從烏塔想到的作文

從烏塔想到的

如今大人都成了侍衛(wèi)，我家長也不例外，孩子一獨(dú)立便拎起大斧子、扛起精銅錘；手持大鐵盾、穿好上甲，站在同一戰(zhàn)線上“保衛(wèi)”孩子安全。瞧，上次我去了市政廣場玩了會兒，而回來時，那侍衛(wèi)長拿起單刀向我沖來。。。。。。后果自然慘重我的腳印始終不能出小區(qū)。

父母以為我們快樂！可笑。我們快樂，虛假的快樂！那虛假的快樂劈頭蓋臉的向我撲來，我成了與世隔絕的人；那快樂看似快樂，卻讓我對生活戴著快樂面具，一輩子虛情假意度過。不，我甚至認(rèn)為虛假的快樂被認(rèn)為快樂是終生悲哀的，不是嗎？

如今，大人會了分身術(shù)，對我們的獨(dú)立進(jìn)行圍攻，卻不狠心為了叛逆打我們，可我們得不到自由又渴望被打，大人怎么那么怪呢？我們以尊嚴(yán)作為賭注，得到自由，卻被大人責(zé)罵，愿賭服輸！哎，下面還得搭上許多東西：生命、財富、權(quán)力、榮耀等等。

烏塔能出國旅游我很羨慕她。在中國，大人都不讓孩子出國旅行，原因就一個，壞蛋太多�？蔀跛�的國家難道沒壞蛋嗎？我懷疑中國所有的金毛獵犬都當(dāng)壞蛋了。家長為了孩子的安全，居然這么心狠手辣，投人胎就得這樣，還不如當(dāng)只小鳥沒人管束來得自由。作文

烏塔能出國就有一個沒有發(fā)掘的主觀原因：家長不愿為子女投資，他們打著中國貧窮的旗號，永遠(yuǎn)反抗，他們上輩子是丞相嗎？理直氣壯的，討厭！

我寫了一首詩，看父母有點(diǎn)兒可憐，詩中沒有痛斥他們，反正干什么都得講人情，哎！作文

中國家長同志們，孩子的心聲你們聽到了嗎？別當(dāng)侍衛(wèi)長，要當(dāng)清廉的家長呀！

從烏塔想到的

今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個國指南，設(shè)計旅行路線和日程……烏塔的旅費(fèi)一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨(dú)立生活的能力。我可真羨慕她，平日里，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來張口，衣來伸手，父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

看看烏塔，再看看我們，真是一個在天上一個在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國孩子做不到的。我們中國的父母都是‘望子成龍，望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境，造成了諾愛，對子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。更何況，讓我們一人獨(dú)自出遠(yuǎn)門呢！

在此，我要對所有的中國孩子說，從父母愛的懷抱中走出來，親近大自然，對所有的中國的父母說，未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！

我們要飛翔--從烏塔想到的

今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨(dú)自游歷歐洲的故事。

“愛孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子，一個個嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手，飯來張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？

烏塔在家里就設(shè)計了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國家書籍，每到一處就會先查尋警察局的號碼，以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會。一方面是家長總是排我們干不了，不讓我們?nèi)ィ涣硪环矫媸菑男【陀筛改笌е�，沒有鍛煉的機(jī)會。就拿我來說吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個人都敢獨(dú)闖歐洲，我為什么不可以從獨(dú)立睡覺開始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨(dú)立性。

媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計劃，有安排，早完成，剩余的時間就可以靈活使用。可我總當(dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上學(xué)的時候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計劃，有安排，早完成。作文

父母的過分溺愛，不利于我們的成長，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會獨(dú)立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。

從《烏塔》想到的

讀了《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是個了不起的德國孩子。

她可以為了一次旅行，閱讀這些國家的書籍，可以為了一次旅行，放棄周末玩的時間，可以為了一次旅行，放棄假期這么長的時間，一般的人是做不到的，并堅(jiān)持了三年。我從心底里佩服她，一個比我大四歲的小孩。

我們有的家長不讓自己的孩子單獨(dú)出門，我覺得又對又錯。對是因?yàn)楝F(xiàn)在在實(shí)行計劃生育，一般家里只有一個孩子，所以生怕出了什么閃失，有時連一個馬路都不讓自己過。錯是因?yàn)槟咀尯⒆佑H身經(jīng)歷。有一次，我暑假去蘇州三日游，沒有家長，只有老師，朋友�；氐郊�，我就像啞巴會說話了一樣說了一個小時。

從《烏塔》想到的

今天我們學(xué)了一片新文章，名叫《烏塔》，這篇課文，它讓我明白了做事要大方，做事要勇敢。

烏塔是一個14歲的小女孩，她自己去了：法國，瑞士，奧地利，意大利等地。

這個14歲的小女孩見了作者先主動打招呼，還告訴作者自己叫烏塔已經(jīng)14歲了，他還告訴作者自己是德國人。

她還非常勇敢。因?yàn)樗�自己�?dú)有歐洲。作文

而我是一個比較膽小的人，如果讓我一個人游歐洲肯定下的大喊大叫。

就是一個小樹枝葉把我嚇怕了，是一次我去到一個黑洞里的小樹枝把我嚇找了把我下著了，我進(jìn)了黑洞，突然腳下踩著一個小樹枝把我嚇出來了。作文

以后我要學(xué)無他的機(jī)智勇敢，做一個真真正正的男子漢。

山東省日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五

從《烏塔》想到的

今天我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是“我”在羅馬結(jié)識了一位14歲的德國小女孩烏塔，在和烏塔的交談中“我”了解到她環(huán)游歐洲，用了三年的時間做準(zhǔn)備。讀完這篇文章，我對烏塔非常敬佩，感觸也很深刻。

我今年已經(jīng)10歲了，烏塔只不過比我大幾歲而已。然而，中國的孩子如果說：“我要自己走遍中國！”我們會懷疑他是不是瘋了；在外國，小烏塔獨(dú)身游歷歐洲卻是事實(shí)。我在家里是全家人的寶貝，爸爸媽媽慣著、寵著，什么事都由著我的性子來，稍不合我意就要耍性子發(fā)脾氣。父母辛辛苦苦賺來的錢不當(dāng)回事。而在國外，兩三歲的孩子剛學(xué)會走路，就要自己獨(dú)立，父母不再管他們。如果摔傷了，我們一定會大哭大鬧。外國的孩子卻不管有多大，都會自己爬起，不掉一滴眼淚。

我是這樣被溺愛，許多同齡人也是這樣，可謂是“衣來伸手，飯來張口。”我們現(xiàn)在可以依賴父母，但以后我們長大了，父母不在身邊了，我們怎么辦呢？所以我們應(yīng)該不再依賴父母，應(yīng)該脫離父母。如果以后我們連自身的自理能力都沒有。我們還怎樣在社會上立足？還怎樣為祖國、為社會作貢獻(xiàn)呢？我想對家長說：“我們已經(jīng)長大了，自己應(yīng)該管好自己，請放開你們溺愛的雙手吧，這樣你們的孩子才能展翅飛翔！”

進(jìn)賢門小學(xué)四

從《烏塔》想到的

讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。

她十四歲就能利用暑假到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。

有一次，我很想和同學(xué)到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當(dāng)然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被他們拽在手里。

哎！這也不全怪家長，我自己的獨(dú)立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨(dú)自一人外出。作文

最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。作文

還有！

重慶四

從《烏塔》這篇課文所想到的

從《烏塔》這篇課文所想到的

李崎琛

今天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，烏塔雖然只有14歲，便獨(dú)自一人游歷歐洲，她的膽量獨(dú)立生活能力非常值得我們學(xué)習(xí)。

就拿我來說吧：上學(xué)，總是媽媽天天送到校門口，放學(xué)，媽媽天天到校門口接，媽媽爸爸總是怕我路上出危險，總是不放心讓我一個上學(xué)。那天媽媽累了，讓我一個人去學(xué)校，我頓時傻了眼，不知接下來該怎么辦？媽媽說：“快去呀，要不然會遲到的。不然會影響到班級的榮譽(yù)流動紅旗�！睕]辦法，我只好默默地上路了。走在路上，看見有的小朋友跟著媽媽有說有笑的去學(xué)校，我真羨慕，而當(dāng)我看到有的小朋友結(jié)伴去學(xué)校，我又很佩服他們。而我卻是一個人走路，不禁感到寂寞。作文

放學(xué)了，同學(xué)們見我一人走路，感到很驚奇。便都約我一起走。我們有說有笑，不一會兒就到了家。今天我真高興，因?yàn)槲议L大了，不用媽媽來接我了。而且我跟同學(xué)在一起，感到很快樂。我以后要學(xué)《烏塔》，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，學(xué)著一個人上學(xué)回家，學(xué)著獨(dú)立生活。

從這我想對所有的父母說，放開你們那溫暖的手，讓孩子們從小就獨(dú)立成長吧！作文

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