我就是我作文

我就是我

你們認識我嗎？我叫蔣睿濤，今年8歲。

我的眼睛大大的，個子高高的，眉清目秀的樣子。上課的時候，我全神貫注的聽講，下課的時候，我愛在班里呆著，看會書，做會作業(yè)，幫老師發(fā)本，我最喜歡數(shù)學課和科學課，因為數(shù)學課可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腦子，科學課可以做實驗。

我有許多喜歡的東西，今天我先介紹幾個。我非常喜歡彈琴，因為我長大了想當鋼琴大師，我還喜歡打乒乓球，長大了還想當老師。

我也有一些特點，比如：愛勞動，愛學習，愛看喜羊羊動畫片，有時還愛吃肯德基……總之，我有很多特點，一時半會也說不完，我就不介紹了。

人無完人，金無足赤，我知道我也有一些小缺點，媽媽說，只要每天肯努力，進步一點點，最后一定會成功的。

我就是我

關(guān)鍵字：作文就是小學文章藍，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因為：我就是我。我是一個相貌平平的小伙，雖然稱不上是帥氣十足，但也稱得上五官端正，一表人才。因為：我就是我。我不愿照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重復以前用過的方法，因為只有不斷的創(chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新大陸；老師提問時，我總會大膽的發(fā)表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因為：我就是我，無人能夠取代。我就是我不愿掩蓋缺點，更不愿隱藏優(yōu)點。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機會，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不客氣地指出。因為：我就是我。人生好比一張白紙，人每天都會在上面涂上一種顏色。最后下來會分為三種沒：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿了虛偽和內(nèi)向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿自卑。取爾反之就是彩色的，中間一點的則是金色的。當別人問我是什么色的，我總會自豪的喊出：“我是彩色的。”沒什么原因，因為我就是我。一表人才，這就是我；聰明可愛，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現(xiàn)在，請向世界自豪的說出：“我就是我”藍，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因為：我就是我。我是一個相貌平平的小伙，雖然稱不上是帥氣十足，但也稱得上五官端正，一表人才。因為：我就是我。我不愿照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重復以前用過的方法，因為只有不斷的創(chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新大陸；老師提問時，我總會大膽的發(fā)表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因為：我就是我，無人能夠取代。我就是我不愿掩蓋缺點，更不愿隱藏優(yōu)點。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機會，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不客氣地指出。因為：我就是我。人生好比一張白紙，人每天都會在上面涂上一種顏色。最后下來會分為三種沒：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿了虛偽和內(nèi)向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿自卑。取爾反之就是彩色的，中間一點的則是金色的。當別人問我是什么色的，我總會自豪的喊出：“我是彩色的�！睕]什么原因，因為我就是我。一表人才，這就是我；聰明可愛，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現(xiàn)在，請向世界自豪的說出：“我就是我”

這就是我

這就是我有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

......

藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....

我就是我，獨特的我。

老師評語：用流暢的語言寫出了一個個性十足的自我。

這就是我

這就是我有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

......

藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....

我就是我，獨特的我。

老師評語：用流暢的語言寫出了一個個性十足的自我。

這就是我

這就是我，一個在黃岡中學初一（6）班的學生。

這就是我，一個發(fā)型變化無窮，有點愛美的小姑娘。

這就是我，一個性格開朗，愛笑，愛鬧的女孩。

這就是我，一個到哪里都能交到新朋友的女生。也希望你愿意跟我交朋友！

這就是我，一個有點喜歡小惡作劇，但從來不闖“大禍”的野丫頭。

這就是我，一個助人為樂，但總是只幫到了一半的忙的迷糊蟲。

這就是我，一個可以把一件小事情說得驚天動地的幻想主義者。

這就是我，一個喜歡打網(wǎng)球，但常常接不到球的初學者。

這就是我，一個想著要做的事情，但有時候卻突然一下子忘記要做的事情的健忘者。

這就是我，一個常常冒冒失失，做事馬馬虎虎的冒失鬼。

這就是我，一個走路分不清東南西北，連教室都會走錯的小路癡。

這就是我，一個摔傷了一會哭，被人欺負那會反過來“欺負”別人的堅強孩子。

這就是我，一個成績總是不見上升，也不見下降的平凡者。

這就是我，一個總被大人說有潛力，但潛力至今還是沒有出現(xiàn)的“天才”。

這就是我，一個喜歡唱歌，但卻在眾人面前死活不肯開口的膽小鬼。

這就是我，一個喜歡寫作，腦子里充滿幻想的小作家。

這就是我，一個幽默的女生，班上的開心果！聽著我的介紹你是否早已哈哈大笑了呢？我猜對了吧！

這就是我，孫嘉敏。孫文的孫，嘉獎的嘉，靈敏的敏！

我就是我

我張揚，我可愛，我大膽，我自信&hllip;&hllip;

我就是我。

想用最華麗的詩篇譜寫情感，可我只剩下孤單漢字拼補真實：想用不實在修飾內(nèi)心的美麗，

可我只有微笑替補&hllip;&hllip;

我就是我。

在陽光下，我是一直快樂的小鳥，盡情享受藍天給我?guī)�來的溫�?amp;hllip;&hllip;

在風雨中，我是一棵頑皮的小樹苗，盡管冷的瑟瑟發(fā)抖，也要“頑抗”到底&hllip;&hllip;

在大海里，我是一條活潑的小魚，知識日益使我變得強壯&hllip;&hllip;

我就是我。

下課打打鬧鬧，是我青春的標志：上課認真聽講，成了我的習慣：而常常感動得落淚，已經(jīng)成為我善良的象征。

我就是我。

偶爾也會和同學們爭執(zhí)埋怨老師的不足：偶爾也會為同學兩肋插刀，我老師“打抱不平”

我就是我。

喜歡聽到成功后爸爸媽媽的夸獎，而這一次后，又得為了下一個表揚努力

我就是我。

“走自己的路，讓別人說去吧！”已經(jīng)成了我的至理名言。

我就是我。

一個害怕走夜路的大膽女孩。

我就是我。

活潑得恐怖，早已將矜持拋于腦后。

我就是我。

一個喜歡滑板、乒乓球的假小子，但管它的閑言或者碎語，讓所有束縛都見鬼去吧！

誰叫我就是我呢！

四川省蓬安縣實驗中學：張書雅

我就是我自己

我就是我，一個普普通通，平平凡凡的女孩兒。我有屬于我自己的夢想，自己的追求，有屬于我自己的獨特性格。我就是我，我年輕，心中充滿了似水的柔情。我崇尚真誠和善良，我用我純潔的心聲把美好的生活盡情謳歌。

我就是我，我年輕，心中充滿了如火的激情。為了理想我拼搏不止。奮斗不懈，永遠做人生旅途上不知疲倦的跋涉者。

我就是我，曾經(jīng)有過迷茫的選擇，也品嘗過成功的的喜悅和失敗的苦澀，但是我從來沒有放棄過對希望的執(zhí)著追求。我知道，人生就是在成功和失敗的交織中前進的，只有不怕失敗，只有不停的追求，才能擁有成功的喜悅。

我就是我，渴望真的友誼，如同疲倦的鳥兒渴望樹林。口渴的人渴望清泉，寒冷的心里渴望炭火。我真愛友誼，我用誠摯的心對待朋友。

我就是我，哭笑由己，不在乎別人的眼光，不在乎別人怎么說。我有我自己的生活態(tài)度和目標。我認為，真誠正直，有正義感，愛恨分明，是一個人應有的品格。

我就是我，平平凡凡，普普通通如同一棵小草---我活著就要努力展示生命的綠色。

我就是我，沒有人能夠模仿。我是上帝的杰作！

我就是我

很灑脫的一篇文章.藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅。我就是我。生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片段，從不整篇背誦；還有開放性問題回答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。

我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點，也不愿掩蓋缺點。我能歌善笑，從不假裝淑女，讓別人了解我的本色。缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。

我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙；自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣才能活得有價值，活出風格。我就是我，不必尋找寄托。我就是我，活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰，但我不模仿他，步他的后塵。我開創(chuàng)一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。學我者生，似我者死。努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規(guī)，跳躍自我。

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