無(wú)奈作文

無(wú)奈

有些時(shí)候春天的風(fēng)會(huì)變的凜冽

而且來(lái)的那么迅猛

那么讓我吃驚

其實(shí)我早就應(yīng)該知道

萌生意味著長(zhǎng)遠(yuǎn)的痛苦

可我無(wú)法把自己

擺在理智的草場(chǎng)

靜靜的生長(zhǎng)

靜靜的

使自己變的高大

我想我該活在人們的腳下

雖被無(wú)情的揉踩

也能?chē)L到快樂(lè)

我想我該活在峻峭的山崖

雖被放蕩的搖晃

也能感到清涼

我愛(ài)一切

我會(huì)仰望天空的云一片

帶著幻麗的夢(mèng)

我愛(ài)一切

我會(huì)冥想大地的花一朵

唱著昨日的歌

我朝覲著遠(yuǎn)方

我能做什么

也許

只有默默的無(wú)奈吧！

無(wú)奈

無(wú)奈，

是什么呢？

它有味道嗎？

有顏色嗎？

會(huì)笑嗎？

會(huì)哭嗎？

我問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

媽媽說(shuō)：“無(wú)奈會(huì)讓我們笑。”

每當(dāng)看到我頑皮的笑臉，

媽媽都會(huì)，

無(wú)奈地，

寵溺地，

笑。

笑里面，

是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

我問(wèn)姐姐，

姐姐說(shuō)：“無(wú)奈會(huì)讓我們哭�！�

當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，

姐姐臉上，

滿(mǎn)是無(wú)奈的愁容，

帶出無(wú)奈，

擔(dān)心的淚水。

我問(wèn)好朋友，

好朋友說(shuō)：“無(wú)奈會(huì)讓我們一起開(kāi)心、一起難過(guò)�！�

在我們一起遇難時(shí)，

無(wú)奈的微笑，

與堅(jiān)持，

在我們之間彌漫。

我說(shuō)：“無(wú)奈，盡管不招人喜歡，

卻見(jiàn)證了很多很多的愛(ài)�！�

無(wú)奈

我將帽檐偷偷抬起，

看到無(wú)數(shù)表情在你臉上出現(xiàn)，

不知是笑是哭。

我只好原地等待，笑著無(wú)奈。

你來(lái)得太快，

歲月卻走得太慢，

我不知年年月月再癡誰(shuí)，

看到分享的樂(lè)趣，

只恨當(dāng)初沒(méi)有打開(kāi)陰影的車(chē)窗，

最后一眼看到你那轉(zhuǎn)身的背影。

我只好無(wú)奈，看到，我的憂(yōu)傷爬滿(mǎn)你的心頭。

晶瑩的無(wú)奈，不真實(shí)的讓人吐。

世界也是太可怕，

認(rèn)為自己是祥子，

步步逼近死亡緣。

真實(shí)的不太真實(shí)，

不真實(shí)的卻又太真實(shí)，

無(wú)奈，涌上心頭，

再送，你一程！

無(wú)奈

時(shí)光消然流逝，一點(diǎn)一滴地流逝。讓你恐慌，讓你著急，讓你無(wú)奈。

何嘗不是？日子一天天地過(guò)，人也一天天長(zhǎng)大，思想也跟著一天天成熟起來(lái)，所以，煩惱也跟著多起來(lái)。

坐在高三的教室中，連空氣都凝重起來(lái)。每個(gè)人都是那么認(rèn)真，一臉虔誠(chéng)地看著書(shū)，就只是為了不久的那兩天�！笆�年苦讀，一招面試”，多么諷刺，努力這么多年，辛苦這么久，僅僅就是為了那兩天。但是不管你怎么逃避，你還是逃避不了�，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，你只能做好“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”的準(zhǔn)備。

是啊，原本不沉默的我現(xiàn)在已變成了一個(gè)沉默的人。不想說(shuō)，不想動(dòng)，只想定定地坐在椅子上，安安靜靜地聽(tīng)完課，專(zhuān)專(zhuān)心心地復(fù)習(xí)資料，然后，戴上耳機(jī)，任由思緒隨著音樂(lè)的旋律帶到無(wú)際的遙遠(yuǎn)的境界。麻木了嗎？不，不是麻木，是習(xí)慣了。每天的套題，枯燥的書(shū)本內(nèi)容……就是這樣，你只能去適應(yīng)它，而不是它適應(yīng)你。但，確實(shí)也有過(guò)感到迷茫的時(shí)候。寫(xiě)了這么多，背了那么多，依舊不會(huì)做，依舊記不住。是自己的腦袋不好使，還是自己根本就不會(huì)學(xué)？作文使越寫(xiě)越不會(huì)學(xué)，什么高考作文模式？我承認(rèn)，我不會(huì)用，我只想寫(xiě)屬于自己的東西�？衫蠋煹囊痪洹澳惚仨氂�，不會(huì)也得學(xué)會(huì)用！高考就是這樣，只求共性不求個(gè)性！”讓我打消了這種想法。這讓我想到明清時(shí)代的八股文，鉗制了多少文人學(xué)子的思想，而讓中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化思想的不到解放，得到創(chuàng)新。罷了，你只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)高三學(xué)生，你的任務(wù)就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，其他的，還沒(méi)有輪到你想。

心灰過(guò)后，對(duì)自己笑一個(gè)，未來(lái)還很長(zhǎng)，外面的世界很精彩。辛苦著區(qū)區(qū)100多天，帶給你的，是將來(lái)美好的日子。孰重孰輕，自己掂量著吧。

無(wú)奈

并不知

已秘密隔開(kāi)

中間情緒可安在

若要一個(gè)美妙的橋段

聯(lián)系兩相信賴(lài)

嘲弄妄圖篡改

命運(yùn)不再糾纏

怎忍心

不單單離去

并攜滿(mǎn)天的云彩

天由蔚藍(lán)復(fù)還蒼白

一切缺少了一半

百無(wú)聊賴(lài)

我明白

并不相屬

可獲一時(shí)精彩

已是最大安排

這過(guò)后

風(fēng)也颯颯無(wú)奈

無(wú)奈

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們�?tīng)到了我的聲音嗎？

幾個(gè)月前，你們“無(wú)情”的將我推入高中的學(xué)府，盡管我身心疲憊，聲音沙啞不停的呼喊、求救、但那援助之手始終沒(méi)有出現(xiàn)，我知道這是你們對(duì)我的愛(ài)。你們希望有一天我成為“天之驕子”，而不是像你們一樣，過(guò)著平凡的生活，這些我都懂得。但你們明白嗎？我的厄運(yùn)開(kāi)始了！

來(lái)到這陌生又不陌生的環(huán)境，我的內(nèi)心，那小小的的空間緊閉了，讓我感覺(jué)到失去自由的痛苦。我們常說(shuō)：“若不自由，寧可死去！”可想到這里，有種沖動(dòng)，但又沒(méi)有膽子，或許是因?yàn)槲姨�懦弱了。每�?dāng)夜深人靜的時(shí)候，我時(shí)常暗暗地流下眼淚，為自己的不自由而落淚，也為自己的懦弱而落淚。當(dāng)我絕望的時(shí)候，總會(huì)選擇100米賽跑的方式來(lái)安慰自己，從而得到心靈暫時(shí)的解脫。同時(shí)，身邊總有一位朋友，每次發(fā)泄完心中的不快，他總會(huì)陪我聊聊天，給我孤獨(dú)的耐心帶來(lái)一絲安慰和溫暖。

我總是不由自主地想起家中的溫馨和過(guò)往的一切，那無(wú)拘無(wú)束的我，是那么的自由。我的那位朋友每次和我講完故事，總會(huì)看見(jiàn)我眼神中隱藏已久的憂(yōu)郁和感動(dòng)。雖然有益友的陪伴，可枯燥的生活方式像一條無(wú)法到達(dá)彼岸的小船兒，穿梭在大海中。

一天深夜，我沉醉在睡夢(mèng)中，天空中下著小雨，一雙熟悉的手牽著我朝高中學(xué)府的反方向跑著，我感覺(jué)到那正是我的爸爸，他牽著我跑啊跑啊，我聽(tīng)到了他的呼吸，不知過(guò)了多久，我明亮的眼睛看到了一條通往自由的道路，我頓時(shí)興奮了，我渴望已久的自由就在前方，爸爸輕輕的松開(kāi)了他的手，指著自由的方向說(shuō)：“走吧，去尋找你所追求的自由吧�！蔽铱匆�(jiàn)他的臉上帶著笑容，同時(shí)，也流著眼淚。正當(dāng)我朝著自由方向走著時(shí)，我心底黯然了，有了一種失落感。此刻，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自由和我只有一步之遙。我猶豫了，再向前走一步，只要走一步，就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。如果回到爸爸身邊，那我渴望已久的自由，它又在我心中的哪個(gè)地方呢？最終我還是踏出了那一步，張大眼睛一看，啊，我的高中學(xué)府，我心依舊。既然上天注定我的命運(yùn)就是厄運(yùn)，那我就只能遵守了，因?yàn)樯咸斓纳系鬯茉炝宋业撵`魂，連靈魂都能塑造的上帝，我拿什么去違反他所規(guī)定的“游戲規(guī)則呢？”

一道上帝所頒布的“圣旨”雷！將我從睡夢(mèng)中驚醒，我才明白，剛才只是個(gè)夢(mèng)，是個(gè)不符合現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。但我還是感激我的爸爸，他讓我獲得了自由，得到了快樂(lè)，雖然只是一個(gè)短暫的夢(mèng)，哪怕只有幾秒鐘，我依然感激他。

因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，我擁有自己的感情，正因?yàn)槲覔碛凶约旱母星�，所以我心依舊，無(wú)法改變。

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