我是這樣長(zhǎng)大的作文
我是這樣長(zhǎng)大的老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程，而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺得我長(zhǎng)大了。
11歲的我上初二了，無(wú)論我做了什么應(yīng)該被批評(píng)的事，別人總會(huì)說(shuō)，她還小，長(zhǎng)大就好了。
而我媽媽總嘆息：不知道她什么時(shí)候才能長(zhǎng)大！
我不知道我的長(zhǎng)大到底意味著什么，但從她說(shuō)這句話的頻率，我斷定，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大應(yīng)該是她目前最大的心愿。
媽媽是我這學(xué)期成為我的語(yǔ)文老師的，她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她�？墒俏也皇菋寢対M意的學(xué)生，她老說(shuō)她教過(guò)許多學(xué)生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開的抵觸她，但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的。
直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志。我看過(guò)之后幾乎就可以背下的一篇日志：
親愛的孩子，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲對(duì)不起
看著女兒在臺(tái)上主持元旦文藝演出，心里感慨萬(wàn)千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了。其實(shí)她是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。善良，有孝心，獨(dú)立，各方面的能力也不錯(cuò)�？墒敲鎸�(duì)她，無(wú)論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u(píng)的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒有時(shí)間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，可我們老是責(zé)怪她這個(gè)習(xí)慣不好，那個(gè)習(xí)慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責(zé)怪她，想起來(lái)真是內(nèi)疚！
我在想，真的是沒有不對(duì)的孩子，只有不對(duì)的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛為幌子，我們真愛孩子，就應(yīng)該要注意愛表達(dá)的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
新的一年即將來(lái)臨，我特寫下這篇日志，希望時(shí)時(shí)提醒自己，也向我深愛的女兒說(shuō)聲對(duì)不起。
我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫的《枕著書香入眠》……媽媽真的很愛我，就是她打了我，她別過(guò)身自己也會(huì)掉淚的�？上覐膩�(lái)都不曾用心去體會(huì)，應(yīng)該我說(shuō)還不懂得用心去體會(huì)。
我知道我不會(huì)一下子變成媽媽希望的那樣，但是長(zhǎng)這么大，我是第一次那么清楚地知道我該怎么做，我想我是長(zhǎng)大了，至少距離長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。
原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的，當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛我們的人那里發(fā)出的愛的信號(hào)的時(shí)候，長(zhǎng)大，原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成！
我是這樣長(zhǎng)大的雪落人間，舞弄如絮的輕影。 往日車水馬龍的街道安靜了不少，卻襯得空氣有些冰冷。腦袋昏昏沉沉的，拖著疲憊的身軀向車站走去，哎，又要擠公交車了，真想快點(diǎn)回家��！
手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)，是媽媽打來(lái)的電話，我卻沒有去接。 望著空中飄飛的雪花，我不由加快了腳步。電話再次響起，我知道肯定是家里人等急了。
“嗯，下雪，人多……不用等我了，你們先吃吧�！�
“……下雪了，路滑的哇，回來(lái)時(shí)一定要小心……”媽媽叮囑道。
“我還在車上�！�
“還在車上啊，……那司機(jī)開車時(shí)可要小心點(diǎn)呀，你不知道……”電話已被奶奶搶過(guò)去了，大嗓門傳過(guò)來(lái)，顯然她對(duì)早晨電視報(bào)道的那起公交事件心有余悸。
我有些好笑地勸著奶奶，說(shuō)她是多想了，但我知道她是擔(dān)心我，一股暖意涌上心頭。
“讓她先吃點(diǎn)隨身帶的東西，別餓著了�！卑职执驍嗔四棠痰脑挕� “有沒有傘啊。”“要不到車站去接吧？”“……”
電話那頭奶奶還在絮絮叨叨，不知怎么的，這聲音竟變成了一個(gè)個(gè)美麗的音符，在我心中蕩漾。在這大雪紛飛的天氣里，襲來(lái)的是陣陣暖意。
家，是溫暖的港灣。在我疲憊的時(shí)候，給我呵護(hù)，讓我感受到愛的力量，情感的重要……此時(shí)，我意識(shí)到：我也應(yīng)該回報(bào)他們些什么，不是嗎？ 回到家……
“奶奶，多吃點(diǎn)魚……”
“媽，我來(lái)洗碗吧……”
“爸，幫你敲敲背吧……”看著他們欣慰的表情，我笑了，是那么燦爛。
曾記得，有人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你真正懂得感恩，那便是長(zhǎng)大了。我終于明白，世界上總有個(gè)地方，有些人，真心為你擔(dān)憂，為你快樂(lè)。于是，我也明白了生活不是一味的索取，應(yīng)用自己炙熱的心去回報(bào)他們。
在關(guān)愛中成長(zhǎng)，在感恩中長(zhǎng)大，我就是這樣長(zhǎng)大的。
我是這樣長(zhǎng)大的回望總是帶著些許悲傷！
天空灰蒙蒙的，一月的天氣正冷。寒風(fēng)拂過(guò)，落葉輕舞。經(jīng)管是正午，卻依舊寒徹透骨。Ta們用自己獨(dú)特的方式訴說(shuō)著自己的故事，我又該怎樣去訴說(shuō)。
時(shí)間一分一秒地流逝。鐘表上的時(shí)針可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。一樣的時(shí)間，一樣的天空，一樣的寒冷。
多年前，一個(gè)小孩，拉著媽媽的手不方開，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不讓你走。嗚嗚嗚嗚嗚……一年一次的見面，讓小孩子懷念，懷念那種有媽媽呵護(hù)的感覺。盡管如此，媽媽依舊離開了！。獨(dú)留小孩在寒風(fēng)中。漫天的竹葉飛舞，很久才緩緩落下！他知道媽媽不能每天陪在自己身邊，不能陪自己玩耍，不能接自己放學(xué)，不能……但他知道，明年的這個(gè)時(shí)候還能見到媽媽，所以他告訴自己，不哭。
落葉輕舞又歇，地上的枯葉蓋了一層又一層。他已經(jīng)能自己上學(xué)了，不在需要外婆的護(hù)送！一個(gè)人走�；丶业穆�，很漫長(zhǎng)！他眼中滿是期盼，第一次自己回家，遠(yuǎn)方的家越來(lái)越近。不小心，摔倒在路邊，擦破了皮�？薜暮茼懥�。卻沒有一個(gè)人聽見，只有自己一個(gè)人。
淚流干了，小孩呆坐在地上，他很想媽媽，可媽媽不在。他知道，現(xiàn)在他知能自己站起來(lái)，回家，獨(dú)自一人回家；他知道，不是每次自己摔倒都會(huì)有人伸手拉起自己，現(xiàn)在是這樣，以后也是這樣。于是，他告訴自己，以后不哭。漸漸地他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
幾年間，小鎮(zhèn)的變化很大，回家的路不在那么漫長(zhǎng)。小學(xué)升初中，父母問(wèn)他想在哪兒讀。他很堅(jiān)定的回答到：就在這兒吧！我已經(jīng)習(xí)慣這而了！這里有很多自己的回憶……
寒風(fēng)聲里，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴。在這寒冷的冬天，是那么清脆，動(dòng)聽。教室里，他正會(huì)神的聽著。不少同學(xué)注視這他。如今，他身為班長(zhǎng)，有不少同學(xué)討厭他：只會(huì)告狀，管這管那。曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的兄弟，都討厭他。他哭了，哭得痛徹心扉，他曾經(jīng)告訴自己不哭，但他堅(jiān)持不住。不是不堅(jiān)強(qiáng)，只是堅(jiān)強(qiáng)的太久。淚劃過(guò)臉龐，在陽(yáng)光下閃著光。他知道，自己的路只能自己走，沒人能陪自己。
多年前的小孩就是我，這條路我一個(gè)人走，抬頭仰望天空，一縷陽(yáng)光……
我是這樣長(zhǎng)大的我再次見到表弟的時(shí)候，是在5月底一個(gè)周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個(gè)大包，手里還提著一個(gè)黑黑的大塑料袋，風(fēng)塵滿面，我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了。
表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮(zhèn)。暑假的時(shí)候，父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我，我們一行三人常常假借復(fù)習(xí)功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然后將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時(shí)候，可以聽見風(fēng)過(guò)柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里，互相追逐，從龍門山腳刮過(guò)來(lái)的山風(fēng)，將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚(yáng)起來(lái)。
表弟那時(shí)性格是很開朗的，他成績(jī)沒有毛子好，姨媽常常批評(píng)他，并拿毛子和他作對(duì)比。每當(dāng)這時(shí)，他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見毛子的時(shí)候，就用昨天的批評(píng)要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說(shuō)，難道成績(jī)好也是一種罪，然后無(wú)奈地給我們兩人每人賠上一個(gè)“伊犁滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂(lè)的時(shí)光。
但我快有兩年沒有見到表弟了。因?yàn)橹锌�，初二的那個(gè)暑假，在父親的要求下，我開始在各種補(bǔ)習(xí)班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
“5·12”大地震，綿竹是重災(zāi)區(qū)，剛開始的時(shí)候，電話一直打不過(guò)去，我們一家人都很著急，后來(lái)終于和伯父取得聯(lián)系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無(wú)大礙，這才放下心來(lái)。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi)，無(wú)暇顧及表弟，而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌，所以要表弟自己坐車來(lái)成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒有費(fèi)什么功夫，很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個(gè)周末從寄宿制學(xué)�；丶业臅r(shí)候，常�？匆姳淼茏谂_(tái)燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物，他也只是淡淡的回應(yīng)著，眼神卻顯得迷離。周末的時(shí)候，我?guī)ビ螛?lè)園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見他對(duì)著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過(guò)頭去。
我想，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個(gè)周末的時(shí)候，我們回去得較晚，經(jīng)過(guò)府南河的時(shí)候，他忽然問(wèn)我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當(dāng)然記得的，毛子那頭永遠(yuǎn)都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉�！案�，你知道嗎？毛子已經(jīng)死了！”我一下子震在那里，“他當(dāng)時(shí)都已經(jīng)沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了，毛子這一進(jìn)去，就再也沒有回來(lái)……”我呆呆地站在那里，已經(jīng)聽不清表弟后面的話，只是感覺府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。
六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經(jīng)跟他說(shuō)好，等我中考結(jié)束，就和他一起去看毛子。
我是這樣長(zhǎng)大的生日許愿篇
一歲時(shí)，什么都不懂，看著蛋糕直流口水，期盼那花花綠綠的東西趕緊送進(jìn)嘴里，許愿的事根本就和自己無(wú)關(guān)！
兩歲時(shí)，也不怎么懂，只知道有蛋糕，有好多的人陪，有好多的禮物．玩得把許愿的事拋到九宵云外了！
三歲時(shí)，稍微有了點(diǎn)意識(shí)，想想明天又要去保育院，第一次的恐懼也許就是這時(shí)有的，說(shuō)不定希望自己有魔法把保育院變走！
四歲時(shí)，對(duì)事情有了些了解，于是對(duì)星星許了第一個(gè)愿望―――明天保育院的老師不要逼我睡午覺��！
六歲時(shí)，看著蛋糕發(fā)呆，知道蛋糕上精美的名字代表自己長(zhǎng)大了，明天就是小學(xué)生，祈禱老師是一位漂亮的阿姨，可別兇巴巴的，最好是明天下雨，就能睡個(gè)大懶覺，呵呵！
十歲時(shí)，這是我人生的一個(gè)大生日，全家人帶我品嘗種種的美食，好快活！但心里總惦記著明天可是要交暑假作業(yè)了，一定要合格喲！
十二歲時(shí)，是我的本命年，媽媽說(shuō)一定要好好許個(gè)愿，我暗下決心一定要考個(gè)好中學(xué)！
十三歲時(shí)，我已如愿進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)了一年，面對(duì)強(qiáng)手如云的態(tài)勢(shì)，心中感慨萬(wàn)千，認(rèn)真地許下心愿，自己的學(xué)習(xí)一定能更上一層樓！
朋友情意篇
一歲時(shí)，想怎么樣就怎么樣，反正我最小，大家都讓著我，這種感覺好爽��！似乎是惟我獨(dú)尊！
三歲時(shí)，進(jìn)入了保育院，離開了家人的寵愛，整天被老師管著，凡事大家平等，要看表現(xiàn)，有了第一次被約束的感覺，好在有幾個(gè)趣味相投的好朋友，第一次嘗到了友誼的滋味！
六歲時(shí)，進(jìn)入了小學(xué)，來(lái)到了新的起點(diǎn)，一個(gè)不經(jīng)意的招呼開始了一段新的友誼旅途，和同學(xué)們?cè)谝黄痖_開心心的，相互之間沒有隔閡，彼此敞開心扉！
十歲時(shí)，有了無(wú)話不談的好朋友，同時(shí)也多了一份任性，有時(shí)為了一點(diǎn)小事互不相讓，原來(lái)純真的友誼有了色彩！
十二歲時(shí)，有了依依不舍的情感，我知道了友誼的珍貴，知道了彼此的謙讓和珍惜！
十三歲時(shí)，我發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，回首望去，竟舉不出太多的知心朋友，開始審視自己的失敗，也知道了朋友之間最要緊的是相知，就像一個(gè)靈魂寄托在兩個(gè)肉體里，也許得看緣分吧！
師生之情篇
一歲時(shí)，人生中的第一個(gè)老師是父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把全部的愛給了我，而我在一天天的學(xué)著他們，逗著他們，以報(bào)答這份拳拳的“師生之誼”！
三歲時(shí)，小時(shí)的幼師，曾許諾以后�；貋�(lái)看看，可是到現(xiàn)在我卻連老師的模樣都模糊，瞧我這記性！
九歲時(shí)，小學(xué)的第一任班主任退休了，全班為她開告別會(huì)，第一次當(dāng)著那么多人的面哭得稀里嘩啦，那是真正的感情，真正的對(duì)老師的不舍！
十二歲時(shí)，小學(xué)畢業(yè)的當(dāng)天，全班是少有的安靜，個(gè)個(gè)臉上是少有的嚴(yán)肅，幾位主教老師輪番說(shuō)話，而我記得最深的當(dāng)屬最嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師的留言―――等我們?nèi)昕既≈攸c(diǎn)高中，為我們開慶功宴！
十三歲時(shí)，懂得在教師節(jié)時(shí)不忘邀上幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)來(lái)到老師家串串門，回顧一下溫馨的往事，我相信那是我人生路上的一段美好回憶！
總篇
我就是這樣長(zhǎng)大的，猶如流星劃過(guò)天際，一瞬間就過(guò)去了，但往事的種種不時(shí)跳入我的腦海，勾勒出一幅幅畫面，一條條記憶，不過(guò)，那都是過(guò)去時(shí)了，時(shí)間一去不復(fù)返，我更應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的分分秒秒，不讓未來(lái)對(duì)現(xiàn)在的回憶時(shí)是一片空白！
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