我心目中好老師作文

　　時(shí)間如白駒過隙，一晃我已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了，這么多年教過我的老師也不少，但一直沒有出現(xiàn)過我心目中所期望的好老師。我心目中的好老師必須要具備以下幾點(diǎn)：一是要和藹可親，平易近人；二是不要過于嚴(yán)厲，不能責(zé)罰學(xué)生；三是可以和我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂。我總希望能有這樣一位老師的到來，就在我快要不抱希望的時(shí)候，這個(gè)老師卻出現(xiàn)了。

　　她是這學(xué)期才到我們學(xué)校的，而且擔(dān)任我們班的班主任。她有一個(gè)非常好聽的名字——葉冰雪，我們親切地稱呼她葉老師。葉老師帶著一副紅色鏡框的眼鏡，小小的眼睛卻格外的有神，她那一副樸實(shí)的樣子，使我感覺到一絲家人的氣息。

　　葉老師對班上每個(gè)同學(xué)都很好，處處關(guān)心我們。她會(huì)找每個(gè)同學(xué)談心，聊聊好玩的事，不像以前的老師只會(huì)給我們講大道理；她會(huì)和我們一起打乒乓球，打羽毛球，做游戲；她會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)并加以鼓勵(lì)；她會(huì)在課堂上讓我們自由發(fā)問，自排小話劇，讓我們在輕松的氛圍中學(xué)到知識；她會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行一場接力式的大掃除，讓我們在勞動(dòng)的過程中也感到很快樂很開心；如果我們犯了什么錯(cuò)誤，她從不會(huì)大聲訓(xùn)斥也不會(huì)責(zé)罰，她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，真正地讓我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

　　對于我來說，葉老師不僅是我心目中的好老師，也是鼓勵(lì)我前進(jìn)的好姐姐。我在作文上寫了三年級的時(shí)候家里發(fā)生的變故，寫了關(guān)于爸爸的一些事情，小時(shí)候不懂事的我在爸爸突然離世之后變得懂事了，仿佛一瞬間就長大了，我知道了體諒別人、關(guān)心別人，知道了做人要有一顆懂得感恩的心。葉老師給我的評語是：父母的愛大過天，雖然爸爸不在身邊了，但愛會(huì)一直伴隨你成長，成長的道路上充滿了荊棘，希望你能堅(jiān)強(qiáng)并勇敢的走下去，老師相信你一定能做得到。老師的話給了我很大鼓勵(lì)，我知道這當(dāng)中有同情，當(dāng)然更多的是老師對我的愛。我知道老師平時(shí)對我很照顧，在學(xué)習(xí)上對我也很關(guān)心，經(jīng)常督促我提醒我，上課經(jīng)常喊我回答問題，希望我有所進(jìn)步。

　　這些都讓我很感動(dòng)，但讓我真正下決心要好好做的卻是另外一件事。

　　有一天放學(xué)，葉老師把我叫到了辦公室，我還以為自己又犯了什么錯(cuò)，老師要批評我。只見葉老師走到自己的辦公桌前拿起一本書，轉(zhuǎn)身遞給我并說：“來，給你，照著好好練�！蔽乙豢淳故且槐咀痔�，當(dāng)時(shí)心里就有一股暖流流過�？晌覜]有要，因?yàn)槲矣凶痔�。這本字帖雖不值什么錢，但它的意義卻非同小可，它證明師生之間也存在真正的友誼，師生之間的感情不是用錢能夠衡量的。我知道自己寫的字在班上是“赫赫有名的天書”，以前也有老師叫我練字，但我一直都沒有實(shí)際行動(dòng)。葉老師用真誠打動(dòng)了我，當(dāng)她拿出字帖給我的時(shí)候，我感受到了老師對我的關(guān)愛。以前在作文書上經(jīng)常看到別人寫“老師像親人一樣”，我覺得好假，一點(diǎn)也不相信，但我在葉老師身上感受到了這一點(diǎn)，她就像我的姐姐一樣關(guān)心我愛護(hù)我。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要把字練好，絕不辜負(fù)老師對我的期望。

　　葉老師就是我心目中的好老師，希望班上的“淘氣包”們不要讓葉老師不開心。我希望老師身體健康，笑口常開。

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