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小小讀書會(huì)作文
小小讀書會(huì)作文1
課余生活就像一幅七彩的圖畫，大家有的喜歡打乒乓球，有的喜歡下棋，還有的喜歡騎自行車，而我最喜歡參加讀書會(huì)。
讀書交流會(huì)每個(gè)星期六都舉行一次，主持的小朋友要反反復(fù)復(fù)、認(rèn)認(rèn)真真地讀上好幾遍要交流的書，并出幾個(gè)問(wèn)題。星期六晚上，我們七個(gè)小伙伴相聚在一起，和大家交流讀書心得，再回答小主持人提出的問(wèn)題，只要我會(huì)回答的問(wèn)題，就把手舉得高高的，好像想要摘一下天上的'星星，只要小主持人讓我回答問(wèn)題，我就聲音洪亮地回答小主持人的問(wèn)題。
你可不要以為我光回答完小主持提出的問(wèn)題就完了，我們還有背詩(shī)環(huán)節(jié)呢！我每個(gè)星期可背五首古詩(shī)，大家都背誦地滾瓜爛熟、倒背如流。
讀書會(huì)上我們收獲真多！
原文：我們有趣的讀書會(huì)
小小讀書會(huì)作文2
今天下午第三節(jié)課，我們班舉行小小讀書會(huì)活動(dòng)。
這是我們期望已久的讀書會(huì)，由我們第一組導(dǎo)讀，共八個(gè)成員，我是其中一員。上課鈴聲一響，我們的讀書會(huì)就開始了。由我們八個(gè)人輪流為大家朗誦、提問(wèn)。從1號(hào)楊小添開始，我坐在旁邊等待上臺(tái)，我是第5號(hào)。林老師站在旁邊，為我們拍照、加油鼓勵(lì)。全班同學(xué)都非常激動(dòng)。最后面坐著我們成員的媽媽，她們的'臉笑成一朵花。
輪到我上場(chǎng)了，我對(duì)大家說(shuō)：“我朗讀的片段是《老大的大道理》節(jié)選�！蔽依首x完了，開始提問(wèn)，全班同學(xué)都把手舉得高高，生怕我看不見。可是每道題目只能請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答。我請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)，他回答正確。我說(shuō)：“恭喜你，回答正確！”6號(hào)成員把獎(jiǎng)品給他。提問(wèn)結(jié)束了，我請(qǐng)出小伙伴吳金姚同學(xué)。
時(shí)間過(guò)得可真快，下課鈴聲響了，我們的讀書會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。同學(xué)們好像沒(méi)有聽到鈴聲一樣，沉浸在讀書會(huì)中。
終于，讀書會(huì)結(jié)束了。但我們八個(gè)成員喊：“小小讀書會(huì)，不說(shuō)再見。”
小小讀書會(huì)作文3
今天，是一星期的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，早上早讀完古詩(shī)以后，翟老師檢查我們的雙休日作業(yè)，可是有許多同學(xué)都沒(méi)有完成，完成所有作業(yè)的只有二十來(lái)個(gè)人，翟老師非常生氣。
不過(guò)，翟老師給我們這些完成作業(yè)的同學(xué)們一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。那就是放學(xué)以后輔導(dǎo)我們寫作。放學(xué)以后，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著，一邊讓我們看著圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個(gè)故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會(huì)，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個(gè)辦法，他們把大熊舉起來(lái)！這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協(xié)力把大熊舉起來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來(lái)聚會(huì)，他們有的唱歌，有的跳舞，有的'吃點(diǎn)心，玩得非常開心。過(guò)了一會(huì)，大熊也趕了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)大熊也是來(lái)參加聚會(huì)的，希望他能明白以后不能欺負(fù)和小看小動(dòng)物。
我喜歡這樣的讀書會(huì)！也感謝翟老師放學(xué)了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
小小讀書會(huì)作文4
今天我們班舉行了第一屆班級(jí)讀書會(huì)活動(dòng)，共分為三大塊：一好書推薦；二閱讀展示；三科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我參加了好書推薦。
我給大家推薦了一本書，名字叫人體>>，這本書中我最喜歡人的器官這部分，通過(guò)讀這本書，使我懂得了人體中的心臟，胃，腎等各個(gè)部位的功能，我很感興趣，所以我想把它推薦給大家，希望大家能夠喜歡，可是我在表演的時(shí)候好緊張呀，說(shuō)著說(shuō)著就把詞給忘了，只說(shuō)了沒(méi)幾句話，我就不好意思的下來(lái)了，當(dāng)時(shí)我想沒(méi)戲了，我得不到獎(jiǎng)了，但是我還有信心，然后別的.同學(xué)表演了孟母斷織勸學(xué)>>，吟誦等氣氛很高漲，我們下面的同學(xué)都一起吟誦起來(lái)……
最后老師給我們講了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓沒(méi)有參加的同學(xué)站在講臺(tái)前，然后拿出一個(gè)蘋果，掰一小塊，在第個(gè)同學(xué)的舌頭中間放一下，老師問(wèn)：
“同學(xué)們味道怎么樣呀？”
“好象沒(méi)有味道�！�
然后，老師又把蘋果放在每個(gè)同學(xué)舌頭尖上品味，問(wèn)：
“現(xiàn)在味道如何呀？”
“感覺(jué)酸酸地，甜甜地�！�
那是為什么呢？老師告訴我們因?yàn)槿说纳囝^中間沒(méi)有味蕾，而舌頭尖上是有味蕾的，所以舌尖能夠品出酸甜苦辣來(lái)。
在這次讀書會(huì)上我表現(xiàn)的不夠好，由于我準(zhǔn)備的不夠充分，熟練程度不夠，媽媽說(shuō)，親身體驗(yàn)了也是一種收獲，然后再付出再多一點(diǎn)的努力，肯定會(huì)表現(xiàn)的很好的，付出才會(huì)有滿意的回報(bào)。期待下次讀書會(huì)勇敢表現(xiàn)自我，完全展現(xiàn)自我。
小小讀書會(huì)作文5
今天晚上，對(duì)面樓上的佑佑姐姐來(lái)我家玩，我們吃過(guò)晚飯后，玩了一會(huì)兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說(shuō)：我們來(lái)做一個(gè)有意思的游戲吧！一聽要做游戲，我和佑佑姐姐都很高興，馬上離開電腦，圍著媽媽說(shuō)：做什么游戲？媽媽說(shuō)：“我們今天要做的游戲是：比賽讀書。要用講故事的形式，可以背也可以拿著書讀給大家聽，一人一篇輪著講。”
我知道，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：佑佑姐姐是一個(gè)非常愛(ài)讀書的孩子，她已經(jīng)讀過(guò)很多書了，要我多向佑佑姐姐學(xué)習(xí)，特別是這個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。好�。￠_始吧！準(zhǔn)備好后，我第一個(gè)上場(chǎng)，姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當(dāng)觀眾，我站在客廳中間讀《媽媽的生日》，因?yàn)檫@個(gè)故事我只讀過(guò)一遍，還不能把它背下來(lái)，所以只好拿著書讀出來(lái)。讀完后，觀眾給了我熱烈的掌聲。接下來(lái)，該姐姐上場(chǎng)了，她講了一個(gè)《奶奶現(xiàn)在不一樣了》，哇噻！姐姐好厲害��！整個(gè)故事都是背出來(lái)的`，媽媽還說(shuō)她講得很完整。就這樣，我們輪著讀一篇、講一篇。最后，媽媽讓我們休息一會(huì)兒，她給我們講了生活經(jīng)常遇到的一些小常識(shí)，讓我和姐姐來(lái)回答。
游戲結(jié)束后，媽媽問(wèn)我：“你今天晚上最大的收獲是什么？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然是剛才我們做的游戲啦！真是太有意思了，我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書，它讓我提高了對(duì)讀書的興趣�！�
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