畢業(yè)作文
畢業(yè)明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡�！敬�?ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。
畢業(yè)初三了！
在一起走過(guò)了幾個(gè)春秋
彼此間的歡笑，打鬧
似乎在以后就只能成為回憶
現(xiàn)在的我們已不復(fù)以前
學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，責(zé)任。
而這一切都是我們一起經(jīng)歷的
我們見(jiàn)證了對(duì)方的成長(zhǎng)
有過(guò)太多的曾近已不能忘懷
即使曾經(jīng)的我們有過(guò)矛盾
但那只能使我們更加珍惜彼此
曾在一起奮斗，努力
曾為了自己的夢(mèng)想不斷進(jìn)取
在一起生地沖刺努力互相勉勵(lì)對(duì)方
我們即是朋友又是對(duì)手
那是多么令人懷戀的日子��！
快畢業(yè)了！
又可以一起奮斗了
可現(xiàn)在的奮斗
似乎少了那時(shí)的快樂(lè)
多了離別時(shí)的傷感
我現(xiàn)在只能珍惜
珍惜還能在一起的每分每秒
而懷戀卻只能留給以后�。�
畢業(yè)往日里的歡聲笑語(yǔ)如今都已成為過(guò)去
操場(chǎng)上的打打鬧鬧都已成為美好往事
如今的我們即將面臨分別的不舍
可是那些往事叫我怎能忘記
我只有將它們好好的銘記在心中
讓我的腦袋來(lái)記住那些令人回味的往事
曾經(jīng)的我們有過(guò)打鬧有過(guò)歡笑
但那些都是我成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的烙印
畢業(yè)眨眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。三年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。衷嘉燁個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“月月，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活強(qiáng)者。
畢業(yè)……不僅僅只是分別，還是人生的新開(kāi)始。
忘卻……就可不再想念，不在流淚。
命運(yùn)……會(huì)保護(hù)我們嗎？
夢(mèng)想……十年后又何去何從？
未來(lái)……好好笑不是嗎？
人人都談未來(lái)，
又有誰(shuí)能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)？
悲慘的迷惑、現(xiàn)實(shí)，
甚至坦坦蕩蕩的誓言
還有用嗎？
只留下你手心的溫度……
畢業(yè)在漫長(zhǎng)的六年校園生活里，有很多的朋友和同學(xué)。在那六年的風(fēng)雨我們以前度過(guò)了多少的風(fēng)雨啊！就在這短短的最后幾天我們就離開(kāi)了母校，又在那初中的校園里努力的奮斗，我們可能并不在一起學(xué)習(xí)。但是我們都要記住老師的話語(yǔ)我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們 曾是二重的兩個(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物-----最真誠(chéng)的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。童年的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中````````母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。 我們也會(huì)回給老師春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。---------老師當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了；原來(lái)是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
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