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熟悉的地方也有風(fēng)景作文 熟悉的地方讓人難以忘懷
熟悉的地方也有風(fēng)景
人的一生有那么多熟悉的地方，有些熟悉的地方難以忘懷。
小學(xué)的校園我無(wú)比熟悉，小學(xué)的校園里有些地方的一草一木我都清清楚楚，還記得那個(gè)百耕園，我們?cè)诶蠋煹膸Я讼氯チ藢W(xué)校的百耕園，我們以前也無(wú)數(shù)次的來(lái)過(guò)，在炎熱的天氣了，你一走進(jìn)百耕園，里面便會(huì)傳來(lái)一陣陰涼，比外面舒服多了。里邊雖然不是很大，但你一進(jìn)去，你的面前就會(huì)展現(xiàn)出一些蔬菜，有的快要成熟了，有的還是小芽，里邊種的蔬菜的種類很多，有毛豆，茄子，萵筍，辣椒，葡萄……在這些蔬菜的東面，還養(yǎng)著一只小羊，我記得那好像是一只小山羊，依據(jù)是它頭上有角。這只山羊其他的特點(diǎn)我不記得了，但我現(xiàn)在任然記得它的一只耳朵的前半部分裂開(kāi)了，在蔬菜的西面有個(gè)暖棚，里邊有著許多的蔬菜苗，再向西就有一條小道，里面成列著一些物品，是一些比較舊的東西，有織布機(jī)，油燈，蓑衣……這一次老師帶我們來(lái)并不是來(lái)參觀的，而是來(lái)采摘農(nóng)作物去賣的，我們要采摘的東西是毛豆和茄子。我和一些同學(xué)一起采茄子，不過(guò)茄子也不怎么好摘，因?yàn)樗L(zhǎng)的特別堅(jiān)固，不好采下來(lái)，不過(guò)采著采著，大家也熟悉怎么采了，大家互相幫助，很快就采滿了兩筐，那邊的毛豆也采完了，大家一起把這些東西抬到賣的地方。
不久，其他班的同學(xué)就來(lái)買了，還有一些校外的大人，有點(diǎn)同學(xué)開(kāi)始叫賣了，有的同學(xué)則忙著在那邊賣和收錢，買的人也特別多，弄帶我們都忙不過(guò)來(lái)了，我們的好幾筐的東西都賣完了，就是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在那么短的時(shí)間內(nèi)，把那么多的東西都給賣了，我們的心里也是甜滋滋的。
再熟悉的地方也總是會(huì)發(fā)生一些新鮮的事。
熟悉的地方也有風(fēng)景
秦曉曦
新的一天，陽(yáng)光明媚，熟悉又親切。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)熟悉的畫面，都是一道道美麗的風(fēng)景。
愛(ài)的港灣
早晨，媽媽依然起得很早，依然為我準(zhǔn)備早餐，依然對(duì)我說(shuō)早上好。她那明媚的笑容，就像現(xiàn)在窗外的太陽(yáng)。溫暖而親切。爸爸走出房間，伸伸懶腰帶我說(shuō)：“早�。〗駜禾�(yáng)真好！吃完飯后出去找個(gè)地方玩玩兒去�！币廊皇峭瑯拥脑挘廊皇峭瑯拥恼Z(yǔ)氣，依然是同樣的溫柔。，家，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的地方，它已經(jīng)成為我心中最美最美的風(fēng)景，那是愛(ài)的港灣。
夢(mèng)開(kāi)始的地方
早晨，當(dāng)小鳥還在樹上唱歌、還在藍(lán)天中嬉戲打鬧，我已進(jìn)入書的汪洋中。老師如同汪洋中的小船，帶領(lǐng)我們漂洋過(guò)海，最終到達(dá)新的世界。老師，是您教給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們可以像鳥兒一樣在天空中翱翔；像魚兒一樣在大海中穿梭；像馬兒一樣在草原上奔跑。每當(dāng)我們受傷害時(shí)，您都是第一個(gè)出現(xiàn)在我們的身邊，來(lái)安慰我們。讓我感受到無(wú)比的溫暖，欣慰。每當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您都是第一個(gè)出現(xiàn)在我們的身邊，來(lái)祝賀我們，讓我感到無(wú)比自豪，驕傲。我們的夢(mèng)想從這里起航，校園，已經(jīng)成為我心中最好最好的風(fēng)景。
溫馨的大家庭
早晨，在公園中會(huì)看到一些老年人在鍛煉身體，會(huì)在咖啡廳里看到一些年輕人在喝咖啡，會(huì)在早餐店里看到一些小朋友在吃早飯。他們的臉上都掛著微笑，與他們擦身而過(guò)時(shí)，都會(huì)沖你點(diǎn)頭微笑。我想，每個(gè)人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感受到“微笑”所帶來(lái)的心動(dòng)。社會(huì)，就是一個(gè)大家庭。這就是風(fēng)景，隨處可見(jiàn)的溫馨的風(fēng)景！
風(fēng)景，不一定是紅花綠樹，也許就在你的內(nèi)心里。
風(fēng)景，只要你用心體會(huì)，它就在你身邊！熟悉、親切而又美麗！
熟悉的地方也有風(fēng)景
一個(gè)熟悉的小村莊仿佛跟往日一樣安詳柔和，然而今天卻是一個(gè)特殊的日子，我們將迎來(lái)一年一度的期末＊＊＊，這是我今天非常激動(dòng)。
奶奶便早早的起了床，毫無(wú)疑問(wèn)肯定是在為我做早飯，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了炒菜的聲音，于是我就便早早的起了床，整理了下學(xué)習(xí)用品有沒(méi)帶好，資料有沒(méi)帶好，忙碌了一會(huì)我就去洗漱了。
洗漱完后，奶奶就喊我過(guò)去吃早飯，我看見(jiàn)奶奶為我準(zhǔn)備了幾個(gè)我最喜歡吃的菜，奶奶一臉的慈祥和柔和，于是我便開(kāi)始吃起了早飯。
奶奶說(shuō)，今天是期末＊＊＊，一定要考好一點(diǎn)我說(shuō)我會(huì)努力的爭(zhēng)取期末＊＊＊考好一點(diǎn)。這樣的會(huì)你們也就開(kāi)心了
過(guò)了一會(huì)，爺爺也就起來(lái)了，他滿面笑容的走過(guò)來(lái)了，親切的對(duì)我說(shuō)這次期末＊＊＊考好了，我會(huì)給你個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，看到爺爺那么好那么關(guān)注我，我對(duì)是感到信心倍增。
然后我就去上學(xué)了，奶奶說(shuō)要不我送送你，我說(shuō)好啊，那你就幫我背著書包，我們走在那條熟悉的街道上，我走在前面，她走在后面，這就構(gòu)成了一道風(fēng)景線，奶奶邊走邊跟我說(shuō)話，走著走著他問(wèn)我說(shuō)我學(xué)要什么，我說(shuō)我需要一杯水，她就去商店去買了一杯水，她說(shuō)我＊＊＊的時(shí)候不要緊張，只要你盡力了就行了，奶奶這些慣性的話語(yǔ)構(gòu)成了一道鼓勵(lì)我的風(fēng)景線。
快到學(xué)校了，我對(duì)奶奶說(shuō)就送到這里吧，奶奶把書包遞給了我，我看到他那和藹可親的眼神望著我，于是我就走了，奶奶在遠(yuǎn)處注視著我，一種期盼我回歸的樣子，然后奶奶就回去了。
在這個(gè)熟悉的地方，熟悉的人，熟悉的事物，熟悉的小路之后我在這次期末＊＊＊當(dāng)中取得了比較理想的成績(jī)，爺爺奶奶都很高興，我自己也非常高興，取得了一個(gè)小進(jìn)步，再熟悉的事物當(dāng)中，他命構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
熟悉的地方也有風(fēng)景
伴隨著一陣和煦的春風(fēng)，柔和地從我的臉上拂過(guò)。
我再一次回到我所熟悉的地方：鄉(xiāng)下�，F(xiàn)在的鄉(xiāng)下跟城市也有的一比。從以前老路一直走到我鄰居家。到了那里，還是一樣，門口張爺爺一直搬個(gè)凳子坐在門口邊，磕著瓜子，曬太陽(yáng)，和一些老伯伯聊著天，偶爾也下下棋。我碰到他，還是與小時(shí)候一樣，十分親切的問(wèn)候著他。他見(jiàn)到我，向我打招呼：“呦，回來(lái)了，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高了，現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著我就迫不及待地拉著爸爸去劉奶奶家。劉奶奶有一手好織繡手藝。還記得小的時(shí)候，我經(jīng)常跑去劉奶奶家問(wèn)要她所編制的小花籃，我一直對(duì)它愛(ài)不釋手，無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶著它。劉奶奶還是像以前一樣，在她的“工作室”里忙碌著�？倳�(huì)發(fā)出“喳嘰喳嘰”織布機(jī)上的聲音。劉奶奶已經(jīng)從這么多的工藝品中孰能生巧，沒(méi)多塊就已經(jīng)編織完成了。從她這繁忙地背影，我感受到了她那日夜操勞，忙著趕工�？偸遣粫�(huì)耽誤工作�，F(xiàn)在多年不見(jiàn)，頭上的白發(fā)已日益增多，臉上的皺紋也多了不少。這都是她如此辛苦才操勞出來(lái)的啊。我們?cè)L問(wèn)完了劉奶奶后最后來(lái)到了我們的家，爺爺奶奶正忙著農(nóng)活，耕地的耕地，插苗的插苗，從沒(méi)停歇過(guò)。我驚喜的是，以前一直玩耍的池塘如今卻還在。我和爸爸趕忙準(zhǔn)備魚竿，沒(méi)多久釣著一條，又一條……我們拎著滿滿一桶回到家里。奶奶就為我燒起了我最愛(ài)吃的紅燒魚。我在廚房外靜靜地看著奶奶，還是與以前一樣的做法。不久，我聞著那香味撲鼻的魚，就像一只小饞貓一樣，拿起了筷子，夾了幾口吃�！巴郏√贸粤�！”我大叫道。全家人都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我望見(jiàn)了他們那一道溫馨的風(fēng)景。
全家人其樂(lè)融融，這真的是一道溫馨而又美好的風(fēng)景啊。那一陣春風(fēng)已融入了我的心田，一直伴隨我溫暖下去。
熟悉的地方也有風(fēng)景
手機(jī)里的鬧鐘吵醒了正在睡覺(jué)的我，我慢慢吞吞的穿好衣服。走到門外，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐，來(lái)到餐桌前，吃完后，拿起書包就朝門外走，媽媽看見(jiàn)我問(wèn)道，：“吃完啦？路上慢點(diǎn)�！蔽一亓艘痪洹班�。”在走的時(shí)候，回頭看了一眼媽媽她正在收拾我吃完的早餐，心里迸發(fā)出一種感動(dòng)和溫暖，自從上了初中，每天她都要早早起來(lái)為我做飯，看著母親的背影，那是一道溫暖的風(fēng)景。
在路上的時(shí)候，碰見(jiàn)了鄰居家的老奶奶，她正在忙活她的小菜地，看到我來(lái)了，便停下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“曉棚，去上學(xué)��？”我說(shuō)：“嗯�！彼f(shuō)完又繼續(xù)干她的活，看著她那有些彎了的背，心里出現(xiàn)了一股莫名的傷心，老奶奶對(duì)我很好，但是歲月不饒人，那無(wú)情的歲月還是在她身上刻下了永遠(yuǎn)都抹不去的痕跡，那是一道溫暖的風(fēng)景。
在路上有碰見(jiàn)了修理店的師傅，他正在修理壞了的電瓶車，他的手就像是他的工具一樣，靈活的在電瓶車上游走，一看到我來(lái)了就停下手里的工作對(duì)我說(shuō)：“去上學(xué)呀，那你得快點(diǎn)，公交車快來(lái)了�！蔽覍�(duì)他說(shuō)了句“謝謝�！本统九_(tái)的方向跑，修理店的師傅對(duì)我很好，他經(jīng)常幫我修一些小東西，他也是一道溫暖的風(fēng)景。
來(lái)到站臺(tái)，等了一會(huì)兒，車來(lái)了。走了上去，車又啟動(dòng)了，從窗戶看到了許多熟悉的風(fēng)景，來(lái)到學(xué)校，來(lái)到了涼亭里，看見(jiàn)了許多的朋友。他們有點(diǎn)在說(shuō)話，有的在看書，來(lái)到那里和他們說(shuō)了幾句話，就把書拿出來(lái)看了，學(xué)校里6：30的鈴聲喚醒了沉醉書中的我，背上書包來(lái)到了校門口，等了一會(huì)兒，就進(jìn)到教室里啦。那涼亭也是一道我熟悉的風(fēng)景。
每個(gè)人都有熟悉的地方，那個(gè)地方可能美麗，可能出名，但對(duì)每人都是一個(gè)美麗的回憶，那地方會(huì)在每個(gè)人心里永存，在熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景
學(xué)校，是學(xué)生天天都要去的地方，再熟悉不過(guò)了。現(xiàn)在，我離開(kāi)了我最親愛(ài)的母校，回想著在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁嘴角向上一揚(yáng)，甜甜的，一不小心笑出了聲。因?yàn)槲夷菚r(shí)實(shí)在是太可愛(ài)、太天真了，不得不讓我想起來(lái)。
那，是在我二年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩。“哎，這個(gè)紫藤可真是浪費(fèi)了，前幾年還開(kāi)得好好的，這些天是怎么個(gè)回事？真是可惜嘍！”學(xué)校的老園丁嘆了口氣。“爺爺，爺爺！這個(gè)紫藤花不是挺好的嗎？為什么不高興�。俊蔽姨煺娴貑�(wèn)道�！澳悴欢欢�。你看起來(lái)這花開(kāi)得甚好，其實(shí)根早已爛了，過(guò)不了多久就會(huì)謝了�！睜敔敾卮鸬��！鞍�！老園丁，您放心，我們一定會(huì)把紫藤花養(yǎng)回從前的生機(jī)的！”我和我那要好的朋友珊珊一齊說(shuō)道。老園丁好似有什么話要說(shuō)，卻欲言又止。事情就如此過(guò)了一周。
“小王，小王！你瞧瞧，紫藤花好像精神點(diǎn)了，莖也綠得發(fā)亮耶！看來(lái)我們的悉心照料沒(méi)有白費(fèi)�！鄙荷焊吲d地叫道�！皩�(duì)！為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護(hù)它，要多陪它聊聊天、談?wù)勑�，做做游戲等。這樣它肯定會(huì)好起來(lái)的！”我嘴上說(shuō)得只是開(kāi)心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我和珊珊絲毫沒(méi)有忘記自己當(dāng)時(shí)對(duì)老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。
紫藤花越來(lái)越漂亮、越來(lái)越精神了，這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的，還有著紫藤花它自己對(duì)我們的信任。時(shí)間變得長(zhǎng)了，一年級(jí)到六年級(jí)的老師、同學(xué)們，也都紛紛前來(lái)幫忙。紫藤花長(zhǎng)得更加快活了：第一周，它路出了點(diǎn)小腦袋，好像在試探我們有沒(méi)有傷害它的意思；第二周，它稍微把自己的上半身露出來(lái)一點(diǎn)，怕其他壞孩子來(lái)捉弄它；第五周，它毫無(wú)保留地把自己整個(gè)身體都展現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗溃覀兌际撬暮门笥眩瑫?huì)精心照料它，和它玩耍；第八周，它變得高傲起來(lái)了，像一位亭亭玉立的少女，盡情地展現(xiàn)自己的美與內(nèi)涵；第十周，它好像有靈性，懂得人與人之間存在著的友誼，并且還深刻地體會(huì)到了友誼的重要性；第二十周……
現(xiàn)在我回想起來(lái)，這好像不僅僅是紫藤花的風(fēng)景，更是那時(shí)老師、同學(xué)們默默地付出。不對(duì)，老園丁，他怎么不見(jiàn)了，為什么不來(lái)幫我們的忙呢？經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動(dòng)。
我相信，這個(gè)風(fēng)景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。
熟悉的地方也有風(fēng)景
冬雪消融后，春天便默默的走來(lái)了。
忽的一日，天上開(kāi)始灑起了輕柔的小雨，密密的，柔柔的。似簾兒、似絮兒。輕輕地落到地上，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。呵！春真的來(lái)了！
朋友告訴我：“瞧！春天來(lái)啦！可以出去看風(fēng)景啦，春天的風(fēng)景最美了！”
“哼！咱們又走不了多遠(yuǎn)，這里附近咱們閉著眼睛都能走個(gè)遍兒，早都看煩了，無(wú)非是什么花呀，草呀的，能有什么意思？”盡管春天來(lái)了，但我還是咕噥著表示不滿。
趴在窗臺(tái)上，瞧著外面，雨還在下。輕柔的雨絲落在剛鼓苞的玉蘭花、桃花、還有一些不知名的花上，當(dāng)然還有開(kāi)的早些的梅。花下有嫩草襯著�？匆�(jiàn)一兩只蝴蝶，卻不曾在雨中飛舞，只是落在花上，但也顯得生機(jī)勃勃。的確挺美，可年年春天都不過(guò)如此，實(shí)在沒(méi)什么新意。我并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呀！的確沒(méi)事么可看的了。
我有些失落，畢竟我也期待新風(fēng)景，我也愿意在春天親近大自然啊！
趴在窗臺(tái)上愣神。突然，窗外的玻璃上趴著個(gè)什么東西，小小的，還在向上移動(dòng)。這是個(gè)什么玩意兒�。慷ňσ豢�，天吶，這是只蝸牛��！要知道，我家可住在五樓，這高度對(duì)于一只小蝸牛來(lái)說(shuō)不比我們登天簡(jiǎn)單多少啊！這小小的蝸牛是怎么爬上來(lái)的啊？我震驚極了，同時(shí)也來(lái)了興致，細(xì)細(xì)地觀察它起來(lái)。
眼前這只小家伙，也就食指尖大小吧，還背著對(duì)它來(lái)說(shuō)應(yīng)該挺沉的殼，在雨中慢慢向上爬著。頭頂?shù)膬芍挥|角十分警覺(jué)的左右搖擺，似乎在打探“敵情”。偶爾雨絲“砸”到它身上，它便“蹭”地縮了起來(lái)，等了半分鐘吧，似乎無(wú)異常，方才鉆出來(lái)繼續(xù)它的“行程”。速度很慢。每前進(jìn)一點(diǎn)都顯得那么困難，可就在這樣的困難當(dāng)中，它竟“駕到”在我們五樓的窗前！這是多么執(zhí)著的力量吶！這只蝸牛給了我震撼！
我頓時(shí)打起了精神：我剛才還在盼望風(fēng)景，難道眼前的這一切不是道風(fēng)景么？這是一道展現(xiàn)毅力與堅(jiān)定信念的風(fēng)景吶！這只小蝸牛執(zhí)著的向上爬著，完成了看似遙不可及的行程。展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力與驚人的毅力——這是一道頑強(qiáng)的風(fēng)景！
我們總認(rèn)為風(fēng)景就是花花草草，卻忽略了生命的風(fēng)景！瞧著眼前的一切，我心中油然生出一種敬佩。讓我覺(jué)得我也應(yīng)該向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。是呀！連小小的蝸牛都擁有如此驚人的毅力，我們還有什么理由不堅(jiān)定？當(dāng)我們想要放棄時(shí)，想想這只小蝸牛，就會(huì)堅(jiān)定下去，執(zhí)著的完成我們的一份事。
小蝸牛還在雨中向上爬著，在雨中慢慢的向上爬著。如果不一直盯著它，估計(jì)在窗外初春的萬(wàn)紫千紅中便再也找不到它了吧�？赡怯秩绾文�？他任然堅(jiān)定自己的信念吶！
這是我身邊的一道“小風(fēng)景”，也是一道“新風(fēng)景”。它給了我“大力量”。
誰(shuí)說(shuō)“身邊無(wú)風(fēng)景”？我要說(shuō)：熟悉的地方也有風(fēng)景！只要你用心尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，還要換一種角度觀察，換一種角度思考。
熟悉的地方也有風(fēng)景
幾乎每年都辦游園卡，卡的背面列出一大串可以游覽的公園，但無(wú)一例外，每年只去一次“瘦大個(gè)”，即瘦西湖、大明寺和個(gè)園，其余的公園都沒(méi)去過(guò)。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個(gè)”也沒(méi)去。進(jìn)入秋季后，不知哪根筋搭錯(cuò)了，一心只想去棲霞山看楓葉，于是隔幾天就會(huì)上網(wǎng)查查看楓葉紅了沒(méi)有，深怕錯(cuò)過(guò)了。周五又上網(wǎng)了，看到游客拍的照片，一樹火一樣的楓葉掩映著玲瓏的六角小亭，感覺(jué)多美啊，心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，周六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學(xué)鈴聲響起，到班上排隊(duì)放學(xué)。走到操場(chǎng)上無(wú)意間抬頭，圍墻外一片茂密的竹林在這個(gè)深秋的季節(jié)里還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹則是一樹金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心里有些恍惚：怎么會(huì)有如此美的景致呢？忽然想起，學(xué)校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在游園卡的后面呢。都說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，此言當(dāng)真不虛啊，一心總想著往外跑，卻對(duì)眼前的美景熟視無(wú)睹，當(dāng)下改變主意，要游遍揚(yáng)城，尋訪秋的足跡。
周六下午來(lái)到史可法紀(jì)念館。史可法紀(jì)念館揚(yáng)州人稱史公祠，就在我每天上下班必經(jīng)的路口，但從來(lái)也沒(méi)想起進(jìn)去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)史公祠有一個(gè)蝴蝶標(biāo)本展，老師布置看完展覽要寫作文，貓兒和兩個(gè)同學(xué)約好去看展覽，我不放心也跟了去，后來(lái)再也沒(méi)去過(guò)。現(xiàn)在再次走進(jìn)史公祠，一進(jìn)門就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴著史公，銀杏扇形的樹葉邊緣開(kāi)始泛黃，估計(jì)再過(guò)個(gè)十天半月就會(huì)金黃金黃的了吧。公園游人稀少，因?yàn)橛旰罂諝馓貏e清新，雖是久違了，但漫步其間這里的一切依然熟悉，祠堂前的對(duì)聯(lián)“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎并不明顯。隱隱傳來(lái)一陣琴聲，原來(lái)是一個(gè)古琴培訓(xùn)班，有學(xué)員正在練琴。老師見(jiàn)我走進(jìn)，以為是報(bào)名來(lái)了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽(tīng)說(shuō)一會(huì)兒有個(gè)古琴和昆曲的聯(lián)誼活動(dòng)，就留下來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師點(diǎn)燃一炷香，在余煙裊裊，若有若無(wú)的香氣中，學(xué)員們有的彈奏古琴，有的演唱昆曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽(tīng)著都覺(jué)得不錯(cuò)。
周日午后三點(diǎn)多又來(lái)到個(gè)園，因是陰天且時(shí)間也已不早 ，公園里游人不多。個(gè)園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進(jìn)入園內(nèi)滿眼蔥綠，讓人意識(shí)不到已值深秋，只有草地上的黃葉似乎在提醒游人秋就在身邊。左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一株楓樹，并不高大，但那一樹紅葉在周圍一片翠綠的映襯下竟是那樣搶眼，引得游人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚兒優(yōu)哉游哉，岸邊一簇叫不出名字的葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹的葉子層次分明，樹冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒(méi)跟上秋的腳步還青著呢，下面的葉子則依然碧綠。
尋訪秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風(fēng)景，真要好好感謝這個(gè)秋天呢。
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