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隨筆作文
隨筆坐在陽(yáng)臺(tái)上,感受著黑夜的寒冷.但是,這和我心里那些寒冷比起來(lái),又算的了什么呢?
在這喧囂的城市,只有黑夜.能得到暫時(shí)的寧?kù)o,但在這寧?kù)o的夜晚的背后,卻充斥著城市特有的頹廢
不遠(yuǎn)處..一顆不耀眼的星正用它那點(diǎn)微弱的光試圖照亮這個(gè)黑夜
呵...
不要再掙扎了..就和我一起沉淪..墮落吧..
充滿浮躁氣息的城市,虛偽的人,竟另我無(wú)所適從,我該怎么辦?
一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始茫然了..原來(lái)童話般的愛(ài)情是真的不存在的..
黑夜...吞噬我吧...
把心交給文字我喜歡寫隨筆,我也喜歡音樂(lè),我喜歡邊寫隨筆邊唱歌,我愿意將這兩種我認(rèn)為最美好的藝術(shù)形式相結(jié)合。每一篇隨筆,都值得被冠以一個(gè)如歌一樣的名字,而當(dāng)我聽(tīng)到一首歌時(shí),又會(huì)由歌詞和曲調(diào)想起過(guò)往的一些事,接著就寫下一些文字。這些背后有著音符的文字不停跳躍著,就像是音樂(lè)隨筆,又是另外一種欣賞與享受。這讓我想到博客,這種新新事物的出現(xiàn),可以說(shuō)是隨筆的電子形式。人們把對(duì)隨筆的熱衷和對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)完美相合,便將博客推向了時(shí)代的高潮?梢(jiàn),是隨筆成就了博客,是博客給了隨筆一把梯子,把文字放飛到自由的天空。
隨筆沒(méi)有固定的模式,我們不需要為爬格子而十分勞力傷神。相反,隨筆這一寫作形式為所有人敞開(kāi)大門。這一點(diǎn)又與歌唱不謀而合,并不是每個(gè)人都會(huì)唱美聲或者能將通俗唱得傳神,但毋庸置疑的是,歌唱從古至今都是人類的本能。同樣,隨筆是一個(gè)人從靈魂深處反映出來(lái)的事和情最真實(shí)的寫照。因此,從某個(gè)意義說(shuō),無(wú)論是誰(shuí),寫出的隨筆均無(wú)高低優(yōu)劣之分,就像我的語(yǔ)文老師在批閱隨筆時(shí)從不打分而只是寫評(píng)語(yǔ)一樣。更準(zhǔn)確地說(shuō),他是在給作者所提出的問(wèn)題作回復(fù),相互進(jìn)行討論,而非評(píng)語(yǔ)。作者和讀者在“隨筆”中進(jìn)行思想的交流,繼而碰撞出智慧的火花。從這一點(diǎn)來(lái)看,隨筆足以躋身為最有價(jià)值的最有意義的寫作體裁之一。
隨筆強(qiáng)調(diào)的是自由的寫作風(fēng)格。如果說(shuō)小說(shuō)是一章跌宕起伏的交響樂(lè),詩(shī)歌是一曲悠揚(yáng)的山謠,散文是一段余音繞梁的鋼琴曲,那隨筆就是一首明快上口的流行歌。隨筆給我們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái),記得當(dāng)我在自己的隨筆中天馬行空的時(shí)候,我的語(yǔ)文老師曾對(duì)我說(shuō):“隨便你寫什么吧,寫你愛(ài)寫的。有學(xué)生用這樣的方式如此愿意將心交給文字,難道不是語(yǔ)文老師最大的榮幸嗎?”
同時(shí),讀隨筆也是一種沐浴著陽(yáng)光般小有幸福的享受。有幸在高中當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表,感觸最深的就是同學(xué)們對(duì)于寫隨筆的熱情程度遠(yuǎn)高于寫應(yīng)試作文。偶爾翻看身邊這些同齡人的隨筆,就會(huì)不禁感受到一種興奮和力量。人們常說(shuō),一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,而五十個(gè)充滿智慧的腦子自然而然也會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的精彩生活。我仿佛能感受到他們?cè)谠灾录緯r(shí)的期待,喂著小狗時(shí)的快樂(lè),取得好成績(jī)時(shí)的欣慰,遇到挫折時(shí)的難過(guò),碰到誤解時(shí)的苦悶抑或是看到好書時(shí)的興奮,然后將想法付諸于筆端的各種或零落或完整的心情。
魯迅先生說(shuō):“興之所至,也說(shuō)些以不至于頭痛為度的道理罷!鄙圃眨〈蠓矡釔(ài)隨筆寫作的人們都有相同或類似的感觸,經(jīng)過(guò)一些事,隨之產(chǎn)生一番感慨,心中便有一種不吐不快的感覺(jué)。談天說(shuō)地海闊天空都無(wú)妨,暢想快樂(lè)吐露抱怨均無(wú)礙,這一方面,隨筆最為適宜。寫隨筆的時(shí)候,不用一直想著是否文以載道,不用一下場(chǎng)在意是否自圓其說(shuō),不用一直擔(dān)心寫到后來(lái)是否“客死他鄉(xiāng)”。寫隨筆時(shí)的感情,不是生搬硬套,不是口是心非,而是一種呼之欲出、行云流水的感覺(jué)。隨筆只是一種記錄生活狀態(tài)和表達(dá)思想感情的方式,平凡卻不平庸,單純卻不單調(diào),隨意卻不隨便,既使我們筆耕不輟,又令生活保留了原味,就像一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)作人,剎那靈感突現(xiàn),就會(huì)逐漸地形成一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。
不刻意地去創(chuàng)作的作品,才最有成為杰作的可能,也才是最原汁原味、源于生活卻高于生活的作品。
隨筆,決不是隨便寫幾筆,可以說(shuō)是“跟隨你的一支筆”,而且是一支有魔力的筆。它記錄下我們的生活和在生活中的感受,陪伴我們走過(guò)有風(fēng)雨有陽(yáng)光的人生道路,讓我們?cè)谝院蟮纳钪锌梢噪S時(shí)翻檢,隨時(shí)播放,隨時(shí)反省。一篇隨筆,一首歌,一個(gè)生活的側(cè)面,串起來(lái)便成了一段人生。邊寫邊唱,行者無(wú)疆。
隨筆本如果讓我妄棄它,我會(huì)戀戀不舍,上面有著老師對(duì)我的告戒:“天道酬勤,相信自己!”這是鄭老師離開(kāi)我們學(xué)校時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。
艱苦的時(shí)候,我也會(huì)帶上它。軍訓(xùn)時(shí),每天晚上要寫日記,我就會(huì)把我的心情表述在隨筆本上。記得軍訓(xùn)的第二天,我含淚寫了一篇日記。雨變小了,軍訓(xùn)的生活好苦!我好想家。‰S筆本上記著第一次軍訓(xùn)的感受,我怎么能隨便棄呢?
,讓我記住更多的知識(shí)。老師要求讀的《伊索寓言》和《初中必背詩(shī)文》,差不多都出現(xiàn)在我的隨筆本上。以后要背那些詩(shī)文,會(huì)輕松、快速些。
隨筆,讓我有靈感寫文章。在平常的一件小事、一個(gè)小細(xì)節(jié),我都會(huì)細(xì)細(xì)地描繪它。七年級(jí)上學(xué)期的期末考試的語(yǔ)文作文,我得了37分,全班第二,這還歸功于我的隨筆本。
在本子上或隨筆,我改了偷懶的壞習(xí)慣,由先到后,由多到少,慢慢地進(jìn)步。在隨筆本上,我更努力了。
童年時(shí)的寫作,雕在本子上,長(zhǎng)大后你會(huì)覺(jué)得自己幼時(shí)的天真。
隨筆本告訴了我,寫作時(shí)要語(yǔ)句精練,具體而微。好作文就從隨筆本上來(lái)。
“好記性不如爛筆頭!边是擁有一個(gè)隨筆本比較好。
心情隨筆《作文:心情隨筆》逆境!給我一雙成功的翅膀,http://.sanwen.net/帶我飛翔,飛過(guò)希望。直到有那么一天,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)是一顆圓潤(rùn)晶瑩閃光的珍珠。他們擁有美麗的太陽(yáng),但是,夜里我的星星也會(huì)閃光。我堅(jiān)信,我一定會(huì)成功的!《心情隨筆》
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(隨筆)祝-情人節(jié)快樂(lè)一篇隨筆~比較雜亂~多多包涵~后面的段落不知道該怎么說(shuō)……個(gè)人認(rèn)為還是不要在段落前空格的好~
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