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運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文（精選38篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 1
中午，天陰沉沉的，像一個悲傷地孩子，淚水在眼眶里打轉轉。“轟，轟，轟”，孩子終于忍不住放聲大哭，眼淚一滴一滴又一滴……
剛落下來的時候像顆顆明亮的珍珠，過了一會又像是一段一段的水柱，又過了一會雨下的太大了，就像劍一樣的快速飛射下來。下雨的時候，一二年級的小同學在雨中嬉戲，三四年級的'同學在大雨中大喊大叫，五六年級的同學在雨中跑步。
雨水落在屋頂上，匯集成小溪從管道中噴涌而出，像是一條條小瀑布；雨水落在同學們的傘頂上，像一顆顆小珍珠在歡快的跳舞，突然一個不小心“啪”的一聲摔碎了”；雨水落在地面的小水坑里，“砰”的一聲濺起一朵小水花，漂啊，漂啊不見了……
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 2
昨日下午，我看見天上布滿烏云，心想呆會必須要下雨了，便急忙關上窗戶。果然沒過多久，我正在窗前讀書時，突然眼前一道亮光閃過，之后遠方又轟隆地響了一聲，就下起了傾盆大雨。雨點從屋檐落下來，就像斷了線的珍珠，真美啊。我透過雨珠織成的“窗簾”，看見遠處的山蒙蒙朧朧的.，就像披上了白紗巾。窗前的樹被大雨沖洗得一塵不染，雨點就像一個個調皮的精靈在樹葉上跳舞。
我真喜愛這場雨。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 3
昨天，一陣小雨，喚醒了正在沉思的大地，精靈們，草兒花兒以及所有生靈都蘇醒了。
空氣是多么清新，可那向往的七色彩虹卻久久沒有出現(xiàn)，留下的只是一片空虛的幻想。
雨花在今早就不再紛揚了，不再悠蕩了，不知被誰呼喚了，消失得無影無蹤。
腦海中，還清清晰晰的記著昨日：一片水簾，迷迷茫茫，雨簾懸掛著，只聽見那嘀嗒著的`雨珠。
�。『靡黄旰�！好一片雨珠！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 4
陰暗的天空就像一把黑乎乎的大傘遮住了遼闊的`大地�！昂艉艉簟钡目耧L刮個不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住了一棵棵樹用力搖，小樹被折彎了腰，大樹也痛得“哇哇”叫。燕子飛得很低，螞蟻也急著搬家了。
蟬不停地叫著“知了，知了”蟋蟀“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“下雨了！下雨了！”雷“轟隆隆”地響，雨好像天上裝著灑水壺似的，“嘩嘩嘩”地下了起來。過了一會兒，天晴了，小草也綠了，花兒更美了。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 5
雨“嘩啦嘩啦”的下。
大街上的人們紛紛往四面擴散，不久大街上掛滿了銀色的紗珠，一頂頂雨傘像無數(shù)個花花綠綠的花蘑菇。
雨劈里啪啦的下著，自行車的鏈條“嗒嗒”的響，摩托車的喇叭“嘟嘟”直響，還有那小汽車從小水洼里行走的“唰唰”聲。
我走在大街上欣賞著這美妙的.街頭風景，聆聽著這幽雅的歌聲，（雨悄悄的停了）
我在雨后的空氣中漫步著。
心情是多么愉快！
雨景難道不是一道最美麗的風景嗎？
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 6
沙啦啦，沙啦啦……下雨了，多美呀！
山谷里，厚厚的一層霧似棉被把山谷給蓋住。這時，眼前只有一片云霧形成的“霧海”，置身其中，立刻有一種騰云駕霧的感覺，讓人不由自主的戀上這一刻。
樹林中，山中的.每一片綠葉，每一叢綠草，每一棵樹木，都表現(xiàn)出了綠色的生命力，是多么讓人陶醉的生命力呀！是多么讓人贊嘆的生命力呀！又是多么讓人心曠神怡的生命力呀！我不由贊嘆：“��！真美�！�
雨停了，小鳥歡枝歌唱，青蛙在水中歌詠古詩，真是好聽的令人難以忘記。這可以勝過所有的美麗景象。
雨景真是太美了！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 7
嘩啦嘩啦，外面的'雨一直下不停，都已經(jīng)連續(xù)下了好幾天了。
不知道怎么了，難道是老天哭了，還是天破了一個洞，聽大人們說：“就因為連續(xù)下大雨好多地方淹沒了都沒法出門，還有的地方都可以劃船了，更有些地方出現(xiàn)塌方，路已經(jīng)沒有了�！北緛斫衲昃鸵驗橐咔闊o法出遠門旅游，現(xiàn)在更因為下大雨害得我門都沒法出了，更不用說去游樂場玩了。
哎！我現(xiàn)在就祈求老天休息休息一下吧，別再下雨了。如果我有一只神筆該多好��！我會給天空畫一個太陽，這樣天空就放晴了，就不會下雨了。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 8
在冬天里下過一場輕飄飄的雪，固然是好，如果再加上一場軟綿綿的雨，那就更好了。
雨水從天上落下來，落在大地白色的綢緞上，為大地撒上了銀光粉，讓大地“閃閃發(fā)光”雨是快樂的;落在小樹的'白色的花衣上，為樹兒縫上了水晶衣飾，雨是懂事的;落在土地上它悄悄地掀開了土地婆婆為草妹妹準備的雪棉被，讓草妹妹凍得直哆嗦，雨是調皮的。
……冬天的雨就是這樣，無法用一個精確的詞來形容，只能用感受去深深體會。
相信你也喜歡上這“冬天的雨”了吧？
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 9
有的雨美麗而浪漫,有的雨急切而滂沱,有的雨連綿不斷，……，總之,我喜歡每場雨。
春天的雨，細如牛毛，靜發(fā)悄悄的滋潤著萬物，伴隨春風裁出細葉無數(shù)，崔著嫩芽出土，更引出人們踏青浪漫。
夏天的雨，氣勢磅礴，伴隨雷電，說來就來，打的枝葉亂顫低頭，砸的池塘水花四濺，更驚的'行人無處可躲，正因此，才能見到雨后那美麗的彩虹。
秋天的雨，淅淅瀝瀝，澆滅了夏天的火焰，帶來了秋天的涼爽，更帶來了豐收的喜悅：紅的高粱，黃的稻谷，白的棉花，……
春天雨綿綿，夏天雨勇敢，秋天雨歡悅。我會珍惜每一場雨，因為我喜歡每一場雨。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 10
早晨嘩啦嘩啦的聲音吵醒了我，我出去一看“云又哭了”。
雨下得很大，接著越下越大，我不由得說了一句：雨景真美！
雨滴打在地上啪啪的聲音猶如一個青春鼓手在打得一樣，非常有節(jié)奏；雨打在樹上沙沙的聲音像一個鼓槌手搖得一樣好聽；雨打在鋼板上的時候那叮叮的聲音，仿佛那是一條小溪在流動發(fā)出的叮叮咚咚的聲音，一樣清脆，好聽；還有那雨下的聲音猶如那邁克爾。杰克遜唱的'一樣。他們組成一個樂隊在大雨紛飛的日子里唱大雨協(xié)奏曲。 聽到這一幕我不有的說了一句：雨景真美！
雨景真美！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 11
前兩天雨很細很小，只有看了地才知道下雨了，雨漸漸地把地弄濕了。今天的雨很大，像露珠一樣，又像劍打下來一樣。
打傘的行人的雨傘上，落下來的雨像滑滑梯，雨打在傘上發(fā)出了滴滴答答的`聲音，宛如音樂一般；穿雨衣的人身上的雨披，雨打在雨披上，雨水一點一點的聚在一起，形成了雨水的游樂場；沒有傘也沒有雨披的人在雨地里狂奔，要找一個地方躲雨；汽車開在雨地里像長了翅膀一樣，在水上飛馳而過，水花四濺。
花花草草沒有地方躲雨，被雨打的東倒西歪，挺拔的大樹不怕雨，它覺得雨是給它按摩一樣，又好像是在給自己洗澡一樣，被雨打過的樹很干凈，空氣更清新了。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 12
猜測：成千上萬條線，一串串珍珠，可以看到，不能觸摸，但當它們落到地上時卻看不到。這是什么？順便說一句，今天下雨了。
那天，窗外下雨了。我出去觀察他們。
他們像頑皮的孩子一樣從天上跑出來。就像一個可愛的小天使，它可以帶走我的煩惱，放松我的身心。它們就像美麗的.珍珠。我伸出手，它們滾到我的手上。天氣很冷。不幸的是，它們是如此微妙，以至于一觸即“變”。
每一塊玻璃、每一塊磚、每一塊瓦片以及雨中的每一個屋檐都變成了美妙的鋼琴鍵。毛毛細雨化作無數(shù)的輕手指，奏出了一首悅耳的小曲。
雨中在花壇旁玩耍的孩子們不知道他們是否這樣認為。歡快的笑聲和清脆的雨聲融為一體。
雨落在花壇上，花壇里滿是鮮花
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 13
雨比晶瑩欲滴的露珠純潔，雨比潔白無瑕的雪美，雨比滴滴答答的水珠剔透......總之，它集齊了茫茫的大千世界中，一切美麗晶瑩的事物......
所以，我也最愛看雨景。不過，看來也有許多人和我一樣，特別的喜愛雨。一個陰雨綿綿的星期三，一望無際的天空中灰蒙蒙的，一看就是知道快要下雨了。一放學，我不是著急地火急火燎的急著回家，怕淋雨，而是悠閑自在地走在回家的.路上。但是，我原以為只有我一人敢那樣的悠閑自在，不急不慢�？墒�，我看了一下四周兩旁，行人學生都是那樣的不急不慢，緩慢地走在回家的路上，絲毫不在意有時候天上飛來的雨珠，只是靜靜地享受著這一切......
怎么樣，雨景不錯吧?
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 14
今天傍晚，天上又飄起了淅淅瀝瀝的小雨。不一會兒，雨越下越大，成了滂沱大雨，來勢洶洶，大有不把擋雨棚穿個透心涼，便不罷休的氣勢。因為，培訓班特別允許家長提前來接學生，但這也導致門口的地方出現(xiàn)了“車山車海”的盛況，擁擠不堪。
從高處看小區(qū)，會看到有無數(shù)朵在冷風冷雨中綻放的`“花朵”，洋洋灑灑地鋪滿了整個小區(qū)。小區(qū)像一個大花園一般，五彩繽紛。有粉紅色的“康乃馨”，有火紅色的“玫瑰”，還有純白色的“百合花”……我的手中也有一朵紫紅色的“蝴蝶花”陪我一同賞雨景。
老天爺?shù)男那闀r好時壞，有時“大弦嘈嘈如急雨”，有時“小弦切切如私語”，真是“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”�。�
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 15
一個晴朗的午后突然下起一場雨，我往天空看一看，雨景就像烏云哭泣的淚珠一滴一滴的飄落。
雨點叮叮咚咚的，打在水桶上、打在屋檐上、打在花草上，好像在開一場熱鬧的音樂會。我和妹妹穿上雨衣雨鞋，看誰踩出的`水花比較大，風聲、雨聲、歡笑聲，悅耳的聲音聲聲在我耳邊圍繞。
下雨時，烏云把太陽藏起來了，小動物也躲起來了，彷佛時間停止了，大地變得一片寧靜。雨停了，太陽露出了微笑，小動物也出來玩耍，天空也綻放出美麗的彩虹，真是最美麗的圖畫。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 16
周末的午后，我和媽媽一起去公園游玩。
公園里百花爭艷、綠草如茵，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，小朋友們在柔軟的草坪上開心地玩著游戲……
正當人們沉浸在眼前的美景中的時候，天空突然暗了下來，風也比剛才大了許多，人們開始慌亂起來，紛紛往不遠處的避雨亭跑去。
突然，一陣雷聲傳來，緊接著豆大的雨點落了下來，砸在碧綠的`荷葉上，把荷花池里的小魚們嚇得魂飛魄散......
漸漸地，天亮起來了，雨慢慢停了，一道彩虹像一座七彩拱橋一樣，掛在半空中；雨后的荷花在彩虹的映襯下，顯得格外嬌艷美麗，人們望著眼前的美景，不禁沉醉了。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 17
黎明，聽到“沙沙沙”的聲音，我打開窗戶一看，原來下起了小雨。雨絲飄飄灑灑，像一條條透明的絲線，又像是在飛翔的小精靈，從天堂飛到人間，十分美麗。
中午，雨越下越大，雨重重地“踩”在嫩綠的'小草上，小草無奈地彎下了腰；雨重重地“踩”在花朵上，花朵像個害羞的小姑娘，立刻捂住了臉；雨重重地打在青青的樹葉上，葉子們痛苦地叫著：啪啪啪……
下午，雨停了，天空又明亮了。小草伸了伸腰；小花綻開了笑臉；樹葉向天空露出了微笑。忽然，一道美麗的彩虹掛在了天邊。真是“風雨過后見彩虹”啊!
大自然真美麗，我愛美麗的大自然!我愛美麗的大自然!
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 18
早晨嘩啦嘩啦的聲音吵醒了我，我出去一看“云又哭了”。雨下得很大，接著越下越大，我不由得說了一句：雨景真美！雨滴打在地上啪啪的聲音猶如一個青春鼓手在打得一樣，非常有節(jié)奏；雨打在樹上沙沙的'聲音像一個鼓槌手搖得一樣好聽；雨打在鋼板上的時候那叮叮的聲音，仿佛那是一條小溪在流動發(fā)出的叮叮咚咚的聲音，一樣清脆，好聽；還有那雨下的聲音猶如那邁克爾。杰克遜唱的一樣。
他們組成一個樂隊在大雨紛飛的日子里唱大雨協(xié)奏曲。
聽到這一幕我不有的說了一句：雨景真美！雨景真美！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 19
今天早晨,我一起床,就覺得很涼快.我往窗外一看:“哈哈,今天下雨了,下雨了!”我高興的說.小雨點從空中灑向各個角落,它滴在我家的雨棚上,發(fā)出了“滴答滴”的聲音,像在歡快的唱著歌兒.它滴到地上,把地洗得干干凈凈,都能照到人影.我家樓下的幾棵風景樹像一個個口渴了的孩子歡快的喝著雨媽媽送來的'甜甜的，涼涼的茶，覺得舒服極了。我望著這正在下的雨，說：“下吧，下吧，你快下吧！讓這一切景物都顯得更加生機勃勃吧！”
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 20
忽然，有幾縷雨絲飄蕩在空中，落在樹枝中，有一滴，跟樹枝“擦肩而過”落在了地上“滴滴作響”這些頑皮的“小精靈”一會兒從樹枝間劃過，一會兒將樹葉當成了“溜冰場”，從上往下滑，不一會就落到了地上，一會兒又“跑到”樹上玩“合體”先是一個“站”在那，另外一個跑過去就合體成功了。由于太重了，從樹上掉了下來“之溜”一聲跑到草叢了不見了。
“嘩啦，嘩啦，嘩啦”雨越下越大，我趕緊跑了回家。跟往常不一樣的是能避開的水珠，就盡量的避開，不能避開的.我就站在那，繞開去。
我忽然想這場雨越下越大，越下越大，越下越大……
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 21
安靜的下午，天空下著毛毛雨。它就像一個彈簧鐘，喚醒了一切。
雨姑娘滴入泥土，驚醒了睡在地下的草。曹娥聽到雨姑娘的哭聲，從地上爬起來，伸了伸懶腰，模糊地睜開眼睛，看著春天的景色。
雨姑娘落在柳樹上，柳樹醒了，長出了綠芽，換上了一件漂亮的新衣服。鳥兒停在它的肩膀上為它歌唱，好像在慶祝它的覺醒。
雨姑娘落在田野里，田野里的油菜正在開花，金色的花椰菜像一顆黃玉，反射著耀眼的`光芒。
余小姐倒在桃樹上。桃樹開紅花。樹上的紅花像紅寶石一樣優(yōu)雅奢華。
春雨如油，滋潤萬物，見證春天的到來。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 22
“嘩啦嘩啦”下雨了。
我坐在窗前，凝視著窗外的雨景，小雨珠滴到墻邊，一朵美麗的雨中花展開了花瓣。只可惜，一秒后，雨中花就消失了；一條條蚯蚓從泥土中爬了出來。是啊，勞累了這么久也該休息休息了；小青蛙和小蛤蟆也在雨中跳來跳去，有時也會在屋檐下休息；雨中，一把把小傘打開了，人們肩靠肩，背靠背，一起在雨中漫步；小雨滴似乎在空中舞蹈，嬉戲。它們你追我趕，一個比一個歡快，一個比一個高興……
假如晴天大家覺得是會讓我們歡快的天氣，那么雨天就是一場美麗的電影。
窗外的.雨還在下著，但我的心情已經(jīng)放晴了。因為我看見了最美的雨景。不論是大雨，小雨，或是濛濛細雨，都會有各種姿態(tài)，各種美麗。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 23
沙沙沙，沙沙沙。不知什么時候，下起了蒙蒙細雨。
優(yōu)美的小雨點像一位位舞蹈家，在天空中跳著歡快的舞蹈。跳呀，跳，一直跳到小河里不見了。我看著那優(yōu)美的舞姿，入神了。
可愛的雨點兒也像一位位音樂家，彈奏著動聽的樂曲，彈呀，彈，一直彈到地上不見了。我聽著那美妙的音樂，陶醉了。
活潑的小雨點又像一個個害羞的'小姑娘。當我伸出胖乎乎的小手，一滴滴的雨點兒落在我手中，不見了。
我愛小雨，我愛那優(yōu)美的小雨，我愛那可愛的小雨，我愛那活潑的小雨。因為它不僅是我的好朋友，也是我生活中不可缺少的一部分。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 24
清晨，我正在夢鄉(xiāng)中，就被一聲巨雷吵醒了。我起身向外看，天空烏云密布，雷電交加，狂風大作，不一會，暴雨從天而降。
雨水打在玻璃上，像水簾不斷落下；灑在紗窗上，像無數(shù)珍珠透徹明亮；從房頂上留下兩列水柱順窗而下。因為雨下的大，花叢里的水越積越多，不一會，花叢變成了水池。
我跑到后窗往外看，天地間一排霧蒙蒙的景象。雨水灑在公路上還沒歇腳，就被狂風刮的翩翩起舞，像海面的波浪。新修的瀝青路被雨水沖的一塵不染。
雨過天晴，空氣清新，深深地呼吸，心花怒放；花草樹木經(jīng)過雨水的.洗禮，都變得一塵不染；低洼的地方被雨水填滿像一面鏡子，倒映著房屋和花墻。
這場雨解除了多日的干旱和悶熱，我喜歡這場雨。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 25
這幾天的天氣可真變化多端，剛才還是藍天白云，金光萬道。這會兒眼瞧著大塊的黑云就氣勢洶洶，這時，豆大的雨點也跟隨著來了。
大街小巷里開出了一朵朵傘花，有綠的.、藍的、紅的、黃的。五彩繽紛�。�
不久，雨停了，蝸牛、蚯蚓盼望已久的機會來了。院子里的小水坑中，總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做雨后操。光滑的墻上，一只只剛從殼了出來的蝸牛探頭探腦的向前移動，稍稍碰它的腦袋，它便像觸了電似的縮了回去。
我喜歡雨景，雨景好美��！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 26
綿綿的春雨淅淅瀝瀝的下著，柔和的春風輕輕的刮著……
春雨下了，我欣喜萬分，連忙跑出屋子，在春雨下接受春的洗禮，盡情的玩耍，盡情的歡樂。
早春的雨，沒有一絲的.寒冷，反而暖暖地，隨著和煦的春風，飄飄灑灑。春雨細細地一絲一絲的打在身上，讓淡淡的霧珠環(huán)繞，依附在衣衫上，與我們親近。春雨像花針，漫天飛舞;像牛毛，滿天飄浮;像細絲，一縷接著一縷，一縷連著一縷。春風輕輕地刮著，里面夾著絲絲細雨，撫摸著我的臉龐，想媽媽的手，暖暖的，擁抱著你，親吻著你，讓你陶醉。這幅場景讓我想起了志南和尚的《絕句》中的：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
雨兒綿，風兒柔……
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 27
最近，雨總是下個不停，看！又下起雨來了，雨像綿綿輕絲一樣，不知從何處來，又不知往何處去。只覺得是輕煙籠罩大地。
在雨中，萬物都被雨水沖洗，樹的枝葉更綠了，杜鵑花更紅了。世間的.萬物經(jīng)過雨水的沖洗，變得更美麗了，讓人感覺整個世界都變得更美麗。
路上的打著傘的行人，就像一片五彩繽紛的鮮花，在雨中盡情綻放。一群小朋友不怕雨，好像一群勇敢的小鴨子，在雨中快樂地玩耍。路上，汽車跑來跑去，馬路上拉起了萬道水簾，非常壯觀。
雨中的美景，真是美不勝收！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 28
星期六上午，學完數(shù)奧班后，我從學校走出來，天上下起了灰濛濛的雨。
雨象絲線一樣密密地斜織著，樓房、樹木，還有遠處的'橋，全籠罩在煙霧里，忽隱忽現(xiàn)的，就像童話中的仙境。
學校門口的竹林里，有鳥兒在歡快地叫著，歌唱著這迷人的景色。路邊有十幾朵木棉花悄悄地爬上了枝頭，象小孩子一樣好奇地探望著這清新的世界。工地里還有人在干活，吊機來回地轉著，象懸在半空中的巨人，不時有焊花從煙霧里飛濺出來，猶如節(jié)日里的一道道煙花。
我喜歡這假日里雨景。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 29
伴隨著縷縷冬雨的纏綿，免不掉寒意悱惻，與你牽手在這冷冷的街頭，吮一口熱茶，靠近你。雨幕就是一道透明的簾，簾外繁華三千，魅惑迷影。我在簾內，你偉岸身軀。
傾盡所有與你相依，富貴貧瘠幻成空名，冬雨那么亮，劃破陰霾，照亮心靈。
這樣的.憐惜小心翼翼，融和了我最真的關切。如同每一株繁花的枝頭，花和葉曾經(jīng)怎樣的熱烈。零落，無聲無息，依然滋養(yǎng)著又一輪花期。
與你相擁互道別離，轉身，化成這場冬雨，那么密切地籠罩你。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 30
雨，帶著一絲憂愁，茫然降臨大地，又靜靜的走了，一年四季的雨都是不同韻味的，其中冬天的雨意味最深。
冬天的雨，大多是伴著雪，一齊降下來，就好像耐不住寂寞;冬天的雨，大多都是小雨，就像手一樣撫摸這我們的頭頂。傘頂;冬天的雨總是在一個地方逗留一兩天，像一個頑皮的孩子賴在那里不走。
冬天的雨像大米粒，慢慢的飄下，飄到地上，和已經(jīng)落地的`雨滴重新再溶在一起，形成一個小水潭，嬉鬧的小朋友，在小水潭上蹦跳，雨滴又有了生機，但這是短暫的，僅僅是在空中劃出一條弧線，但也那么優(yōu)美，給雨天增添了不少樂趣。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 31
清晨，天上下起了蒙蒙的小雨，我跑到陽臺上欣賞這美美的雨景。
雨像時間老人，讓模糊的身影停留在這一刻�？�，那邊的`樹在雨中翩翩起舞；那邊的小草在雨中歡樂的歌唱著；陽臺上的蘭花，再努力的吸取著這甘甜的雨露。雨像一位淘氣的小孩，從天上跳了下來。他跳到雨傘上，跳了一會兒舞，累了就從雨傘上溜下來；他來到屋頂上，手拉著手，做成一道雨鏈，從屋頂上掛下來；他來到池塘里，做起了畫家，畫出了一片片漣漪。
雨景是多么美，我忍不住拿起畫筆，畫了起來。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 32
有一天下午，天氣昏沉沉的知了在樹上叫個不停.
嘩，嘩，天空突然下起了毛毛細雨，嘩啦啦-雨下得更大了，路人們急急忙忙的撐開雨傘悠閑的走著，小孩子在一邊玩水，吵鬧的聲音像一首無字的歌謠飄蕩在空中。
雨停了，云散了，清新的空氣迎面撲來，彩虹掛在天空，池塘里，青蛙蹲坐在荷葉上叫呱，呱，蜻蜓在天空中飛來飛去，蝴蝶在飛舞，天上的云朵成了奇形怪狀的動物。有的像小白狗,有的像小白兔,還有的.像小白馬.山上蒙蒙的，小鳥嘰嘰喳喳的叫著。
真美呀!
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 33
這天中午，紅通通的太陽懸掛在湛藍的天空上，那火紅的樣貌曾照得人們多炎熱��！這么耀眼的陽光，照得地面通明透亮，曬得人們汗流浹背。我上學的時侯，也得帶上一頂顏色鮮艷的.花帽子來戴。
忽然，烏云密布，風雨交迫，天空黑沉沉的，雷電也出現(xiàn)了。不一會兒，天空就下起了傾盆大雨。水淋淋的馬路，像一條條閃閃發(fā)亮的小河；老師們撐著的傘，正是猶如浮在水面的點點花瓣；偶爾過往那里的車輛，就像水波里穿梭的小船。這樣美麗的雨景，真是引人注目啊，簡直成了一幅“畫卷”！我一輩子都不會忘記的！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 34
一天，天空忽然烏云密布，電閃雷鳴，閃電伴著轟隆隆的雷聲響徹大地，緊接著，雨點兒劈里啪啦地落了下來。
下雨天，人們忙著收外面的`衣服，我冷得直打哆嗦，不敢出去，我通過窗戶，看見了街上的人們有的沒帶雨傘，而且地面很滑，他們趕緊跑到商店躲雨，有的一不小心摔了個“嘴啃泥”，有的帶了雨傘，但是風亂吹，差一點就把雨傘給吹走了。小蜻蜓飛得很低，小螞蟻急著搬家，小魚兒在水里悶得很，把頭伸上來透透氣，小動物們各自都逃回自己的家里去了。
下雨天這有趣！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 35
今天，我和媽媽到外婆家吃飯，我乘著媽媽的車子在公路上奔馳，忽然天空變的陰沉沉的，沒過多久，一股風就吹來了，然后雷霆大作，接著就下起了傾盆大雨。
“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，雨點撲打在汽車上然后被彈到天空中，雨水像開了堤的大河滾落而下，雨雖然給人們的出行帶來了不便，但森林萬物都離不開它。
我往外看，只見外面的地上，房屋頂上都撒滿了水，地上的水越積越多，都快成小溪。過了一會兒，雨過天晴，天空像被洗過似的'，湛藍湛藍的，還出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，美麗極了�。�！
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 36
雨，在四季角色不同。雖然在冬天，雪是人類最想看到的演員，但配角雨也不遜色。冬雨的最大特征就是小。你看，那細雨綿綿，讓人感到雨不僅有著柔情，還帶有些羞澀。冬日，在雨中散步，會感到有些寒意，但更多獲得的，還是無窮無盡的快樂。
冬雨不僅讓人感到又密又小，還能讓人覺得有些濕潤。
冬季在大家印象中是干燥的`，甚至有人還覺得這種天容易使人上火。想解決這一問題的唯一辦法就是下點毛毛雨。冬天的雨濕漉漉的，連續(xù)不斷，總是不厭其煩地下，仿佛不肯走，還有許多話要說。
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 37
有一天下午,天氣昏沉沉的知了在樹上叫個不停。
嘩-嘩-,天空突然下起了毛毛細雨,嘩啦啦-雨下得更大了,路人們急急忙忙的撐開雨傘悠閑的走著,小孩子在一邊玩水,吵鬧的`聲音像一首無字的歌謠飄蕩在空中。
雨停了,云散了,清新的空氣迎面撲來,彩虹掛在天空。池塘里,青蛙蹲坐在荷葉上叫呱-呱。蜻蜓在天空中飛來飛去,蝴蝶在飛舞。天上的云朵成了奇形怪狀的動物。有的像小白狗,有的像小白兔,還有的像小白馬。山上蒙蒙的,小鳥嘰嘰喳喳的叫著
真美呀!
運用排比、比喻、擬人描寫雨天的作文 38
雨勢漸歇，這場戰(zhàn)爭平息了，經(jīng)過剛才那場驚心動魄的打斗之后，路面上積滿雨水，小孩們欣喜得跑了出來，開心的踩著地面上的水洼，一顆顆小水珠從花草上滾落，草地被雨水滋潤，空氣中充滿了消暑涼意。人們開始陸陸續(xù)續(xù)走出家門，我看著雨滴從屋頂上滑落，在濕滑的路面上玩滑壘的游戲。仰頭看著太陽漸漸撥云而出露臉了，我發(fā)現(xiàn)，原來雨后天青，是這番熱鬧的.景象��！
梅雨時節(jié)雨紛紛，現(xiàn)在正是陰雨綿綿的入梅時節(jié)，我喜歡下雨過后的那份清涼，洗刷了一夏的悶勢，我也喜歡下雨過后那番熱鬧的景象，看著雨點在葉片上回旋、跳華爾滋，形成了一幅有趣的景色，雨天就在我的狂想中，譜出了一首美妙的狂響曲。
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