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夢(mèng)想成真作文
開(kāi)學(xué)的前幾天,我一直在做著這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)原來(lái)教過(guò)我們五年的班主任沈老師又回來(lái)教我們語(yǔ)文課了，還接著當(dāng)我們的班主任……醒來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)，真希望夢(mèng)想成真��！
事情是這樣的：上學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)教室里來(lái)了一位陌生的女士，當(dāng)時(shí)我們根本沒(méi)有想到她就是我們的班主任，只以為是誰(shuí)的家長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到她說(shuō)：“同學(xué)們好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你們的班主任。我姓盧�！蔽覀冾D時(shí)吃了一驚，心想:沈老師不回來(lái)了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，她接著說(shuō)：“沈老師要休產(chǎn)假，這兩個(gè)學(xué)期將由我?guī)е銈兌冗^(guò)�！蔽覀�?cè)俅未蟪砸惑@。沈老師從一年級(jí)開(kāi)始就教我們，我們一直以為她會(huì)教到我們小學(xué)畢業(yè)的。由于我們已經(jīng)習(xí)慣了沈老師的教學(xué)方法，對(duì)盧老師的教學(xué)方法很不適應(yīng)，盡管盧老師也是一位出色的好老師，在她教的這學(xué)期里，我們班有些同學(xué)的成績(jī)明顯有所提升，但是班里有個(gè)別同學(xué)不喜歡盧老師這種教學(xué)方法，就帶頭抗議。盧老師沒(méi)有沈老師厲害，同學(xué)們見(jiàn)盧老師好欺負(fù)，就有更多人參加抗議了，這下盧老師可慘了，直接像在地獄里面一樣了：許多人不聽(tīng)她的話了；好多人不交作業(yè)了；上課無(wú)視老師，大聲說(shuō)話；元旦聯(lián)歡會(huì)別班玩得開(kāi)開(kāi)心心，我們班第一個(gè)節(jié)目表演不到一半，第二個(gè)節(jié)目剛剛開(kāi)始就被迫停止，沒(méi)辦法，紀(jì)律亂得聯(lián)歡會(huì)開(kāi)不下去，我們班只得提前一個(gè)小時(shí)放學(xué)……快考試那幾天，班里紀(jì)律更是一團(tuán)糟，讓人都不想進(jìn)教室了。
這時(shí)，我們多么希望沈老師回來(lái)呀，這樣班里的紀(jì)律就會(huì)變好了，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也會(huì)好轉(zhuǎn)……但是，一想到沈老師的孩子那么小，她會(huì)回來(lái)嗎？
真沒(méi)想到，夢(mèng)想也有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。上星期二下午是我們報(bào)到的日子，讓人意外的是，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們面前——正是教過(guò)我們五年的沈老師回來(lái)了！我們頓時(shí)由驚訝變成了歡喜，開(kāi)始我們還以為沈老師只是回來(lái)看看我們，后來(lái)聽(tīng)沈老師這樣說(shuō)：“上個(gè)學(xué)期你們的情況我基本都知道了，你們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)很‘出名’了。盡管我的孩子才6個(gè)半月，我本可以接著休產(chǎn)假，但是我不想讓你們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期是這樣度過(guò)的，我想讓你們?yōu)樾W(xué)畫上一個(gè)完美的句號(hào)……”聽(tīng)到這里，我們已經(jīng)熱淚盈眶。這下可好了，我們班的紀(jì)律再不會(huì)像上學(xué)期那么差了！
哈哈，原來(lái)夢(mèng)想也是會(huì)成真的！我相信在沈老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)在小學(xué)這最后一個(gè)學(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
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