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一個(gè)蘋果作文
一個(gè)蘋果作文1
四年級(jí)敘事作文題目：一個(gè)蘋果
一天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次考試，在眾多的考試卷子中卻有一張與眾不同的考卷。
這次的'考試卷上有個(gè)錯(cuò)誤，本應(yīng)該全家每人兩個(gè)蘋果，十五個(gè)蘋果夠嗎？這道題卻打成了一個(gè)蘋果夠嗎？我一邊看試卷一邊想，這時(shí)，一張卷子上居然寫著夠，每個(gè)人都可以吃到。我十分驚奇，便把那個(gè)孩子找來(lái)，我問(wèn)他為什么你會(huì)寫出這個(gè)答案呢？他就說(shuō)題目：“因?yàn)檫@個(gè)蘋果我一定先給天天種地的爺爺，可爺爺卻會(huì)送給奶奶，奶奶卻舍不得吃送給打工掙錢的爸爸，爸爸也一定會(huì)送給在路邊賣報(bào)的媽媽，最后又會(huì)轉(zhuǎn)到我的手中，所以，我們每一個(gè)人都得到了這個(gè)蘋果”。我為這個(gè)答案感到無(wú)比吃驚，一個(gè)十歲的小孩兒竟然可以回答成這樣。
我在這道的邊上打了個(gè)滿分，因?yàn)樗鼰o(wú)論怎樣，都是在我心中相當(dāng)無(wú)愧的滿分了。
一個(gè)蘋果作文2
“沒(méi)有誰(shuí)能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下�！弊x了《還有一個(gè)蘋果》這篇文章，使我深受啟發(fā)。海明威的這句話就像火花一樣，閃耀在我心間。
你們可曾想過(guò)，一個(gè)在大漠里迷失了方向的旅行者，竟然靠著一個(gè)泛青的蘋果跋涉三天三夜走出大漠。當(dāng)然，誰(shuí)都不會(huì)相信，誰(shuí)都會(huì)十分驚訝，誰(shuí)都會(huì)問(wèn)：“一個(gè)看似微不足道的蘋果怎么會(huì)有如此神奇的力量呢？”
平時(shí)，當(dāng)我們遇到一道難題時(shí)，我們往往第一次不行——再來(lái)，第二次不行——再試試吧，第三次不行——還有一絲希望，第四次不行——失敗了，放棄吧�？赡阆霙](méi)想過(guò)，當(dāng)你信念的旗幟倒下的時(shí)候，你就可能真的走向了失敗。
我記得有一個(gè)這樣的故事：英國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在試驗(yàn)燈泡時(shí)，選用一千多種材料做燈絲，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一千多種材料都不合適于做燈絲。當(dāng)有人問(wèn)他：“你是不是已經(jīng)失敗了？”而愛(ài)迪生卻說(shuō)：“不，這恰恰是我的成功之處。我已知道多種材料不適合做燈絲。”愛(ài)迪生就是這樣永不放棄，堅(jiān)持不懈，才使它走向成功。
記得有一次，我縫褲子上的`口子，一不小心針扎破頭，一滴血珠從手指頭上滾落下來(lái)。頓時(shí)，我感到一陣疼痛，心里一酸，淚水一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從小嬌生慣養(yǎng)的我，哪兒受得起這等苦頭。便把活兒扔給了姥姥，直到現(xiàn)在也沒(méi)學(xué)會(huì)縫補(bǔ)這項(xiàng)活。
現(xiàn)在，我可以回答你。其實(shí)，那個(gè)蘋果只是我們心頭上一個(gè)不滅的堅(jiān)定信念的象征。只有你心里緊握這個(gè)信念，堅(jiān)定地告訴自己：“我能行，我一定能行�！本鸵欢軟_破困難走向成功。
一個(gè)蘋果作文3
我是一個(gè)可愛(ài)的蘋果，我的外表就能證明：一件紅艷艷的外衣以及青脆可口的果肉，這個(gè)完美的組合使人們對(duì)我和我的小伙伴們愛(ài)不釋手。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)院子，里面有許多棵茁壯的蘋果樹(shù)，我的母親，就是其中的.一位。
一天，我剛從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼，就看見(jiàn)了年輕的主人——閃月，她輕輕地把我和枝葉分離，然后放入一個(gè)籃子里，再把籃子放入三輪車?yán)�。我知道我要踏上一條冒險(xiǎn)之路了。
我知道我此行的目的是一個(gè)大城市，里面有許多稀奇古怪的東西，我多想開(kāi)
開(kāi)眼界啊！
我的位置在最上面，這樣有助于我看外面的事物。一群奇怪的高樓大廈從我
身邊輕輕的掠過(guò)，正看入迷，天空就灑下了米粒大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪，不一會(huì)兒，閃月和堆在上面的伙伴及其我，都渾身濕透了。我咒罵著天空，結(jié)果命運(yùn)給我了重重的一擊：拐彎處，因?yàn)樘煜轮�，路滑，而閃月又心不在焉，結(jié)果，我還不知道怎么回事，就已經(jīng)坐在了地上。同伴們有的滾到了路中央，有的滾到馬路對(duì)面，閃月自己，也摔在了地上，她望著滿地的伙伴和臟污的泥漿，不禁絕望的哭
了，淚水混夾著雨水在她臉上流下一道道痕跡。正巧，一群孩子頂著五顏六色的傘朝這邊走過(guò)來(lái)了，我很擔(dān)心他們看到我和伙伴們，就把我們撿走了，這樣一來(lái)，主人會(huì)受到上百元的損失��！我心里暗暗祈禱，希望他們不要過(guò)來(lái)，而終究，那一群天真可愛(ài)的孩子們還是過(guò)來(lái)了。他們看到我們后，立刻一話不說(shuō)，撿起了我們，而且將我們放回籮筐，他還來(lái)不及看我們驚訝的神情，就對(duì)一臉焦慮的主人說(shuō)：“不要著急，大姐姐，一個(gè)蘋果也不會(huì)少！”說(shuō)完，他又立刻喊“剛剛，冰冰，小強(qiáng)，快來(lái)跟
我封鎖交通！”幾個(gè)小朋友馬上站成一排，揮動(dòng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，向駛過(guò)的汽車
大聲喊：“請(qǐng)停停，請(qǐng)停停！”一輛大卡車停下來(lái)了，一位司機(jī)走下車，先是一愣，然后又笑嘻嘻地加入了拾我們的行列，一輛小轎車停了下來(lái)，車上下來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，也加入了行列，路上的行人也來(lái)了。一位行人發(fā)現(xiàn)了我，把我拾起后，還擦掉了我身上的泥漬。
一會(huì)兒后，我的全部小伙伴都回到了車上。這一次，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
一個(gè)蘋果作文4
水果有很多種，有晶瑩剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠蘿，還有又好吃還好看的桃子，可是我只喜歡蘋果。
它像個(gè)魔術(shù)師，你看，他都學(xué)會(huì)變臉了，有紅的·綠的·還有紅綠相間的呢！嗯說(shuō)了這么多，你吃過(guò)蘋果嗎？它還像一個(gè)音樂(lè)家呢！你還聽(tīng)過(guò)它的聲音嗎？有時(shí)是咔嚓咔嚓的聲音，有時(shí)不小心掉在地上，這時(shí)，它像一個(gè)膽小的孩子在委屈地說(shuō)：“憑什么摔我呀！傷心得淚流滿面”。如果你聞一聞它，會(huì)有一股淡淡的清香，調(diào)皮地鉆入你的`鼻孔。如果你嘗嘗它，沒(méi)有成熟的是又酸又澀，好像在提醒你，“它不能吃”，當(dāng)它成熟的時(shí)候，是酸酸甜甜的非常可口，你會(huì)吃完還想吃，壞了的蘋果是又酸又苦。你說(shuō)它像不像一個(gè)“品嘗家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像嬰兒的皮膚，有的卻很粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺?shù)哪�，平常它是干的，可你把它用水一沖，它自然就成了“落湯雞”。
瞧，這個(gè)普通的蘋果，還有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢！現(xiàn)在來(lái)介紹介紹它的作用吧！它可以榨成蘋果汁，酸酸甜甜又美味；它還可以熬成蘋果湯，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)；它還可以美容，效果明顯，深受人們喜愛(ài)；它還可以減肥，因?yàn)楹芏嗳硕荚跒樘咨狭艘粋�(gè)“游泳圈”而發(fā)愁呢！每天吃一個(gè)蘋果，它會(huì)為你解除需多煩惱呢！
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡吃蘋果了吧！
一個(gè)蘋果作文5
假如你有一個(gè)蘋果，這個(gè)蘋果要給你一家五口人吃，怎么辦？
孩子A說(shuō)：“把蘋果平均切成5份，這樣每個(gè)人都吃的到了！”說(shuō)完，得意洋洋地坐到了位置上，一雙雙眼睛都望著這位自以為了不起的孩子。老師說(shuō)：“還有沒(méi)有人來(lái)說(shuō)�！�
孩子B大膽舉起了手，老師叫起了他，說(shuō)：“我會(huì)把蘋果榨成水果汁，分給大家吃�！币徽f(shuō)完，孩子用大眼睛望了望同學(xué)們，見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)，以為自己說(shuō)的不好，低下頭，慢慢地坐了下去。老師見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你說(shuō)的'很有創(chuàng)意，很吸引人！”孩子B聽(tīng)了又敞開(kāi)了笑容。
老師繼續(xù)聽(tīng)一個(gè)個(gè)孩子們地回答，在一個(gè)角落里，孩子Z把手舉得很低，老師把他叫了起來(lái)，紅著臉，低聲說(shuō)：“每一個(gè)人都能吃一個(gè)！”大家聽(tīng)了，都很奇怪，覺(jué)得那是傻話，都嘲笑他，然而他一直低著頭，臉紅撲撲的。“為什么呢？”老師問(wèn)道，“自信一點(diǎn)！”孩子Z抬起頭，說(shuō)：“假如爺爺買來(lái)一個(gè)蘋果，他一定會(huì)讓給奶奶吃，奶奶一定舍不得，就會(huì)讓給她的寶貝孫女——我吃，我見(jiàn)媽媽那么辛苦，又一定會(huì)讓給媽媽吃，媽媽又灰讓給爸爸吃。所以我們?nèi)叶紩?huì)得到這個(gè)蘋果�！崩蠋煴桓袆�(dòng)的了，含著淚，為這個(gè)孩子鼓起了掌，同學(xué)們紛紛鼓掌。老師說(shuō)：“如果要為同學(xué)們的回答打分，我給這個(gè)孩子打滿分，也許還不夠。因?yàn)閻?ài)的偉大，因?yàn)閻?ài)是無(wú)法用數(shù)字來(lái)限定的！”
這堂課在掌聲中結(jié)束了！
愛(ài)是無(wú)法用數(shù)字來(lái)限定的。
一個(gè)蘋果作文6
一天，我從蘋果箱里挑出一個(gè)挺大的壞蘋果，只見(jiàn)上面布滿了青綠色、毛茸茸的霉菌，讓人感到惡心。我想，如果沒(méi)有霉菌侵蝕，它應(yīng)該是一個(gè)又圓又大、令人垂涎的好蘋果。媽媽說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，隨著霉菌繁殖，蘋果就會(huì)全部腐爛。
我由此想到，何止是蘋果，做人不也如此嗎？
生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到這種現(xiàn)象：某孩子活潑可愛(ài)，天資聰穎，可是自從沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，甚至做出許多不好的'事，比如偷竊、逃學(xué)、在網(wǎng)吧徹夜不歸等。有句俗語(yǔ)“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，就是說(shuō)，小時(shí)候有了錯(cuò)誤，染上不良習(xí)慣，不及時(shí)改正，長(zhǎng)大后就會(huì)走上歧路，毀了美好前程。這些壞品行就像霉菌一樣，會(huì)把人腐蝕掉。
學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，如果遇到問(wèn)題不動(dòng)腦筋，又不主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，天長(zhǎng)日久，問(wèn)題就會(huì)越積越多，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心，最終一事無(wú)成。學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題好比霉菌，如果不及時(shí)清理，就會(huì)滋生，蔓延，堵塞你的大腦。
一個(gè)壞蘋果讓我想到許許多多，使我明白一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的道路上，只有努力抵制壞習(xí)慣的侵襲，及時(shí)清理生活和學(xué)習(xí)上的“霉菌”，才能長(zhǎng)成又大又甜的“好蘋果”。
一個(gè)蘋果作文7
那個(gè)大蘋果掉下去以后，過(guò)了幾十天，爛掉的大蘋果開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉了。一天天過(guò)去了，蘋果樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘋果，大蘋果媽媽將這些小蘋果召集到她身邊，說(shuō)有一件大事和他們說(shuō)。
蘋果媽媽親切地問(wèn)：“寶寶們，你們長(zhǎng)成大蘋果后準(zhǔn)備干什么呢？”
“還能干什么，當(dāng)然是去炫耀自己了，讓別人覺(jué)得我們是世界上最好最香的大蘋果!”其中一個(gè)小蘋果無(wú)所謂地答道。
蘋果媽媽聽(tīng)了小寶寶的話，十分生氣，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們千萬(wàn)不能這樣呀，我以前就是因?yàn)樽约禾^(guò)于驕傲，沒(méi)有及時(shí)被人們收藏到儲(chǔ)藏室去，所以才腐爛在地里的呀!所以請(qǐng)記住，一個(gè)人不論取得多大的成就都不能驕傲，要向更高的`地方勇敢攀登，我們終究是蘋果，是要為人類服務(wù)的，只有奉獻(xiàn)了自己，才會(huì)感到快樂(lè)�！�
蘋果寶寶們聽(tīng)了這番話，大聲說(shuō)道：“記住了，我們肯定不會(huì)炫耀自己了，不會(huì)驕傲的!”
小朋友們，你們記住了嗎？謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
一個(gè)蘋果作文8
桌上放著一只紅彤彤的蘋果卻被咬了一口，是誰(shuí)咬的，為什么咬了一口又放下了？
原來(lái)是媽媽吃了一口就舍不得吃了，她想“明明在學(xué)校上了一天課，怪累的，干脆留給他吃吧�！庇谑�，媽媽放下了蘋果，留給放學(xué)回來(lái)的`兒子吃。自己喝起白開(kāi)水解暑，電扇也沒(méi)開(kāi)。準(zhǔn)備兒子回來(lái)后，開(kāi)著解解涼，而自己卻一分一毫地節(jié)約著，生怕浪費(fèi)了丁點(diǎn)兒。
下午，明明回來(lái)了，累得滿頭是汗，媽媽心痛地看著，便叫兒子吃蘋果，然后忙打風(fēng)扇。明明發(fā)現(xiàn)了蘋果的缺口便問(wèn)：“媽媽，這蘋果誰(shuí)咬了一口？”媽媽心酸地說(shuō)：“因?yàn)閶寢屜氲搅嗣髅�，上學(xué)一天很辛苦，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。所以留下了�！泵髅骼^續(xù)問(wèn)：“媽媽工作了一天，也很辛苦為什么不補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)？”媽媽欣慰的淚水流了下來(lái)，她撫摸著兒子的頭說(shuō)：“你是孩子，正在長(zhǎng)身體不吃水果怎么行，媽媽是大人挺得住的，少吃點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，而且我現(xiàn)在減肥呢？”
明明沒(méi)有再問(wèn)，他懂得媽媽的用心良苦。媽媽瘦得只剩幾根骨頭，為何又要減肥呢？她只是舍不得自己吃，想讓他多吃些，才說(shuō)自己在減肥。明明沒(méi)有吃蘋果了，他拿刀將它一分為二，一半給媽媽一半給自己。媽媽好奇地問(wèn)；“這是做什么？”明明笑著說(shuō)；“媽媽，我倆一塊吃，一起補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，別減肥了�！�
他倆相視而笑，不約而同地咬起紅蘋果，有說(shuō)有笑，十分幸福。
一個(gè)蘋果作文9
一對(duì)父子在郊外散步，他們發(fā)現(xiàn)了一顆蘋果樹(shù)。這顆蘋果樹(shù)又高又壯，葉子掉光了，樹(shù)干上卻還剩下最后一個(gè)蘋果。這個(gè)蘋果紅彤彤的，看著就讓人直流口水。
兒子見(jiàn)了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果，咂巴咂巴流口水，忍不住說(shuō)：“爸爸，我要吃蘋果�！�
“好的。兒子，我把它搖下來(lái)�！闭f(shuō)著，爸爸幾步走到樹(shù)前，挽起袖子，猛烈的將樹(shù)搖起來(lái)。樹(shù)頓時(shí)東搖西歪，顛三倒四，樹(shù)干像似被臺(tái)風(fēng)吹得七零八落�？商O果依然絲毫不動(dòng)地掛在樹(shù)枝上，還是一副紅紅的小臉蛋。
父子很奇怪，你看著我，我看著你，誰(shuí)也搞不懂。這時(shí)，兒子靈機(jī)一動(dòng)，拿起爸爸的拐杖，對(duì)準(zhǔn)蘋果，用力一跳，把拐杖向蘋果使勁拋去�？墒枪照戎皇桥c蘋果擦肩而過(guò)，并未砸到它，卻砸到了站在樹(shù)另一邊的爸爸的頭上。爸爸頓時(shí)痛不欲生！他直咧嘴，做出痛苦的`表情，大叫：“哦，兒子，你砸著我了。”
很快爸爸就不疼了。他又充滿信心地說(shuō)：“我爬上去給你摘下來(lái)�！彼忍蠘�(shù)干，像一只猴子爬呀爬，突然“嗖”一聲就爬上了樹(shù)枝。爸爸雙腳盤在主干上，一手握著枝干，另一只手拿著拐杖，努力地去勾蘋果。他使勁地勾，還是夠不著。兒子在下面著急地看著爸爸，伸出雙手，等待蘋果的到來(lái)。終于爸爸不干了，因?yàn)楸徽垓v得氣喘吁吁的。這對(duì)父子倆可奇怪了，這蘋果怎么回事？弄不下來(lái)是怎么回事？蘋果有金剛不壞之身？它有惡魔附身？
爸爸越來(lái)越生氣，發(fā)誓一定要弄下這個(gè)怪蘋果，不弄下來(lái)，決不罷休！，他指著蘋果對(duì)兒子說(shuō)：“相信我，兒子，這次我一定能用皮鞋把它打下來(lái)�！�
說(shuō)完，爸爸蹲下身，脫下自己的黑色大皮鞋，露出了光滑的大腳丫。他右手拿鞋，左手伸直，雙腳跟兩肩齊寬，做了一個(gè)投壘球的姿勢(shì)。他奮力一投，鞋子像一架飛機(jī)劃了過(guò)去。兒子拿著拐杖，對(duì)著蘋果指指點(diǎn)點(diǎn)，破口大罵。難道莫非這蘋果真有魔力？當(dāng)父子倆抬頭看看樹(shù)上時(shí)，驚訝地張大了嘴。呀！爸爸的鞋被掛在樹(shù)上了！他左蹦右跳，想用拐杖把鞋勾下來(lái)，可惜沒(méi)成功。他再次一躍而起，拐杖都在空中揮轉(zhuǎn)得嘎吱嘎吱響。一瞬間，拐杖吊住了鞋子，爸爸趕緊用力向下一拉，鞋子掉到了地上。爸爸用盡最后一點(diǎn)兒力氣，撿起皮鞋，套在腳上。
爸爸沉默了，盯著蘋果又看了一會(huì)兒，拎起兒子的手，說(shuō)：“好了，兒子，我們走吧，我們不需要為這個(gè)蘋果花那么大的精力……”父子倆走遠(yuǎn)了。就在這時(shí)，背后傳來(lái)了一陣清脆的落地聲。蘋果終于落地了……
一個(gè)蘋果作文10
兒子拿著新得的拐杖，和爸爸一起從游樂(lè)園回來(lái)。路上看見(jiàn)了一棵蘋果樹(shù)，這棵蘋果樹(shù)沒(méi)有葉子，只有一個(gè)孤零零的蘋果掛在樹(shù)枝頭上。
兒子看這紅彤彤的大蘋果，心里十分想要，便對(duì)爸爸說(shuō)“老爸，我好想要哪個(gè)蘋果，你幫我摘下了吧�！备赣H看兒子這么想要，就答應(yīng)類兒子的請(qǐng)求。他兩手緊緊握住蘋果樹(shù)，然后彎下腰，使出全身的`力氣，拼命搖啊搖啊。不知過(guò)了多久，蘋果還是沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)兒子就站在一旁，呆呆的看著老爸。突然兒子靈機(jī)一動(dòng)，扔出手中的拐杖，砸向蘋果。拐杖在空中劃出一道美麗的弧線，可是拐杖差一點(diǎn)點(diǎn)就砸到蘋果了，，但拐杖落下時(shí)，正正好砸到了老爸的頭上，老爸頓時(shí)兩眼火冒金星，腿都彎了。為了給兒子摘下這個(gè)蘋果，父親爬上了小小的蘋果樹(shù)，想要去摘，摘不到，父親向兒子借來(lái)拐杖，還是夠不到，兒子卻在樹(shù)下高舉雙手，等待大蘋果。“要是能在高一點(diǎn)就好了”老爸自言自語(yǔ)到。可小小的蘋果樹(shù)已經(jīng)被老爸壓彎了，不能再上了。只好放棄這個(gè)方法�！翱次绎w鞋”只見(jiàn)父親一個(gè)健步跨出去，扔出手中的鞋子，不料，蘋果沒(méi)有下來(lái)，而鞋子卻拿不下來(lái)了，老爸無(wú)可奈何，只好拿拐杖去夠，鞋才掉下來(lái)。兒子失望了，老爸也失望了。為了這個(gè)蘋果他們?cè)嚵?種方法。
可是父與子做夢(mèng)也不知道，他們沒(méi)走多遠(yuǎn)，蘋果自己掉下了。
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