打堅硬的冰面，為我們開創(chuàng)了一條生存之路的故事。那感人的畫面一直印在我深深的腦海里
有一年的春天來得特別早，爸爸帶著我們從南方飛到了貝加爾湖。每天我們沐浴著溫暖的陽光在這里快樂地生活著，可是誰也沒有想到寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又結冰了。一些和我們一齊飛來的小鳥為了躲避困難，只好又飛走了，爺爺對我們說：孩子們，不要怕吃苦，既然來了就不要飛走了，我們要用自己的智慧和身體去戰(zhàn)勝困難!一天清晨，一陣清脆的啼叫聲：克�？肆ò盐覀凅@醒，爺爺要召集我們到湖面上開會。孩子們，我們不能在這里等死，只能靠我們自己了!爺爺說完就勇敢地騰空而起，又迅速地跌落，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來，接著第二次，第三次
我們被爺爺這一壯舉給驚住了，呆呆地站在那里。只聽得嚓嚓冰面裂開一條小縫，接著又裂開了很多條冰面弱于塌陷了，出現(xiàn)一個小冰窟窿，爺爺頭也不抬，繼續(xù)沿著冰窟窿撲打著，水面慢慢變得寬大起來。爸爸媽媽、叔叔嬸嬸來幫忙了，很快我們整群天鵝都投入了破冰工作。大家干得是那樣齊心，那樣歡快，湖面上不時傳來爺爺那激動人心的`喊聲：孩子們!加油啊!齊心干哪!加油!
小小的冰窟窿終于成了一個很大的水面，我們昂著頭，挺著胸，在水面上快樂地捕食著魚蝦，共同分享著勝利的喜悅!
我們活了下來，是爺爺忍著巨痛用自己的身軀撞擊冰面，為我們開拓了一條求生之路，爺爺用他無私奉獻的精神和勇氣，用智慧帶領我們創(chuàng)造了奇跡。它滴在冰塊上的每一滴血，掉在冰塊上的每一根羽毛，都蘊含著深重的意義，都刻在了我心靈的深處，我永遠敬重他!并且也要做一個像爺爺那樣勇于克服困難、積極奉獻、團結合作的人!
鵝的故事作文 篇9
從前，天上有一顆法力無邊的星星，它一個人待在天上，很是無趣。它想要幾個能陪它玩的好朋友，于是它一揮手，創(chuàng)造出了一只布鞋和一個光滑而且有花紋的鵝卵石。不同的是，這個鵝卵石具有法力，它可以利用自己的力量保護自己，不被摔碎。而鞋子只是只普通的鞋子，它會弄臟，會被擦破，也會被摔爛。不過它比普通鞋子精美多了。
一天早晨，鵝卵石帶著鞋子悄悄到了凡間游玩。一到凡間，它們一下就被商店里琳瑯滿目的商品吸引了�！巴�！我從來沒見過這個！”“呀！這個好漂亮呀！”“啊！我喜歡這個！”鞋子大聲地嚷嚷著，鵝卵石一邊幫它買一邊說：“快走吧，只能玩一會兒，我們不能招搖了�！钡搅送砩�，它們找了家賓館睡下了。
第二天一大早，它們就出去旅游了。它們來到了一個人煙稀少的.森林，附近的人都不敢去，據(jù)說著森林里有一頭兇惡的獅子，它比一般的獅子大一倍，有尖利的牙齒和可怕的爪子。鵝卵石和鞋子可不怕，它們只顧往前走。
它們一邊走一邊聊天，突然從樹叢中傳來奇怪的聲音，鞋子過去一看，原來是只兔子，它把它放走了。當它們走到懸崖時，背后又傳來了奇怪的聲音，鞋子就以為又是一只兔子，沒太在意，可是一扭頭，發(fā)現(xiàn)獅子已經(jīng)張開了血盆大口，嘴角還留著口水。獅子一看是只鞋子，沒肉，三下五除二就把它撕碎了，它又把目光轉向鵝卵石，可鵝卵石堅硬無比，獅子怎么咬也咬不動，只好放棄了。
鵝卵石呆呆地看著被撕碎的鞋子，傷心地失聲痛哭起來。星星看到了，告訴鵝卵石：“不要傷心，我又一個辦法可以讓它復活，就是把你生命給它，不過，這會讓你失去法力，你愿意嗎？”鵝卵石毫不猶豫地答應了。
從此，鵝卵石、鞋子和星星又開心地生活在了一起。
鵝的故事作文 篇10
我是學校里的安全委員，幫助老師管理下課后小朋友的玩鬧。可能是我管的方法不對，大家對我的`做法很有意見，我感到很苦悶與委屈，不知道怎樣做才好。
爸爸看到悶悶不樂我，問了我情況后說“你再看看我前不久給你買的《尼爾斯騎鵝歷險記》，它會告訴你解決的辦法的�！�
聽了爸爸的話，我再次翻開書，重新看了尼爾斯的故事。故事中的一個叫尼爾斯的小男孩，他捉弄了一只小精靈，被小精靈用魔法變成了一個小人兒。接著尼爾斯被家里的雄鵝帶到了天空與大雁一起旅行。尼爾斯在旅行中碰到了許多危險，品嘗到了無數(shù)的艱難困苦。在這些困難中，尼爾斯不斷地長大觀后感，從一個調皮的人，變成了一個樂于助人、善良、勤勞、溫柔的好孩子。
《尼爾斯歷險記》讓我明白了，困難挫折是幫助我們長大的一次機會啊，我應該正確看待這些困難�。∠氲竭@我不禁笑了，我不能被這個小小的困難嚇倒，我一定要找到解決問題的辦法。
通過這件事也告訴我，平時我們要多讀有益的課外書，它會告訴我們許多道理，讓我們更好地成長。
鵝的故事作文 篇11
公園里，鳥語花香，坐著一個小男孩，他的名字叫小米。他正要回家時，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷昏迷的大白鵝，于是小米把它抱起來，放在樹蔭底下。
忽然大白鵝睜開了眼睛，它看見小米以為他要傷害自己，于是它捂著傷口對小米說：“你是誰，是不是要來害我呀？”“哦！你不要誤會了，剛才我看見你倒在地上，所以我把你抱到樹蔭底下的。”大白鵝說：“真的'？”“當然了，我怎么會騙你。”小米說道。
大白鵝搖搖擺擺地想自己走，小米問它：“你要去哪，你現(xiàn)在還有傷呢。”大白鵝說：“我要回家了。”小米又問：“你家在哪？”“在……在……”大白鵝有些說不出�！拔宜湍慊丶摇！毙∶渍f。大白鵝說：“不，你不能去，你要是去了就會有傷害的。”“為什么？”小米問道，“因為，我住的地方來了一只狼，它每天都欺負我，把我當成它的奴隸。你看，今天我又被它打傷了，才倒在這里�！贝蟀座Z傷心地說，“它妒忌我的羽毛好看，常常把我的羽毛摘下來給自己玩。”
小米可憐道：“你真慘，不過我會把你送到動物園，讓動物園的員工好好照顧你。”“那就謝謝你了。”大白鵝感激地說。于是，小米把大白鵝送到了動物園，讓他在動物園好好休息，不要擔心，好好養(yǎng)傷。動物園員工真的對大白鵝特別關照，大白鵝過上了安穩(wěn)的生活。
鵝的故事作文 篇12
狠心的主人把漂亮的母鵝送給親戚之后，那孤零零的公鵝嘎嘎嘎地叫了一夜，聲音由清脆到嘶啞，第二天連最愛吃的青菜葉也不吃了，主人怕鵝絕食自殺，日漸消瘦，當天就把它也宰殺了。
主人清理鵝圈時，發(fā)現(xiàn)墻角邊半埋著倆鵝蛋，扒出來一看，好大的鵝蛋！本來想炒個青椒鵝蛋，一看家里母雞正在孵小雞，就偷偷地把鵝蛋放到雞窩里，母雞也沒有發(fā)覺。
一個月之后，母雞領著小雞出去覓食，麻鴨看到了，跟母雞打招呼：“蘆花，一個月不見，你長胖了呀，孵這么孩子，真可愛。”母雞咯咯咯地教孩子找蟲子，沒理麻鴨。麻鴨踱到母雞身邊，突然驚訝地喊：“咦，蘆花，這倆孩子也是你的嗎？怎么長得不像你呀？”母雞抬頭巡視了一下，果然發(fā)現(xiàn)有兩個孩子與眾不同，塊頭大很多，毛色金黃，嘴巴是扁的，腳上還有蹼。心里正在疑惑，麻鴨壞笑著說：“這倆孩子不會是我的吧？你看他們長得多像我！”說完哈哈哈地大笑起來。母雞瞪了麻鴨一眼，帶著孩子們走開了。
半個月過去了，小雞們還是小麻雀那樣大，倆小鵝卻有鴿子那樣高了，母雞終于明白了，這倆孩子的確不是自己的�？墒钱吘诡I了那么久，母雞還是把他們當自己的孩子看待。
又過了一個月，倆小鵝脫掉身上的黃絨毛，換了一身雪白的羽毛，油亮油亮的。母雞把它們帶到田野里，任它們自己去找吃的。不知麻鴨又從哪里冒出來，在倆小鵝身邊轉了幾圈，湊過來，神神秘秘地對母雞說：“蘆花，我知道你那倆孩子是誰的了�！蹦鸽u沒理它，麻鴨得意地說：“這是倆小鵝，一定是之前主人家的那倆大鵝的孩子。主人吃了那倆大鵝，沒法孵小鵝了就讓你來孵，唉，那倆大鵝多漂亮，多恩愛�。 �
母雞仔細打量了倆孩子，覺得麻鴨的判斷是正確的，想到那倆大鵝分別時的`凄涼情景，母雞的眼睛酸了。想著這兩只漂亮的小鵝，也要重蹈覆轍，重復他們父母的命運，不禁心里一陣悲涼。
麻鴨似乎看出來母雞的心事，討好地說：“我們教這倆小鵝學飛吧，會飛，主人就抓不到他們了�！蹦鸽u白了麻鴨一眼：“自己都不會飛，還想教別人飛，癡人說夢！”“還有游泳教練不會游泳呢！你怎知就教不會呢�！甭轼啌尠椎�。“好好好，你有能耐你就教吧�！蹦鸽u賭氣地說。
麻鴨真的開始教倆小鵝學飛，從撲扇翅膀到助跑滑行，麻鴨一步一步耐心地教著。幾個月過去了，倆小鵝果然振翅高飛，麻鴨得意萬分，請母雞來看，母雞仔仔細細地看看空中的倆鵝，細長的脖子，流線型的身軀，長長的翅膀，分明就是兩只天鵝。母雞似乎明白了什么，麻鴨癡癡地看著愣愣地說：“我怎么看他們像是天鵝呀！”
鵝的故事作文 篇13
從前，有個頑皮搗蛋的男孩尼爾斯獨自坐在家中看書，發(fā)現(xiàn)了突然出現(xiàn)的小狐仙后，給了小狐仙一個惡作劇，結果被小狐仙施了魔法，變成了一個拇指大的小人，還能聽懂動物的語言。隨后，他想找小狐仙道歉，讓自己變回原來的模樣，便向家里的動物尋求幫助。可是因為尼爾斯以前經(jīng)常欺負他們，所以動物們都幸災樂禍，不愿意幫助他。后來他為了不讓雄鵝和大雁們一起飛走，便扒住了雄鵝，可誰知自己也被雄鵝帶得飛上了天空。
聽說50，后來大爺們發(fā)現(xiàn)了尼爾斯，并要求尼爾斯馬上離開。好在雄鵝莫頓幫他求情。因此，尼爾斯很不爽。后來，狐貍捉住了一只大雁。你而是為了證明自己，便用盡全力追上狐貍，救出了大雁，并將狐貍耍得團團轉，獲得了大雁們的認可。隨后尼爾斯還幫助灰老鼠守住了家園，深受動物們的信任和喜愛。
后來，大雁門偶遇山羊，山羊向大雁們訴說了當前的困境：在晚上，有的時候討厭的狐貍會來騷擾他們。后來，在尼爾斯的幫助下，雄山羊狠狠教訓了可惡的狐貍。接著，大雁們繼續(xù)飛行，在一個叫索耐爾布的地方，尼爾斯被一群殘暴的烏鴉抓了。原來，這都是那只狐貍斯米爾搞的鬼。但是尼爾斯沒有屈服，他以迅雷不及掩耳的速度殺死了烏鴉頭領。其他的烏鴉正要攻擊尼爾斯，你鑰匙打開了，裝著金幣的罐子，把其他烏鴉都吸引了，才得以脫身。再后來，尼爾斯不小心落入熊掌，險些死掉。后來在跟公熊談判的時候，發(fā)現(xiàn)獵人正要向公熊開槍，便趕忙提醒，救了公熊一命。
后來，米爾斯回到了大雁群中繼續(xù)向北飛。途中，雁群頭領阿卡收養(yǎng)了一個悲慘的小雕高而果。漸漸地，高二果已經(jīng)把自己當成了一只大雁。后來因為其他動物的嘲笑，高爾果非常氣憤的`離開了雁群。但沒多久，高爾果被關進了公園的籠子里，恰巧尼爾斯也在那個公園。后來，用了幾天幾夜的時間，尼爾斯弄斷了籠子，將高兒果救了出來。高爾夫重獲自由后，將尼爾斯送回到了雁群中。
可惜，光陰似箭，到了大雁門往回飛的時間了。尼爾斯和熊二也回到了家中。米爾斯的父母發(fā)現(xiàn)莫頓回來了，剛好節(jié)日也快到了，說要將莫頓拿去殺了。你也是為了救下自己的伙伴，不顧自己還是這副怪樣子就沖出去。不過爸爸媽媽一眼就認出了尼爾斯，原來尼爾斯恢復了原樣！在此之后，尼爾斯跑去海邊，向大雁門告別。
鵝的故事作文 篇14
寒假時媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，我剛看到這本書的名字時感到非常好奇，尼爾斯是誰？為什么會騎著鵝去旅行呢？那只鵝又為什么要去旅行呢？他們旅行的目的又是什么呢？于是我就帶著這一連串的問題開啟了我的`閱讀旅程。這些答案也一個接著一個浮出了水面。
這本書講的是一個名叫尼爾斯的男孩子他愛搞惡作劇，不愛讀書，經(jīng)常欺負家里養(yǎng)的牲畜，捉弄他的母親。一天早上，尼爾斯的爸爸媽媽去教會禱告，讓尼爾斯在家讀圣經(jīng)。尼爾斯讀著讀著就睡著了。睡醒以后尼爾斯看到了一個小精靈在自己的家里。他想抓住小精靈卻被小精靈變成了一個小人。他走出家門，看到爸爸媽媽心愛的大鵝要跟著大雁飛走了，他急忙抱住了大鵝開啟了他的騎鵝旅行記。一路上他改掉了自己不好的行為，保護雁群，懲惡揚善，最后重新變回了人。
其實每個人也都會像尼爾斯一樣會犯錯誤。但這錯誤只要你能認真改正，并且不再犯那你也會被大家認可。這讓我想起了兩年前的那件事。
那天是一個晴空萬里的好日子，我和弟弟在樓下玩足球。那天作業(yè)很多我還沒有寫完作業(yè)，由于我太想出去玩了，所以我就騙媽媽說我寫完了作業(yè)。可玩起來我的心中很不是滋味。于是我和弟弟放下足球回家了。我向媽媽說了事情的真相。媽媽說：‘’你能來主動跟我承認，說明你是一個誠實的孩子，以后可不能這樣了！”我連忙點頭，媽媽欣慰地摟我入懷。
正如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中告訴我們的那樣：每個人都會犯錯，只要你敢于承認，那你一定會變成更好的自己！
鵝的故事作文 篇15
這個暑假，我有幸拜讀了瑞典著名女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫的佳作——《尼爾斯騎鵝歷險記》。這是一部唯一獲得諾貝爾文學獎的童話作品，讀了后，它給我留下了刻骨銘心的感受。
這本書講述了一個14歲的瑞典小男孩尼爾斯的傳奇故事。尼爾斯從前是一位不愛學習、調皮搗蛋、喜歡捉弄小動物的壞孩子，后來因為捉弄小精靈而被小精靈用魔法變成拇指小人，然后因緣際會之下開啟了騎鵝之旅的故事。而在騎鵝之旅中，尼爾斯見識了祖國秀麗的風光、學習了祖國的地理歷史知識、經(jīng)歷了許多危險……因此，在漫游中，尼爾斯從旅伴和其它動物身上學到了許多優(yōu)秀的品質，改掉了壞習慣，變成了一個機智勇敢、樂于助人、愛護動物的好孩子……
讀了這本書后，我深刻地認識到：要從小培養(yǎng)良好的品德、要克服和改正自己的缺點，做到知錯就改；要敢于面對困難，勇敢地去戰(zhàn)勝它……這本書對我很有教育意義：它使我的心靈變得更加純潔、善良，也讓我對瑞典的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)有了進一步的了解，更重要的是，增強了我對祖國的熱愛之情……
我喜歡這本書，它使我學會了很多知識，也讓我認識到了自己的不足：從前的我，也和尼爾斯一樣，調皮搗蛋，喜歡搞惡作劇，總是把自己的快樂建立在了小動物的痛苦之上，經(jīng)常欺負、虐待小動物。但讀了這本書之后，我醒悟了——原來小動物也是有感情的`，它們也和人一樣會愛會恨�！巴谒{天下，動物該有家�！毕氲竭@里，我深深地為自己從前的所作所為感到羞愧……所以，我決心要彌補自己從前所犯的過錯——保護小動物，與動物和諧相處，做一名名副其實的愛護動物的小衛(wèi)士。首先，我會從身邊做起，比如，愛護家里的雞鴨狗羊，讓它們無憂無慮地生活，因為，如果連“家事”都處理不好，又怎么處理好“外務”呢？其次，在參觀動物園時，我會給予那些動物百分之二百的關愛與照顧，因為他們已經(jīng)失去了最寶貴的自由，如果再沒有人愛護它們的話，那豈不是更可憐了？最后，我會建立一個“動物之家”，專門收留那些無家可歸的小動物，然后廣發(fā)“英雄帖”，讓有“志”之志前來領養(yǎng)它們，讓它們都有一個溫馨的家！
鵝的故事作文 篇16
窗外的樹木生長的格外蒼翠茂盛，夏日的陽光透過斑駁的樹影像一個個活潑可愛的小精靈跳躍在方格紙上。書桌上放著一本翻開的《騎鵝旅行記》，微風輕拂，我的思緒和這群小精靈一起飛向了遙遠的拉普蘭……
那不是尼爾斯嗎？他在干什么？他在作弄一群小動物，我不經(jīng)摩拳擦掌想要阻止他；一只被他作弄的`小狐仙出現(xiàn)了把他變成小精靈，我又不經(jīng)俯首稱快。他家的鵝帶著他竟然飛上天空和大雁一起旅行，他們飛過美麗的大森林，飛躍大雪山，飛向了夢想的拉普蘭。在這段旅途中，有歡樂，有驚險，有平靜，有悲傷。慢慢的，我眼中的那個粗野、頑皮、喜歡惡作劇的小男孩不見了，他開始讓我心生敬佩之情。他和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊，和野鵝群一起主持正義，扶危濟困。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。在這次探險里尼爾斯逐漸褪下了自己稚嫩的外衣，成為了一位成熟的少年。也許，我們是不是也應該向尼爾斯學習，在逆流里磨礪自己，以一個全新的姿態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)呢？我不經(jīng)想起了上周林老師給我們布置了一項描寫場面的寫作任務。有些同學高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。
此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè)；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個聲音也終于占了上風。于是，我平靜地走到了自己的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業(yè)。
雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。在以后的讀書學習過程中，我可能還會遇到不少的困難，我很慶幸有《騎鵝旅行記》陪伴著我，鼓勵著我，一直前行。
書桌上的那本《騎鵝旅行記》依舊攤開著，我好像長大了許多，朦朧中，我又好像懂得了許多……
鵝的故事作文 篇17
《尼爾斯騎鵝旅行記》寫的是一個名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的故事。
他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學習，調皮搗蛋，好捉弄小動物。一個初春，他的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指般大的小人兒，正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游瑞典各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)。
他騎在鵝背上，看到了自己祖國的奇峰異川、絢麗風光，學習了祖國的.地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學到了不少優(yōu)點，逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。當他重返家鄉(xiāng)時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。當我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一句話時，不禁為尼爾斯這個小精靈感到周游瑞典的奇妙旅行而興奮不已。這位小主人公從一個不愛讀書、調皮搗蛋的孩子，成長為一位溫柔善良.樂于助人的少年不能不讓作為教師的我們深感欣慰。尼爾斯這些優(yōu)良品德的養(yǎng)成富有傳奇色彩，是友誼讓他長大了。我想友誼對我們每一個人來說，都很重要。當朋友遇到困難時，我們要盡力幫助他，為他排憂解難；當我們快樂時，要和朋友一起分享，這樣就會使我們的快樂加倍。
看著這本書，眼前便會浮現(xiàn)出一個個熟悉的面孔：愛捉弄同學的賀錦濤，愛告狀的賀子珅，淘氣的張福輝，一看到書就發(fā)愁的唐家云……在他們身上有無數(shù)個相同的細胞，讓人有時歡喜有時憂，但無疑他們都是善良的孩子，在無拘無束地揮灑自己張揚的個性。
我想如果開學后把這本書推薦給他們看，他們一定會喜歡的，或許會收到意外的收獲也未可知哦！
【鵝的故事作文】相關文章：
抱怨的鵝故事05-07
大班美術鵝鵝鵝教案04-24
鵝鵝鵝少兒美術教案09-30
鵝鵝鵝教案（通用10篇）01-03
幼兒園古詩鵝鵝鵝教案08-25
高傲的鵝作文12-01
寫鵝的作文07-31
觀鵝的作文11-16
關于鵝的作文11-02