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那時候作文
那時候那時候
我還小
你喂我一口一口吃飯
你牽我一步一步走路
臉上洋溢的是幸福
那時候
你老了
我喂你一口一口吃飯
我牽你一步一步走路
像那時候的你
同樣寫滿幸福
那時候我和現(xiàn)在的你一樣天真
一樣不擅于表達
那時候
我跟隨的影子
匍匐前行
懷著一顆朝圣的心
那時候
你背對著黎明
我無法仰視
因為你絢麗的背景
那時候
你總微笑
可我不知道為何
總抓不住你的手
那時候
你的笑
收容在我珍藏的相冊里
一個人那熟悉的角落
一行淚是歲月釀出的思念
一首歌我隱約記得
那時候
已經(jīng)沉默
有時候
我以為你會聽我訴說
那時候窗外“隆隆”的雷聲,想必是要下雨了,屋內(nèi)漸漸暗了下來。
快近傍晚了,聽著歡快的歌的我,不知不覺就想起了自己活潑可愛的小學模樣。
記得五、六年級時的我多么活潑,無優(yōu)無慮。每天跟好朋友很開心地玩耍,一起吃很便宜的小袋零食,一起對好玩的事樂得咧開嘴哈哈大笑。
還記得有一次班級辦了一次娛樂節(jié)目,我和小雅,媛表演了難度頗高的下腰,劈叉等,還表演了舞蹈《螺絲帽》,同學們?nèi)紴槲覀児恼。其實那?jié)娛樂課本該是音樂課,原以為年輕漂亮的音樂老師不會來了,班主任語文老師才說讓我們那節(jié)課娛樂的。
可節(jié)目開始了沒多久,音樂老師來了,見我們班主任在,就準備走了。記得我和小雅因為舍不得她走,竟跳到桌子上在窗口喊她別走,來看我們的節(jié)目,因為她最喜歡我們倆了,常常在音樂課上讓我們起來唱歌,讓我們到黑板上去畫剛教的音樂拍子或五線譜。不過她還是走了,擺了擺手說她沒時間。其實我們都知道她當時正跟校里六(1)班的數(shù)學老師交往,我們都知道那個男老師,長得很白,不過聽說很嚴厲,專愛打男生,有一同學形容他的“恐怖”說他“啪啪”甩上別人兩耳光時的速度不到一秒,一秒后就會感到臉上很疼,并且出現(xiàn)兩個紅印,當時聽了我真覺得不可思議,像是聽了一個神話,心想在古代這個老師一定可以做個武林高手,瞬間把壞人打趴下,再閃電般消失。
而那節(jié)娛樂課后的下節(jié)課還評選了男女小演員各一名,我成了同學們一致評選的“最佳女演員”,樂顛顛地跑上講臺從微笑的班主任手中接過作為獎品的十本本子,又樂顛顛地回到座位,而那獲獎的男生,成績也挺不錯的,后來和我考上了同一重點初中,不過不同班。他好象跟另一男生表演了一個話劇之類的節(jié)目,挺逗的。
我想這下我可不用再花錢買算術(shù)本了,零花錢可以留著買零食了,所以我十分興奮。
按理說我的本子很不夠用,我和我的朋友們總喜歡用紙做賀卡,畫上畫,寫上祝福等互相贈送,還喜歡在紙上畫許多有著不同頭飾,服飾的古代女子,更喜歡折許多紙飛機在下課后在教室門前大大的空地上射出紙飛機。記得有一些同學也喜歡這么玩,大多是男孩子。我們還比賽誰的紙飛機飛得高,有些男孩常常把紙飛機射到了教室屋頂上,一段時間,屋頂上全是白白的一片全是紙片做的飛機,這成了我們班的一道獨特風景,引得別班同學路過時紛紛抬頭去看,一些一年級二年級的小朋友一定會笑話我們都是大哥哥大姐姐了,怎么這么孩子氣啊。
那時的我多么能說話,常常說個不停跟好朋友說笑話講很多事,不過說的話大多不記得了。
記得一次上課玲響了一會兒,我還站在好朋友的位置邊跟她說笑,忘了那天我是值日生,竟帶頭說話,教室里也有許多說話聲我卻不管,忘了那節(jié)課是語文課是班主任的,記得我正說的起勁,手舞足蹈,不知因為朋友說了件什么事,我笑得肚子都疼了,笑得十分大聲,忽然我覺得不對勁,怎么同學們的說話聲全都沒了,怎么只有我一個人在笑在說話?我站的位置正對教室外的窗口,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)班主任周老師他正站在窗邊看著呢,也不知站了一會兒還是好一會兒。我連忙貓著腰回了座位,心想我一定要受罰了,可是班主任只是笑著看了我一眼,讓我虛驚一場又有點納悶。
因為班主任的縱容吧,我常常不太守紀律,上課時也偶爾做小動作,不過我依舊是他的得意門生,有書法,語文競賽定是少不了我的啦。
夏天來臨的時候,每個小孩都愛喝冷飲吧,記得我特別愛喝一種小袋裝的有甜味的冰水,五毛錢一袋。記得喝那種水的方式特別好玩,我也是學的其他同學的。
那就是如何巧妙地上課喝,在午休睡覺時隨時都可以喝而不被老師和值日生發(fā)現(xiàn),有些值日生我是不用怕的,因為我也是值日生,記得值日生都是成績比較好的,之間相處得很好的也就睜只眼閉只眼,而那些成績不好的學生一旦被值日生在升班角記上名字,甚至再打上幾個勾勾,那他就慘了,一定會被罰抄課文許多遍,而我主要是怕被老師和一些較嚴厲的值日生發(fā)現(xiàn),也怕被罰抄課文,特別是篇幅長的課文。
不被發(fā)現(xiàn)而又能盡情喝水的方法其實很簡單:在桌子上用小刀挖一個小洞,剛好可以插進那種長長細細的紅色塑料吸管,它真的很長,小賣部有的賣,你想買多長就買多長,店員大媽就從那大概有幾十米長的團在一起的塑料吸管里剪多長,大約一元錢能買一米長的吸管,然后把吸管的一頭插進課桌里裝冰水的袋子里,一頭從小洞里伸到課桌上,你的手完全可以遮住那個小洞而不被發(fā)現(xiàn),當你心血來潮,想喝一口,就假裝伏在桌上聽課,而嘴正對著那個吸管就可以喝到了,老師一點也不會發(fā)現(xiàn)。
想想上語文課的時候,語文老師用十分好聽的聲音為我們朗讀課文,我一邊聽著一邊喝著多么愜意。而現(xiàn)在想到,我早已不會為當時的小聰明而竊喜了,我會想是老師真沒發(fā)現(xiàn)呢還是他包容了那時調(diào)皮的我。
在這個潮濕的天氣,我想起了我活潑的小學時光,依稀間看到多年前扎著兩個長長的辮子,戴著紅領(lǐng)巾,背著橙色書包的我大聲地單純地笑的傻傻模樣,想起了我的惡作劇,我那時滔滔不絕的講話。
原來每個人的話語真的是有限的,小四說他寫字多了話就少了,而我呢,童年時話太多了,現(xiàn)在話就少了,沉默的我常常會回憶,小學時活潑單純的我在慢慢改變。
不知什么時候我就長大了,我仍舊在成長,每個人都不可回避,而我只是想在某個安靜片刻走在回憶的時空,找回我最初的單純,一直用心珍藏。
那時候我還小
你喂我一口一口吃飯
你牽我一步一步走路
臉上洋溢的是幸福
那時候
你老了
我喂你一口一口吃飯
我牽你一步一步走路
像那時候的你
同樣寫滿幸福
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