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青春的斷章作文
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青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)，青春的本質，不是朱唇紅顏，不是粉面桃腮，也不是靈活的關節(jié)，而是堅定的意志，飽滿的情緒，豐富的想象，也是蕩漾在生命甘泉里的一絲清涼。
斷章一 青春．執(zhí)著
拖著疲憊的身子，用虛弱無力的手推開了家門。習慣性地抬頭看鬧鐘，已經快要六點了，很遲了，因為天都已經全黑了。我癱坐在椅子上，享受著短暫的休息時間。
“回來了？”母親端著菜走出廚房。
“恩！”
“很累了吧。趕快吃飯�！�
“哦�！�
“每晚都這么遲回家，那可怎么受得了�。∫�，你跟老師說一聲，你就別去參加朗誦比賽了？”
“不！”我答得毫不猶豫。
“那……晚上也別練得這么遲��！隨便練練就好，可以早點回來吃飯……”
“不！”我答得依然堅定。
“你這孩子！”母親笑著看我。在她的眼中，我讀出了自己，那個逐漸長大，逐漸成熟，帶著青春的執(zhí)著的女孩。
斷章二 青春．陽光
“反正不急著回學校，咱們來劃船比賽，怎么樣？”王老師笑著建議。
“耶！”一陣“響徹云霄”歡呼。
很快，男生一組，女生一組飛快地跑上了船。王老師也興致勃勃地坐上了竹筏。
一聲令下，所有的漿、篙、手 都始了飛快的運作，盡管我們對劃船的技巧十分生疏，但我們個個都劃得起勁，劃得不亦樂乎。當我們的竹筏最先到達重點并快速地回到岸邊時，激動、興奮、歡快、放松……岸邊響起青春的歡呼，而另一艘竹筏則依然不慌不忙地漂著。
燦爛的陽光下，顯現著青春的臉龐，回響著青春的歡笑，還有槳后，那蕩漾著的青春的水花……
斷章三 青春．沖動
英語作業(yè)本上，赫然寫著一句話：
HanHan wrote the first novel of his own when he was still a student.
Ｈ湊了過來，不屑地說：“沒想到韓寒這樣的人也會被編入英語書本！”
我有點氣憤：“韓寒怎么了？他怎么就不能被編入書本？”
“他本來就不怎么樣啊。那么傲氣，不過就是得了個新概念作文獎，加上些傳奇的‘光榮歷史’罷了，居然就有作家對他獨垂青眼，大名鼎鼎的曹文軒怎么會欣賞這樣的文風呢？嘖嘖嘖嘖……”
一股無名怒火涌上心頭，我拍桌而起：“不許你這樣說！”
我可以感受到那只被桌子震得發(fā)麻的手，和我大聲叫喊時聲音的顫抖。還有，心底那涌動著的青春的沖動。
青春．永遠
青春如同一首優(yōu)美的歌曲，奏出人生最美好的旋律；青春是跳動的旋律，沒有固定的樂式但卻熱情奔放；青春是多彩的詩篇，雖不壓韻但卻朗朗上口。
我并不去思考何時開始青春的萌動，也不愿去想象何時會舉行慶賀村的急電。我想做的，只是把那青春的執(zhí)著與沖動，貯藏在記憶中，并努力、繼續(xù)在燦爛的陽光下散發(fā)青春的氣息，直到永遠……
因為，我相信，青春不會老。
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