信作文
信表哥：
近來可好？在成都過得好嗎？會經(jīng)常想起我這個搗蛋鬼嗎？
暑假到了，你有什么打算？我是早已盤算好了：為了提高我的書寫水平，我決定練一個月的書法。我還要欣賞祖國的大好河山，了解各地的民族風(fēng)情。剩下的時間就是我和弟弟團聚的時刻了。
表格，你知道嗎？我是多么向往冬天�。《�，它是波塞冬的使者。冬天是誰為涼亭戴上了銀色的帽子？是誰點染了木橋的眉眼？是誰為大地披上了棉衣？靜下來的流水有怕驚擾了誰？幽幽吹起的白色夢幻，伴著品茗靜思。然而，冬天最美的或許不是雪，而是陽光。雪落盡了，天空一片晴朗。穿著大衣，踩著蓬松的雪，在寒氣逼人的冬季，忽有一絲陽光照在臉上，頓時透入了冰冷的身體，暖烘烘的，亦回讓人感覺心里灑滿陽光。空氣中，彌漫著，淡淡的是雪香味兒，濃濃的是陽光的味道�！岸w三層被，來年枕著饅頭睡�！痹谔柕恼找拢┤苓M大地，征兆著是萬物中最美好的。可能你身無分文，但你應(yīng)該有同樣的陽光而感到欣慰。你的美好生活就從這里開始。
在學(xué)校里，我經(jīng)歷了許多有趣的是，現(xiàn)在，就讓我和你一起分享把！
瞧，前面的一群人正在踢毽子。其中，有的人毽子踢得得心應(yīng)手，一下子就能踢幾百個，而毽子到了有些人手里，卻一下子在東，一下子在西一點兒也不聽話，最多踢十幾個�？矗沁呌幸粋�小胖，也參與到了女同學(xué)的行列中，同她們一起在“拼搏”呢！不過，他總是只有揀毽子的份，一腳最多踢一個，胖墩墩的身材隨著毽子的飛動?xùn)|倒西歪，可逗啦！
我的話說完了，記得常聯(lián)系哦！
祝
學(xué)習(xí)進步
駱崢謙
2006年7月4日
信屋外又一次下起了蒙蒙細雨端坐在那張老書桌上拿起那支舊筆展開信封筆鋒行走在那潔白的信紙上淚如雨下聽說你與他已經(jīng)相戀望望那檐下的棉雨我只送你一句祝你幸福信紙又一次布滿了盈盈淚水站在那個山頭手里拿著那封信雙眼著急的望著眼角含著淚花聽說你要來這兒望望那棵大柳樹我只求你站在大樹下給我一個微笑閑了翻一翻那個書箱一沓又一沓的信封有的遍布了微笑有的灑滿了淚珠有的�，F(xiàn)在你遠去了留給我的只有那回憶
信爸爸媽媽：
這是我第一次用這樣的方式與你們溝通，心里有好多好多的話想說，女兒在你們的精心呵護下成長了18年，這18年的點點滴滴一幕幕的浮現(xiàn)在眼前……但，當手握住筆的那一刻卻不知道要寫些什么。
最知道我想法的人，最了解我的人是您我的媽媽，您總是小心翼翼的照顧著身邊的每一個人，照顧著到他們的心里，為每一個人著想，這樣的您是不是很累？所以您總是告訴我“什么都不要想，只有身體健康開開心心的，什么事有爸媽呢”可是，您知不知道，你的勸告已經(jīng)晚了，我已經(jīng)受到您的影響了，所以我也能夠體諒到您的感受，可我卻沒有像您做的那樣的好。我喜歡把所有的事情告訴您，就像告訴您，我想他了…，“他是過客，傻丫頭”這是您對我說的話，我對您沒有任何的保留，因為您是我的媽媽，亦是我的朋友，可是在不經(jīng)意間端詳著您，臉上留下歲月的印記，它們深深淺淺，毫無規(guī)則地交錯著……那是為我操心而留下的痕跡……
我好喜歡坐在您的身后，頭緊緊的靠在您，知道為什么嗎爸爸？因為那是我的避風(fēng)港，是能夠讓我卸下偽裝的地方……我很喜歡和您談心，但是有些話張不開口，我在乎身高，更在乎別人對我說的話，而偏偏骨子里的那股倔強不許自己在乎，不想被人看穿，所以用偽裝來掩飾這一切……這些話我從來沒有對你們說過，我怕你們會傷心，也許更怕你們的安慰……
真的不知道要寫什么，那份感激我的笨筆寫不出十萬分之一來，除了說一聲對不起，與謝謝之外沒有任何一句語言能夠代替此時的心情。
對不起爸爸媽媽，原諒女兒以前的任性……
謝謝爸爸媽媽，給了我一個溫暖的家，
信王芳同學(xué)：
你好！
自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英小學(xué)五年級的學(xué)生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么？
我長這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你
學(xué)習(xí)進步
信曾老師：
你多像我們的爸爸呀，無時無刻在為我們的未來擔(dān)憂。難怪人人都說：“我們是祖國的花朵，而您是辛勤的園丁，我們在您為我們創(chuàng)造的知識海洋中遨游。”
老師您就像一截蠟燭，燃燒自己，照亮我們。在課堂上您也會經(jīng)常教導(dǎo)我們做人的道理，老師，是您教給了我知識；是您教會了我誠實；是您教會了我感恩；是您教會了我做人！我為由您這樣一位老師而感到驕傲、自豪！
老師，對不起，我不該在上課的時候偷偷講話、做小動作。今天，我在這里為我的行為感到羞愧，老師，對不起，今后我一定上什么課都認真聽講！
最后祝全天下的老師身體健康，萬事如意！
信親愛的馮老師：
您好
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，是您教我英語。如今，我就要畢業(yè)了，但想起那件事情，我不得不謝謝您。
在六年級時，我和我的同學(xué)由于在“孝小英語周”上表現(xiàn)出色，所以學(xué)校要我們在領(lǐng)導(dǎo)面前表演，那個時候，我們即將中考，又要忙著復(fù)習(xí)，又要忙著練習(xí)歌和舞蹈。而馮老師則要給我們上課和設(shè)計我們的舞蹈。一到下午放學(xué)，她就要喊我們到音樂教師練習(xí)，馮老師就要從英語辦公室跑到音樂教師。有一次，她一下子上下來回跑了幾十次，我們看到老師大汗淋漓，卻連一口水都沒有和，幫我們排練。
馮老師對我們那么好，就算我們在排練的時候出錯了，她也只是叫我們下次注意一點。假如我英語沒有考好，那她也只是讓我下一次細心一點。在我眼里，她是當之無愧的好老師，在這離別之際，我要對您說一句：謝謝。
此致
敬禮
您的學(xué)生吳俊文
XX年5月26日
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