我得到了關(guān)愛作文

我得到了關(guān)愛

每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關(guān)愛，我也不例外。特別是母親對我的關(guān)愛，那可稱得上無微不至、含辛茹苦。而到現(xiàn)在，我都無法忘卻那一件事，也由于那件事，母親那種偉大的形象深深地根植于我的心靈深處。

記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大公告成時，一條“斑斕大蟲”??數(shù)學思考題，阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。

剛剛解下圍裙的媽媽也來到我面前，加入了這場無硝煙的戰(zhàn)斗。我們不停地假設(shè)、推斷、演算……終于，媽媽興奮地說：“出來了！算出來了！共話了三個小時！”說著邊一步一步講解給我聽�？墒莿傊v到一半，媽媽就卡了殼�？粗鴭寢尳辜钡难凵�，我安慰道：“媽媽，燙到了吧？心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫吧！”媽媽聽了“撲哧”一笑。

隨著時間的推移，戰(zhàn)場也由小桌轉(zhuǎn)到了我的小床。不知過了多久。一聲驚雷：“我想出來了，小雨！”我揉著朦朧的雙眼：“��？”“我想出來了，我講給你聽�！甭犞鴭寢屘咸喜唤^地講解，我的眼睛濕潤了，聽著熟悉的鐘聲“當當當”地敲了不知多少下，看著媽媽略帶血絲的雙眼，我怎么也不忍心告訴她??我親愛的媽媽��！您的答案和參考答案不同呢！作文

看著媽媽如釋重負，滿意地離去，我的淚水在也無法控制……我親愛的媽媽，我一定要讓您的期望化作滿意的笑容！

就是這樣一件事，這樣一道練習題，困擾著我和媽媽，可媽媽就為了那一道題，花費了多少心血��！雖然是一個錯誤的答案，但體現(xiàn)出的卻是母親對我那一份真摯的關(guān)愛��！親愛的媽媽，您是我心中永遠不落的太陽！作文

我得到了陌生人的關(guān)愛

這么多人！怎么回事？？擠進去一看！哦！原來是剛嫁到我們村的新娘子家開了個小經(jīng)銷！人家開業(yè)那！怪不得鞭炮齊鳴��！這么熱鬧，開業(yè)期間所有東西都打五折！村名們就沖著來的。

那一天晚上媽媽說：“輝，咱家沒鹽啦！你去嫂子家買袋鹽吧！”我是一個膽小的人！我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的很嚇人！！”媽媽又說啦：“給你一元跑腿錢，行么？？”我考慮了考慮�！俺山弧蔽夜麛嗟幕卮鸬�。

在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛你。用了不到五分鐘就到啦。

我對嫂子說：“嫂子！賣兩袋鹽和一塊五角的巧克力還有五角的阿爾卑斯�！苯o您錢。我拿上我的東西就沖了出去。作文

走著走著我的直覺告訴我我的后面有人��！是人是鬼！跑��！哎呦，不爭氣的，被一塊小石頭絆到啦！倒霉催的！等死吧！我反正沒勁啦！！那人靠近我我一看原來是嫂子。他說：“小弟弟，剛才你走得那么急！還沒找給你錢哪！”哦，嫂子看見我的手破了！鹽也破啦撒了一地，他把我攙扶到她家，幫我包扎傷口又給我換了鹽，又把我送回家！�。∵@下我偶的心才放下！“謝謝嫂子！到我家坐坐吧！”我說。嫂子所不啦，你快進屋吧，我走啦！

一個素不相識的人對我這么好！作文

我感受到了陌生人的愛！

東營市墾利縣永安中學七年級 劉永輝本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

我從閱讀中得到了快樂

書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

只有真正受到社會的壓力，我們才會感到祥子的無奈，我們才會真正去理解，去關(guān)愛那些生活在社會最層的人，因為他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結(jié)局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

從小草生長為大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌�。】伤�成功啦！《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長為震動文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己為原型塑造了一個執(zhí)著堅持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的！

狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什么？為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，因為他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到后來幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，所以她臉上帶著幸福的微笑。因為她到另一個世界去啦！另一個沒有無情，只充滿愛的世界享福去啦！作文

書籍是琴弦，奏出最美麗的樂曲；書籍是海洋，任你盡情遨游；書籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔

我渴望得到真正的友誼(轉(zhuǎn)載)

我渴望得到真正的友誼

在豐富多彩的學習生活中，你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如：渴望得到一種兒心愛的東西；渴望有一位好朋友；渴望父母師長的關(guān)愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。

許多人一定會問我，這是為什么？我應(yīng)該有許許多多的朋友才對。其實我一二年級的時也是這么想的�？墒呛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)：有些同學表面上和我很要好，可實際上卻不是。

于是，我的朋友圈縮小了一半兒還多，我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨了，便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。作文

我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經(jīng)常發(fā)脾氣，并且不計后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學為什么疏遠我。其實我也是有苦衷的�。∥乙话闶牵喝瞬环肝�，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學當成玩具吧！因此我才發(fā)脾氣，一時的沖動，是同學們疏遠了我。

其實，我也有好的一面：經(jīng)常帶糖分給大家；和朋友們互幫互助；經(jīng)常給別的同學講題………等等，可都被別人忽略了！作文

有不少優(yōu)點卻沒有很多朋友，這是一件多么令人苦惱的事！

我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼！

我渴望得到真正的友誼，他會使人得到溫暖！

我渴望得到真正的友誼；他是朋友之間重要的東西！

我渴望得到真正的友誼；他是鏈接心與心的紐帶！

我渴望得到真正的友誼；因為它構(gòu)成了一個生命，他是一個人生命的全部！

長大后，我就成了你

長大后，我就成了你

岳瑩

指導(dǎo)教師：郭燕玲

窗外的寒暑見證著他們奉獻的青春與年華，滿園的桃李回報著他們一生的付出和辛勞，他們就是老師。一群默默奉獻著青春，為教育下一代而不斷努力、奮斗的人。春去秋來，我們已然向更遠的人生旅途走去，而他們卻還在那里……作文

渡工的工作就是每天把一位又一位的客人從岸的一邊送到另一邊，我們的老師就做著這樣的工作，幾十年如一日，送走了一批又一批的“客人”，而他們卻還在小小的渡口每日辛勞。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他們無時無刻不在用自己的言行舉止教育著學生。曾經(jīng)的這樣一個畫面讓我記憶猶新。在我還在學1+1=2的時候，一位老師教會了我何為珍惜。小時候的我們，下課鈴一響，便蜂擁至講臺拿起老師用過的粉筆頭互相扔著玩，整個教室一片狼藉。那時，別的老師上課來都會皺起眉頭叫值日生打掃，而這位老師卻不一樣，她伸手撿起了粉筆頭。那一節(jié)課，我們默默地注視著老師用撿起的、小的不能再小的粉筆頭，寫了整節(jié)課的板書。每當一只粉筆頭拿不住的時候，老師便會用指甲掐著再寫上一個字，到最后甚至還會用手捻著粉筆沫，抹著寫下最后一筆。幼小的我從老師手里的粉筆末中學會了做人的美德珍惜。作文

教師這個職業(yè)是感性而細膩的，他們悉心呵護、關(guān)愛著每一個學生，就如對待自己的孩子。你能從自己對老師的記憶里找出溫馨的畫面嗎？我有這樣的畫面。那是初一的一次朗誦比賽，賽前我做好了充分的準備，憑借著超強的自信，我似乎認為冠軍就是我的了。在比賽的那一天，我卻出了狀況。我的校服不合格，必須馬上換，我不知所措，就在我以為要與比賽擦肩而過的時候，我的老師拉起了我，回到學校，一個班一個班的幫我借校服，站在樓道里，看著老師忙碌的背影，我流下了熱淚……當我穿著借來的校服重新站到舞臺上的時候，追光燈下，我看到了老師期許的目光。雖然比賽到了最后，我沒有得到冠軍，但我仍記得老師摸著我的頭說的那番親切的話：“第二名的成績相當棒了，老師為你感到驕傲�！蹦且豢涛叶�了：老師以我為榮，老師以我為傲。我相信每一位老師對學生的感情都是濃濃的愛。

教師這個職業(yè)是辛勞而枯燥的，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的站在三尺講臺上，終日與粉筆灰，紅油筆作伴，他們無怨無悔。有人說過：就算是最喜歡的工作一干就是十幾二十年的話，也會變得索然無味了吧！而老師們卻雷打不動的教了二十年、三十年。他們的青絲已變?yōu)榱税装l(fā)，我想老師們的付出和奉獻恐怕只有真正成為老師的人才能體會吧！

如果把母親比喻成小溪，那么我會把老師比喻成大海。一位母親只需把自己的一顆心全心全意的放在孩子身上，而一位老師卻要把一顆心分成幾十份分給學生。老師其實我們多想告訴你，我們一直都懂你。

老師，請您少一點操勞，您可知道您的兩鬢已染上微霜；老師，請您少一點操勞，您可知道您的脊背已不再挺翹；老師，請您少一點操勞，您可知道您的面容已愈加蒼老。老師，您的付出以換回了桃李芬芳。我們知道師恩難忘，我們將會用成績回報您的付出，把您的愛永遠珍藏。

老師的愛是朵靜靜綻放的花，散發(fā)幽香，余味繚繞，伴我終生……花香中，我長大了，我就成了你！

北師大燕化附中高一岳瑩

我受到了教育

今天，和往常一樣，我來到了新時代廣場，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進去。因為身材矮小，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無聊！”正待離開之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓怎么會做出這么驚人的舉動呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽，可得到的答案并不讓人滿意，失望之際，一個聲音在耳邊響起，說：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對”這真是一語驚醒夢中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的同時對這只貓我也深表同情。

我不忍心再看下去了，帶著極其復(fù)雜的心情離開了人群。“為什么我們會丟棄它們呢？在它們好手好腳時，我們又為什么對它們百般寵愛呢？當然，只有一個答案，那就是人類太自私了，只看到了動物的好處，在它們最需要關(guān)愛的時候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應(yīng)該醒悟了！

我感悟到了讀書的快樂

讀書，大家都不會陌生吧。每一個人都看過書，可是你們有沒有仔細去參透呢？讀書讀書，要讀活書，活讀書，不能死讀書，讀死書。你們一定要從讀書中吸取一定的知識與本領(lǐng)，在讀書的過程中，你們會得到很多，很多感悟，很多快樂，很多感動，很多欣慰。讀書或許是在沒事干的時候最休閑的“運動”了！

書，讓我們暢游在知識的海洋，書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閱讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟。我就從書中得到了很多啟發(fā)。每一次讀書的時候，我總會捧腹大笑，或者陷入沉思，在不然就極度悲傷，書能帶給我的感觸真的很多。

阿拉伯悠久的歷史文化讓我癡迷陶醉，讓我忍不住想去探究下去，沒想到的是每一個人都那么有智慧。我還喜歡的一本書是《海蒂》。這部作品里寫了這樣幾個人物和事情：如外表冷漠、內(nèi)心善良的爺爺，漂亮的克拉拉，善解人意的克拉拉的爸爸，還有和藹可親、平易近人的克拉森大夫，喜歡放羊玩耍而不愛學習的彼得，以及懂得孩子心理，善于啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的克拉拉的奶奶等，也都栩栩如生、躍然紙上。海蒂幫助癱瘓姑娘克拉拉重新站立起來的故事。海蒂不大卻有著一顆很寬大的心，他懂得應(yīng)該如何去包容別人，如何去關(guān)愛別人，如何在別人最需要幫助的時候安慰他，給她勇氣。我深深的佩服這位主人公，我也很喜歡她，因為他很可愛，最重要的是他有一顆善良的愛心！我喜歡她那異樣的純真�！墩n外閱讀》這本書可能沒有很多人知道，可是我卻很喜歡這本書。因為它講述了那么多真實且動人的故事，內(nèi)容不但豐富而且在于人方面有很大的優(yōu)勢，他教我們怎么樣做人，告訴我們?nèi)松�的真理，回憶童年，展望未來，回首過去，快樂現(xiàn)在，主題鮮明，文章適合我們的閱讀。

這么多書，我都很喜歡，我不僅喜歡它們的劇情，我還很喜歡它們給我的樂趣，如果單單只是很膚淺地看一遍，那么肯定不能品味出其中傳達給我們的思想與情感。每一本書都造就了一個很美麗的故事與一個很美好的真理。書只是為了讓人們增加知識，如果你們都不深入地去細細品味，那么就很難從中得到啟發(fā)�！兑磺Я阋灰埂纷屛伊私獾搅税⒗�伯的歷史文化，《海蒂》則讓我深深地感覺到了有一顆愛別人的心是多么重要，而《課外閱讀》則讓我懂得了許多做人的道理……作文

每一本書都給我們帶來了無窮的快樂，雖然把知識獻給我們，但從不圖得到什么回報，它只希望賦予我們更多的真理與更多的美好，希望這個世界能更加井井有條。從書中，我得到了很多，也懂得了很多，希望每一個人都能好好看書，好好學習，用一顆寬容的心去對待所有人，善良的力量是偉大的，它可以改變一個人的命運，請永遠記住，在愛自己的同時別忘了記得你身邊的人，他們也同樣需要關(guān)愛。

我不可以用這篇文章把所有書籍的動人情感與最質(zhì)樸的真情傳達給大家，但是我希望，每一個人都能認真地去品味每一本書，享受每一本書，看書就如同在快樂之間，讓我們隨著音樂節(jié)奏的快慢與強弱舞出最美的聲音，舞出最澄凈的真理……作文

愛，觸動了我的心靈

2005年的春節(jié)晚會，一曲感人至深的節(jié)目觸動了我的心靈。

主持人報上這個節(jié)目的名字時，我完全沒有看完這片段的心思，一邊揉著勉強睜開的睡眼，一邊抱怨春節(jié)晚會沒有看點�？墒钱斎岷偷狞S色光芒再度亮起時，卻是一個由十幾個舞蹈演員排成的一字陣。她們陣容整齊，齊得只看到為首演員的頭。突然，雙手齊展，儼然成了一個“千手觀音”。她們精美絕倫的舞姿博得了全場的掌聲，我也眼前一亮，不禁為他們喝彩。

當這個節(jié)目表演完以后，主持人說了一句讓人不敢相信的話，吃驚的并不是這個節(jié)目就叫做“千手觀音”，而是這些演員都是聽不見、說不出的聾啞人！

不可能！我失口喊到。她們聽不見，怎么接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，她們說不出，又怎么配合得如此巧奪天工呢？再說，她們聽不到音樂，又怎能隨著節(jié)拍舞動呢？我一連串的不解。但是到了再后來，我得到了答案：是愛。是愛，把音樂灌輸進她們的大腦，是愛，使他們傳達出屬于殘疾人的感受。作文

有些人害怕殘疾人，有些人討厭殘疾人，有些人有意地避開殘疾人，似乎殘疾人與他們平凡的生活格格不入。可是，殘疾就可怕嗎？殘疾就是魔鬼嗎？殘疾人只不過是天生的殘缺，或是天災(zāi)人禍的后果。雖然殘疾人是不幸的，可是殘疾人與我們一樣，擁有一顆心靈與愛！而他們只是希望能像一個平常人，能夠快快樂樂，能夠讓人們平等地看待他們，他們也愿把愛灑滿人間！做為一個正常的人，有誰愿意把歧視布滿社會呢？

殘疾人們需要關(guān)愛，有了其他人的愛，他們也能夠活得出色，活得英雄，就像殘疾人奧運會的奧運健兒一樣，披著祖國國旗，把感動揮灑向全世界。作文

殘疾主持人姜馨田說了這樣一句話：“愛是我們共同的語言。”難道不是嗎？殘疾人們的呼喚打動了我們的心靈，用我們的愛給予每一個殘疾人一句真摯的問候吧！

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