- 螞蟻給我的啟示作文 推薦度:
- 螞蟻給我的啟示作文 推薦度:
- 螞蟻給我的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
螞蟻給我的啟示作文
如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享~感謝你的閱讀與支持!
在日常生活中,發(fā)生了許許多多的事,有大事,也有小事,這些事給了我許多啟示。這不,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我從螞蟻身上得到了啟不。
記得在一年級(jí)時(shí),我們班就是一個(gè)搗蛋班,有許多同學(xué)都不注意班級(jí)的榮譽(yù),常常給班里丟分。那時(shí),我才一年級(jí),我根本就不懂什么是團(tuán)結(jié)。有一天,我問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么我們班級(jí)總評(píng)不上文明班,這是為什么呀?”爸爸的回答是這樣的:“遇到不理解的問(wèn)題,要自己動(dòng)腦筋認(rèn)真思考,結(jié)合實(shí)際!蔽覛鈽O了,嫌爸爸不告訴我答案。
一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)幾十只螞蟻抬一條小蟲子,就那樣慢慢地抬著,一直抬進(jìn)它們的小洞里。我愣在那里,一動(dòng)不動(dòng),反復(fù)思考著,為什么那么小的螞蟻能抬得動(dòng)對(duì)它們來(lái)說(shuō)的“巨人”。好一會(huì)兒,我才恍然大悟,一只螞蟻的力量小,而幾十只螞蟻的力量加在一起,那不就大了嗎?我們?nèi)艘惨粯,一個(gè)人的力量小,但幾十個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就大了。我們班就是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),沒(méi)有榮譽(yù)感才落后。我趕緊跑回塞,興奮地告訴爸爸:“我明白了,我明白了!彪S后,我把遇到的事情和受到的啟發(fā)一五一十地告訴了爸爸。爸爸表?yè)P(yáng)了我,還問(wèn)道:“文文,還怪爸爸嗎?”“不了!蔽一卮鸬馈拇,“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”這句話在我幼小的心靈里扎下了根。我給同學(xué)們講這個(gè)道理。直到今天,我們班教室門前終于掛上了“文明班”這個(gè)牌,我高興極了。
借此機(jī)會(huì),我想告訴大家:“集體的榮譽(yù)是要靠我們每個(gè)人的努力換來(lái)的,我們不要連個(gè)小螞蟻都不如!”
六年級(jí):王鑫磊
【螞蟻給我的啟示作文】相關(guān)文章:
螞蟻給我的啟示02-17
螞蟻給我的啟示02-28
螞蟻給我的啟示作文01-03
螞蟻給我的啟示作文04-30
螞蟻給我的啟示作文02-05
螞蟻給我的啟示小學(xué)作文03-01
螞蟻給我的啟示作文(精選15篇)03-12
螞蟻給我的啟示作文(15篇)03-05
螞蟻給我的啟示作文15篇03-09
螞蟻給我的啟示作文(15篇)03-12