拾金不昧作文

拾金不昧作文1

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　　一天，小紅揀到了一百元人民幣。

　　當(dāng)時(shí)，小紅的旁邊正是她的'好朋友小明，小紅二話不說(shuō)拿起錢(qián)就往玩具精品店跑，還對(duì)小明說(shuō)：“我要買芭比娃娃，點(diǎn)卡，還有對(duì)戰(zhàn)卡�！�

　　小明裝作同意，便跟她走了，在宣鬧的人群里，小明拿走了一百元人民幣，旁邊一位好心的大哥哥知道整件事情的進(jìn)過(guò)，便跟小明一起告訴校長(zhǎng)聽(tīng)了。

　　星期一，那位好心的大哥哥和小明在國(guó)旗下當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，小紅則被當(dāng)眾批評(píng)。

　　我們要做個(gè)拾金不昧的好孩子！

廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)淡水鎮(zhèn)第六小學(xué)二年級(jí):姚志明

拾金不昧作文2

　　今天我在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到了一元錢(qián)，但是不知道是誰(shuí)掉的，我等了一會(huì)兒也不見(jiàn)有人來(lái)找，就拿著這一元錢(qián)進(jìn)了教室。

　　剛進(jìn)教室一會(huì)兒，班主任老師就來(lái)了。我心想，或許給老師她能找到失主的，要快找到他啊，他掉了錢(qián)多著急啊。

　　于是鼓起勇氣，快步走到講臺(tái)前，把錢(qián)交給老師。班上同學(xué)都看著我，我的.臉滾燙滾燙的。

　　老師微笑著看著我，對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她讓我站在她的旁邊，然后對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們?yōu)樗�鼓掌！�?/p>

拾金不昧作文3

　　星期五，放學(xué)后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫(xiě)完，然后我要去和同學(xué)玩。

　　我在路上看見(jiàn)前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍(lán)褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來(lái)的汗水。一不小心他把錢(qián)包也帶了出來(lái)，啪！錢(qián)包掉在了地上，可叔叔沒(méi)有感覺(jué)到，他向駛來(lái)的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢(qián)包掉了�！笨伤�絲毫沒(méi)有聽(tīng)到。我手里拿著撿到的錢(qián)包想：平時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢(qián)包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？

　　正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門(mén)打開(kāi)了，里面下來(lái)一位急得滿臉通紅的.叔叔，正是那位失主。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔您是不是丟了錢(qián)包？”叔叔迫不及待地說(shuō)：“是的，是的，是我丟的�！蔽荫R上回答說(shuō)：“叔叔，給您�！笔迨逭f(shuō)：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了。”

　　雖然今天我沒(méi)有去玩，可是我做了一件有意義的事情。

拾金不昧作文4

　　金錢(qián)，人格，面對(duì)這兩種事物，也許有人會(huì)選擇金錢(qián)，也許更多的人會(huì)選擇人格。

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，雖然相貌平平，身高平平，學(xué)習(xí)也平平……但是，當(dāng)他面對(duì)金錢(qián)和人格的選擇時(shí)，他就選擇了人格，從而受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　那是一個(gè)下著毛毛雨的晚上，一個(gè)身影從教室走出。只見(jiàn)他在去宿舍的'路上時(shí)，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是一張飯卡時(shí)，他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。

　　第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來(lái)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門(mén)上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當(dāng)老師跨進(jìn)教室的那一刻，他立即走上前，向老師說(shuō)明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。

　　事后，老師在班中表?yè)P(yáng)了那位同學(xué)，說(shuō)他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那時(shí)，那同學(xué)臉上露出了欣慰的笑容。也許是因?yàn)轱埧ɑ氐搅酥魅耸稚�，也許是因?yàn)槭艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，也許是因?yàn)樽约鹤隽撕檬隆�…都有可能是他微笑的原因，但我們卻無(wú)從得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我們班同學(xué)中已不再“平平”。

拾金不昧作文5

　　星期五的早上，李芳唱著小曲走在上學(xué)的路上。突然，她看見(jiàn)一棵小樹(shù)旁邊有一樣發(fā)亮的東西。李芳走近一看，原來(lái)是一塊名貴的手表。她想：失主一定很著急，我一定要找到它的失主。于是，李芳一邊找一邊問(wèn)。她看見(jiàn)一位老伯伯，就走過(guò)去問(wèn)：“這是你丟的嗎？”老伯伯說(shuō)：“這不是我丟的�！彼�又看見(jiàn)一位阿姨就又走過(guò)去問(wèn)：“這是你丟的.嗎？”阿姨說(shuō)：“這不是我的�！崩罘紗�(wèn)了許多人，這塊手表都不是他們的。當(dāng)李芳決定放棄時(shí)，又看見(jiàn)有一位大叔在找一樣?xùn)|西，找得滿頭大汗，就走過(guò)去問(wèn)：“這是你丟的嗎？”大叔看到后，開(kāi)心地說(shuō)：“是的，這是我的手表�！崩罘及咽直磉�給了他。

　　大叔表?yè)P(yáng)她真是個(gè)拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文6

　　說(shuō)起拾金不昧，我就從那一次講起吧！

　　在放學(xué)的路上，我在一顆大樹(shù)下看見(jiàn)了一張紙條，感覺(jué)非常眼熟。走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一張五元的紙幣呀！四處又沒(méi)有人，到底是誰(shuí)掉的`錢(qián)呢？于是我彎腰把鈔票撿了起來(lái)，繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知該怎么辦�；氐郊野褧�(shū)包一放，就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸媽媽，并問(wèn)道：“我應(yīng)該怎么做呢？”

　　爸爸打趣地說(shuō)：“交給警察叔叔吧！”

　　媽媽說(shuō)：“交給老師吧！或許是哪位同學(xué)的零花錢(qián)掉了，正著急呢！”

　　第二天，我聽(tīng)了媽媽的話，將撿來(lái)的五元錢(qián)交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎(jiǎng)道：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”

拾金不昧作文7

　　夏日的一天，小明走在放學(xué)的路上，烈日高懸，酷熱難耐。

　　小明無(wú)精打采地走到一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎處，突然眼前一亮，看見(jiàn)一張五元錢(qián)靜靜的躺在地上，他暗暗高興起來(lái)，心想：哇！五元錢(qián)，足夠買兩根冰棍解解暑。他剛要走進(jìn)冷飲店，突然想起了老師在課堂上說(shuō)撿到了錢(qián)要及時(shí)交給警察叔叔。想到這，立該差紅了臉。于是，他跑到附近，看見(jiàn)了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個(gè)躬，然后對(duì)他說(shuō)：“警察叔叔，我拾到五元錢(qián)，老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)過(guò)，拾到了錢(qián)物要及時(shí)交給警察，我把它交給您�！本�察叔叔說(shuō)：“你真是一個(gè)拾金不昧的`好孩子。”聽(tīng)完道別后，小明滿臉輕松地往家走去。

　　拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要傳承下去。

拾金不昧作文8

　　每當(dāng)我看到胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，總會(huì)有一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，我想：會(huì)不會(huì)是錢(qián)包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，還真是一個(gè)錢(qián)包。頓時(shí)，我的`心直跳，我向四周環(huán)視，看有沒(méi)有人在，我迅速地將錢(qián)包拿起藏進(jìn)了衣內(nèi)。我趕緊跑回家進(jìn)了房間，把錢(qián)包打開(kāi)來(lái)，我興奮地?cái)?shù)著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢(qián)交給媽媽好，還是還給失主呢？最后，我是將錢(qián)給自己享用。晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)了自己拾錢(qián)的情景，夢(mèng)到了班里的同學(xué)圍著我，用手指責(zé)我說(shuō)：“你是個(gè)少先隊(duì)員。為什么撿到錢(qián)不歸還失主……”我被這些指責(zé)聲驚醒。

　　第二天，我向媽媽一五一十的說(shuō)出這件事情，媽媽非但沒(méi)有罵我，還對(duì)我說(shuō)：“你能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子。走！咱們一起去打錢(qián)包的失主�！闭f(shuō)完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢(qián)包如數(shù)還給他，他接過(guò)錢(qián)包，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”

拾金不昧作文9

　　近期，我們班出現(xiàn)了一件感人的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真的很感人，那么，這是個(gè)怎樣感人的事呢？不急，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，湛藍(lán)的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時(shí)拂來(lái)一陣陣涼爽的輕風(fēng)，又是一個(gè)難得的星期天，大家都利用這難得的機(jī)會(huì)出來(lái)玩，人們嬉笑著追趕著，周圍的世界成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，我們班同學(xué)鄧思婕也正在一家銀行門(mén)前獨(dú)自玩玩耍，忽然她看到前方有一個(gè)黃燦燦的東西，趕忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一條金項(xiàng)鏈，她趕忙拾起來(lái)，感覺(jué)手上沉甸甸的，這時(shí)候她想：這么貴重的東西誰(shuí)丟了不著急呀，再說(shuō)一個(gè)人也不能隨便拿別人的東西，少先隊(duì)員拾到財(cái)物一定要及時(shí)歸還失主。于是，她就在銀行門(mén)口等失主前來(lái)領(lǐng)取。

　　等啊等，盼啊盼，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才見(jiàn)到有一個(gè)人低著頭急匆匆地走來(lái)，一臉慌張一臉愁倀左顧右看象在尋找什么，這時(shí)候鄧思婕忙跑了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您在找什么呀？”叔叔一臉緊張沒(méi)好氣地回答說(shuō)：“走走走，小孩子，煩什么煩？和你說(shuō)了也沒(méi)有用，我丟了個(gè)項(xiàng)鏈，你看見(jiàn)了？”“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您丟的是什么樣的項(xiàng)鏈？”叔叔見(jiàn)眼前的小姑娘一臉真誠(chéng)好象感覺(jué)到了什么，忙把丟失的項(xiàng)鏈形容了一下，鄧思婕見(jiàn)這位叔叔說(shuō)的和自己拾到的差不多，忙拿出來(lái)給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長(zhǎng)舒一口氣摸摸她的頭激動(dòng)地說(shuō)：“就是這個(gè)，就是這個(gè)！找到了，哎，終于找到了！謝謝你小朋友，謝謝你小朋友！要不是你，我還真不知被誰(shuí)撿去了呢！”鄧思婕趕緊說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的.�！闭f(shuō)完連忙跑開(kāi)了，這個(gè)時(shí)候路邊人群中傳來(lái)了陣陣掌聲，更多的是投來(lái)了贊許的目光。

　　過(guò)后這位叔叔打聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間，才知道那天拾金不眛的小女孩原來(lái)是我們班的鄧思婕，給她發(fā)來(lái)了表?yè)P(yáng)信，由衷感謝昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)培養(yǎng)了如此好的學(xué)生，看了表?yè)P(yáng)信，我們每個(gè)人心里都暖洋洋的。鄧思婕！你有如此的公德心，你為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，你是我們的驕傲，我們四（一）班全體同學(xué)都為你自豪！

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的社會(huì)更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間。

拾金不昧作文10

　　拾金不昧是一種可貴的精神。

　　往年夏天，我往同學(xué)家玩。預(yù)備回家時(shí)，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。

　　不巧這時(shí)腳滑了一下，我跌倒了，口袋里的優(yōu)惠卡掉了出來(lái)，我卻一無(wú)所知�；氐郊依铮�我換了件衣服，摸摸口袋。“啊，我的優(yōu)惠卡呢?”我驚慌失措，開(kāi)始尋找優(yōu)惠卡。找了幾乎一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)找到。這是我忽然想起來(lái)：回家時(shí)我摔了跤，優(yōu)惠卡可能掉在路上了。我的目光頓時(shí)黯淡了，不知道該怎么辦才好。都怪那如同冰面似的'地，要不然我才不會(huì)跌倒呢。我看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，真希看優(yōu)惠卡不會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。第二天早晨，霧籠罩著整個(gè)青年城小區(qū)，我在昨天跌倒的地方尋找優(yōu)惠卡，可是一籌莫展：草地里沒(méi)有;路上沒(méi)有;車底下也沒(méi)有……我沒(méi)精打采地坐在門(mén)前，會(huì)想著昨天跌倒的情景，心想：好好的喲一張卡，到我手里就沒(méi)了，我真是一個(gè)毫無(wú)用途的人啊!一縷陽(yáng)光照到霧中，霧散了，眼前是一片清楚的景*。這時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到“滴答滴答”，如同小馬題的聲音。忽然，從有后面蹦出了一個(gè)小男孩，朝我這跑來(lái)�！敖憬�!”一個(gè)柔弱的聲音說(shuō)，“這個(gè)是你的嗎?”他遞給我一張卡。天哪，這不正是我昨天丟的優(yōu)惠卡嗎?怎么會(huì)……“姐姐，對(duì)不起，昨天我看見(jiàn)這張卡就隨便拿走了，不過(guò)請(qǐng)姐姐放心，卡安然無(wú)恙。”他低著頭說(shuō)，話里帶了一點(diǎn)兒歉意�！皼](méi)關(guān)系，我原諒你�！彼�聽(tīng)了我說(shuō)的話，抬起了頭，臉上出現(xiàn)了一絲微笑，像大雨后的彩虹一樣美。我的眼睛里含著淚水，心里布滿了感動(dòng)。

　　我真沒(méi)想到，一個(gè)平平凡凡的小孩，居然有著沒(méi)那么高尚的品質(zhì)。

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